中職學(xué)校計(jì)算機(jī)班家長會發(fā)言稿
尊敬的家長:
大家下午好!
我是11級計(jì)算機(jī)班的班主任。首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點(diǎn)可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。通過這次會議加強(qiáng)我們之間的溝通和了解,我們的目的還在于給學(xué)生鼓勵,在學(xué)生的心中他也許不在乎我們家長會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們就是驕傲,就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
一、觀看學(xué)校專題片二、班上的基本情況
就每個學(xué)生而言,各人的情況也不近相同,現(xiàn)在是個關(guān)鍵時期,我們面臨著就業(yè)與參加高考的選擇,何去何從,也是我們家長、學(xué)生應(yīng)慎重考慮的。學(xué)校也提供了多種發(fā)展模式,邊學(xué)知識,邊學(xué)技能。一方面為我們的就業(yè)創(chuàng)造條件,另一方面,為部分想繼續(xù)深造奠定基礎(chǔ)。1、宣讀中期考試成績;2、說明今年我校高考與職業(yè)技能大賽情況;3、說明我校今年就業(yè)情況;
注重技能培養(yǎng)學(xué)校以“育人重德、提高素質(zhì),培養(yǎng)特長,全面發(fā)展”為育人宗旨,通過各種知識競賽、技能大賽,發(fā)揮學(xué)生個性特長,提高學(xué)生動手操作能力。07級學(xué)生蘇飛、李強(qiáng)制作的自動升降梯獲“平?jīng)鍪械?2屆青少年科技創(chuàng)新大賽”三等獎。在201*年第四屆全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中,2人獲得三等獎,3人獲得優(yōu)秀獎,團(tuán)體獲得優(yōu)秀獎;在201*年第五屆全省中職學(xué)生技能大賽中,3人獲得二等獎、1人獲得三等獎、3人獲得優(yōu)秀獎。羅曉偉、周凱偉、蘇鵬鵬等50多人在省、市舉行的職業(yè)技能大賽中獲獎。劉升運(yùn)、陳銀河在第二屆全國規(guī)范漢字書寫大賽上獲優(yōu)秀作品獎,謝振紅在全市青少年國學(xué)道德經(jīng)典誦讀比賽中獲三等獎。
就業(yè)升學(xué)并重學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,因地制宜,搶抓機(jī)遇,瞄準(zhǔn)東南沿海大中城市廣闊的就業(yè)市場,校企合作,訂單培養(yǎng),有效發(fā)揮了本地生源優(yōu)勢,走出了一條成功的校企合作辦學(xué)之路,與知名企業(yè)共建“友好合作單位”、“人才培養(yǎng)基地”。辦學(xué)以來,已累計(jì)向各行各業(yè)輸送1201*多名敬業(yè)愛崗、技能出眾的畢業(yè)生,幫助10000多個農(nóng)村家庭脫貧致富,贏得了良好的社會聲譽(yù)。北京、天津、上海、廣州、深圳、蘇州、昆山、吳江、無錫、寧波、青島、威海、蕪湖等大中城市到處都有職中學(xué)子的身影。600多人已被省內(nèi)高校錄取。
學(xué)校聲譽(yù)良好學(xué)校先后被評為平?jīng)鍪小捌桨残@”“綠色校園”“文明單位”,平?jīng)鍪小奥殬I(yè)教育先進(jìn)單位”,甘肅省“職業(yè)教育先進(jìn)集體”,甘肅省“中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。《中國職業(yè)技術(shù)教育》、《甘肅日報》、《未來導(dǎo)報》、《平?jīng)鋈請蟆贰⑵經(jīng)鲭娨暸_、莊浪電視臺等多家媒體報道學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展60多篇次。201*年1月9日,《未來導(dǎo)報》專版“甘肅教育30年巡禮”《窮省辦大教育的偉大實(shí)踐》一文寫到:“莊浪縣職教中心的‘奇跡’是改革開放30年來我省職業(yè)教育快速發(fā)展的一個縮影”。
三、關(guān)于家校合作的建議
各位家長,孩子是我們的希望,我們都希望自己的孩子有出息。父母是孩子的第一老師,要教育好學(xué)生,必須要有家庭、社會的配合,這樣由學(xué)校、社會、家庭組成三位一體的教育,才能讓學(xué)生有一個有利于他成長的環(huán)境。希望家長們能夠積極配合學(xué)校,共同教育學(xué)生。
為此,我真誠的向在座的每一位家長提出幾點(diǎn)建議:
1.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,家長積極配合支持學(xué)校。比如說,我們在學(xué)校教育學(xué)生要懂文明,講禮貌,孩子在家里時,家長就應(yīng)該做好這方面的工作,這樣,對孩子的教育才能達(dá)到一致性。家長的理解和支持,是教育形成全力的關(guān)鍵因素,俗話說:“土地不種荒一年,子女不教誤一生!奔议L只有加強(qiáng)對孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長,成為有用之才。
2.家長要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,要讓孩子能自己照顧自己。
3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。放假時的家庭作業(yè)要督促他們認(rèn)真地完成,使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長能在工作之余,耐心的坐下來和孩子進(jìn)行推心置腹的交流,幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的,樹立人生理想,當(dāng)好推進(jìn)器,尤其是一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒,甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長,應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷,對孩子進(jìn)行理想前途的教育,明白讀書除了考大學(xué)、學(xué)技能之外,還得學(xué)會做人,學(xué)會生活,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。對于處于青春期的孩子,家長也應(yīng)該多加注意,幫助孩子渡過危險期。
4.多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。
5.要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,孩子能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重、信任他們,不要對他們施加太多壓力。事實(shí)上孩子的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。
四、幾點(diǎn)希望:
1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長,爭當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì),F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況中學(xué)生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。多與班主任交流,打一個電話,寫一張紙條,都是很好的形式。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。學(xué)校是孩子的另一個家,希望家長們多到學(xué)校來看看。
4、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。可以采取定崗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等,不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí),在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
5.對有些問題家長的態(tài)度必須明確:
(1)、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧。
(2)、不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會在課堂上發(fā)信息,因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者,帶手機(jī)回學(xué)校不安全,容易失竊。
(3)、教育孩子要注意儀表,不要追求時髦。
(4)、對孩子的早戀問題要加以引導(dǎo),并及時制止。
人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責(zé),即使現(xiàn)在欠點(diǎn)賬,將來你的子女肯定有能力幫你還如果父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,一代拖累一代,一代不如一代,這樣的惡性循環(huán)。然而有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,自己也有一個幸福的晚年。
我們這個班級52人,就每一個學(xué)生而言,是微不足道的。但對每個家庭來說,是百分之百的希望,所以我的原則是不放棄任何一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),又盡量不讓一個學(xué)生落隊(duì)。我的空余時間、精力都放在幫助后進(jìn)生上,做到課上多對他們提問,多耐心輔導(dǎo),課后常做他們的思想工作,找他們談心,常常鼓勵他們,他們在學(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表揚(yáng)他們,這些學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)上有了動力,他們當(dāng)中相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步,多數(shù)同學(xué)也能穩(wěn)住不出現(xiàn)大的退步。今后我們會繼續(xù)我們的教學(xué)宗旨,那就是一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。請家長們相信,新洲職高沒有差生的概念!
最后送家長們幾句話和大家共勉:
孩子生長于贊美中,便學(xué)會了欣賞;孩子生長于肯定中,便學(xué)會了自重;孩子生長于公平中,便學(xué)會了正義;孩子生長于誠實(shí)中,便學(xué)會了真理;孩子生長于安全中,便充滿了信心;孩子生長于友愛中,便將樂于存活。
謝謝大家!
部分就業(yè)企業(yè)人本集團(tuán)、上海龍工控股有限公司、蘇州金龍聯(lián)合汽車工業(yè)有限公司、昆山大同齒輪有限公司、捷安特(昆山)有限公司、昆山龍騰光電有限公司、昆山恩斯克有限公司、韓華新能源、佳能(蘇州)有限公司、華道數(shù)據(jù)(蘇州)有限公司、緯創(chuàng)資通(昆山)有限公司、中達(dá)電子(江蘇)有限公司、蕪湖中集瑞江汽車股份有限公司、奇瑞汽車有限公司、健鼎(無錫)電子有限公司、瑪克特汽車飾件有限公司、寧波菱茂光電、友達(dá)光電、四海電子(昆山)有限公司、英業(yè)達(dá)科技(上海)有限公司、蘇州金象電子有限公司、華翔集團(tuán)股份有限公司、深圳德福幼兒園、深圳春風(fēng)幼兒園、DKK商業(yè)影像服務(wù)有限公司、天津盛日通信有限公司、TCL家用電器(青島)有限公司、阿爾斯通水電設(shè)備有限公司、青島勝匯塑膠有限公司、好孩子集團(tuán)(昆山)有限公司、北海造船廠游艇分廠、上汽通用五菱汽車股份有限公司青島分公司、新都理光(青島)有限公司、安普泰科電子、賽輪子午線、蘇州群光電子、深圳方正微電子有限公司、福星(天津)電子工業(yè)有限公司、富港電子(天津)有限公司、日新電子設(shè)備制造有限公司、深圳市東洋旺和實(shí)業(yè)有限公司、優(yōu)愛特(天津)電子有限公司、杭州駿龍包裝有限公司、LG伊諾特電子(煙臺)有限公司、亞旭電子科技(江蘇)有限公司、山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)、山東重汽、山東諸城乾龍專用汽車有限公司、北京都豪航空旅游咨詢服務(wù)有限公司、北京順安世紀(jì)商旅顧問有限公司、北京軍事博物館、比亞迪股份(深圳)有限公司、三星電子、海信空調(diào)等知名企業(yè)。
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高一(14)家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的家長:
大家好!
我是高一(14)班的班主任。首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點(diǎn)可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。因?yàn)槲矣X得我們的家長會的真正意義不僅僅在于我們通過交流加強(qiáng)溝通和了解,我們的目的還在于給學(xué)生鼓勵,在學(xué)生的心中他也許不在乎我們家長會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們就是驕傲,就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
下面我就國家助學(xué)金的問題、班級情況及家校合作與各位家長作個交流。主要講六點(diǎn):
一、關(guān)于國家助學(xué)金的問題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已就此問題講了基本情況,這里我再強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是助學(xué)金的意義在于資助學(xué)生學(xué)習(xí),而不是資助他們吃喝玩樂,因此,請家長在助學(xué)金發(fā)下來后,合理規(guī)劃,把這些經(jīng)費(fèi)納入生活費(fèi)中,避免因此而導(dǎo)致學(xué)生養(yǎng)成亂花亂用的習(xí)慣,錢是小,行為習(xí)慣是大。二是助學(xué)金發(fā)放的時間及方式,只要上面一發(fā)下來,我們就按相關(guān)政策發(fā)放,受資助的每個學(xué)生都有專用的電子帳號,以家長的名義辦理主卡,學(xué)生的名義辦副卡,兩卡都能取錢,不容易出錯的。另外,對于嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué),將視情節(jié)輕重,扣發(fā)其助學(xué)金。
二、班上的基本情況
班上共有50人,男生37人,女生13人。班上學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,但經(jīng)過半學(xué)期老師和同學(xué)們的努力,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的改善,涌現(xiàn)出程品、邱海濤等學(xué)習(xí)標(biāo)兵,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班干,如邱海濤、桂云宵、邱晟、汪文、陳攀、周波、江俊、萬慧、吳童、范雅琴、程品、凌濤、張保紅、陶從斌等,他們是老師的得力助手,把班級管理的井井有條,使班級成為四星級文明班集體。本次期中考試總分前十名是:程品、邱海濤、舒文倩、周波、江俊、程夢潔、萬曉婷、萬慧、桂云宵、童川。單科第一名:語文:劉向林,數(shù)學(xué):程品,英語:沈卓玉,物理:程品,化學(xué):程夢潔,微機(jī):周波,制圖:江俊,品德:邱海濤,擇業(yè):童川。進(jìn)步獎:邱海濤、舒文倩、江俊、桂云宵、程夢潔、萬慧、萬曉婷、孫新華、劉向林、程志喜、凌濤、朱明炎、陶從斌、喻亮、甘華、汪志磊、夏興、潘博、宋如意、黃尚明。
熱愛班集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng),認(rèn)真辦好每一期黑板報:汪文、萬曉婷;講究衛(wèi)生,勞動積極、主動:陳攀、邱晟、魏童聰、胡盈娟、成望、邵康、宋如意、甘華、范雅琴、夏興、黃尚明、黃鶴、李雪飛、彭松、鄭陽、潘博、李世鵬、汪志磊、楊光等。
學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué):程品、江俊、萬慧、舒文倩、沈卓玉、陳杏波、王柏泉、張凱、王凱、鐘沿、劉向林、汪艷、魏甜、程志喜。
一周實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀小組:11組(組長汪文)、13組(組長朱堯)。優(yōu)秀個人:張凱、彭松、凌濤、汪文、邱晟、周波、陳杏波、吳成剛、宋如意、劉向林、程品、喻鵬程、鐘沿、邱海濤、江俊、桂云宵、吳童、孫新華、張保紅、程志喜、朱堯。學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會獲獎?wù)撸喝f慧、舒文倩、范雅琴、汪艷、胡盈娟、宋如意、邵康、程志喜、王柏泉。
文明寢室:男寢室103(連續(xù)4次),寢室長:凌濤、桂云宵;女寢室203,寢室長:范雅琴。
語基競賽獲獎:舒文倩、陳攀。品行變好的典型:邵康。有較大進(jìn)步的:朱明艷、夏興。
就每個學(xué)生而言,各人的情況也不近相同,高一是個關(guān)鍵時期,何去何從,也是我們家長、學(xué)生應(yīng)慎重考慮的。學(xué)校也提供了多種發(fā)展模式,先學(xué)知識,后學(xué)技能,普高、職高、短訓(xùn)都有?陀^的講,職高升學(xué)相對試卷簡單些,對中等生有利。不適合讀書的,或家庭經(jīng)濟(jì)狀況差的,就可選擇學(xué)技能,早日就業(yè)。也就是說,即使考不上大學(xué),學(xué)好技能也有飯吃。學(xué)校有新洲區(qū)最先進(jìn)的機(jī)床設(shè)備,數(shù)控機(jī)床,幾十萬元一臺的有好幾臺,有專門的技術(shù)老師教,學(xué)個半年或一年,高中畢業(yè)證照拿,外面就業(yè)的前景也非常好,由學(xué)校安排就業(yè),到外資企業(yè)去工作,待遇也不錯。
三、專業(yè)的選擇
如何選專業(yè),這也是各位家長目前最為關(guān)心的問題,我們的意見也只是參考,畢竟最后的選擇權(quán)在家長和學(xué)生手中,也請各位家長慎重考慮。如何選專業(yè),我談幾個觀點(diǎn):
1、不要盲目跟風(fēng),不要輕信流言。不要盲目跟風(fēng),是指不要因?yàn)橛幸玫呐笥丫偷揭黄饘W(xué)同一個專業(yè),也不要因?yàn)橛凶约合矚g或不喜歡的老師教某個專業(yè)而選或不選這個專業(yè),而不管自己是否愛這個專業(yè),自己是否能學(xué)好這個專業(yè)。不要輕信流言,是指不要輕信諸如讀職高不能考大學(xué)等流言,事實(shí)上,我們學(xué)校的學(xué)生合理選擇好專業(yè)后,同樣是條條大路通羅馬,只要努力,更容易取得成功。2、適合是硬道理。各人的情況不同,每個人應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況作出合理的選擇,選擇的基本標(biāo)準(zhǔn)有兩個,一是自己對該專業(yè)有興趣,二是自己有信心學(xué)好該專業(yè)的課程,確保高考取得最為理想的成績。前提是對各專業(yè)有比較深入的了解,關(guān)于專業(yè)介紹,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就大的方針政策作了詳細(xì)的說明,下面我
再就各專業(yè)情況作個簡單的補(bǔ)充,學(xué)校開設(shè)的專業(yè)主要有普高類(偏文、偏理),職高類(養(yǎng)殖、園藝、數(shù)控、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、財(cái)會)。
四、班務(wù)工作措施
我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試,我會給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。同學(xué)的榮譽(yù),我會及時公布在班級,且發(fā)獎狀及獎品.
具體目標(biāo)是:做人與學(xué)習(xí)雙豐收.最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:遲到,早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,晚寢不能及時休息。在家的表現(xiàn)如:放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,勞動觀念不強(qiáng)等。
我做了以下一些工作:
第一、樹立典型、強(qiáng)化管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
開學(xué)一個月后,班上就出現(xiàn)了一些好的典型,如像努力學(xué)習(xí)的代表、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、衛(wèi)生標(biāo)兵,他們是榜樣,其他同學(xué)在這些同學(xué)的帶動下,在班級的各個方面,掀起了一股比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。另外,班主任作為學(xué)生管理的核心,我在對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下,抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,注重內(nèi)心深處的感化,使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。
第二,重視課堂改革,強(qiáng)化學(xué)生主體參與
學(xué)生是教學(xué)的主體,充分調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上,力度很大,老師們充分利用學(xué)校的各種資源,搞活課堂,注重反饋,積極調(diào)整。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬.認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計(jì)著每一堂課,批改每一次作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。
第三,以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好晨跑、兩休及衛(wèi)生,扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。利用“點(diǎn)圓式工作法”,確定:學(xué)習(xí)為點(diǎn),晨跑、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道:晨跑、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律,約束學(xué)生的行為,對于日常工作中的問題,采取適當(dāng)?shù)姆绞,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
五、關(guān)于家校合作的建議
各位家長,孩子是我們的希望,我們都希望自己的孩子有出息。有些家長只恨自己幫不上忙,當(dāng)了二十幾年的老師,我常聽到家長滿臉歉意地對我說:“老師啊,我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書,什么都不懂,我那孩子就交給你們老師了!逼鋵(shí)這種說法是不對的。父母是孩子的第一老師,要教育好學(xué)生,必須要有家庭、社會的配合,這樣由學(xué)校、社會、家庭組成三位一體的教育,才能讓學(xué)生有一個有利于他成長的環(huán)境。目前我班學(xué)生整體學(xué)風(fēng)較好,有不少學(xué)生取得了較大進(jìn)步,希望家長們能夠積極配合學(xué)校,共同教育學(xué)生。
為此,我真誠的向在座的每一位家長提出幾點(diǎn)建議:
1.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,家長積極配合支持學(xué)校。比如說,我們在學(xué)校教育學(xué)生要懂文明,講禮貌,孩子在家里時,家長就應(yīng)該做好這方面的工作,
這樣,對孩子的教育才能達(dá)到一致性。家長的理解和支持,是教育形成全力的關(guān)鍵因素,俗話說:“土地不種荒一年,子女不教誤一生!奔议L只有加強(qiáng)對孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長,成為有用之才。
2.家長要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,要讓孩子能自己照顧自己。
3.家長要珍惜學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。我以前發(fā)現(xiàn)有的家長時間觀念不強(qiáng),總會有學(xué)生因?yàn)榧依镆黄鹑ズ认簿苹蚱渌虑槎蛭艺埣,有時甚至達(dá)到一天或幾天的時間。
4.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。放假時的家庭作業(yè)要督促他們認(rèn)真地完成,使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長能在工作之余,耐心的坐下來和孩子進(jìn)行推心置腹的交流,幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的,樹立人生理想,當(dāng)好推進(jìn)器,尤其是一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒,甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長,應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷,對孩子進(jìn)行理想前途的教育,明白讀書除了考大學(xué)、學(xué)技能之外,還得學(xué)會做人,學(xué)會生活,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。對于處于青春期的孩子,家長也應(yīng)該多加注意,幫助孩子渡過危險期。
5.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績。不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。
有些家長送學(xué)生上學(xué),目標(biāo)太明確,考高分,上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此,他評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,評價學(xué)生只看成績單。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí),對于一個人來說,會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長,學(xué)生一次考試不好就生氣,可是,學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。這是非常有害的,我們強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然,我們并不是不關(guān)注結(jié)果,但我關(guān)注的是大結(jié)果,而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女的行為習(xí)慣,如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。孩子正在長身體,一天吃三餐肯定不夠,每個月應(yīng)該給孩子400450元生活費(fèi),給過多的錢,有的學(xué)生就會翻院墻出去上網(wǎng)。家長還應(yīng)該教育孩子在學(xué)校食堂就餐,免得在外吃飯不衛(wèi)生(近幾年高考體檢得乙肝的大都是在外吃飯的學(xué)生)。學(xué)校食堂的工作人員都有健康證,柴、米、油、鹽都是衛(wèi)生局派送的,符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),且飯菜花樣多,價格也不貴。
6.尊重學(xué)生,尊重個性?茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學(xué)生在這個世界上都是獨(dú)一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好。如果我們家長想不透這一點(diǎn),很容易對學(xué)生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學(xué)生,尊重個性。
7.多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味
的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時間聽一個學(xué)生說:“我媽媽說,反正我平時讀書也不中,混個畢業(yè)算了!辈恢议L在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受,面對這樣的問題,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。
8.要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,孩子能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重、信任他們,不要對他們施加太多壓力。事實(shí)上孩子的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。
9.教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。
10、堵不如疏,要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管.更不能不負(fù)責(zé)任的放任.
六、幾點(diǎn)希望:
1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長,爭當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì),F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況中學(xué)生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。多與班主任交流,打一個電話,寫一張紙條,都是很好的形式。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。學(xué)校是孩子的另一個家,希望家長們多到學(xué)校來看看。
4、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?梢圆扇《◢、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等,不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí),在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
5.對有些問題家長的態(tài)度必須明確:
(1)、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧。
(2)、不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會在課堂上發(fā)信息,因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者,帶手機(jī)回學(xué)校不安全,容易失竊。
(3)、教育孩子要注意儀表,不要追求時髦。
(4)、對孩子的早戀問題要加以引導(dǎo),并及時制止。(5)、不要讓孩子駕駛摩托車。
孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中立足。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責(zé),即使現(xiàn)在欠點(diǎn)賬,將來你的子女肯定有能力幫你還。相反,如果你舍不得在教育教學(xué)方面投入,你的子女就會沒有學(xué)到知識或沒有學(xué)會做人。沒學(xué)到知識就可能會因賺不到錢而要欠賬要還債,他們在社會上無法維持生存時,就需要你的不斷接濟(jì)和幫助,那他就成了你一生的負(fù)擔(dān),沒學(xué)會做人就有可能干一些違法亂紀(jì)的勾當(dāng)讓父母顏面盡失牽腸掛肚,成為父母精神上的負(fù)擔(dān)。所以如果父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,一代拖累一代,一代不如一代,這樣的惡性循環(huán)。然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。
我們這個班級50人,就每一個學(xué)生而言,在班中占五十分之一,是微不足道的。但對每個家庭來說,是百分之百的希望,所以我的原則是不放棄任何一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),又盡量不讓一個學(xué)生落隊(duì)。我的空余時間、精力都放在幫助后進(jìn)生上,做到課上多對他們提問,多耐心輔導(dǎo),課后常做他們的思想工作,找他們談心,常常鼓勵他們,他們在學(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表揚(yáng)他們,這些學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)上有了動力,他們當(dāng)中相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步,多數(shù)同學(xué)也能穩(wěn)住不出現(xiàn)大的退步。今后我們會繼續(xù)我們的教學(xué)宗旨,那就是一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。請家長們相信,新洲職高沒有差生的概念!
最后送家長們幾句話和大家共勉:
孩子生長于贊美中,便學(xué)會了欣賞;孩子生長于肯定中,便學(xué)會了自重;孩子生長于公平中,便學(xué)會了正義;孩子生長于誠實(shí)中,便學(xué)會了真理;孩子生長于安全中,便充滿了信心;孩子生長于友愛中,便將樂于存活。
謝謝大家!
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