班長(zhǎng)骨干培訓(xùn)心得范文

師生齊努力，骨干取成績(jī)

參加二大隊(duì)班長(zhǎng)骨干培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)

201*年10月18日下午，二大隊(duì)班長(zhǎng)骨干培訓(xùn)班在學(xué)校110教室順利拉開序幕，筆者作為一名班長(zhǎng)有幸參加了此次骨干培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)兩周的培訓(xùn)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到了作為一名班長(zhǎng)骨干的重要性，現(xiàn)就參加培訓(xùn)班，座談一下參加培訓(xùn)班的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、堅(jiān)定的政治思想

班長(zhǎng)骨干作為“兵頭將尾”，不僅要帶領(lǐng)全班完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，更要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作完成情況，全班的思想動(dòng)態(tài)等，。班長(zhǎng)只有樹立堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展各項(xiàng)工作，只有樹立了堅(jiān)定的政治思想，才能了解導(dǎo)致學(xué)員思想上出現(xiàn)的波動(dòng)，才能及時(shí)疏導(dǎo)，制定解決措施，從而對(duì)癥下藥，及時(shí)消除學(xué)員思想上的問(wèn)題，確保部隊(duì)的高度穩(wěn)定。

二、品德至上的形象

“以德為先”是我們當(dāng)傭人的重要原則，只有擁有了高尚的品德，班級(jí)成員才能真正心甘情愿的服從命令，聽從指揮，才能搞好班級(jí)人員的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)好班內(nèi)的全體成員，這個(gè)班集體才會(huì)有戰(zhàn)斗力，才能以所有的力量投入到中隊(duì)的工作中，才能做到全心全意為人民服務(wù)，做黨的人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

三、忠于職守有責(zé)任

班長(zhǎng)作為班級(jí)的管理者，必須更有忠于職守的責(zé)任感。必須要有忠于職守的責(zé)任感，要有“班興、我榮、班衰、我恥”的責(zé)任感，真正做到以班為家，班級(jí)工作多出力，班級(jí)榮譽(yù)多爭(zhēng)取，班級(jí)人員多鼓勵(lì)，全心全意為班級(jí)人員服務(wù)，只有有責(zé)任感的班長(zhǎng)，才可以說(shuō)是一名成功的班長(zhǎng)。

四、率先帶頭樹榜樣

班長(zhǎng)是日常生活中與學(xué)員走得最近的人，也是最能夠影響他們的人，班長(zhǎng)的一言一行都會(huì)影響學(xué)員，所以班長(zhǎng)要在生活中嚴(yán)格要求自己，訓(xùn)練中刻苦努力，發(fā)揚(yáng)好的表率作用。

五、敢為人先有能力

作為一名班長(zhǎng)還應(yīng)具備一定的工作能力，如果班長(zhǎng)不能做好工作，那么帶頭作用從何談起？如果班長(zhǎng)能力不夠，還怎樣要求學(xué)員們做好工作？那么班長(zhǎng)也不能算是稱職的班長(zhǎng)，所以作為班長(zhǎng)要時(shí)刻提醒自己，這樣才能享有一名班長(zhǎng)這個(gè)稱號(hào)。

學(xué)員二大隊(duì)王晟懿

擴(kuò)展閱讀：《某某公安消防支隊(duì)基層指揮員、班長(zhǎng)骨干培訓(xùn)總結(jié)》

司令部aaa年度基層指揮員、班長(zhǎng)骨干

培訓(xùn)工作總結(jié)

為認(rèn)真抓好201*年度崗位大練兵工作，根據(jù)《某某州公安消防部隊(duì)軍體、業(yè)務(wù)比武實(shí)施方案》的要求，力求培養(yǎng)和造就一支精通業(yè)務(wù)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)，高素質(zhì)的應(yīng)用型高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍，支隊(duì)舉辦了基層指揮員、班長(zhǎng)骨干培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)，以業(yè)務(wù)基本功為基礎(chǔ)，以提高基層指揮員、班長(zhǎng)骨干的指揮水平，加強(qiáng)滅火作戰(zhàn)能力、處置突發(fā)事件能力為重點(diǎn)，通過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)、正規(guī)的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)官兵在較短的時(shí)間內(nèi)，比較熟練地掌握了各類基礎(chǔ)技能，業(yè)務(wù)整體水平有了明顯提高，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)目的，為全州各項(xiàng)工作的有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、在培訓(xùn)準(zhǔn)備工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。為切實(shí)提高中隊(duì)干部、班長(zhǎng)骨干的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)、實(shí)戰(zhàn)處置能力、系統(tǒng)指揮能力、訓(xùn)練組織能力，更好地服務(wù)于基層部隊(duì)的滅火救援工作，確保此次培訓(xùn)工作的有序開展，支隊(duì)成立了由李茂雄政委任組長(zhǎng)，陳崗孝參謀長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，某某為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。培訓(xùn)工作準(zhǔn)備階段，支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的進(jìn)度、內(nèi)容、授課準(zhǔn)備等事宜作出科學(xué)部署，要求培訓(xùn)工作要突出主題、貼近實(shí)戰(zhàn)、確保實(shí)效。

（一）充分準(zhǔn)備，內(nèi)容新穎，精心策劃前期工作。為使培訓(xùn)工作取得實(shí)效，按照《全省公安消防部隊(duì)201*年度執(zhí)勤崗位練兵實(shí)施方案》要求，結(jié)合《某某州公安消防部隊(duì)軍體、業(yè)務(wù)比武實(shí)施方案》、《201*年司令部工作要點(diǎn)》，制定了《某某州公安消防支隊(duì)基層指揮員、班長(zhǎng)骨干培訓(xùn)方案》。支隊(duì)以基本基本業(yè)務(wù)技能為突破口，結(jié)合官兵工作崗位，按照中隊(duì)干部、班長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干的具體要求，收集、匯編了培訓(xùn)課件，以此方式方法推動(dòng)了培訓(xùn)工作的深入開展，極大地提高了官兵的業(yè)務(wù)理論知識(shí)。根據(jù)培訓(xùn)工作的要求，工作組專門組織各職能部門進(jìn)行研究部署，制訂了培訓(xùn)方案，明確了任務(wù)分工，并重點(diǎn)對(duì)理論課程進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化，增加了現(xiàn)場(chǎng)急救、拓展訓(xùn)練等新科目，選派業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任授課教官，確保了教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步確保了培訓(xùn)工作順利進(jìn)行并取得預(yù)期成效。

（二）認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，強(qiáng)化學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)班開班當(dāng)天，支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)均親自為參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行開班動(dòng)員，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確紀(jì)律要求，增強(qiáng)了官兵參訓(xùn)責(zé)任感和緊迫感，使參訓(xùn)官兵明確了目標(biāo)、內(nèi)容和要求，做到有組織、有計(jì)劃、有步驟。

二、在培訓(xùn)內(nèi)容上，著眼實(shí)戰(zhàn)，設(shè)置合理。為保證培訓(xùn)工作不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)，支隊(duì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)前兩年開展的培訓(xùn)中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，在此基礎(chǔ)上從適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，從解決滅火救援薄弱環(huán)節(jié)入手，本著“既著眼全面，又突出重點(diǎn)”的原則，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。

（一）突出重點(diǎn)，嚴(yán)格按要求開展培訓(xùn)活動(dòng)。按照實(shí)施方案，一是圍繞執(zhí)勤滅火救援基本功，開設(shè)公安消防部隊(duì)搶險(xiǎn)救援勤務(wù)規(guī)程、公安消防部隊(duì)滅火救援戰(zhàn)評(píng)規(guī)定、公安消防部隊(duì)滅火救援行動(dòng)安全要?jiǎng)t、特種車輛器材、消防車輛技術(shù)性能、車用消防泵、滅火基本理論知識(shí)、滅火劑供應(yīng)的估算、消防裝備知識(shí)、通信裝備技術(shù)性能和維護(hù)修理常識(shí)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)線通信現(xiàn)場(chǎng)組網(wǎng)知識(shí)、滅火救援基礎(chǔ)理論、繩索救助訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)急救等內(nèi)容的培訓(xùn)。二是圍繞高科技練兵思路，著力提高處置突發(fā)事件能力特別是提高反恐實(shí)戰(zhàn)能力，開設(shè)處置突發(fā)情況的基本方法、化學(xué)災(zāi)害事故處置輔助決策系統(tǒng)、消防水源檔案系統(tǒng)、通信裝備技術(shù)性能和維護(hù)修理常識(shí)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)線通信現(xiàn)場(chǎng)組網(wǎng)知識(shí)、滅火救援基礎(chǔ)理論等內(nèi)容的培訓(xùn)。三是圍繞“練為戰(zhàn)”的方針，本著“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、樹一流形象、建一流隊(duì)伍”思路，開設(shè)了三大條令及執(zhí)勤條令教育、應(yīng)對(duì)媒體方式方法等內(nèi)容的培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的合理設(shè)置，打牢參訓(xùn)官兵業(yè)務(wù)技能的基本功，增強(qiáng)了敵情意識(shí)，了解了處置各類突發(fā)事件的原則、方法等相關(guān)理論，拓展了業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu)，保證了奧運(yùn)安保等一系列工作的順利開展。

（二）嚴(yán)格考核，務(wù)求實(shí)效。在培訓(xùn)中，參訓(xùn)官兵在工作組的嚴(yán)格指導(dǎo)下，每天進(jìn)行刻苦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、隊(duì)列操練和體能訓(xùn)練。培訓(xùn)結(jié)束后，支隊(duì)依照上級(jí)機(jī)關(guān)的考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了嚴(yán)格的考核�？己朔掷碚摐y(cè)試和業(yè)務(wù)技能測(cè)試。通過(guò)認(rèn)真考核，參訓(xùn)官兵綜合成績(jī)?cè)?0分以上，及格率100%，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)。

三、在培訓(xùn)方法上，注重質(zhì)量，力求實(shí)效。（一）注重質(zhì)量，以考促訓(xùn)，以評(píng)促進(jìn)。

為切實(shí)做好本次培訓(xùn)工作，支隊(duì)工作組對(duì)以往培訓(xùn)方法進(jìn)行了歸納，總結(jié)出了一套適合務(wù)實(shí)培訓(xùn)方法。一是區(qū)分層次分類訓(xùn)。培訓(xùn)開始，分局根據(jù)官兵的基礎(chǔ)狀況進(jìn)行區(qū)分編組，做到好差配對(duì)，對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)較差的官兵進(jìn)行單獨(dú)講解、練習(xí)，不搞“一刀切”、“一鍋煮”。二是集中輔導(dǎo)重點(diǎn)訓(xùn)。在培訓(xùn)一個(gè)階段后適時(shí)檢驗(yàn)性考核，對(duì)于進(jìn)步幅度緩慢的官兵，采取集中輔導(dǎo)與“一幫一”的形式，由基礎(chǔ)較好的同志包干負(fù)責(zé)，隨時(shí)糾正培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，使其盡快提高速度。三是定期考評(píng)促進(jìn)訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中，各負(fù)責(zé)人始終堅(jiān)持隨堂考核的制度，對(duì)考核情況適時(shí)進(jìn)行講評(píng)，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。四是多種方法靈活訓(xùn)。培訓(xùn)中，做到“兩個(gè)結(jié)合”：即集中輔導(dǎo)與個(gè)人鞏固相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際作業(yè)相結(jié)合。通過(guò)采取靈活的培訓(xùn)方法，切實(shí)激發(fā)參訓(xùn)官兵比、學(xué)、趕、幫、超的訓(xùn)練熱情，使培訓(xùn)質(zhì)量較以往有了明顯提高。

（二）科學(xué)施教，注重互動(dòng)，訓(xùn)練方法與訓(xùn)練實(shí)效相得益彰。支隊(duì)培訓(xùn)工作組及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，廣泛征求教員和參訓(xùn)學(xué)員意見，邊培訓(xùn)，邊改進(jìn)，邊完善，努力提高了教學(xué)訓(xùn)練水平。針對(duì)本期參訓(xùn)官兵的特點(diǎn)，各任課教員在教學(xué)準(zhǔn)備上，積極備課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了梳理、更新，加大了信息量，增強(qiáng)了知識(shí)性和趣味性；在教學(xué)實(shí)施中，教學(xué)雙方追求互動(dòng)教學(xué)，訓(xùn)練氣氛異�；钴S，如現(xiàn)場(chǎng)急救訓(xùn)練，技術(shù)性和實(shí)用性較強(qiáng)，大家你幫我包扎，我?guī)湍愎潭ǎ��?xùn)練積極性很高;在訓(xùn)練方法上，打破常規(guī)，不居一格，教學(xué)一體，能者為師。

四、在培訓(xùn)效果上，影響廣泛，成效明顯。通過(guò)培訓(xùn)，參訓(xùn)官兵都能以良好的形象出現(xiàn)在各自工作崗位上，發(fā)揮表帥作用，以實(shí)際行動(dòng)從正面影響、帶動(dòng)其他未參訓(xùn)的官兵，以達(dá)到“一人培訓(xùn)帶動(dòng)全單位、一個(gè)培訓(xùn)班推動(dòng)全支隊(duì)”的目的。

（一）態(tài)度端正，吃苦耐勞，經(jīng)受了各種困難的考驗(yàn)。培訓(xùn)期間，參訓(xùn)骨干自身要求嚴(yán)格，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，訓(xùn)練模范帶頭，如拓展訓(xùn)練中，各班班長(zhǎng)都是第一個(gè)站出來(lái)訓(xùn)練，敢為人先，為培訓(xùn)班樹立了良好的榜樣。廣大參訓(xùn)學(xué)員精神飽滿，訓(xùn)練自覺性、積極性和吃苦性較強(qiáng)，盡管培訓(xùn)期間天氣異常炎熱，但大家訓(xùn)練態(tài)度比較端正，仍然按照教員的要求完成訓(xùn)練任務(wù)，特別是在體能測(cè)試中，烈日高照，氣溫較高，但大家沒(méi)有叫苦叫累，經(jīng)受住了炎熱天氣的考驗(yàn)。

（二）內(nèi)抓作風(fēng)，外樹形象，隊(duì)伍管理與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練成效明顯。本期培訓(xùn)，結(jié)合奧運(yùn)安保活動(dòng)，著重抓了警容風(fēng)紀(jì)、隊(duì)列動(dòng)作以及一日生活制度的訓(xùn)練。另外，為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，培訓(xùn)班突出抓好了集合動(dòng)作、隊(duì)列紀(jì)律、內(nèi)務(wù)秩序，強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍形象，使某某消防部隊(duì)樹立起“威武之師、文明之師”的良好形象。

通過(guò)培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員明確了消防工作的重要性及主要內(nèi)容，全面掌握了常用裝備器材性能特點(diǎn)及操作方法，掌握了各類災(zāi)害事故的處置程序；中隊(duì)干部、班長(zhǎng)骨干的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)、實(shí)戰(zhàn)處置能力、訓(xùn)練組織能力都有了顯著的提高，為更好地服務(wù)于基層部隊(duì)的滅火救援工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、存在問(wèn)題及整改措施

通過(guò)此次集訓(xùn)，取得了切實(shí)可見的成效，但也暴露出一些問(wèn)題：

（一）極少數(shù)參訓(xùn)官兵認(rèn)識(shí)不到位，思想上不重視，對(duì)培訓(xùn)的目的和意義認(rèn)識(shí)不足。

（二）中隊(duì)干部身體素質(zhì)普遍偏低，訓(xùn)練積極性不高，缺乏吃苦耐勞的精神。

（三）個(gè)別參訓(xùn)官兵紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，在理論學(xué)習(xí)中不夠認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)筆記記不全，在培訓(xùn)中積極性和自覺性不強(qiáng)。

針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，在下一步的冬訓(xùn)工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，同時(shí)又要找準(zhǔn)差距、正視不足，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，善始善終完成各項(xiàng)練兵工作各項(xiàng)任務(wù)，不斷提高全體官兵的綜合素質(zhì)，打造一支“招之能來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的新時(shí)期消防隊(duì)伍。

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