頂崗實習心得體會周星夢

頂崗實習心得體會

時光匆匆，歲月如梭，轉眼間，三個月的頂崗實習生活已經結束了，三個月的實習生活雖然短暫，但對于我來說卻非常精彩，耐人回味而又受益匪淺。

現(xiàn)在還清楚的記得201*年9月12日的那天早上，我和很多同學坐上了校車奔往各個客運站，然后轉車到頂崗實習學校的車子，從車子啟程開始，我的心里便是一種很復雜的心情，有對新生活的憧憬，有對即將面對的陌生環(huán)境的擔憂，還伴著一點點興奮。剛去的第一天就不是很順利，我和我們班的一位同學實習的學校是昆明市兩區(qū)金源中學，我們先到教育局報到，但是兩區(qū)剛建立，沒有教育局，我們到達兩區(qū)委會，結果兩區(qū)委會的人員說讓我們去轉龍中學報到，我們又轉身去轉龍中學，轉龍中學的校長接待了我們，打電話讓金源中學的老師來接我們，一直到晚上九點鐘，我們才到了目的地金源鄉(xiāng)初級中學。

三個月的實習生活見證了我的成長，從開始上課時的羞澀拘謹再到課堂上的談吐自如，我感覺自己在一天天的成長，一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉化。金源鄉(xiāng)初級中學給了我太多的第一次，第一次真正站在講臺上面對六十一張?zhí)煺鏌o邪的面孔，第一次與學生面對面探討問題、談心，第一次與多位資深老師探討交流教學中的問題……時間的腳步悄悄走到今天，驀然回首，發(fā)現(xiàn)實習的日子已經結束，盡管只是短暫的三個月，可我從中受益匪淺。

這次的實習不同于以往任何一次學習，我們是帶著自己的行囊到了一個完全陌生的環(huán)境，所以這要求我們必須學會獨立生活，學會與人相處。我最感動的就是金源鄉(xiāng)中學的老師及學生對我非常熱情，他們在我的生活與學習中給了很多幫助。剛來的第二天，學校教導處主任周老師便很熱心地帶我去購買了生活用品，并邀請我到她家吃飯。真的很感謝這些老師學生，在我剛踏入社會的時候便給了我這么多溫暖，讓我相信這個社會還是充滿陽光的，所以我更加期待著我的未來。

以前我們總是以學生的身份出現(xiàn)在學校，然而這次實習，我們既是學生的老師，同時也是學校老師的學生，因此我們集雙重身份于一身，這就要求我們要認清自己的角色，明確自己的責任。一方面，我們要虛心向老師們請教，在他們的指導下認真完成教學實踐，同時又必須嚴格要求自己，規(guī)范好自身的言行舉止，給學生做出榜樣。所以說此次實習，我們必須學會獨立思考，相互協(xié)作，試著去判斷問題，處理一些事情，扔掉以往依賴的心態(tài)，從思想上轉變，從根本上提高認識，只有這樣，才能把自己投入其中，成為生活的一份子，也只有這樣，我們才能在此次實習中有所收獲。

來的第二天，校長和我們說，和我們置換工作的老師去讀研究生了，現(xiàn)在不在學校，所以所有交接工作我們到教務處和劉老師進行交接，劉老師人很好，幫我們打印了課程表，并且給我們課本和備課本和一些優(yōu)秀教案做參考，我負責的是七年級149和150班的生物。剛開始教學的時候，學校生物教研組的老師們很認真地指導了我備課及上課。可以這樣說，金源鄉(xiāng)中學的老師很優(yōu)秀，無論是上課還是課后輔導，他們都做得井井有條，非常出色，這些都是我在實習中需要學習的東西。

而班主任工作我負責的是149班，149班的學生都很聽話，原班主任戚祥偉老師在管理班級方面非常出色，在11月份的表彰大會上，戚老師被評為優(yōu)秀教師，149班也被評為優(yōu)秀班級，這個班的學生很多在學習學習方面都很自覺，我平常沒事的時候都會到教室里面和他們談心，交流，他們很喜歡，我這個實習老師，更把我當做朋友，由于我擅長舞蹈，她們12月份又有藝術節(jié)，學生主動請求我教她們出節(jié)目跳舞，每到下午吃完午飯我都會教她們舞蹈，她們學習的很認真，除了149班外，我還教八年級143班，147班和148班的舞蹈，她們學的很認真，也讓我有一點點小小的成就感，自己的愛好能夠很好運用，這讓我的學習生活添上了一筆絢麗的色彩，可惜的是我不能參加藝術節(jié)了，看不到她們表演，有一點點遺

憾，在平常的班級管理方面和主題班會方面，戚老師都會給我一些比較好的建議，這讓我成長了很多，也讓我對學生有更加深入的了解。

在后來的幾周中我參加了學校的教研活動，聽了很多優(yōu)秀老師的講課，并參加了評課活動。在這個過程中我認識到要上好一堂課必須充分做好準備，備好課，老師必須把自己的熱情融入教學中，通過自己的激情和熱情充分調動學生積極性，盡量多鼓勵和引導學生，讓他們喜歡上數學，教會他們適合自己的學習方法，提倡學生自主探究，歸納總結，學會與他人合作交流。通過實踐，讓我們深深的領悟到了讓孩子愿意學，樂意學才是教學的真正目標，同時在實施教學的過程中應該因人而異、因材施教，這樣也才能形成自己獨特的教學風格。總之，探索一條適合自己的教學之路，益于學生的教學方法必然是我們一生的追求。

個人感覺頂崗實習的生活比起以前在學校當學生的生活辛苦得多，但是每聽見學生親切地叫我張老師的時候，我覺得一切辛苦都沒有白費。我覺得學校生活應該是在快樂中學習，在快樂中成長，所以學生快樂，我就快樂，這是我實習的信條。

每每看到孩子們稚氣可愛的臉上綻開愜意的笑容，我想我們再累一些也無所謂；走廊上，操場邊，聽到孩子們親切地叫一聲老師好，心里真的比吃了蜜還甜。有一次，一個女生跟我說，周老師，你留在我們學校好不好，我們喜歡你教我們，你教學的方式我很喜歡，我很喜歡畫畫，但是我不知道怎么運用，我不喜歡生物課，但是你教我們運用圖解的方式來學習生物，這讓我愛上了生物課，既可以畫畫，又可以學習。當時我真的很感動，能被孩子所接受，是我最大的幸福。表彰大會結束后，很多學生都得了獎，他們的獎品是一個精美的筆記本，我要走的前兩天，孩子們拿著他們的筆記本要我給他們留言，。當時心里覺得很難過，這些純真的孩子，他們對這樣一個實習老師是那么的喜愛，真的很舍不得他們，有幾個女生抱著我哭，說老師不要走，我們想你，我真的很難過，但是為了安慰她們，我還是強忍著沒掉眼淚，有些學生湊錢給我買了一大盒棒棒糖，我真的很感動。想起快要離開他們了心里就很難過，希望他們能認真學習，今后有一個美好的未來。我會帶著他們對我的祝福在今后的教學生涯中更加努力，謝謝他們。我們就是在這種緊張、快節(jié)奏的生活中充實著、快樂著。這種苦中有樂的實習生活實在是一種享受。希望這份美好都能留在我們彼此珍貴的記憶里，永不褪色。

在實習的日子里，我是幸福的，充實的，無論從老師身上還是學生身上，無論是教學方面，還是工作方面，甚至是為人處事方面，都有了很多的收獲，相信我以后可以自信的站在講臺上，熱愛我的學生和我的事業(yè)，在這里我看到了學生如何擁有健康規(guī)律的生活，如何用用良好的學習方法自覺的學習，在這里我看到了老師如何富有激情的工作，細致入微的做好教學工作，不放棄每一個學生，關心每一個學生，短暫的工作經歷不僅磨練了我的意志，也使我今后的人生道路有了明確的方向，經過這段時間的實習，我覺得我更加的成熟了，認識了理論與實踐結合的重要性，教師是一個神圣的事業(yè)，肩負著傳承人類文明的重任，是人類文化的橋梁，所以我會更加努力，我將會在未來的日子里不斷提高自身素質，時刻為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

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頂崗支教心得體會

單位：太原師范學院實習學校：清徐縣徐溝鎮(zhèn)二中實習生：劉銀娟

實習時間：201*年10月8日至201*年1月10日

201*年10月8日到201*年1月10日之間，我組2人去到太原市清徐縣徐溝第二初級中學進行的為期3個月的教育實習。3個月的實習生活是辛苦的，也是有意義的。在徐溝二中的校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，我們的實習工作取得了圓滿的成功。實習的內容基本包括三部分：課堂教學、組織班級活動和教育調查1、課堂教學:完成了八年級第一學期的物理全部教學2、組織班級活動：組織學生課外活動

3、

教學報告：完成一份教育調查報告

一、成績收獲1、教學實習工作

頂崗實習快要接近尾聲，回顧這3個月來的點點滴滴，讓我受益匪淺。記得剛開始上講臺的緊張，聲音顫抖，眼睛不知道該注視哪里，面對著60多個陌生的面孔，有點羞怯，雖然課前已經備了無數次課，但此刻大腦卻是一片空白！還清楚的記得演示實驗時顫抖的手，還記得一雙雙好奇的眼神，可能我是第一個給他們做演示實驗的老師吧！他們對我充滿敬意，而現(xiàn)在一切都是那么自然，備課時也知道種難點了，知道如何備好一節(jié)課，沒有以前那樣發(fā)愁了，講課也很自然流暢，講課的語速該如何讓控制，哪里需要重復講解，哪里可以一代而過，也可以通過看學生的眼神和表情來了解他們聽講的情況了。這讓我懂得，教師不是為了完成任務而講課，而是給學生們傳授知識，授之于漁，并且讓他們知其然，知其所以然，學以致用，他們能真正理解聽懂才是我最大的目標。2、班主任實習工作

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起著關鍵的作用，只有真誠的付出愛心，嚴格的要求學生，才能取得好的成績。起初，我認為當班主任很容易，也很威風，實習期間讓我感受到作為班主任真的很累，這是一個與學生心靈溝通的艱巨任務，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。

剛與指導班主任見面，我請班主任給我一份名單、一份學生座位表，我想盡快的熟悉他們。因為我知道，能記不住學生的名字，在學生眼中是很重要的，他會覺得自己在老師心中很有地位。覺得老師很關心自己，這也為實習期間班級的各項工作的開展打下了基礎。3、其他

在一個新的環(huán)境下，組員之間的協(xié)作配合是很重要的，帶同一個班的各任課教師之間尤為重要。我和其他任課老師相處的非常融洽，我們一起討論分析學生每階段學生的學習情況和心理狀況，如果發(fā)現(xiàn)班上哪位學生近期有異常表現(xiàn)，我們會及時向班主任反映情況并尋找解決方法，不然一位學生落伍。因此，我所帶的094班不僅物理考了年級第一，其它科目期中成績也相當不錯，總成績在全年級第一。二、經驗和教訓

說實話，在這里，感覺我們都是自己在摸爬滾打，沒有一位指導老師，其他老師也只是給一些管理學生方面上的建議，而且對于我們兩個根本不適用，怎么樣去備課，又怎么樣去講課，更沒有老師給我們評課議課，每一步都是我們自己去思索，自己去揣摩，每一位學生，我們都必須去了解他們的優(yōu)點，弱點，如何對他們施教，這是需要我們努力做到的，而現(xiàn)在我們也基本做到了。哪一位學生是需要鼓勵著去說教，哪一位學生必須嚴格要求的，每一位學生的性格特點我們都摸索的差不多了，這是作為一位人民教師必須做到的。在我的印象里老師是個很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時間，可是現(xiàn)在當我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實并不是我想象的那樣簡單。但是對于管理學生這一方面我覺得自己有點失敗，總認為師生之間應該是朋友般的隨和，可是我錯了。對于處在這個叛逆不愛學學習時期的學生，一旦太放縱他們的話，這會嚴重的影響上課效率，而事實也是如此。每節(jié)課我得撕破嗓子來維持課堂紀律好幾次，這使得我的上課效率大打折扣，因為學生也摸清了每一位老師的脾氣，他們知道我不會批評他們，更不會大他們罵他們，所以才那樣放肆！因為一開始的放松，導致后來上課很累人，可又沒辦法。在處理學生問題，尤其是在課上時定要顧及學生的自尊心，不能與學生在課堂上發(fā)生沖突，有事可以課后找他再談。還有一點要注意就是要多和學生溝通。我班有個女生，不愛學習，每天上課總愛搗亂，提醒她時，不但不聽還總愛頂嘴，慢慢的我對她開始冷落。她也意識到我對他態(tài)度的變化，后來實在不行了給我寫了一封信，把她想說的話都寫了出來，還給我提了幾點建議，由此使我感知溝通的重要性。初中生另一個重要的特點就是：希望得到老師的鼓勵和關注，這一點我深有體會。雖然期中考試他們的成績在年級第一，但這并不是我的理想目標，他們還是為了高分而學習，什么創(chuàng)新能力，發(fā)散思維能力統(tǒng)統(tǒng)都沒有，但這是一個長久的過程，不是我一下能改變的，我能做的只是朝這方面努力！在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據中學生的特點及實習學校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情。

三、對實習工作及我系思想教育、教學工作的意見和建議

盡管我系的頂崗支教與教育實習工作取得了較好的成績但還存在著一些比較突出的問題

1、崗前強化訓練時，注意實習生的基本教學技能的強化訓練2、部分學校教學教研氣氛不濃，指導力量不足，能力有限，造成

實習生無法得到有效的指導，成立指導教師團，巡回對個支教點實習生進行指導，通過各種方式對實習生進行指導3、實習生的評課與議課能力不強，需要通過相關講座和案例分析，

讓實習生學會如何評課議課

現(xiàn)在支教馬上要結束了，覺得自己學到了很多，不管是教學能力還是管理能力，以及組織班級活動能力等等，這將為我以后的教師生涯奠定基石！做一名優(yōu)秀的老師，光有豐富的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要有好的教學方法和管理學生的方法，而這些是從課本上學不到的，必須在實踐中經過長期的摸索，總結經驗。通過這三個月的實習，使我學到了很多課本上學不到的東西，懂得了如何合理恰當地處理學生問題，真是受益匪淺。很感謝學校給我們這次支教的機會，讓我們提前體驗教師崗位，也讓我們檢驗自己是不是適合做教師這個工作！除此之外，我們通過體驗農村生活，不僅培養(yǎng)我們的獨立生活的能力，更是鍛煉我們的意志與吃苦耐勞的精神！我堅信，這將是我人生的一筆巨大財富��！

物理系081班

劉銀娟

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