本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作總結(jié)提綱

河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)提綱

為積累工作經(jīng)驗，總結(jié)工作成效，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，客觀評價每一屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，提出改進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的方向、措施及建議，更好的規(guī)范管理程序，促進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的健康發(fā)展和學(xué)生實踐能力的整體提高，要求各院系每學(xué)年對該項工作進(jìn)行全面總結(jié)，為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作提供重要依據(jù)。

總結(jié)提綱如下：

一、本屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作概況（本屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)、各專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)、實驗性論文和綜述性論文的比例、論文成績比例）。

二、與往屆相比，作了哪些改革的嘗試，具體做法與效果如何？三、本屆畢業(yè)論文（設(shè)計）是否達(dá)到教學(xué)要求，對鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練、計算機(jī)能力培養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)塑造等方面效果如何？

四、學(xué)生的文獻(xiàn)檢索和綜述能力如何？

五、與往屆相比，在選題上有何改進(jìn)？怎樣注意從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，在滿足教學(xué)基本要求的情況下結(jié)合生產(chǎn)、科研實際？與教師科研課題相結(jié)合的比例是多少？

六、在提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面成效如何？怎樣注意發(fā)揮學(xué)生的主動性與積極性，保護(hù)和支持學(xué)生的探索精神？

七、從畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)環(huán)節(jié)中反映出本專業(yè)以及我校本科教育教學(xué)質(zhì)量如何？學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、實踐能力、外語水平、計算機(jī)應(yīng)用能力及獨立工作能力如何？主要存在哪些薄弱環(huán)節(jié)？

八、本屆畢業(yè)論文（設(shè)計）水平和質(zhì)量如何評價，有哪些突出成果？九、學(xué)生和指導(dǎo)教師中的典型事例。

十、改革畢業(yè)論文以及相關(guān)教學(xué)工作的意見和建議。

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附件5

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)提綱

為實事求是地反映畢業(yè)設(shè)計（論文）工作情況，及時總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）的經(jīng)驗與不足，提出改進(jìn)建議，各系部應(yīng)參考本提綱，寫出書面報告，于畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后兩周內(nèi)交教務(wù)處。

一、工作概況，總結(jié)評價；

二、與往屆相比，改革的措施，具體作法與效果；三、本屆畢業(yè)設(shè)計（論文）是否達(dá)到教學(xué)要求，對鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練和計算機(jī)能力培養(yǎng)等方面效果如何？

四、在選題上有何改進(jìn)？怎樣從專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合生產(chǎn)、科研社會生活實際？設(shè)計與科研課題的比例是多少？

五、怎樣注意發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性與創(chuàng)新精神？六、從畢業(yè)設(shè)計（論文）反映出我院本科教育教學(xué)質(zhì)量如何？學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、社會活動能力、工程實踐能力、外語水平、計算機(jī)應(yīng)用能力及獨立工作能力如何？存在哪些薄弱環(huán)節(jié)？對今后教學(xué)工作和改革有何建議？

七、對本屆畢業(yè)設(shè)計（論文）水平的總體評價如何，有哪些突出成果？

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