尤鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)

尤鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)

尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年1月

尤鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)

當(dāng)前我國現(xiàn)代建設(shè)的一項緊迫任務(wù)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，而全面提高教師素質(zhì)則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)健和根本保證，也是推進(jìn)整個社會改革前進(jìn)的著力點(diǎn)。教師隊伍的健全，需要從多方面入手，而提高教師素質(zhì)是核心。教育者必先受教育。教師要肩負(fù)起面向21世紀(jì)培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)，不僅要有良好的思想覺悟，職業(yè)道德，人格特點(diǎn)，通曉所教學(xué)科的科學(xué)化知識，還要有現(xiàn)代教育思想，教書育人的能力，因此，必須努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，盡管這不是一朝一夕所能達(dá)到的，但必須從現(xiàn)在起就朝著這個方向努力，去探索、去實(shí)踐。本學(xué)期中，我校結(jié)合新課程改革實(shí)驗工作的開展，充分利用學(xué)校一切可以利用的教育資源，積極開展提高教師素質(zhì)的“小繼教”培訓(xùn)工作，并取得了一些成績，達(dá)到了一定的預(yù)期效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校建立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為學(xué)校繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人，并落實(shí)了教科處具體負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)行規(guī)范、組織、實(shí)施、檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，結(jié)合本校實(shí)際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案、計劃。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，建立并落實(shí)了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度、考核制度、獎懲制度等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續(xù)教育的各項活動。為了讓繼教工作順利開展，切實(shí)保障繼續(xù)教育時間，一方

面學(xué)校創(chuàng)造條件，合理安排，在時間上給予充分保障；一方面通力合作，按時保質(zhì)保量完成教師繼續(xù)教育任務(wù)。二、加強(qiáng)管理，認(rèn)真總結(jié)

1、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機(jī)結(jié)合起來，并作為教師職務(wù)評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法。2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程。

為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù)，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實(shí)，主動接受上級主管部門的指導(dǎo)、管理、檢查。

3、認(rèn)真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗。

我校定期對繼續(xù)教育開展情況進(jìn)行總結(jié)，不斷完善科學(xué)的管理實(shí)施辦法，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式。三、卓有成效，不斷提高

1、本學(xué)期，我校迎接了上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，對我校的“小繼教”工程工作給予了高度評價。

2、繼續(xù)教育檔案科學(xué)規(guī)范、材料齊全。

我校將繼續(xù)教育的五年規(guī)化方案、學(xué)期計劃等各種繼續(xù)教育制度、過程管理資料按時納入學(xué)校檔案；及時收齊教師繼續(xù)教育資料，歸入教師個人繼續(xù)教育檔案。

3、教師師德高尚。

教師人格高尚、師德好，尊重學(xué)生、遵紀(jì)守法，年度考核均達(dá)到合格以上。4、學(xué)歷合格。

我校鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，絕大部分教師取得大專畢業(yè)證。5、教師業(yè)務(wù)能力顯著提高。

學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育理論，教師的教育思想和教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，更清晰地認(rèn)識到教育的功能是開發(fā)人的潛能、發(fā)展人的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的價值。我校支持教師參加各種培訓(xùn)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平明顯提高。�？傊�，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與、齊心協(xié)力與共同努力下，取得良好的成績。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階。

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尤鎮(zhèn)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利，效果明顯，得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)。工作中，我們按照縣教育局的有關(guān)要求，抓住機(jī)遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強(qiáng)實(shí)施，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實(shí)管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育資源的充分利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持，取得了較好的效果�，F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

由于我校是今年10月份才竣工投入使用的新校舍，以前配備的遠(yuǎn)程教育模式由于校舍改建，調(diào)試安裝后時間還不長。自學(xué)校正式投入使用后，學(xué)校多方面籌集資金，新購買了3臺電腦，后來又想辦法，使國家“綠色電腦進(jìn)西部”的十臺電腦進(jìn)駐我校，加上原有的2臺電腦，學(xué)校共有電腦15臺，經(jīng)校委會研究，這些電腦先不建機(jī)房，先在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)“班班通”。學(xué)校校長積極與學(xué)區(qū)等有關(guān)部門聯(lián)系，解決了校園內(nèi)電視短缺的問題。于11月初，正式建成“班班通”。之后，學(xué)校又積極與電信局聯(lián)系，給校園內(nèi)安裝了光纖，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)暢通。這些電教設(shè)備的配備為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。為了規(guī)范管理，使用遠(yuǎn)程教育設(shè)施、設(shè)備，學(xué)校成立了以校長為組長的“遠(yuǎn)程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。

二、利用優(yōu)質(zhì)教育資源深入開展各項工作。

1、在教師中開展課件制作，說課講課活動，十二月初，我校教師進(jìn)行了課堂教學(xué)評估活動，每位教師都利用自己制作的課件進(jìn)行教學(xué)，獲得了較好成績，把遠(yuǎn)程教育應(yīng)作活動推向新潮。

2、每月在學(xué)校開展一次信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)活動或新課程自學(xué)提高活動。

三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。建立一支現(xiàn)任心強(qiáng)、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、計算機(jī)理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍，是遠(yuǎn)程教育工作中一項重要的工作。

（1）打好技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)

為了使我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正常開展，發(fā)揮它最大的作用，因此學(xué)校制定了學(xué)習(xí)制度，采用先培訓(xùn)骨干，再分散培訓(xùn)的方式，以點(diǎn)帶面，首先解決如何把漢字輸入到電腦中的問題，年輕教師練五筆輸入，中老年教師就練拼音輸入，使中青年教師都學(xué)會了簡單的電腦操作知識。通過幾天的培訓(xùn)，絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術(shù)。

（2）整合接收資源

面對大批接收資源，如果不讓它應(yīng)用到我們的教學(xué)中，那么耗資巨大的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程就不能發(fā)揮它應(yīng)有的效益，農(nóng)村教育還是只能在原地踏步。學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每周組織教師觀看精心篩選的資源，讓教師有更多的機(jī)會接觸資源，了

解資源，從而達(dá)到在課堂中運(yùn)用資源的目的。本學(xué)期，個別教師嘗到運(yùn)用資源的妙處后，推而廣之，帶動了全有教師，使“班班通”設(shè)備的利用達(dá)到了極限，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教學(xué)水平也得到了提高。

同時為了進(jìn)一步提高管理員的操作技能，熟練掌握IP數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠(yuǎn)程教育資源接收平臺的操作，為了使全校教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲存，學(xué)會接收資源、處理資源、動用資源，從11月份起，我校組織教師集中培訓(xùn)，要求每次培訓(xùn)做到解決兩個問題。

四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)

為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。

在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。

五、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考核

學(xué)期結(jié)束，將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運(yùn)用程度納入年度考核，考核的內(nèi)容有：

1．培訓(xùn)出勤；

2．IP數(shù)據(jù)接收卡掌握運(yùn)用能力；

3．遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識，要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運(yùn)用資源和制作課件；

4．每位教師每期至少利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備上一節(jié)“多媒體輔助教

學(xué)”公開課；

5．利用遠(yuǎn)程教育資源，開展電子備課；6．利用遠(yuǎn)程資源，探索校本教研；7．利用遠(yuǎn)教條件，開辟第二課堂。六、今后打算

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項工作，積極向上級部門爭取，在下學(xué)期，能安裝起來一個機(jī)房，保證學(xué)生的信息技術(shù)課和教師的計算機(jī)校本培訓(xùn)正常得到開展。

可以設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn)“三個面向”邁出新的步伐。

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