四群中學(xué)教師家訪活動安排

四群中學(xué)教師家訪活動安排

為全面落實(shí)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動》文件精神，加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)家校教育有效銜接，營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的和諧教育環(huán)境，現(xiàn)將我校教師大家訪活動安排如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：龐思晨副組長：朱榮輝李永杰

成員：趙彥勃葛建社梁亞峰吳隴周侯亞周王文啟趙向利劉寧霞包級分工九年級葛建社王文啟八年級吳隴周趙向利七年級梁亞峰劉寧霞二、指導(dǎo)思想：

讓每一個(gè)學(xué)生在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展。以改善少年兒童成長環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧教群關(guān)系為目標(biāo)，通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法，征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全社會共同關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的良好氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在家長和教師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展。三、活動主題：走進(jìn)家庭、攜手育人四、活動目的：

1

家訪以實(shí)地走訪為主要形式，包級領(lǐng)導(dǎo)主管，班主任主抓，科任老師全員參與，覆蓋學(xué)校全體學(xué)生。通過家訪，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的了解和理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。五、活動時(shí)間：201*年4月9月

宣傳階段（4月下旬到5月上旬）組織老師學(xué)習(xí)縣局文件，明確活動目的、意義、內(nèi)容方法和要求，制定學(xué)�；顒影才牛�班主任對學(xué)生摸底分類，制定班級家訪計(jì)劃。

實(shí)施階段（5月中旬到7月上旬）年級組組織，以班級為單位，班主任為主，科任教師參與，開展家訪活動。

總結(jié)階段（7月中旬到8月中旬）在每月反饋會的基礎(chǔ)上自查總結(jié)，整理家長意見和建議，分析學(xué)校教育的不足，改進(jìn)家校共育方式，8月10日上報(bào)縣局活動總結(jié)。六、活動內(nèi)容：

1、針對六類學(xué)生重點(diǎn)家訪，一是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭；二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；六是殘疾學(xué)生家庭。采取跟蹤家訪、關(guān)愛家訪、期許家訪等形式，給予六類學(xué)生學(xué)習(xí)上的關(guān)照、生活上的關(guān)懷和心理上的關(guān)愛，促進(jìn)重點(diǎn)學(xué)生身心健康成長。

2、面向全體學(xué)生了解掌握家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)

2

習(xí)和生活習(xí)慣等。

3、向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生成長的教育措施和方法。

4、做好我校辦學(xué)思路和特色工作的宣傳工作，取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

5、指導(dǎo)家長正確填寫四群中學(xué)學(xué)生成長檔案的家長反饋意見。6、宣講“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳、交通安全、食品安全”等安全常識。

7、每一位教師認(rèn)真填寫家訪記錄表，并注意收集典型的家庭教育事跡。

8、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期登門家訪學(xué)生不少于15名，可以單獨(dú)家訪，也可以隨同教師共同家訪。班主任每學(xué)期登門家訪學(xué)生不少于30名，科任教師每學(xué)期登門家訪學(xué)生不低于20名。除登門家訪外，還可以通過電話、信函、網(wǎng)絡(luò)（不含校訊通）等形式開展經(jīng)常性家訪活動。

9、各包級領(lǐng)導(dǎo)每周收集整理本年級家訪活動記錄，做好檔案資料匯總管理工作。七、活動要求

1、家訪要面向全體學(xué)生，對六類學(xué)生重點(diǎn)家訪。

2、班主任要把本班學(xué)生按情況分類，制定可行的家訪活動計(jì)劃。3、以年級組為單位，每月召開家訪經(jīng)驗(yàn)交流會，并將家訪情況及時(shí)反饋。

3

4、大家訪活動是師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措，學(xué)校將把此項(xiàng)工作作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要指標(biāo)。

5、教師家訪前要向包級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告家訪對象、地點(diǎn)及所需時(shí)間，家訪期間要確保通訊暢通，每次家訪至少兩人同行，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，家訪結(jié)束后要及時(shí)告知包級領(lǐng)導(dǎo)。

擴(kuò)展閱讀：土溪中學(xué)教師家訪活動實(shí)施方案

土溪中學(xué)教師家訪活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會支持，提高教育質(zhì)量，根據(jù)《教科局關(guān)于開展“走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”教師家訪的實(shí)施意見》，為落實(shí)鳳岡縣教科局關(guān)于深入開展教師家訪活動，針對我校實(shí)際情況，現(xiàn)就進(jìn)一步開展教師大家訪活動制訂實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想

立足“以人為本、面向全體、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想，通過開展教師家訪活動，大力宣傳黨的教育方針政策和我縣教育工作取得的巨大成績；及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳細(xì)掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校。二、活動時(shí)間

201*年12月1日-201*年1月30日，學(xué)校認(rèn)真制訂活動方案，集中開展一輪家訪活動。三、活動形式

組織全體教師通過上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪、網(wǎng)絡(luò)訪等多種形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。四、家訪內(nèi)容（一）宣傳育人理念。廣大教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，達(dá)成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。

（二）突出安全教育。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識詳細(xì)向家長、學(xué)生作介紹，切實(shí)增強(qiáng)家長和學(xué)生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和能力，爭取家長對學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。

（三）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪，了解學(xué)生的成長環(huán)境，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強(qiáng)學(xué)生對教師的信任感，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo)，爭取解決影響學(xué)生健康成長的心理問題。

（四）進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、偏科生，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn)，制定針對性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。

（五）開展家庭調(diào)研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。（六）促進(jìn)家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。認(rèn)真征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議，及時(shí)予以研究、采納，不斷改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

五、家訪任務(wù)及重點(diǎn)

學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù)。總的要求是:對全班學(xué)生，采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達(dá)到100%以上。對下列重點(diǎn)對象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：

（一）特殊家庭（特困、孤兒、單親、留守、外工、再婚、家長對孩子讀書漠不關(guān)心或喪失信心等）；

（二）人際適應(yīng)困難的學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定、言行異常、性格特殊等）；

（三）在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭（學(xué)困生、待優(yōu)生、偏科生、談戀愛、癡迷網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)入游戲廳等場所）

（四）各班主任對本班前10名學(xué)生進(jìn)行家訪（與家長溝通，讓家長放心其子女在我校讀書，并時(shí)時(shí)向家長匯報(bào)其子女在我校的各方面的情況）。

注：家訪時(shí)間在星期一至星期五，必須要求有班主任、任課教師、掛包行政人員參加。家訪期間可以在教導(dǎo)處調(diào)課。調(diào)課不是家訪的教師作曠課處理。六、活動要求（一）高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪活動做為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪活動落到實(shí)處。要對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。

（二）講究方法，注重實(shí)效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備，對被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。

（三）尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度要誠懇，加強(qiáng)與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見，要耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。走訪中，不得接受家長吃請或饋贈的禮物，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。

（四）做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時(shí)，要認(rèn)真填寫《家訪日志》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認(rèn)真分析家庭教育對學(xué)生成長的影響。學(xué)校和年級要對教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，取信于學(xué)生，取信于家長。（五）加強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握家訪活動的進(jìn)展情況，學(xué)校建立家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由曾令和校長擔(dān)任組長，黎科勤副校長為副組長，對聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。各年級要將活動方案、活動開展情況等及時(shí)向政教處匯報(bào)。

（六）注重宣傳，營造氛圍。學(xué)校將積極向各級新聞媒體宣傳報(bào)道家訪活動的同時(shí)，要將在家訪活動中采取的好方法、取得的好經(jīng)驗(yàn)、收到的好成效、涌現(xiàn)出的典型人事、師生家長及社會的反響等方面內(nèi)容，以簡潔生動的案例或情景描述等文體形成信息或簡訊，隨時(shí)發(fā)送到土溪中學(xué)校園網(wǎng)上。

土溪中學(xué)二○一一年九月一日

友情提示：本文中關(guān)于《四群中學(xué)教師家訪活動安排》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，四群中學(xué)教師家訪活動安排：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《四群中學(xué)教師家訪活動安排》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/742738.html

• 上一篇：教師家訪進(jìn)萬家個(gè)人小結(jié)
• 下一篇：學(xué)校“教師家訪進(jìn)萬家”活動階段性小結(jié)