七八年級(jí)思品重要考點(diǎn)歸納

七年級(jí)思品上冊(cè)重要考點(diǎn)歸納

考點(diǎn)1：珍愛(ài)生命

一、生命需要相互關(guān)愛(ài)二、人的生命的獨(dú)特性

1、每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：與其它動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。

2、人的生命獨(dú)特性還表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。

三、珍愛(ài)自己的生命

1、珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。2、肯定生命，尊重生命。悅納，珍愛(ài)自己的生命，善待他人的生命。3、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。補(bǔ)充：生命是頑強(qiáng)的也是脆弱的考點(diǎn)2：認(rèn)識(shí)自我一、正確認(rèn)識(shí)自己

1、正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的，發(fā)展的眼光看待自己。

2、全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。

3、全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。二、認(rèn)識(shí)自我的途徑

1、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己

2、通過(guò)他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。3、通過(guò)集體了解自己。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀�？键c(diǎn)3：豐富多樣的情緒一、情緒對(duì)人的影響

1、積極影響：情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)。

2、消極影響：情緒也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。二、調(diào)控情緒的方法

注意轉(zhuǎn)移法心理暗示法合理發(fā)泄法理智控制法考點(diǎn)4：自我保護(hù)

七年級(jí)思品下冊(cè)重要考點(diǎn)歸納

考點(diǎn)1：自尊

一、尊重他人，就是尊重自己

1、要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。

2、尊重他人，就要意識(shí)到他人同自己一樣需要自尊。

3、為了自尊，我們也需要借助他人的眼睛作為鏡子來(lái)更好地認(rèn)識(shí)自己。二、自尊要適度三、善于尊重他人

1、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。

2、尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事。補(bǔ)充：1、公德的前提是尊重2、自尊的人最看重自己的人格。

3、知恥是自尊的重要表現(xiàn)4、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

考點(diǎn)2：自信

我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立信心：1、自信是一個(gè)人成長(zhǎng)與成才不可缺少的重要心理素質(zhì)，是一個(gè)人獲得成功和快樂(lè)的重要因素。2、一個(gè)自信的人確信自己能夠把某件事做得很出色，并且相信自己能過(guò)獲得成功�？键c(diǎn)3：自立自強(qiáng)

一、如何培養(yǎng)自立能力：

1、告別依賴，一個(gè)重要地表現(xiàn)是獨(dú)立的生活2、要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。3、多實(shí)踐，多鍛煉二、如何培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)

1、理想，自強(qiáng)的航標(biāo)2、戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑補(bǔ)充：自立的前提是自主考點(diǎn)4：挫折和堅(jiān)強(qiáng)的意志一、挫折對(duì)人的影響

挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受阻，產(chǎn)生消極心理；另一方面又有利于人們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧。

二、應(yīng)對(duì)挫折的有效方法

1、樹(shù)立正確的人生目標(biāo)

2、要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法3、應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情4、學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)考點(diǎn)5：法不可違一、違法行為的含義

凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。二、違法行為的類型

1、行政違法行為2、民事違法行為

3、刑事違法行為（犯罪行為）三、犯罪的含義

是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依據(jù)受到刑罰（包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種）處罰的行為�？键c(diǎn)6：法律護(hù)我成長(zhǎng)

一、對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因

1.未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

2.未成年人的心理、生理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。二、專門保護(hù)未成年人的兩部法律.《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》

三、我們維護(hù)合法權(quán)益的兩種有效手段：非訴訟手段和訴訟手段。

非訴訟手段是常用的，訴訟（包括刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟）是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。四、如何同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

1.同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。2.違法犯罪分子往往是兇惡的、狡猾的。我們與其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智，特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地蔣不法分子抓獲。五、同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的方法

面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等，都是行之有效的好方法。

八年級(jí)思品上冊(cè)重要考點(diǎn)歸納

考點(diǎn)1：與父母的交往和溝通一、孝敬父母的原因

1、父母為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。

2、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。3、孝敬父母是道德和法律的要求二、孝敬父母的具體表現(xiàn)

1、愛(ài)父母，心里想著父母，理解關(guān)心父母2、行動(dòng)上幫助父母，為父母解憂3、努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興三、如何與父母溝通

1、親近父母，化解矛盾。2、遇事要與父母商量

3、與父母積極溝通。有效溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是要求同存異。四、交往講藝術(shù)

1、贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情2、認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得效益3、幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人考點(diǎn)2：同學(xué)交往

男女同學(xué)之間應(yīng)如何正常健康交往？

1、既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)2、既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸

3、既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率考點(diǎn)3：師生交往一、師生交往新觀念

新興的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。師生之間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。二、與老師溝通的方法

1、從老師的角度看問(wèn)題2、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)3、原諒老師的錯(cuò)誤4、禮貌待師5、注意場(chǎng)合6、勿失分寸考點(diǎn)4：網(wǎng)絡(luò)交往考點(diǎn)5：友好交往禮為先

個(gè)人禮儀的表現(xiàn)：舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。考點(diǎn)6：競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作：

1、學(xué)會(huì)欣賞他人2、學(xué)會(huì)理解和諒解別人3、學(xué)會(huì)換位思考補(bǔ)充：尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境考點(diǎn)7：誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)一、對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)

1、對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求

2、承諾是一件嚴(yán)肅的事情。踐約守信是我們誠(chéng)實(shí)做人的核心3、誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中二、誠(chéng)信守則的具體要求

1、堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。

2、在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊3、在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊4、在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊補(bǔ)充：誠(chéng)信的核心是善

八年級(jí)思品下冊(cè)重要考點(diǎn)歸納

考點(diǎn)1：我們享有廣泛的權(quán)利公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利

1、公民在行使權(quán)力時(shí)要尊重他人權(quán)利

2、公民在行使權(quán)力時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。3、要在法律允許的范圍內(nèi)行使4、要以合法方式行使權(quán)利

補(bǔ)充：憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書考點(diǎn)2：我們的義務(wù)

如何忠實(shí)履行義務(wù)：1、法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做2、法律要求做的，我們必須去做3、法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做考點(diǎn)3：生命與健康的權(quán)利

生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利，也是公民最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。考點(diǎn)4：維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)

一、人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。二、區(qū)分名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。考點(diǎn)5：受教育的權(quán)利和義務(wù)如何履行受教育的義務(wù)：

1、認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；

2、認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)

3、認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)考點(diǎn)6：擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利

一、作為遺產(chǎn)必須具備的三個(gè)條件

1、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)2、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)3、必須是合法的財(cái)產(chǎn)

二、了解法定繼承人的范圍及確立依據(jù)

我國(guó)繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，有第二順序繼承人繼承。

三、繼承方式有三種：1、法定繼承2、遺囑繼承3、遺贈(zèng)考點(diǎn)7：消費(fèi)者權(quán)利

一、消費(fèi)者享有的權(quán)力有：安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等。二、消費(fèi)者維權(quán)的途徑：

1、與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；2、請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；3、向有關(guān)行政部門申訴；4、根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議、提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；5、向人民法院提起訴訟�？键c(diǎn)8：崇尚公平

公平對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用：

1、有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障。

2、有了公平，我們才能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)得到自己應(yīng)得到的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。

擴(kuò)展閱讀：【政治中考復(fù)習(xí)】七八年級(jí)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)

關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)-適用價(jià)值判斷、情景分析

一生命

1、世界因生命而變得生動(dòng)和精彩。人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)自己和他人的生命。任何時(shí)候不放棄生存的希望。

2、當(dāng)他人的生活(生命)遇到困難時(shí)，要及時(shí)的伸出援助之手，關(guān)愛(ài)幫助他人。3、生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，受法律保護(hù)，不受非法侵犯。二青少年的心理

4、人生價(jià)值在于學(xué)習(xí)創(chuàng)造奉獻(xiàn)，他們不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，從點(diǎn)滴平凡小事做起，不懈追求實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

5、受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)，因此既要珍惜受教育的權(quán)利，又要履

行受教育的義務(wù)。

6、自尊能贏的他人的尊重，因此應(yīng)用行動(dòng)贏得自尊

7、自信是成功的基石，因此要克服自卑，樹(shù)立自信，體驗(yàn)成功8、自立才能走向自強(qiáng)，因此要告別依賴走向自立9、自強(qiáng)是成功的重要條件，因此在磨礪中走向自強(qiáng)

10、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是成功的保證，要從小事做起，在生活中磨礪中自己

11、人生難免有挫折，對(duì)待挫折的態(tài)度不同，結(jié)果不同。對(duì)強(qiáng)者而言，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。應(yīng)該直面挫折，積極進(jìn)取。

12、情緒不同，結(jié)果不同。情緒是可以調(diào)控的，因此要合理的調(diào)節(jié)、宣泄自己情緒

13、生活處處有情趣，情趣有雅俗之分。因此我們要摒棄庸俗情趣，培養(yǎng)高雅情趣，過(guò)富有情趣的生活。

14、要熱愛(ài)生活，以寬廣的胸懷對(duì)待困難，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活。

15、青春期生理變化是正常的，應(yīng)以坦然的心態(tài)接受，接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美。16、出現(xiàn)心里煩惱時(shí)，敞開(kāi)自己的心靈世界，與父母老師同學(xué)及時(shí)溝通，尋求他們的幫助。三道德

17、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的義務(wù)，所以我們應(yīng)該熱愛(ài)父母、體貼父母、回報(bào)父母

18、朋友之間要做到平等、尊重、真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)幫助；交往要講文明有禮貌，做到平等尊重寬容，講藝術(shù)。心中有他人，做到平等待人，己所不欲，勿施于人，學(xué)會(huì)換位思考19、誠(chéng)信是為人處事的一種美德，所以應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信諾

20、生活中處處有合作，合作是一種力量，有利于事業(yè)的成功，是時(shí)代的要求21、競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果就是雙贏，所以應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。

22、集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，要以集體利益為重，維護(hù)榮譽(yù)和利益。我們要自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)利益和尊嚴(yán)。特別是國(guó)家遇到災(zāi)難時(shí)，要伸出援手，支援國(guó)家渡過(guò)難關(guān)。

23、公平是合作不可缺少的必要條件，我們樹(shù)立公平意識(shí)，維護(hù)合作公平。社會(huì)公平有助于社會(huì)的長(zhǎng)治久安

24、正義行為有利于維護(hù)社會(huì)公共利益和他人的正當(dāng)利益，因此要做富有正義感的人，按正義的標(biāo)準(zhǔn)做人做事，（侵害別人的生命健康是最嚴(yán)重的非正義行為）

25、真善美的行為，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有積極的影響，應(yīng)該積極的追求真善美

26、行為不同結(jié)果不同，每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果，所以應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。對(duì)自己的行為后果做出正確的判斷

27、承擔(dān)責(zé)任是做人基本要求，所以我們要積極承擔(dān)自己的責(zé)任28從我做起，從小事做起，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)責(zé)任的人。29、服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，養(yǎng)成親社會(huì)的行為。30、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是通往理想的必經(jīng)之路。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。31維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。四法律

30、一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，因此預(yù)防違法犯罪要從杜絕不良行為做起，防微杜漸，遵紀(jì)守法，健康成長(zhǎng)。

31、面對(duì)生活中的不良誘惑，要自覺(jué)抵制，明辨是非，杜絕不良行為，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，依法維權(quán)。

32、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，所以要正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。權(quán)利的行使必須在憲法和法律的范圍之內(nèi)。

33、法律具有普遍約束力，法律通過(guò)規(guī)范人們的權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為。

34依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，基本要求有法可依，有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究

35憲法是國(guó)家的根本大法36公民依法行使監(jiān)督權(quán)37公民的生命健康權(quán)、合法私有財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、受教育權(quán)等受法律保護(hù)。38當(dāng)自己合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)拿起法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。39當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為時(shí)，要機(jī)智靈活的與其斗爭(zhēng)。行為表現(xiàn)定性

1曠課、逃學(xué)--違反校規(guī)校紀(jì)；沒(méi)有珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)；缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，

2去網(wǎng)吧，或?yàn)g覽觀看不健康網(wǎng)站、書籍--法律意識(shí)淡薄，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，不能抵制不良誘惑，庸俗情趣，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，是損害社會(huì)主義精神文明建設(shè)的行為。3對(duì)別人撒謊或隱瞞事實(shí)、言行不一、考試作弊、弄虛作假-是缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)，既害了他人也害了自己

4對(duì)他人空許諾言，不講原則的承諾，不能兌現(xiàn)諾言的行為

---是不分是非，做事不講原則，不誠(chéng)信的表現(xiàn)，不能勇于承擔(dān)責(zé)任。5對(duì)父母、老師的批評(píng)不能虛心接受沒(méi)有正確對(duì)待老師和父母的教育，缺乏自我約束，自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力6對(duì)小偷小摸行為不以為然，最后走上犯罪道路（自身違法犯罪）

法制觀念淡薄，沒(méi)有意識(shí)到一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，不懂防微杜漸，防患于未然。缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力

7講排場(chǎng)、比闊氣、比吃穿、買名牌、揮霍浪費(fèi)、衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口不能勤儉節(jié)約的表現(xiàn)，缺乏艱苦奮斗精神，沒(méi)有自立意識(shí)8不做值日，不為父母承擔(dān)家務(wù)或出現(xiàn)失誤，推卸責(zé)任是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。是不孝敬父母的表現(xiàn)

9遭敲詐、威脅忍氣吞聲或任由別人搜身或遭別人侵害時(shí)“以牙還牙”法制觀念淡薄，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，沒(méi)有依法（運(yùn)用法律武器）維護(hù)自己的合法權(quán)益。

10給同學(xué)起綽號(hào)、偷看同學(xué)的信件和日記、打傷別人等行為法制觀念淡薄，使侵害他人人身權(quán)利或人身自由權(quán)利的行為。或侵害他人隱私權(quán)、人格尊嚴(yán)11對(duì)違法犯罪現(xiàn)象視而不見(jiàn)

沒(méi)有積極同違法犯罪作斗爭(zhēng)，缺乏正義感，是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，假惡丑，客觀上放縱了犯罪，不利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。12參與賭博或吸毒

法制意識(shí)淡薄，沒(méi)有明辨是非抵制不良誘惑，假惡丑的行為，不利于自己的健康成長(zhǎng)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，也是損害社會(huì)主義精神文明建設(shè)13踐踏花草、植物或浪費(fèi)水、電等

是破壞環(huán)境的行為，缺乏環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)的表現(xiàn)14給政府部門寫建議書、撥打市長(zhǎng)電話等

法制觀念強(qiáng)，正確行使批評(píng)、建議權(quán)，具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感

15發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全行為及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告或危害國(guó)家尊嚴(yán)等行為具有國(guó)家意識(shí)，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)16出售非法、淫穢書刊、光盤是法律禁止和制裁的違法行為，損害社會(huì)主義精神文明建設(shè)。是違反未成年人保護(hù)法中社會(huì)保護(hù)規(guī)定的行為。

17招收童工；允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違反未成年人保護(hù)法中社會(huì)保護(hù)規(guī)定的行為，侵犯了未成年人的合法權(quán)益。18家長(zhǎng)打傷子女、令其輟學(xué)等行為；家長(zhǎng)酗酒、賭博、違法行為等

違反了未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，侵犯了….未成年人的生命健康權(quán)、受教育權(quán)

19家長(zhǎng)為子女學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供各種條件和采取各種措施

履行了父母撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)，也符合未成年人保護(hù)法的規(guī)定。20老師批評(píng)教育學(xué)生、保護(hù)學(xué)生

履行了教師職責(zé)，符合未成年人保護(hù)法中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定21制假售假

沒(méi)有遵守誠(chéng)實(shí)守信原則，沒(méi)有依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為，是破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的行為。侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益的違法行為，缺乏社會(huì)責(zé)任感，是非正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。22網(wǎng)上發(fā)帖權(quán)利與義務(wù)是一致的，公民行使言論自由權(quán)必須在法律許可的范圍之內(nèi)，不得侵犯他人的合法權(quán)益。（隱私權(quán)等）

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