201*寒假對初中語法知識簡要總結(jié)

名詞代詞冠詞形容詞數(shù)詞動詞副詞介詞連詞感嘆詞TheNoun表示人或事物的名稱boy,clock,book,treeTheArticleThePronounTheAdjectiveTheNumeralTheVerbTheAdverbThePrepositionTheConjunctionTheInterjection用在名詞前幫助說明詞所指的人或事物用來代替名詞，形容詞或數(shù)詞用來修飾名詞，表示人或事物的特征表示數(shù)量或順序表示動作或狀態(tài)修飾動詞，形容詞或其他副詞表示名詞，代詞等和句中其他詞的關(guān)系用來連接詞與詞，短語與短語或句與句表示說話時的喜悅，驚訝等情感A/an,theWe,that,his,whatOld,red,fine,goodOne,thirteen,firstSit,go,be(am,is,are)Not,too,here,veryIn,on,of,to,underAnd,or,butOh,hello,hi,er一、詞（一）名詞

1總的來說，名詞分為專有名詞和普通名詞。專有名詞是個別的人，事物，地點等專有的名稱。如：Lucy,China.專有名詞的第一個字母要大寫。

2名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞�？蓴�(shù)名詞（CountableNouns）有復(fù)數(shù)形式，如：Anappletwoapplesacarsomecars

不可數(shù)名詞（UncountableNouns）一般沒有復(fù)數(shù)形式。3可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式情況一般情況以s,sh,ch,x，等結(jié)尾的詞以ce,se,ze,(d)ge等結(jié)尾的詞以輔音字母+y結(jié)尾的詞構(gòu)成方式加s加es加s變y為i再加es讀音清輔音后讀/s/濁輔音后讀/z/讀/iz/讀/iz/讀/z/例詞mapdeskbaghillcartreebusboxwatchlicenceblouseorangebabyfamily注：1少數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，如man－men,woman－women等

2表示名族的詞，有的在詞尾加s,如anAmerican－threeAmericans有的單復(fù)數(shù)形式相同，如aChinese－fourChinese

4名詞的所有格情況單數(shù)名詞以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞

（二）代詞

1人稱代詞人稱第一人稱第二人稱第三人稱2物主代詞類別人稱數(shù)第一人稱形容詞性物主代詞名詞性物主代詞3反身代詞(初二下)人稱單數(shù)復(fù)數(shù)(三)數(shù)詞基數(shù)詞序數(shù)詞

第一人稱myselfourselves第二人稱yourselfyourselves第三人稱himself,herself,itselfthemselvesmymine單數(shù)主格Iyouhesheit賓格meyouhimherittheythem主格weyou復(fù)數(shù)賓格usyou構(gòu)成方法加"s加"加"s讀音清輔音后/s/濁輔音和元音后讀/z/語音不變與名詞復(fù)數(shù)詞尾s的讀音相同例詞Mike"sfatherJeff"sfatherTheteachers"roomThetwins"clothesMen"sshoesWomen"sclothes單數(shù)第二人稱youryours復(fù)數(shù)第一第二人稱人稱ouryour第三人稱their第三人稱hisherithishersitsoursyourstheirs

（四）動詞I種類①行為動詞，含有實在的意義，表示動作或狀態(tài)，在句中能獨立作謂語②連系動詞，本身有一定的詞義，但不能獨立作謂語，只能和主語動詞一起構(gòu)成謂語③助動詞，本身沒有詞義，不能獨立作謂語，只能和主語動詞一起構(gòu)成謂語動詞，表示否定、疑問、時態(tài)或其他語法形式④情態(tài)動詞，本身有一定的意義，但不能獨立作謂語，只能和主語動詞一起構(gòu)成謂語動詞，表示說話人的語氣和情態(tài)。情態(tài)動詞沒有人稱變化。II時態(tài)

1一般現(xiàn)在時（初一上）

（1）動詞be的肯定式、否定式、疑問式和簡略回答語

（2）Therebe結(jié)構(gòu)的肯定式、否定式、疑問式和簡略回答語（3）動詞do的肯定式、否定式、疑問式和簡略回答語

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞需做變化（變化同名詞單復(fù)數(shù)變化一致）2現(xiàn)在進(jìn)行時（初一下）

（1）肯定式、否定式、疑問式和簡略回答語（2）動詞ing形式的構(gòu)成

A直接加ing

B以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，去e再加ing

C以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，應(yīng)雙寫這一字母再加ing3一般過去時（初二上）

（1）肯定式、否定式、疑問式和簡略回答語（2）規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成

A直接加ed

B結(jié)尾時e的動詞加d

C末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，先雙寫這個輔音字母，再加edD結(jié)尾是“輔音字母+y”的動詞，先變y為i再加ed（3）不規(guī)則變化

4一般將來時（初二上）

（1）構(gòu)成助動詞+will+動詞原形

（2）肯定式、否定式、疑問式和簡略回答語

（3）用“begoingto+動詞原形”表示將要發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事情注：①在書面語中，主語為第一人稱時，常用助動詞shall+動詞原形Eg:Ishallwriteyoualetternextmonth.但在口語中，所有人稱都可以用will②在表示“帶意愿色彩的將來”時，常用willEg:Iwilltellyouallaboutit.③在問對方是否愿意或表示客氣的邀請或命令時，常用willEg:Willyougotothezoowithme?④表示建議或征求對方意見時，可用shallEg:Shallwegoatten？5過去進(jìn)行時（初二下）

（1）構(gòu)成was/were+動詞ing（2）肯定式、否定式、疑問式和簡略回答語（3）一般過去時與過去進(jìn)行時的比較

一般過去時表示在過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)

而過去進(jìn)行時則表示在過去某一時刻或某一段時間正在進(jìn)行的動作6現(xiàn)在完成時（初三）

（1）構(gòu)成have/has+過去分詞

（2）肯定式、否定式、疑問式和簡略回答語（3）用法

A表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果Eg:Ihavealreadypostedthephotos.

B表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，可以和過去某一時刻延續(xù)到現(xiàn)在（包括“現(xiàn)在”在內(nèi)）的一段時間的狀語連用。表示持續(xù)動作或狀態(tài)的動詞多是延續(xù)性動詞。

Eg:Ihaven"tseenhimthesedays.Theyhavelivedheresince1996.

C現(xiàn)在完成時可以和already,never,ever,just,before,yet等狀語連用。Eg:;Haveyouevereatenfishandchips？

Dhave/hasbeen和have/hasgone的區(qū)別have/hasbeen表示“曾經(jīng)到過某地”have/hasgone表示“已經(jīng)去了某地了”（4）現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別

現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況，所以他不能和表示過去的時間狀語連用

而一般過去時只表示過去的動作或狀態(tài)，和現(xiàn)在不發(fā)生關(guān)系7過去將來時（初三）

（1）構(gòu)成助動詞would+動詞原形（2）用法①過去將來時表示從過去的某一時間看來將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。過去將來時常用在賓語從句中

Eg:Ididn"tkonwifshewouldcome.②過去將來時也可用“was/weregoingto+動詞原形”來表示Eg：Ididn"tknowifshewasgoingtocome.8過去完成時(初三)

（1）構(gòu)成助動詞had（用于各種人稱和數(shù)）+過去分詞（2）用法

過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作。它表示動作發(fā)生的時間是“過去的過去”。表示過去某一時間可用by,before,等構(gòu)成的短語，也可用When,before等引導(dǎo)的從句或者通過上下文表示。

Eg:Bytheendofthematch,theyhadscoredtwogoalsandwehadscoredfour.Wehadreachedthestationbeforeteno"clock.WhenIgotthere,youhadalreadystartedplaying.

III情態(tài)動詞（初二下）否定式IX動詞不定式（初三）1構(gòu)成to+動詞原形2句法作用句法作用作賓語作狀語作賓補(bǔ)作定語做主語例句Theybegantoreadandwrite.Hecametogiveusatalkyesterday.Sheaskedmetospeakloader.Ihadsomethingtoeatthismorning.Toplayinthestreetisdangerous.注：作主語用得動詞不定式常常為it代替，動詞不定式放在后面。Eg:Itisdangeroustoplayinthesreet.3動詞不定式的否定形式Not+動詞不定式

4動詞不定式和疑問句連用

動詞不定式可以和疑問句what,which,how,where,when等連用，構(gòu)成不定式短語Eg:whentostartWheretogoHowtouseitWhattodo5不帶to的情況

有一些動詞后用作賓語補(bǔ)足語的不定式通常不帶to。這種動詞有兩類:①感官動詞see,hear,watch,feel,notice②某些使役動詞make,let,have

X被動語態(tài)（初三）1主動語態(tài)和被動語態(tài)2被動語態(tài)的構(gòu)成

助動詞be+及物動詞的過去分詞一般現(xiàn)在時一般過去時肯定式否定式疑問式（五）冠詞（初二上下學(xué)期）（省略）定冠詞不定冠詞

（六）形容詞（初二上下學(xué)期）（省略）1形容詞、副詞的比較級、最高級用法

二、句

（一）狀語從句（初二下，初三上）類型時間引導(dǎo)連詞例句由as,after,assoonas,before,since,until,when,whenever,while等連詞引導(dǎo)由as,because,since等引導(dǎo)由if,unless等引導(dǎo)由as(so)...as,than等引導(dǎo)由so...that引導(dǎo)由so,sothat等引導(dǎo)由although,eventhough等引導(dǎo)原因條件比較結(jié)果目的讓步（二）賓語從句（初三）（省略）

賓語從句在復(fù)合句中作主語的賓語

1由that引導(dǎo)

2由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)，如:what,when,where,which,who3由連詞whether或if引導(dǎo)

（三）定語從句（初三）（省略）

在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。

1引導(dǎo)詞（1）關(guān)系代詞

that,which,who,whom,whose(2)關(guān)系副詞where,when

(3)必須用that的情況（省略）

擴(kuò)展閱讀：201*牛津初中英語語法總結(jié)(7A-9B)

7AUnit1Thisisme

一般現(xiàn)在時(is/am/are,do/does)的肯定、否定和疑問形式。

一般現(xiàn)在時表示習(xí)慣性、經(jīng)常性、反復(fù)性的動作或存在的狀態(tài)。“習(xí)慣性、經(jīng)常性、反復(fù)性”是一般現(xiàn)在時的三大特性，它不表示特定時間內(nèi)發(fā)生的事。一般現(xiàn)在時可以用于以下幾種情況：

1.表示人或事物動作、狀態(tài)，如：

TheyusuallywatchTVonSundays.他們通常在星期天看電視。Shegetsupatsixo’clock.她在六點起床。2.表示人或事物現(xiàn)在的狀態(tài)，如：

Heistwelve.他十二歲。Sheisathome.她在家。Hercarisunderthetree.她的車在樹下。3.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，如：

Igotoschoolat7:30everyday.每天七點半我上學(xué)。4.表示主語具備的性格和能力等，如：

DavidcanspeakEnglishandSpanish.戴維會說英語和西班牙語。Shelikesapples.她喜歡蘋果。

5.表示普遍存在或某種客觀事實。如：

MarchcomesafterFebruary.二月之后三月來到了。Thesunisbiggerthanthemoon.太陽比月亮大。

一般現(xiàn)在時常與often,usually,always,everyday,sometimes,everyweek,everymonth,everyyear,inthemorning,intheafternoon,intheevening,onceaweek,onSundays,never等時間狀語連用。

一般現(xiàn)在時主要的變化就是當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞要有相應(yīng)的變化。主要有以下幾種變化：(“主語為三單，其后動詞s添”)(何謂第三人稱單數(shù)？用一句話概括就是“非你、非我、非復(fù)數(shù)”)

1）一般情況下在動詞尾直接加-s;

如：read→reads,write→writes,say→says;2）以s,sh,ch,x,o結(jié)尾的單詞加-es；

如：teach→teaches,wash→washes,guess→guesses,fix→fixes,go→goes;

3）以輔音字母+y結(jié)尾的詞，先變y為i，再加-es。如：try→tries,carry→carries.

Unit2Myday

人稱代詞：顧名思義，人稱代詞表示人。然而，人稱代詞并不全指人，也指物。人稱代詞有三個人稱（我，你，ta）,每個人稱又分單數(shù)和復(fù)數(shù)，第二人稱單復(fù)數(shù)同行，第三人稱單數(shù)還分三性“她他它”。數(shù)和性取決于它所指代的名詞，規(guī)則取決于在句中的地位。

1．人稱代詞主格：I,you,he,she,it(單數(shù))we,you,they(復(fù)數(shù))在句中作主語。例：We/I/You/Theyhavelunchatschool.He/She/Itlooksatme.

2．人稱代詞賓格：me,you,him,her,it（單數(shù)）us,you,them(復(fù)數(shù))在句中作賓語。例：Theteacheroftenhelpsus/me/him/her/them.

Unit3

1.時間介詞at,on,in

(1)at:+時間點/四餐breakfast,lunch,supper,dinner/節(jié)日Christmas，Mid-AutumnFestival/年齡還可以atthistime/atthattime(2)on:+星期/日期

(3)in:+一天中的一部分/月份/季節(jié)/年

2.疑問詞：what,which,who,whose,when,where,why,how（1）what:活動或事情（2）which:事或人

（3）Who:人

（4）Whose：擁有的，所有的（5）When:時間（6）Where：地點（7）Why:原因（8）How:方式

3.some,any的用法

Unit4

1．頻率副詞never,seldom,sometimes,often,usually,always2．可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

（1）可數(shù)名詞：a.大多數(shù)直接加s;

b.以輔音字母加y結(jié)尾的把y變加es;c.以s,sh,ch,x結(jié)尾的加es;d.以o結(jié)尾的加s或es;

e.以f或fe結(jié)尾的把f變v加es

f.特殊的:man---men/woman---women/foot---feet/tooth---teeth/sheep---sheep/fish---fish(fishes魚類)/Chinese---Chinese3．Therebe結(jié)構(gòu)表示“某個地方客觀存在”

Unit5

現(xiàn)在進(jìn)行時is/am/are+doing表示正在進(jìn)行的動作.

Unit6

1.can,may表示“允許、可以”。

2.順序副詞：first,then,next,afterwards,finally.

7BUnit1Dreamhomes

1．方位介詞：

Above：在。。上方（不一定垂直）eg.Themoonisaboveourschool.Over：垂直的正上方eg.Thereisabridgeovertheriver.On：接觸的上方eg.Thereisabookonthedesk.

Below：在。。下方（不一定垂直）

Under：垂直的正下方

（換句話說，表示正下方，兩者都可用；不表示正下方，則通常用below。）

Beside：在。。。近旁，在旁邊Nextto：緊鄰著

Outside：在。。外面，在室外Inside：在。。的里面，在。。內(nèi)部

Infrontof：在。。前面（物體外部的前面）Inthefrontof：在。。前面（物體內(nèi)部的前面）

Behind：在。。。后面

Between：在。。。中間（between。。。and。。。）In：在。。中，在。。內(nèi)At：在。。處Opposite：在。。正對面

2．基數(shù)詞：

0-1920-901001,00010,000100,0001,000,0004,056=fourthousandandfifty-six

23,813=twenty-threethousand,eighthundredandthirteen

567,110=fivehundredandsixty-seventhousand,onehundredandten6,425,200=sixmillion,fourhundredandtwenty-fivethousand,twohundred基數(shù)詞：表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。其形式如下：

（1）．從110one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．（2）．從1119eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．

這里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen為特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其個位數(shù)形式后添加后綴-teen構(gòu)成。

（3）．從2199整數(shù)幾十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty為特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其個位數(shù)形式后添加后綴-ty構(gòu)成。表示幾十幾時，在幾十和個位基數(shù)詞形式之間添加連字符“-”21twenty-one76seventy-six

（4）．百位數(shù)個數(shù)基數(shù)詞形式加“hundred”，表示幾百，在幾十幾與百位間加上and．101ahundredandone320threehundredandtwenty648sixhundredandforty-eight（5）．千位數(shù)以上從數(shù)字的右端向左端數(shù)起，每三位數(shù)加一個逗號“，”。從右開始，第一個“，”前的數(shù)字后添加thousand，第二個“，”前面的數(shù)字后添加million，第三個“，”前的數(shù)字后添加billion。然后一節(jié)一節(jié)分別表示，兩個逗號之間最大的數(shù)為百位數(shù)形式。2,648twothousandsixhundredandforty-eight

16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four

5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-four

（6）．基數(shù)詞在表示確切的數(shù)字時，不能使用百、千、百萬、十億的復(fù)數(shù)形式；但是，當(dāng)基數(shù)詞表示不確切數(shù)字，如成百、成千上萬，三三兩兩時，基數(shù)詞則以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。Therearehundredsofpeopleinthehall．大廳里有數(shù)以百計的人。

ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumofQinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday．每天有成千上萬的人來參觀秦兵馬俑博物館。

有時兩個復(fù)數(shù)形式的基數(shù)詞連用可寫為：hundredsofthousandsof,tensofhundredsof等等。

Theywenttothetheatreintwosandthrees．他們?nèi)�三兩兩地來到了劇院。�?）．表示人的不確切歲數(shù)或年代，用幾十的復(fù)數(shù)形式表示。Hebecameaprofessorinhisthirties．他三十多歲時成為了教授。Shediedoflungcancerinforties．她四十來歲時死于肺癌。Itwasinthe1960s．那是在二十世紀(jì)六十年代。（8）．基數(shù)詞的句法功能

基數(shù)詞在句中可作主語、賓語、定語、表語、同位語。

Thetwohappilyopenedthebox．兩個人高興地打開了盒子。（作主語）Ineedthreealtogether．我總共需要三個。（作賓語）

Fourstudentsareplayingvolleyballoutside．四個學(xué)生在外面打排球。（作定語）Wearesixteen．我們是16個人。（作表語）

Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset．他們?nèi)齻�人盡力想在日落前完成任務(wù)。（作同位語）

3．序數(shù)詞：

表示日期、樓層、結(jié)果、編號等。

1.第一類

first(1st)第一second(2nd)第二third(3rd)第三

（在括號里的是縮寫形式，均在阿拉伯?dāng)?shù)字后面加上相應(yīng)序數(shù)詞的最后兩個字母構(gòu)成，以下各類與此相同。）這類序數(shù)詞只有三個，在整個序數(shù)詞里面是特殊的，就和第一類基數(shù)詞一樣，需要逐個地硬記下來。

2、第二類：fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th)第十eleventh(11th)第十一twelfth(12th)第十二thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八nineteenth(19th)第十九

這一類序數(shù)詞共有十六個。均在相應(yīng)的基數(shù)詞后面加上后綴－th構(gòu)成。要注意其中fifth、eighth、ninth、twelth四個詞的拼法。3、第三類：

twentieth(20th)第二十thirtieth(30th)第三十fortieth(40th)第四十fiftieth(50th)第五十sixtieth(60th)第六十seventieth(70th)第七十eightieth(80th)第八十ninetieth(90th)第九十

這一類全是十位整數(shù)的序數(shù)詞，共八個。它們的構(gòu)成方法是：先將相應(yīng)的十位整數(shù)的基數(shù)詞詞尾－ty中的y改成i，然后在加上后綴－eth。4、第四類：

thirty-first(31th)第三十一

Unit2WelcometoSunshineTown

1.howmuch,howmany.表示“多少”，前者跟不可數(shù)名詞，后者跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。

2.名詞所有格:Millie’shome,Thetwostudents’homes....

名詞所有格用來表示所有關(guān)系，一般用’s和of來表示名詞的所有格。與所有格相對，不帶’s詞尾的是名詞普通格。

用法：單數(shù)名詞和不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加’s（以s結(jié)尾的只需在s后加’）構(gòu)成所有格，主要用于有生命的東西。

一、在名詞尾加’s

主要表示有生命的事物或自然界獨一無二的某些空間和時間名詞的所有格，如theworld’s，thesun’s，theearth’s，today’s，yesterday’s等。1.單數(shù)名詞詞尾加“’s”，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s，也要加“’s”。例theboy’sbag男孩的書包

men’sroom男廁所

2.若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾又是s，只加“’”。

例theworkers’struggle工人的斗爭

3.凡不能加“’s”的名詞，都可以用“名詞+of+名詞”的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系。例thetitleofthesong歌的名字

4.在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。例thebarber’s理發(fā)店

5.如果兩個名詞并列，并且分別有’s，則表示“分別有”；只有一個’s，則表示“共有”。例John’sandMary’sroom(兩間)

JohnandMary’sroom(一間)6.在復(fù)合名詞或短語中，’s加在最后一個詞的詞尾。例amonthortwo’sabsence

7．作為一個整體的詞組，一般在最后一個詞的詞尾加’s。例anhourandahalf’swalk（步行一個半小時的路程）CarolandCharles’boat（卡咯和查爾斯兩人共有的船）8.不定代詞后接else,所有格放在else上。

例somebodyelse’sbag

9.下列情況可以將’s所有格中的名詞省略。

1)名詞所有格所修飾的詞,如果前面已經(jīng)提到，往往可以省略，以免重復(fù)。

例Thisnotebookisnotmine,norJohn’s,norPeter’s.這個筆記本不是我的，也不是約翰和比特的。

Thedictionaryisn’tmine,butJenny’s.這本詞典不是我的，而是珍妮的。2)名詞所有格后面有指地點等的名詞時,有的在習(xí)慣上可以省略。例BeforeChristmas,therewerelotsofcustomersattheRicharsons’.thedoctor’s（office）醫(yī)生的診所

myuncle’s（house）我叔叔的家

10．起修飾作用的名詞，如不表示所有關(guān)系，通常不用’s。例roomnumbertoothbrush

二、另外一種所有格是由介詞of加名詞構(gòu)成的名詞短語

1.名詞的所有格形式除’s外，還可用of+名詞構(gòu)成短語修飾前面的名詞或表示兩個名詞間的所有關(guān)系。

2.使用名詞所有格須注意:一般地說，’s所有格多用于有生命的東西，of所有格多用于無生命的東西，但也有許多例外。1)表示天體的名詞的所有格用’s。例thesun’sheatthemoon’ssurface2)表示地區(qū)機(jī)構(gòu)的名詞的所有格用’s。例thecity’sdevelopment

thegovernment’splan

3)表示度量與貨幣價值的所有格用’s。

例tenkilometres’distance

200dollars’worthofgoods

4)表示“有關(guān)”非所有關(guān)系的用of介詞短語。例studentsoftheschoolthestatueofliberty5)表示同位關(guān)系的用of介詞短語。例thecityofPisa

6)表示部分或全部的用of介詞短語。例thebottomoftheseathemajorityofpeople7)表示抽象概念的用of介詞短語。例thecostoflivingthenewsofsuccess

8)名詞本身帶有后置修飾語或含有“the+形容詞”表示一類人，其所有格用of介詞短語。例thehousingproblemofthepoor

theskillsoftheworkerswhohavebeenwelltrained

9)有些表示時間、距離等無生命和表示世界、國家、城鎮(zhèn)等的名詞，也可以在詞尾加’s或“’”，變成相應(yīng)的所有格。

例fiveminutes’walk五分鐘的路程

today’snewspaper今天的報紙3．雙重所有格

雙重所有格即“of+名詞’s所有格”，表示整體中的一個或部分。用于修飾of前面的名詞，但此時of前面的名詞一定要有一個a(an)，two，any，some，several，no，few，another或this，that，these，those之類的修飾語(這個修飾語一般不能是one和the)。雙重所有格也可由“of+名詞性物主代詞”構(gòu)成,如：afriendofmine我的一位朋友。例Doyouknowanyfriendsofmyhusband’s?

Twoclassmatesofmysister’swillcometojoinus．注：在雙重所有格中，用作介詞補(bǔ)足成分的所有格的名詞必須是確定特指的，而且一般指人。例anoldfriendofmyfather’s（=oneofmyfather’soldfriends）我父親的一個老朋友thislovelybabyofmyaunt’s我姨媽的可愛的孩子

3.形容詞性物主代詞：my,your,his,her,our,their,its名詞性物主代詞：mine,yours,his,her,ours,theirs,its

用法（1）形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，在句中只能用作定語,后面必須跟名詞。名詞性物主代詞常用來避免和前面已提及的名詞重復(fù)。相當(dāng)于【形容詞性物主代詞+名詞】。例如：Isthatyourbike?那是你的自行車嗎?Mypenisquitedifferentfromhis.

（2）如果名詞前用了形容詞性物主代詞，就不能再用冠詞(a,an,the)、指示代詞(this,that,these,those)等修飾詞了。例如：這是他的書桌。Thisishisdesk.

（3）與形容詞一起修飾名詞時，形容詞性物主代詞要放在形容詞的前面。如：hisEnglishbooks他的英語書，theirChinesefriends他們的中國朋友。

（4）漢語中經(jīng)常會出現(xiàn)"我媽媽"，"你們老師"等這樣的語言現(xiàn)象，雖然代詞用的是"我"、

"你們"，但實際意義仍是"我的"、"你們的"，所以在英譯時，注意要用形容詞性物主代詞

"my","your"。例如：你媽媽在家嗎?誤：Isyoumotherathome?正：Isyourmotherathome?（5）it"s與its讀音相同，he"s與his讀音相似，但使用時需注意它們的區(qū)別(it"s和he"s分別是itis和heis的縮略形式，但its和his卻是形容詞性物主代詞)。例如：It"sabird.ItsnameisPolly.它是一只鳥。它的名字叫波利。He"sastudent.Hismotherisateacher.他是一名學(xué)生。他媽媽是一位教師

口訣有—名‖則"形—，無—名‖則—名‖。意思是：后面是名詞的話，前面就要用形

容詞性物主代詞。后面沒有名詞的話，就用名詞性物主代詞。形容詞物主代詞與名詞性物主代詞的區(qū)別

物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。

1.形容詞性物主代詞起形容詞的作用，用在名詞前。例：(1).Thisismybook.這是我的書。(2).Weloveourmotherland.我們熱愛我們的祖國。

2.名詞性物主代詞起名詞的作用。例：(1).Lookatthetwopencils.Theredoneisyoursandtheblueoneismine.看那兩支鉛筆，紅的是你的，藍(lán)的是我的。(2).Helikesmypen.Hedoesn‖tlikehers.他喜歡我的鋼筆。不喜歡她的。

3.注意：在使用名詞性物主代詞時，必須有特定的語言環(huán)境，也就是要省略的名詞大家已經(jīng)知道，已經(jīng)提起過。例：It"shers.是她的。（單獨使用大家不知是怎么回事，不可以這樣用）Thereisabook.It‖shers.那有本書。是她的。（先提及，大家才明白）

4."名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞"為避免重復(fù)使用名詞，有時可用—名詞性物主代詞‖來代替—形容詞性物主代詞+名詞‖的形式。例：Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.我的書包是黃色的，她的是紅色的，他的書包是藍(lán)色的，你的包是粉紅色的。為避免重復(fù)使用bag，可寫成Mybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.

用法：(1)物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用。例如：Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個破玻璃杯。物主代詞有形容詞性（my,your等）和名詞性（mine,yours等）兩種，形容詞性的物主代詞屬于限定詞。名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的--"s屬格結(jié)構(gòu)。例如：Jack"scap=ThecapisJack"s.Hiscap=Thecapishis.

(2)名詞性物主代詞的句法功能a.作主語。例如：MayIuseyourpen?

Yoursworksbetter.我可以用一用你的鋼筆嗎？你的比我的好用。b.作賓語。例如：Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.我愛我的祖國就像你愛你的祖國一樣深。c.作介詞賓語。例如：YourshouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours.你應(yīng)當(dāng)按我所用的詞義去解釋我說的話，而不能按你自己的意義去解釋。d.作主語補(bǔ)語，例如：ThelifeIhaveisyours.It"syours.It"syours.我的生命屬于你，屬于你，屬于你。

4.定冠詞the的用法:獨一無二的，前文已提到過的。

用the的情況：1.特指某（些）人或某（些）事物。Givemethebook.DidyouhearthetalkgivenbyMrLi?Howdoyoulikethefilm.Haveyougottheletter?2.指談話雙方都知道的人或事物。Whereistheteacher?Openthedoor.3.復(fù)述上文提過的人或事物。Ihaveabeautifulwallet,butthewalletwasstolenyesterday.4.世界上獨一無二的事物等（月亮、地球、天空、宇宙）Thesunrisesintheeast.Theearthgoesroundthesun.theglobe,theuniverse.theatmosphere大氣層5.用在方位名詞前inthesouth,inthewest,inthenorth.6.用在序數(shù)詞或形容詞最高級前ThefirstthingIwanttosayistolistencarefullyinclass.Heisthetallestoneinourclass.7、表示兩者間—較……的一個‖時用定冠詞Theolderofthetwonoblementookalight.Heisthetallerofthetwoboys.8.用在單數(shù)可數(shù)名詞前表示一類人或事物。Thehorseisausefulanimal.9.定冠詞用在形容詞前，表示一類人或東西。Therich,thepoor,thewounded,thedeaf10.冠詞可用在黨派、階級、民族名詞前TheChinesepeople中華民族Theworkingclass工人階級TheCommunistParty.11、用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前表示一家人，或這一姓的夫婦二人。TheLiusliveupstairs.TheJohnsarewatchingTV.12、在樂器前加thethepianotheviolin13、在習(xí)慣性短語中inthemorningintheafternoon14、在人或物后有限定性的后置定語Themanstandingbythe

gateisLiFeng.15、代替所有格代詞，表示人體的一部分Hereceivedablowonthehead.他頭上挨了一擊。John’sbrothertookhimbythehand.約翰的哥哥牽著他的手。16、在世紀(jì)，年代名詞前用冠詞。Inthe1980s或inthe1980’s20世紀(jì)80年代inthenineteenthcentury二十世紀(jì)

不用the的情況：1.名詞前已有代詞或所有格（this，that，my，your等）2.三餐3.球類4.形容詞最高級前有無主代詞或其他限定詞（mybestfriend）5.一些專有名詞前（如國家、稱呼、名稱、頭銜等）6.序數(shù)詞用在一些不及物動詞后或用作狀語時（Hecamefirstinthelastexam）

Unit3Findingyourway

1．動作介詞：across,along,through,over,to,up,down,round,from(1)across:穿過，橫穿，橫渡，橫跨（crossv.穿過，橫穿n.十字，十字路口）(goacrossthestreet)(2)through:穿過(l立體的)（gothrongtheforest）

(3)along:沿著，順著（alongtheriver，alongtheroad）

(4)down:在。。下方，往。。下方（downthehill）；在。。盡頭，沿著（downtheroad）；往。。的下游（downtheriver）(5)up:在。。之上，向上，在較高處(6)from（to）:從。。來（到。。去）；離（Ourschoolistwomilesfromthestation）(7)off:離開

(8)over:越過（overthechair）(9)onto:在。。之上

(10)round:附近，繞過，在。。周圍，大約(11)to:到，向，朝。。方向(12)out:向，離去(13)outof:在。。之外；從。。里

2．一般將來時：will+動詞原形，shall+動詞原形（但只能用于we/I第一人稱）is/am/aregoingto+動詞原形定義：一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或?qū)�來某一段時間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。常常和表示將來的時間狀語連用。如：tomorrow（明天），nextweek（下周），fromnowon（從現(xiàn)在開始）；inthefuture（將來）等。一般將來時由助動詞shall（第一人稱），will（第二、三人稱）動詞原形構(gòu)成。shall和will常�？s寫成"ll,緊接在主語之后。其否定式shallnot和willnot的縮寫式分別為shan"t和won"t。

句型：肯定句：I/Weshall/willgo.You/He/She/TheyWillgo.

否定句：I/Weshall/willnotgo.You/He/She/TheyWillnotgo.

疑問句：ShallI/wego?Willyou/he/she/theygo?簡略回答：（肯）Yes,主語shall/will(否)No,主語shall/willnot

特殊疑問句：一般將來時的特殊疑問句是將疑問詞放在句首，后接一般疑問句（就主語提問時，以疑問詞who開頭的疑問詞除外）

-----whywillyoubehereonSunday?（周日你為什么將要在這兒？）

-----IwillhaveameetingonSunday（我將要在周日舉行一個聚會）（對特殊疑問句要進(jìn)行具體回答）一般疑問句：be或will提到句首，some改any,and改or，第一二人稱互換Weare

goingtogoonanoutingthisweekend.-------Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?被動句：will/shall+be+v.ed(及物動詞過去分詞）Theletterwillbesenttomorrow這封信明天將寄出去Weshallbepunishedifwebreaktherule如果我們違反規(guī)定，我們將受到懲罰。表達(dá)方法：（1）shall/will+v原型（2）begoingto+v原型（3）用現(xiàn)在進(jìn)行時表示（be,come,leave,start,arrive）(4)用“be+動詞不定式”或“beaboutto+v原形”表示begongingto和will區(qū)別：

近期、眼下就要發(fā)生的事情；時間較遠(yuǎn)一些

Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.根據(jù)主管判斷將來肯定發(fā)生的事；客觀上勢必發(fā)生的事

Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.含有“計劃，準(zhǔn)備”之意；沒有這個意思

Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.條件狀語從句的主句中，一般不用begoingto,而多用will

時間狀語

1）tomorrow,thedayaftertomorrow,tomorrowmorning/afternoon/evening2）nextyear/week/month/hour/day/century3）in+一段時間4)inthefuture5)thisafternoon/Sunday/evening6)fromnowon7)oneday,someday（未來的）某天8)soon

Unit4Amazingthings

一般過去時

含義：（1）表示在過去某個時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).時間狀語有：yesterday,last

week,anhourago,in1982等。

（2）表示表示在過去的一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。

eg:WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.Myfatheroftendrovetoworklastyear.結(jié)構(gòu)：（1）在表示某個時間里存在的狀態(tài)的句子，系動詞用was,were構(gòu)成。如：Iwasathomeyesterday.Wewereinthegymjustnow.

(2)在表示過去某個時間里發(fā)生的動作，用動詞的過去式構(gòu)成。如：Ivisitedmyuncleyesterday.

(3)一般過去時的肯定陳述句：主語+動詞過去式+賓語或表語HeworkedinShanghaitenyearsago.

(4)一般過去時的否定句：A.主語+didn"t+v.(原形)+賓語B.主語+wasn"t/weren"t+表語(5)一般過去時的一般疑問句：a.Did+主語+v(原形)+賓語？

b.Was/Were+主語+表語？

（6）一般過去時的特殊疑問句：A.特殊疑問詞（where,when）+did+主語+v.(原形)+賓語？B.特殊疑問詞+were/was+表語？

時間特征：yesterday,yesterdaymorning,yesterdayafternoon,yesterdayevening,thedaybeforeyesterday,lastnight,lastweek,lastmonth,lastyear,amomentago,justnow,twodaysago,aweek

ago,in1990.......

動詞過去式的構(gòu)成規(guī)律：規(guī)則的：1.一般情況下，在動詞原形后面加ed;2.以不發(fā)音e結(jié)尾

的動詞，在詞尾直接加d;3.以輔音字母加y結(jié)尾的把y變ij加ed;

不規(guī)則的：1.改變動詞中的元音（begin,drink,come,eat,grow,run,know,win,speak,take,write,get）2.變詞尾的d為t(build,lend,spend,bend)3.與動詞原形一樣（cut,put,cost,hurt,shut）4.變ay為aid(say,pay,lay)5.不同詞根（sell,teach,buy）6.其他（am/is,are,have/has,do）1．be動詞的過去式：was/were

2．do（實義動詞）的過去式分規(guī)則和不規(guī)則兩類。

Unit5Abilities

1．用can/could表示“能力”“會”。（肯定、否定、一般疑問、回答形式）IcanspeakEnglish.IcouldswimwhenIwasyoung.Can表示：有能力做某事；

Could表示：過去有能力做某事。

2．用can/could表示“可能”“可能性”。

Iamfree.Icanhelpyou.Atthattime,anythingcouldhappen.

3．感嘆句Whatagoodgirl!Whatbadweather!Howniceitis!（1）What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+主謂�。�2）What+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主謂�。�3）What+adj.+不可數(shù)n.+主謂�。�4）How+a./ad.+主謂！

Unit6Pets

1.祈使句的肯定形式和否定形式：

Walkthedogat7:00.(Please)don’tchasethecat.

2.情態(tài)動詞should,oughtto&must的用法

should(應(yīng)該)/shouldn’t(不應(yīng)該)，

oughtto(應(yīng)該)/oughtnotto（不應(yīng)該）,must(必須)/mustn’t(不可以，不允許)。

8AUnit1

1.描述性形容詞，如：short,long,round,interesting,funny,slim,important,beautiful等。

2．形容詞的比較級和最高級①規(guī)則的bigger/thebiggestmoreimportant/

themostimportant

②不規(guī)則的worse/theworst

3.表示“比較”的句式：as+形容詞+as-----“和。。。一樣”

notas/so+形容詞+as“。。。。不如。。�！�

Unit2

1．比較兩者間的數(shù)量用以下句式：more.than,fewer.than.,lessthan

例：Ihavemore/fewerapplesthanyou.(后跟復(fù)數(shù)名詞)

Ihavemore/lessfreetimethanhe/him.（后跟不可數(shù)名詞）

2．比較兩者以上間的數(shù)量用themost,thefewest,theleast.

例：Amyscoredthemost/fewestpointsofall.

Danielhastheleastmoneyofthethree..

3．用like&alike來比較。例：

Myskirtis/lookslikehers.=Myskirtandhersarealike.

4.用詞組thesameas&bedifferentfrom來比較

Unit3

1.and,but,or(或者)的用法。

2.動詞+todo這些動詞有：plan,agree,want,decide,choose,hope,learn,prepare等。

3．反身代詞：myself,yourself,yourselves,ourselves,himself,herself,itself,themselves

Unit4

由if引導(dǎo)的條件狀語從句

1.用來描述可能出現(xiàn)的情況，主句時態(tài)用將來時，如：

Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgotothepark..

2．用來描述反復(fù)的、可預(yù)見的情況，主句時態(tài)用一般時。如：

Iftigersarehungry,theyattackpeople.

Unit5

1.用一般現(xiàn)在時表示“將來”。如：Thetrainleavesat9:00.

2．用現(xiàn)在進(jìn)行時表示“將來”，如：WeareleavingforShanghaithisevening.

3．方式副詞：quietly,gently,easily,well往往由形容詞+ly變成副詞，如：

quietquietly,easyeasily,possiblepossibly

少數(shù)副詞和形容詞同形，如：fast,early,long等。

注意：goodwell,nearnearly,hard--hardly

Unit6

1.表示原因的連詞：because,as,since.(這些詞放在原因從句之前，主句不能再用so.)

2.表示命令、請求、建議的句式：tell/ask/order/advise/warnsb.(not)todosth.

8BUnit1

現(xiàn)在完成時

1.結(jié)構(gòu)：have/has+PP表示動作發(fā)生在過去但對現(xiàn)在仍有影響。","p":{"h":16.947,"w":3.937,"x":607.1

續(xù)性動詞，如：leave---beaway,die---bedead,borrow----keep,buyhave,come---behere,join-bein/beamemberof等。如：

Hehasleftalready.

Hehasbeenawayfortwohours.

Unit2

1.過去進(jìn)行時was/were+doing表示過去某個時刻正在進(jìn)行的。

2.肯定、否定和疑問形式.

3.while和when在過去進(jìn)行時中的用法：

進(jìn)行時+while+進(jìn)行時

過去式，while+進(jìn)行時=when+過去式，進(jìn)行時

例：IwasdoingmyhomeworkwhilemyfatherwaswatchingTV..

Thebellrangwhilehewasreadingbooks.

Whenthebellrang,hewasreadingbooks.(以上這兩句主從句前后可以互換)

Unit3

被動語態(tài)

1．結(jié)構(gòu)：be+PP時態(tài)變化都只改變be的各種形式

2．肯定、否定和疑問形式

3．不是所有的動詞都有被動形式，如感覺動詞:feel,smell,look,taste,sound和happen,takeplace等。

4．主動形式表被動意義，如:Thisshirtsellswell.

（詳細(xì)見課件復(fù)習(xí)）

Unit4

1.because,becauseof,so的用法。

because+從句，becauseof+短語(but:whatyousaid),兩者后都跟原因。

so后跟結(jié)果的從句。同一句子中，不能同時出現(xiàn)because/becauseof和so.

2．hope&wish的用法

hope所希望的是有可能實現(xiàn)的，但wish所希望的是現(xiàn)在不可能實現(xiàn)的。

如：Ihopeyoucancometomyparty.

IwishIwerethePresident.

3.主語hopetodosth.,主語hope其他人做某事，要跟從句。

wish可用來向某人祝福，如：Iwishyouahappynewyear!

Unit5

1.賓語從句(陳述句、一般疑問句、特殊疑問句)

2.usedto&beusedto的用法

usedtodo意思為：過去常常，過去曾。如：

Heusedtobeateacher.Heusedtogetupearly.

beusedtodoing/sth.意思為：習(xí)慣于做某事，如：

Heisusedtothebadweather.Heisusedtogettingupearly.

Unit6

三個句型結(jié)構(gòu)：

1．It’s+形容詞+that從句，如：

Itisnecessarythatwehelptheelderly.

2.It’s+形容詞+todosth.，如：

It’susefultolearnEnglishwell.

3.It’s+形容詞+forsb(not).todosth.，如：

It’snecessaryforustoprotecttheenvironment.

9AUnit1

1.句式：Itis+形容詞（性格）+ofsb.+(not)todosth.

如：It’skindofyoutohelpme.

2.句式：主語+be+形容詞+enough+todosth.

如：Theyarepatientenoughtowaitformefor2hours.

3.句子的不同成分：主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語。

Unit2

1．固定結(jié)構(gòu)：wouldratherthan寧愿。。。也不愿。。。

如：Onsucharainyday,Iwouldratherstayathomethangoout.

2．固定結(jié)構(gòu)：preferto寧愿。。。不愿。。。，比起。。。更喜歡。。。

如：Ipreferredtoblue.

Onsucharainyday,Ipreferstayingathometogoingout.

3．不定代詞：someone/somebody,anyone/anybody,noone/nobody

something,anything,nothing,none

作主語時為單數(shù)，形容詞后置。

Unit3

1.疑問詞+todo

如：Idon’tknowhowtodoit./whattodo.

Wehaven’tdecidedwhentohavethemeeting.

2．句子種類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

3．賓語補(bǔ)足語。如：Wefindhimagoodboy/good.

4.5種句子結(jié)構(gòu)主語+謂語Millieisreading.

主語+謂語+賓語Millieisreadingabook.

主語+謂語+表語Millieishere.

主語+謂語＋間接賓語＋直接賓語Wegavehimabook.

主語+謂語+賓語+賓補(bǔ)WecallhimTom.

Unit4

1.介詞短語：between.and.,from.to.

2.連詞：before,after,until/notuntil

3.連詞：while&as

While+進(jìn)行時，進(jìn)行時while/as+進(jìn)行時，非進(jìn)行時（短暫性動詞）

As+非進(jìn)行時（短暫性動詞），非進(jìn)行時（短暫性動詞）

Unit5

1．過去完成時had+PP(過去分詞)

2．用should,oughtto,hadbetter,haveto,must表示建議。

否定形式：oughtnottohadbetternot,don’thaveto/needn’t

3.用whynot,whydon’tyou,perhaps來表示建議，要放在句首。

Unit6

1．易混淆的單詞：bring/take,hear/listen,see/look/watch,come/go

2．有時態(tài)變化的間接引語。

時間狀語的變化（P103）

疑問句變?yōu)殚g接引語時，要注意疑問語序要變?yōu)殛愂稣Z序、句尾標(biāo)點符號。

9BUnit1

1.用can/could,may/might來表示允許。四單詞正式語氣遞增。

2.that引導(dǎo)的賓語從句。

3．If/whether引導(dǎo)的賓語從句。

Unit2

1．由疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。

2．inordertodo&asaresult

3.needtodo,need有時態(tài)變化，否定形式要用助動詞do.does,did

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