《土木工程概論》課程學(xué)習(xí)總結(jié)

《土木工程概論》課程學(xué)習(xí)總結(jié)

土木工程是一門古老的學(xué)科，從原始時(shí)代的山洞到今天的摩天大廈，由其發(fā)展歷史和影響作用就可知無論在過去、現(xiàn)在，還是在未來，土木工程都是人類文明發(fā)展過程中不可或缺的一門學(xué)科。

土木工程隨著人類社會(huì)的發(fā)展而不斷發(fā)展，至今已經(jīng)發(fā)展成為一門大型綜合性的學(xué)科并分化成了許多分支，如：建筑工程，鐵路工程，道路工程，橋梁工程，地下工程、水利工程，港口工程等學(xué)科。土木工程現(xiàn)在不僅是一門重要的學(xué)科而且為國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了極大促進(jìn)作用。

土木工程的英文是CivilEngineering,直譯是民用工程，它是建造各種工程的統(tǒng)稱。它既指建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上，地下，水中的工程設(shè)施，也指應(yīng)用的材料設(shè)備和進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)施工、保養(yǎng)維修等專業(yè)技術(shù)。

建筑材料是土木工程的重要課題內(nèi)容。隨著人類社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的提高而逐步發(fā)展起來的。早期使用的土木工程材料主要有磚、瓦、砂、石、灰、木材等。18世紀(jì)后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促使建筑材料進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，近代土木工程材料相繼問世：主要有：鋼鐵，水泥，混凝土及其他材料。特別是混凝土的發(fā)明大大的加快了土木工程的進(jìn)步和發(fā)展。20世紀(jì)后，建筑材料又有了新一步的發(fā)展，現(xiàn)代建筑材料已發(fā)展到高強(qiáng)度混凝土、纖維混凝土，還有環(huán)境友好材料：綠色建材等。綠色建材由于其無毒害、物污染、無放射性、有利于環(huán)境保護(hù)和人體健康等優(yōu)異特點(diǎn)，它將使土木工程的發(fā)展更好的適合人類文明的發(fā)著傳遞。建筑材料材性能和質(zhì)量的弊端改善，品種的不斷增加，以有機(jī)材料為主的化學(xué)建材異軍突起。此外，一些具有特殊功能的建材如絕熱材料，吸聲隔熱材料，耐火防火材料，防水抗?jié)B材料，應(yīng)運(yùn)而生。這些材料為房屋建筑提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。在現(xiàn)代的建筑中，工程質(zhì)量通常與所采用材料的優(yōu)劣，性能等方面有著極大的聯(lián)系，而不同材料的不同使用方法對(duì)工程的質(zhì)量、造價(jià)、和建造時(shí)間又有重大的影響。所以對(duì)土木工程材料的研究是有著重大意義的。支撐建筑的地層被統(tǒng)稱為地基，建筑物在地面以下并將上部結(jié)構(gòu)的自重與所承擔(dān)的載荷傳遞到地基上的構(gòu)件或部分構(gòu)件稱為基礎(chǔ)。地基可分為天然地基和人工地基，基礎(chǔ)根據(jù)埋深分為深基礎(chǔ)和淺基礎(chǔ)。其中淺基礎(chǔ)中又包含剛性基礎(chǔ)、擴(kuò)展基礎(chǔ);深基礎(chǔ)中有樁基礎(chǔ)、沉井基礎(chǔ)、沉箱基礎(chǔ)�；�礎(chǔ)和地基的質(zhì)量是保證建筑物的安全和正常使用的關(guān)鍵所在，所以基礎(chǔ)的構(gòu)建形式對(duì)建筑的安全質(zhì)量也極其重要。按使用、環(huán)境地形、工程造價(jià)等因素的要求，淺基礎(chǔ)的構(gòu)造類型可以分為獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)等。反映基礎(chǔ)的變形的重要指標(biāo)就是差異沉降，即不沉降。當(dāng)不沉降超過一定的限度時(shí)，建筑將會(huì)產(chǎn)生裂縫、傾切甚至破壞。因此，地基和基礎(chǔ)往往需要合理的處理和保護(hù)其中主要包括“地基用換填法”和“高壓噴射灌漿法”等。

建筑的基本構(gòu)件的基本構(gòu)件主要有板、梁、柱和拱。其中梁按其所起的作用又分為主梁和次梁。建筑建筑的基本構(gòu)件的合理科學(xué)使用和搭配對(duì)建筑的安全和使用起到?jīng)Q定作用。由于人口的增多和城市化的發(fā)展，人類與自然資源不足的矛盾日益明顯。借助于科學(xué)技術(shù)的有力支持和高層建筑工程技術(shù)的成熟，人類的建筑漸漸向高層和超高層發(fā)展。同時(shí)建筑結(jié)構(gòu)也有了較大的發(fā)展，高層和超高層建筑的主要結(jié)構(gòu)形式有：框架結(jié)構(gòu)、框架剪力墻結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框支剪力墻結(jié)構(gòu)和筒體結(jié)構(gòu)等。大跨度的建筑的結(jié)構(gòu)有網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)、薄膜結(jié)構(gòu)、應(yīng)力蒙皮結(jié)構(gòu)等。隨著人們生活的水平的不斷提高人們對(duì)自己所處的建筑空間不僅僅單純從數(shù)量上提出更高的要求，而且

從使用質(zhì)量和舒適性上也提了更高的要求。從而建筑裝飾也在建筑建造過程中變得越來越重要。人類的建筑變得越來越美觀舒適和人性化，建筑工程的內(nèi)涵也更加豐富和分類專業(yè)化。

在房屋建筑發(fā)展的同時(shí)，像房屋建筑一樣對(duì)人類有著重要影響的道路，橋梁，隧道等也有了一定的發(fā)展。高速公路的發(fā)展?jié)M足了現(xiàn)代交通工具的大流量、高速度、重型化、安全、舒適的要求。鐵路的發(fā)展使得交通運(yùn)輸能力加大、安全性提高、能耗減低。而橋梁、地鐵和隧道的發(fā)展又使得人類的交通更加的便利和快捷。隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類的活動(dòng)范圍開始拓廣到陸地向天空、海洋和地下。從而港口碼頭工程、機(jī)場(chǎng)航空工程也有了長足的發(fā)展，在人類活動(dòng)中占著不可替代的地位，對(duì)人類的發(fā)展起到了重要的影響。由于人口的增多，能源短缺與人類可持續(xù)發(fā)展的矛盾越來越明顯。因此，水利水電工程和給排水工程的進(jìn)步對(duì)人類的發(fā)展具有重要意義。

土木工程施工與土木工程材料、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)有密切的聯(lián)系�；�礎(chǔ)工程施工主要包括坑槽突發(fā)施工、路基工程與軟土地基施工、石方爆破和深基礎(chǔ)施工�？硬弁话l(fā)施工包括的內(nèi)容有土方邊坡與土壁支撐、基坑排水與給水、基礎(chǔ)土方的開挖。深基礎(chǔ)主要是指樁基礎(chǔ)、墩基礎(chǔ)、沉井基礎(chǔ)、地下連續(xù)墻。結(jié)構(gòu)工程施工又主要包括砌筑工程施工、鋼筋混凝土工程施工和結(jié)構(gòu)安裝工程施工等。土木工程的施工需要現(xiàn)代科學(xué)的施工技術(shù)的保證和支持。改革開放以來，我國土木工程施工有了跨越式發(fā)展，一些施工技術(shù)已趕上或超過了發(fā)達(dá)國家，總體上也正在接近發(fā)達(dá)國家。

土木工程的施工需要科學(xué)的建設(shè)項(xiàng)目管理來保證�，F(xiàn)代建設(shè)程序和建設(shè)法規(guī)已以法律的形式給以了明確的規(guī)定。工程項(xiàng)目管理在有限資源條件下，運(yùn)用系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)、理論和方法，對(duì)項(xiàng)目的全過程進(jìn)行管理，合理的解決了建筑施工過程的功能質(zhì)量、進(jìn)度工期和成本費(fèi)用這三者的沖突問題。

總之，土木工程是一門古老的學(xué)科，它的發(fā)展與人類文明的發(fā)展密不可分，對(duì)人類的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。生存環(huán)境的日益惡化，人口的不斷增加，人們?yōu)榱藸?zhēng)取生存，為了爭(zhēng)取更舒適的生存環(huán)境，必將更加重視土木工程。未來的土木工程將在人們的生活中占據(jù)更重要的地位。它將幫助人類向天空、海底、和地下發(fā)展，為人類提供更廣闊的生存空間。土木工程的新材料的發(fā)明和應(yīng)用、建筑施工技術(shù)的發(fā)展將使土木工程進(jìn)入到新的發(fā)展階段。

土木工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，我認(rèn)為，要學(xué)好土木工程專業(yè)，必須做到如下幾個(gè)方面：課程學(xué)習(xí)：

1.課程學(xué)習(xí)必須要課前預(yù)習(xí)，在自己預(yù)習(xí)的過程中進(jìn)行思考和自我提問，增強(qiáng)

自我學(xué)習(xí)能力。

2.課堂學(xué)習(xí)在認(rèn)真聽老師的講授的同時(shí)，不斷思考，對(duì)不懂的內(nèi)容提問。課堂

筆記不要追求一字不漏，應(yīng)該把書本上未編入得內(nèi)容而老師又根據(jù)其他資料講解的關(guān)鍵內(nèi)容記下。課間除了可以和老師交流外，還可以和同學(xué)們討論交流。

3.課后要不忘把課程內(nèi)容快速復(fù)習(xí)，對(duì)模糊不懂或困惑的地方要及時(shí)弄懂，整

理筆記，練習(xí)鞏固。在學(xué)完一階段課程內(nèi)容后要及時(shí)回顧總結(jié)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)：

要把學(xué)會(huì)的理論運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練中，在實(shí)驗(yàn)過程中加強(qiáng)動(dòng)手能力，弄懂科學(xué)原理。認(rèn)真做好每一次實(shí)驗(yàn)，還可以對(duì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真思考設(shè)計(jì)，培養(yǎng)自己的綜合能力和創(chuàng)新能力。

施工實(shí)習(xí)：

應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行施工實(shí)習(xí)，虛心地向工地工人、工程技術(shù)人員請(qǐng)教，把理論聯(lián)系到實(shí)際，充分運(yùn)用課程上學(xué)到的知識(shí)，增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力。

擴(kuò)展閱讀：《土木工程概論》課程教學(xué)實(shí)踐與論文

《土木工程概論》課程教學(xué)實(shí)踐與探索

摘要：本文根據(jù)《土木工程概論》課程特點(diǎn)，提出課程建設(shè)所存在的問題，針對(duì)這些問題提出解決的一些措施和方法，為本課程的建設(shè)提供一些幫助。

關(guān)鍵詞：土木工程概論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)探索

《土木工程概論》是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)任選課程。該課程內(nèi)容主要介紹有關(guān)土木工程的基礎(chǔ)和土木工程專業(yè)技術(shù)人才所應(yīng)具備的知識(shí)素質(zhì)能力，通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生入學(xué)后在開始專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前對(duì)所學(xué)專業(yè)的歷史發(fā)展、學(xué)科構(gòu)成、知識(shí)結(jié)構(gòu)等有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。我國教育體制的特點(diǎn)決定剛剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的新生，對(duì)于自己所要學(xué)習(xí)的專業(yè)都不甚了解，因此對(duì)于與土木工程專業(yè)相關(guān)的各專業(yè)的低年級(jí)學(xué)生開設(shè)《土木工程概論》課程，通過學(xué)習(xí)使他們認(rèn)識(shí)土木工程的地位和作用，對(duì)土木工程專業(yè)有個(gè)總體認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為今后深入學(xué)習(xí)各門課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。筆者通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)存在一些問題，并提出一些解決辦法。1課程教學(xué)中存在的問題

《土木工程概論》作為土木工程相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)任選課，它發(fā)展的歷史比較短暫，所以在教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究方面都不太成熟。在教學(xué)實(shí)踐的過程中，我們總結(jié)了一些問題：

1.1課程覆蓋面廣，但教學(xué)時(shí)間太短這門課程涵蓋內(nèi)容多，覆蓋面廣泛，包括了土木工程材料、建筑工程、交通工程、橋梁工程、

港口工程、地下工程、水利水電工程、給排水工程、建設(shè)項(xiàng)目管理等內(nèi)容。這些內(nèi)容本身涉及的內(nèi)容都很多，所以本門課程內(nèi)容就更多，而這門課程一般為2個(gè)學(xué)分，只有36個(gè)學(xué)時(shí)，所以想在這么短的時(shí)間內(nèi)完成如此多的內(nèi)容是多么緊張。

1.2教材更新速度不能適應(yīng)教學(xué)實(shí)際土木工程行業(yè)發(fā)展非常迅速，但是學(xué)生所使用教材更換頻率因?yàn)楦鞣N原因無法跟上行業(yè)的發(fā)展，所以課程的教材建設(shè)存在滯后的問題。

1.3課程教學(xué)的方法和手段相對(duì)單一本課程內(nèi)容多，而授課時(shí)間又緊張，所以教師一般采用傳統(tǒng)的“灌入式”授課方式，這樣的方式所傳遞的信息量有限，同時(shí)也不容易讓學(xué)生接受。2提高課程教學(xué)效果的措施

2.1要培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)土木工程專業(yè)的熱愛“興趣”是最好的老師，對(duì)于土木工程相關(guān)專業(yè)，《土木工程概論》也許是他們認(rèn)識(shí)土木工程，對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生濃厚興趣的第一門課程。所以，這門課程對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)以后專業(yè)課程的影響就不言而喻了。

2.1.1第一次課是否成功很關(guān)鍵按照教學(xué)規(guī)律，一般第一次課要介紹課程的基本情況，在這里要求教師能夠?qū)⒆约赫莆盏耐聊竟こ滔嚓P(guān)最新、最前沿的信息可以有代表性地講給學(xué)生聽，同時(shí)結(jié)合實(shí)際例子、項(xiàng)目和多媒體課件，生動(dòng)形象地講解土木工程典型案例。比如我國古代著名的工程：都江堰、趙州橋等等。

2.1.2在講課的過程中選擇一些趣聞講解比如我國建筑學(xué)的鼻祖魯班發(fā)明鋸和刨的故事，法國花匠夢(mèng)尼亞在養(yǎng)花的過程中發(fā)明鋼

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