關(guān)于西游故事會(huì)的作文 本文簡(jiǎn)介：

西游故事會(huì)城區(qū)四小五五班王韻涵“哈哈！哪里有這么胖的和尚呀？”這是什么聲音？告訴你吧，我們班正在舉行西游故事會(huì)呢。今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，讓人覺(jué)得心情大好，就是讓我討厭的“邋遢大王”，也不會(huì)讓我的心情低落幾分。等我剛從熱鬧的同學(xué)群中穿過(guò)，坐到位置上，語(yǔ)文老師就滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了“西

關(guān)于西游故事會(huì)的作文 本文內(nèi)容：

西游故事會(huì)

城區(qū)四小五五班 王韻涵

“哈哈！哪里有這么胖的和尚呀？”這是什么聲音？告訴你吧，我們班正在舉行西游故事會(huì)呢。

今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，讓人覺(jué)得心情大好，就是讓我討厭的“邋遢大王”，也不會(huì)讓我的心情低落幾分。等我剛從熱鬧的同學(xué)群中穿過(guò)，坐到位置上，語(yǔ)文老師就滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了“西游故事會(huì)”這五個(gè)大字。我的嘴張成了“O”型，因?yàn)槲疫B一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有啊！聽(tīng)老師說(shuō)每組必須出一個(gè)節(jié)目，身為小組長(zhǎng)，我也只好硬著頭皮上了。

首先上場(chǎng)的是一位女同學(xué)，她瘦瘦的，矮矮的，給人了一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)飛走似的。但是她的聲音洪亮，吐字清晰，讓人覺(jué)得非常不可思議，把昏昏欲睡的同學(xué)們都嚇醒了。我想她一定是用了洪荒之力才有那么大的聲音吧。

有的同學(xué)的故事都讀得一點(diǎn)兒趣味也沒(méi)有，讓我們聽(tīng)得很不耐煩。也有一些同學(xué)讀得非常慢，剛上場(chǎng)就卡殼，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了半天，我們都快睡著了才下臺(tái)。

終于輪到我了。剛上臺(tái)時(shí)我的心里沒(méi)底，忐忑不安的。這時(shí)老師和同學(xué)們鼓起了掌，我頓時(shí)感覺(jué)一下子自信了許多。我便鼓起勇氣，和同伴一起有感情、有停頓、有力量地完成了故事的朗讀。

后來(lái)又來(lái)了一個(gè)表演的組合，一個(gè)胖子演唐僧，一個(gè)瘦子演孫悟空和一只斑斕大虎（其實(shí)都是同學(xué)演的，把校服披在身上當(dāng)老虎皮）。剛開(kāi)始我們都是一臉懵。當(dāng)搞清楚他們演的是什么角色時(shí)，我們都不由自主地捧腹大笑。

我們的西游故事會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。從這次西游故事會(huì)中我明白了：掌聲是自信的源頭。請(qǐng)大家在別人上臺(tái)表演時(shí)，不要吝嗇自己的掌聲喲。

指導(dǎo)老師：桑志行

西游故事會(huì)

城區(qū)四小五五班 袁嘉鍇

下午最后一節(jié)課，我們班里傳出了陣陣笑聲。哦！原來(lái)是我們?cè)陂_(kāi)“西游故事會(huì)”。

一個(gè)星期前，桑老師在教室說(shuō):“我們要開(kāi)一個(gè)西游故事會(huì)，從《西游記》中選精彩的故事,可以一個(gè)人讀，也可以幾個(gè)人分角色、有感情地朗讀，還可以幾個(gè)人一起表演一段故事情節(jié)�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。有的說(shuō):“我們幾個(gè)一起讀吧�！边�有的說(shuō):“我們?nèi)齻�(gè)人演一段吧�！庇行┤藙t安靜地坐在自己的座位上，，低頭沉思，自言自語(yǔ)。

我、王佳鑫和閆鈺濤則決定演《孫悟空脫難五行山》這一集，我是導(dǎo)演兼演員孫悟空，王佳鑫扮演唐僧，閆鈺濤就是奉獻(xiàn)虎皮的老虎了。我們?nèi)齻�(gè)利用下課時(shí)間廢寢忘食地排練了一天�；丶液�，我又做了些道具，用一根紙棒當(dāng)金箍棒，用一根尺子作為尖刀，虎皮就用我的校服來(lái)代替。經(jīng)過(guò)下午的艱苦練習(xí)，終于“排練”完畢了，成功了一半。

大家期待已久的時(shí)刻就要到了！桑老師在黑板上寫下了“西游故事會(huì)”幾個(gè)醒目的大字。我們?nèi)齻�(gè)人事先商量好，要等其他人表演的差不多后，我們?cè)偕蠄?chǎng)給大家一個(gè)驚喜。

第一個(gè)是南鈁舒的朗讀，讀的是《大鬧天宮》中間的一段情節(jié)。她讀得很有感情，不過(guò)聲音有點(diǎn)小，我們都聽(tīng)不清。接下來(lái)又上來(lái)了一波又一波的同學(xué)，朗讀《龍宮取寶》，《石猴出世》等。這些內(nèi)容都是《大鬧天宮》以前的故事，估計(jì)大家都沒(méi)看到之后的內(nèi)容呢！

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，該我們上場(chǎng)表演了。當(dāng)扮演唐僧的王佳鑫挺著胖乎乎的肚子朝講臺(tái)走來(lái)，事先蹲在講臺(tái)桌里的我大喊:“師父，師父！”接下來(lái)他按我說(shuō)的辦法，把我從五行山下救了出來(lái)。然后我們遇到了閆鈺濤演的老虎，身上披著我的校服。我掏出“金箍棒”將他打倒在地，從袖子里掏出“尖刀”尺子，割下了“虎皮”圍在身上。表演結(jié)束了，我們飛一般地下場(chǎng)了。

接著又有幾位同學(xué)上臺(tái)朗讀，看來(lái)今天只有我們是在表演��！大家都帶著一絲羨慕的眼神看著我們。

不知不覺(jué)中放學(xué)鈴聲響了，這真是快樂(lè)的一節(jié)課啊！

指導(dǎo)老師：桑志行

讀書交流會(huì)

城區(qū)四小五五班 袁圣依

書是精神世界的天堂。讀幾頁(yè)書,書就會(huì)給你金子般的知識(shí)。早晨第一件事是打開(kāi)書晨讀，就會(huì)精神抖擻;傍晚睡覺(jué)之前在書海中暢游一番，睡夢(mèng)才會(huì)香甜。

最近，老師讓我們讀四個(gè)星期的《西游記》。每個(gè)星期都會(huì)舉行一次“讀書交流會(huì)”，這個(gè)星期要舉行精彩故事的交流。于是，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地讀《。西游記》,在這神話的世界里中尋覓,尋找快樂(lè)。

終于,到了星期五的最后一節(jié)課，同學(xué)們高高興興地歡呼雀躍，快要把教室的樓板震飛了。

第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,他讀的是精心挑選的句子。那生動(dòng)優(yōu)美的句子在教室里來(lái)回蕩漾。他讀完后雷鳴般的掌聲響起來(lái)了。

還有些人分角色讀的,如南鈁雅那一組。有人讀妖精的話，有人讀師徒的話，還有一個(gè)人讀旁白,把故事讀得有聲有色，真有趣。

終于到了最精彩的時(shí)刻……有一群人來(lái)表演《三打白骨精》的片段。一個(gè)瘦小的同學(xué)當(dāng)孫悟空,當(dāng)他遇到妖精時(shí),他手舞金箍棒,一跳多高;當(dāng)他遇到師傅念緊箍咒時(shí),他就抱頭在地上亂滾,口中叫道:“師傅不要念了，不要念了！”一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的孫悟空立刻展現(xiàn)在我們眼前，讓我們笑的肚子疼。

“猴哥，有吃的嗎?”一個(gè)看見(jiàn)食物就流口水的豬八戒，讓胖乎乎的王佳鑫演得惟妙惟肖。他挺著腆起來(lái)的肚子，肩上扛著個(gè)灰斗當(dāng)九齒釘耙,讓我們笑得前仰后合。

讀《西游記》讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，更給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

關(guān)于西游故事會(huì)的作文 本文關(guān)鍵詞：西游，故事會(huì)，作文

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