校園文化活動(dòng)總結(jié)(10-11學(xué)年度)

校園文化活動(dòng)總結(jié)

（201*201*學(xué)年度）

這一年，學(xué)校校園文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，積極發(fā)動(dòng)全校師生參與，努力提升文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，深化學(xué)校內(nèi)部管理，全面提升教育質(zhì)量，從而使校園文化實(shí)現(xiàn)三個(gè)和諧，即歷史的厚重與新的發(fā)展觀念的和諧；彰顯個(gè)性發(fā)展與追求統(tǒng)一制度管理的和諧。

學(xué)校文化建設(shè)的主要工作：一、物質(zhì)文化方面

優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的作用。優(yōu)美的校園環(huán)境將使師生觸景生情，因美生愛(ài)。為此學(xué)校作出了如下安排：

1、創(chuàng)設(shè)文化墻，把墻壁當(dāng)作宣傳陣地，讓每一面墻壁說(shuō)話。①功能室：張貼《管理制度》、《名言警句》，并堅(jiān)持責(zé)任到人制度。

②教室：做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》上墻，教室黑板上方有學(xué)風(fēng)主題詞及國(guó)旗。后墻有豐富多彩的黑板報(bào)或文化園地，前有圖書角。

③樓道走廊：樓道張貼名人名言、走廊懸掛學(xué)生的書畫作品。④學(xué)校綜合樓空白墻：書寫學(xué)校三風(fēng)、教育方針及標(biāo)語(yǔ)。3、抓好宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、畫廊、班級(jí)黑板報(bào)的陣地作用。學(xué)校畫廊及班級(jí)黑板報(bào)每月最少更新一次。

3、建好心理咨詢室，關(guān)心學(xué)生身心健康，重視對(duì)特殊生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。

4、加強(qiáng)圖書室、閱覽室、少先隊(duì)室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)提供條件。

二、精神文化建設(shè)方面

精神文化是學(xué)校文化的核心，是校園文化建設(shè)中深層次、隱性的東西，是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力。我校打算從以下幾個(gè)方面重視和

完善學(xué)校的精神文化。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)工作。

2、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)：和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生密切合作，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的整體，更好的發(fā)揮整體系統(tǒng)。為此學(xué)校將充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，充分發(fā)揮教師的聰明才智。通過(guò)多種平臺(tái)，讓師生之間更好溝通，讓老師之間在合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)感情。

三、活動(dòng)文化建設(shè)

系列豐富多彩的活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為此學(xué)校將重點(diǎn)開(kāi)展好下列活動(dòng)：

1、文明班級(jí)、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng)。2、定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查活動(dòng)。

3、校園讀書活動(dòng)。通過(guò)廣泛宣傳，營(yíng)造讀書環(huán)境建設(shè)。通過(guò)組織管理，建立保障體系。通過(guò)基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)造讀書條件。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

4、第二課堂活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校建立的體育、美術(shù)、信息技術(shù)等興趣小組，定期舉辦了全校性的藝術(shù)、體育活動(dòng)，從而使學(xué)生開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，陶冶了情操，增強(qiáng)了能力，提高了素質(zhì)，提升了水準(zhǔn)。

（1）學(xué)校合唱隊(duì)培養(yǎng)了學(xué)生音樂(lè)特長(zhǎng)，為學(xué)校文藝活動(dòng)和各種慶典承擔(dān)演出任務(wù)、營(yíng)造氛圍。

（2）球類、田徑等體育訓(xùn)練隊(duì)活躍了校園氣氛，并為國(guó)家培養(yǎng)了體育后備人才。

（3）校園廣播站從學(xué)生中公開(kāi)選拔了校園廣播人員，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激活學(xué)生潛能，使校園廣播成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的朋友，成為學(xué)生自主管理的得力“助手”。

（4）成立書畫社吸引、凝聚了我校有書畫特長(zhǎng)人才，辦好校內(nèi)書畫展覽。

哈爾濱市南市小學(xué)

201*年7月

擴(kuò)展閱讀：水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校10-11學(xué)年度工作總結(jié)

水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校工作總結(jié)（201*．9201*．7）

水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校二0一一年七月

水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校工作總結(jié)（201*．9201*．7）

一、基本情況

水長(zhǎng)鄉(xiāng)地處原滇緬公路七0七段兩側(cè)，與保山交界，是施甸縣的北大門，是施甸縣的工業(yè)重鎮(zhèn)所在。全鄉(xiāng)國(guó)土總面積95.24平方公里，轄8個(gè)村民委員會(huì)，100個(gè)村民小組，是高寒偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)。水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校201*201*學(xué)年度有6所完小，在校學(xué)生1358人，其中住宿學(xué)生838人；幼兒園2所，在校幼兒365人（幼兒園在園253人，學(xué)前班在校112人）。教職工114人，其中專任教師99人，代課教師9人，后勤工人1人,臨時(shí)后勤工人5人。

專任教師學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校服務(wù)半徑最遠(yuǎn)達(dá)18公里，生源分散且較為復(fù)雜（隨著七0七工業(yè)園區(qū)建設(shè)的推進(jìn)，外來(lái)生源有逐年上升的趨勢(shì)）。大多數(shù)學(xué)校辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，教學(xué)設(shè)施配備不齊，危房較多，安全工作復(fù)雜。地理?xiàng)l件差異較大，學(xué)生水平參差不齊，給大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)一定的難度。多數(shù)學(xué)生家庭生活貧困，嚴(yán)重制約著學(xué)校辦學(xué)條件的改善和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作指導(dǎo)思想

在縣教育局和水長(zhǎng)鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的教育”為總旨，以《水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校201*201*學(xué)年度績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)》為工作目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)

持以法治校，以德治教，積極改善辦學(xué)條件，合理調(diào)整學(xué)校布局，加快校點(diǎn)撤并步伐，大力整頓師德師風(fēng)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，打造特色校園文化。推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作快速、健康發(fā)展。

三、工作目標(biāo)及要點(diǎn)

兩基鞏固：入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)99%以上，小升初入學(xué)率達(dá)100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)85%以上；完成掃盲和鄉(xiāng)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃；學(xué)前教育入園班率達(dá)65%左右。

教學(xué)質(zhì)量：平均分達(dá)71分，及格率66%，優(yōu)秀率20%，報(bào)考率100%。安全工作：制度健全，措施落實(shí)，每學(xué)年進(jìn)行四次及以上安全檢查，兩次及以上師生自救演練，杜絕安全隱患，未發(fā)生責(zé)任安全事故。

財(cái)務(wù)管理：制度健全，財(cái)會(huì)檔案完備；資金�？顚Ｓ茫�杜絕各種違規(guī)收費(fèi)。

教師隊(duì)伍：完善教師隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)的開(kāi)展，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。構(gòu)建教師培訓(xùn)平臺(tái)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展校本培訓(xùn)，人年均培訓(xùn)均達(dá)到80學(xué)時(shí)，公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)的比例達(dá)到并超過(guò)15%；各種培訓(xùn)考核合格率達(dá)85%以上，完成骨干教師培訓(xùn)任務(wù)，鄉(xiāng)骨干教師達(dá)教師總數(shù)的15%。專任教師學(xué)歷合格率達(dá)98%以上，專科學(xué)歷的教師占70%。

遠(yuǎn)程教育：中心學(xué)校投資近8萬(wàn)元在水長(zhǎng)小學(xué)安裝了目前全縣最為先進(jìn)多媒體白板教育資源，并及時(shí)培訓(xùn)，組織教師運(yùn)用，借助這套

設(shè)備，中心學(xué)校于201*年3月成功舉辦了第四屆現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)課堂的中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，進(jìn)一步推動(dòng)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)教育教學(xué)的步伐。做好遠(yuǎn)程教育接收工作，使用好光盤播放設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，學(xué)習(xí)教育名師和專家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，鼓勵(lì)中青年教師把遠(yuǎn)程教育接收的內(nèi)容制作成自己的課件，本學(xué)年利用模式二進(jìn)行教學(xué)共計(jì)480學(xué)時(shí)，利用遠(yuǎn)教設(shè)備下載、整理、刻錄教學(xué)資源共計(jì)98G。

四、主要做法（一）兩基鞏固

1、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)兩基工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、加大對(duì)義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳力度。利用教職工大會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等形式，采用廣播、板報(bào)、講座、發(fā)放宣傳材料等手段，大力宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，真正做到了深入人心。

3、在鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行鄉(xiāng)長(zhǎng)→村委會(huì)主任→村民小組長(zhǎng)→家長(zhǎng)“四長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制，層層明確責(zé)任。

4、不折不扣地落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，解決了入學(xué)難的問(wèn)題。5、認(rèn)真做好中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃。制定出了我校中期“三校三園”、長(zhǎng)期“一校三園”的辦學(xué)目標(biāo)，并認(rèn)真做了規(guī)劃，特別是對(duì)中心學(xué)校的搬遷整合作了詳細(xì)的規(guī)劃，配合鄉(xiāng)黨委政府召開(kāi)了土地征收前期工作動(dòng)員會(huì)議，為下一步工作打下了基礎(chǔ)。加大校點(diǎn)收縮力度，201*年8月撤兵斗小學(xué)并入水長(zhǎng)小學(xué)。加快了水長(zhǎng)鄉(xiāng)“三校三園”規(guī)劃的實(shí)施

步伐。進(jìn)一步整合了教育資源，為促進(jìn)教育公平、提高教學(xué)質(zhì)量提供了更有利的條件。

6、認(rèn)真實(shí)施項(xiàng)目工程。一是實(shí)施了永保小學(xué)“農(nóng)民健身項(xiàng)目”工程已經(jīng)，新建了籃球場(chǎng)，硬化了水泥路面，已經(jīng)投入使用；二是實(shí)施了201*中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目“水長(zhǎng)小學(xué)學(xué)生宿舍樓工程”。

7、為了使“三校三園”規(guī)劃的盡快實(shí)現(xiàn)，一年來(lái)，水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校努力開(kāi)展相關(guān)工作。根據(jù)全縣學(xué)校布局調(diào)整的總體思路。初步計(jì)劃201*年將中心學(xué)校、水長(zhǎng)小學(xué)、連環(huán)小學(xué)、兵斗小學(xué)四校合并。新校址選在現(xiàn)在的水長(zhǎng)小學(xué)。根據(jù)規(guī)劃，需征地30余畝。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，做了大量的工作，走村入戶，涉及農(nóng)戶50余家，征地34.806畝。目前，前期規(guī)劃設(shè)計(jì)和地勘已經(jīng)結(jié)束，為項(xiàng)目入駐做好了前期準(zhǔn)備工作。

8、多渠道籌措資金，改善辦學(xué)條件。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們千方百計(jì)籌措資金，壓縮一些不必要的開(kāi)支，積極改善辦學(xué)條件。完成了小官市學(xué)生宿舍樓的掃尾工程，購(gòu)買桌凳106套及30張學(xué)生鋼床，修繕了中心學(xué)校教學(xué)樓和教師宿舍樓防水層；修建加固水長(zhǎng)小學(xué)擋墻。在“抗旱保教”期間，為永保小學(xué)和連環(huán)小學(xué)架設(shè)了新水管，為永保小學(xué)和小官市小學(xué)新建了蓄水池。201*年7月，投資5萬(wàn)余元在小官市小學(xué)建蓋了154.07平方米的活動(dòng)板房，為下一步撤并九條溝小學(xué)高年級(jí)打下了硬件基礎(chǔ)。

一年來(lái)，我校用于改善辦學(xué)條件總投資119.82萬(wàn)元，其中上級(jí)補(bǔ)

助資金71.82萬(wàn)元，中心學(xué)校投入48萬(wàn)元。為學(xué)校的發(fā)展在硬件和軟件上提供了有力的保障，為“兩基”的鞏固發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)多年的努力，我校的“兩基”各項(xiàng)工作均達(dá)到了上級(jí)的指標(biāo)要求，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、報(bào)考率和小升初升學(xué)率均達(dá)100%，學(xué)前教育入園班率達(dá)50.3%。

（二）教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，針對(duì)我校實(shí)際情況情況，我們以“轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)教法，改革備課制度，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)課堂，向課堂四十分鐘要質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量教研員負(fù)責(zé)制，主要從以下幾方面來(lái)抓：

1、中心學(xué)校嚴(yán)格要求各學(xué)校按義務(wù)教育課程方案，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們始終堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作學(xué)校的生命線緊抓不放松。以“轉(zhuǎn)變教育觀念，改變?cè)u(píng)價(jià)方式，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，改進(jìn)教學(xué)方法，改革備課制度，讓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)課堂，向課堂四十分鐘要質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。重新修改了教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)方式，注重教學(xué)常規(guī)管理，加大過(guò)程督查力度，重點(diǎn)抓教師備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思和學(xué)生輔導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和研究。積極開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文。撥出了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織開(kāi)展了教導(dǎo)主任培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等校本培訓(xùn)，舉辦了第四屆中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，

組織了村校長(zhǎng)和部分教師到外地教學(xué)觀摩，選送了一批校園長(zhǎng)和骨干教師到外地州市進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一批優(yōu)秀的校長(zhǎng)和骨干教師逐步得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的公認(rèn)，帶動(dòng)了一大批教師共同進(jìn)步，共同提高。

4、以結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教研活動(dòng)和課題研究。根據(jù)縣局201*年姚關(guān)結(jié)對(duì)幫扶研討會(huì)的精神，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，把我校6所村完小和兩所幼兒園結(jié)成了三對(duì)對(duì)子，圍繞校本研究課題，共開(kāi)展了6次以改進(jìn)教學(xué)研究和學(xué)校管理以及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面的交流和幫扶，讓全鄉(xiāng)的教師流動(dòng)起來(lái)，激活了思想，加快了全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的資源共享的步伐。值得一提的是，201*年4月，我校與保山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部開(kāi)展了手拉手共建活動(dòng)，全方位結(jié)對(duì)共建，通過(guò)結(jié)對(duì)，是我校在學(xué)校管理、師資力量、教學(xué)研究以及教育質(zhì)量上都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。

5、抓校園文化建設(shè)，促學(xué)生全面發(fā)展。以“打造校園特色，文化熏陶育人”為總旨來(lái)使學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。我們繼續(xù)深入開(kāi)展“敬孝崇廉”教育活動(dòng)，在辦好“元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“六一”文藝晚會(huì)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，增加了學(xué)生書法、繪畫、舞蹈等興趣小組。中心校還撥出了校園文化建設(shè)專項(xiàng)資金，進(jìn)一步改善了各學(xué)校的校容校貌，充實(shí)了校園文化內(nèi)容。校園文化要靠文化底蘊(yùn)來(lái)作支撐，今年我們重點(diǎn)打造“書香校園”。我們?cè)谝恢亮�年�?jí)的小學(xué)生中啟動(dòng)了“誦讀千古美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年”的讀書活動(dòng)，形成了“人人誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍。通過(guò)各種校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的綜

合素質(zhì)全面得到提升，校園文化在提高教育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮了獨(dú)具魅力的作用。

6、一學(xué)年來(lái)，我校多管齊下抓質(zhì)量，學(xué)校、教師有教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，教師有規(guī)范的教案，教師認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并按要求批注；有校級(jí)研究課題，課題實(shí)施中有方案、有過(guò)程管理記錄，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和課件，共有25位教師論文在云南教育成果征稿活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

（三）安全工作

安全工作是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的保障，我校以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“學(xué)校安全無(wú)小事”的思想和“安全責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，始終把全鄉(xiāng)師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全列為重要議事日程，把它提到保穩(wěn)定的高度緊抓不放，認(rèn)真不折不扣落實(shí)執(zhí)行上級(jí)各主管部門的通知精神及要求，堅(jiān)決杜絕安全事故在校園內(nèi)外發(fā)生。

成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)安全工作，制度健全，措施到位，與校園長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書，層層落實(shí)，責(zé)任到人。每月召開(kāi)一次校長(zhǎng)安全工作會(huì)議，安排布置學(xué)校安全工作。學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周為安全宣傳教育周，各校每周進(jìn)行一次安全宣傳教育，每學(xué)期開(kāi)展一次安全自救演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力。中心學(xué)校根定期和不定期對(duì)各校進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取措施排除。對(duì)玩忽職守、麻痹大意的學(xué)校及校長(zhǎng)堅(jiān)決查處。學(xué)校針對(duì)校舍、交通、用電、防火、防水、防毒、防自然災(zāi)害、防疾病、食品衛(wèi)生等方面的安全工作，做

到教育為主，預(yù)防為先。特別是在防震和抗旱保教方面，學(xué)校防范意強(qiáng)，措施落實(shí)到位，確保了全體師生的生命安全和學(xué)校工作順利進(jìn)行。本學(xué)年進(jìn)行了4次以上安全檢查，兩次以上師生自救安全演練。一學(xué)年來(lái)，我校安全工作做到了有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一期責(zé)任安全事故。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、抓好師德師風(fēng)建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。上學(xué)期，小教黨支部在全體黨員中開(kāi)展題為《查找共產(chǎn)黨員保持先鋒模范作用的不足之處》專題組織生活會(huì),全體黨員在專題組織生活會(huì)中充分開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，相互查找了黨員們的不足之處，提出了整改措施。下學(xué)期，我校把在師德師風(fēng)宣傳教育活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，核心是整教職工的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。全鄉(xiāng)小學(xué)教職員工積極參與，撰寫了讀書筆記和心得體會(huì)，仔細(xì)查找了自己存在的問(wèn)題，寫出了剖析材料，制訂了整改措施，全體黨員、教職工提高了思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了道德修養(yǎng)，凈化了教育行業(yè)風(fēng)氣。一學(xué)年來(lái)，我校緊抓師德師風(fēng)不放，進(jìn)一步樹(shù)立了廣大教職工的形象。廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，為辦人民滿意的教育而努力，各項(xiàng)工作井然有序。

2、構(gòu)建教師培訓(xùn)平臺(tái)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展校本培訓(xùn)，充分創(chuàng)造條件，撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，給教師提供繼續(xù)培訓(xùn)和進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)。實(shí)施名師工程，注重培養(yǎng)專家型校長(zhǎng)和骨干教師。撥出了一定經(jīng)費(fèi)、選派一批校

長(zhǎng)和骨干教師到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批懂管理、會(huì)科研的專家型校長(zhǎng)和能教書、會(huì)研究的素質(zhì)型教師，從而帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步。本學(xué)年，順利完成了各項(xiàng)教師培訓(xùn)任務(wù)。

3、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。實(shí)行學(xué)校工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以人為本，把“制度加情感，增強(qiáng)人性化”作為學(xué)校內(nèi)部管理的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全和完善各種規(guī)章制度，一年來(lái)，學(xué)校管理各項(xiàng)管理工作在制度化、規(guī)范化和人性化的軌道上穩(wěn)步推進(jìn)。

（五）財(cái)務(wù)管理工作

在資金管理和使用上，一是成立了財(cái)務(wù)管理小組，建立了財(cái)務(wù)管理制度，加大了管理力度，中心學(xué)校財(cái)務(wù)人員定期或不定期對(duì)各完小的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)；二是根據(jù)相關(guān)政策法規(guī)及上級(jí)文件精神，要求各完小必須按《云南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制輔導(dǎo)讀本》的相關(guān)要求規(guī)定結(jié)合實(shí)際進(jìn)行預(yù)算，報(bào)中心學(xué)校審核后，嚴(yán)格按預(yù)算規(guī)定合理使用義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)；三是加大對(duì)各學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的督察力度，加強(qiáng)過(guò)程管理，確保合理使用經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮最大效益。

中心學(xué)校不擠占、挪用和截留義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定合理地運(yùn)用到教育教學(xué)中。

認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)。一是廣泛宣傳黨和國(guó)家的惠民政策，讓學(xué)生、家庭人人皆知，家喻戶曉；二是認(rèn)真澄清貧困學(xué)生底子，建立貧困學(xué)生檔案；三是按上級(jí)指標(biāo)和學(xué)生困難程度簽發(fā)經(jīng)費(fèi)，做到有章可循，有案可查；四是對(duì)上級(jí)下?lián)艿摹皟擅庖谎a(bǔ)”經(jīng)費(fèi)全額發(fā)放到

學(xué)生手中。

杜絕學(xué)校收費(fèi)行為，切實(shí)減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。五、存在問(wèn)題及不足

（一）學(xué)校硬件設(shè)施與學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)差距較大

對(duì)照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，我鄉(xiāng)學(xué)校生均占地面積、生均建筑面積和教學(xué)輔助用房、生活用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育設(shè)施器材、教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施等嚴(yán)重不足，無(wú)法適應(yīng)素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教育發(fā)展需要。

1、占地面積嚴(yán)重不足。小學(xué)、幼兒園現(xiàn)有占地面積30460平方米，生均16.04平方米，與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)39平方米/生相差22.96平方米。

2、校舍面積嚴(yán)重不足。小學(xué)、幼兒園現(xiàn)有建筑面積11776平方米，生均6.2平方米。

⑴功能教室不足。部分小學(xué)無(wú)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和多媒體教室，全鄉(xiāng)各學(xué)校都無(wú)美術(shù)室、體育室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室等功能教室。

⑵生活用房嚴(yán)重不足。學(xué)生宿舍不足，學(xué)生宿舍擁擠簡(jiǎn)陋，條件較差；教師宿舍緊缺，目前仍有部分教師在家住宿；全鄉(xiāng)各學(xué)校都無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂和餐廳。⑶危房面積較大。目前共有危房面積2735平方米，其中：B級(jí)危房面積1184平方米，D級(jí)危房面積1551平方米，危房率24.24%。

（二）師資總量不足，結(jié)構(gòu)不合理

1、隨著清退代課教師工作的開(kāi)展，擺在我們面前的一個(gè)最大問(wèn)題就是師資力量不足，專業(yè)教師缺乏。

2、學(xué)校宿舍管理、食堂管理、醫(yī)務(wù)人員、安全保衛(wèi)等工勤管理人員匱乏，影響學(xué)校的工作開(kāi)展，后勤管理存在較大的安全隱患。

五、今后努力的方向

我鄉(xiāng)教育存在的問(wèn)題,既有歷史的因素,又有現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。要解決好這些問(wèn)題,逐步縮小與先進(jìn)地區(qū)教育的差距,實(shí)現(xiàn)水長(zhǎng)教育的跨越式發(fā)展。從外部來(lái)講，需要政策傾斜和上級(jí)扶持；從內(nèi)部來(lái)講，也許需要幾年、十幾年、甚至幾十年的奮斗和努力，但我們有決心、有信心來(lái)解決好這些矛盾和問(wèn)題，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育的快速和諧發(fā)展。為此，提出如下工作措施。

（一）按時(shí)完成全縣所有D級(jí)危房的排除任務(wù)

到201*年底，通過(guò)拆除重建、維修加固、拆除不建三種方式，排除全鄉(xiāng)所有D級(jí)危房。

（二）圍繞三生教育工作認(rèn)真開(kāi)展素質(zhì)教育

按照省的安排部署組織好全鄉(xiāng)三生教育工作，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)統(tǒng)一，抓好三生教育教材管理使用，組織開(kāi)展好系列活動(dòng)，建立健全評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提升。

（三）進(jìn)一步實(shí)施校點(diǎn)布局調(diào)整

根據(jù)施甸縣“加快教育硬件設(shè)施，扎實(shí)推進(jìn)教育綜合改革，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略”的目的和整合資源，統(tǒng)籌安排；突出重點(diǎn)，集中投入”的原則，根據(jù)水長(zhǎng)實(shí)際進(jìn)一步調(diào)整校點(diǎn)布局。水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校位于施甸縣的最北端，地處原滇緬公路七0七段北側(cè)，隨著市縣共建七0七

工業(yè)園區(qū)的建設(shè)與發(fā)展，硅廠、電解鋅廠、保山交通建材廠、昆鋼嘉化水泥廠等企業(yè)已經(jīng)入駐七0七工業(yè)園區(qū)，云維集團(tuán)正在開(kāi)工建設(shè)，學(xué)校育人環(huán)境受到嚴(yán)重影響，特別是昆鋼嘉華水泥廠與學(xué)校正面相對(duì)，噪音、灰塵嚴(yán)重影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展和師生的身體健康，學(xué)校搬遷勢(shì)在必行。根據(jù)學(xué)校目前的校點(diǎn)布局和今后的發(fā)展規(guī)劃，計(jì)劃將中心學(xué)校、水長(zhǎng)小學(xué)、連環(huán)小學(xué)、兵斗小學(xué)4校整合為一校，校名為水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校，校址擬定在水長(zhǎng)小學(xué)。

（四）積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目

抓住國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需契機(jī)，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，解決功能教室不足，生活用房嚴(yán)重不足的問(wèn)題。綜上所述，我們深知：我鄉(xiāng)各學(xué)校的全體師生付出了艱辛的努力，雖然取得了驕人的成績(jī)，但我們的工作還要進(jìn)一步深入，管理還要進(jìn)一步規(guī)范，進(jìn)一步細(xì)化，辦學(xué)質(zhì)量還要進(jìn)一步提高，教研科研還要進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)特色還要進(jìn)一步開(kāi)拓，這樣，我們有理由相信，水長(zhǎng)教育的明天，在大家的共同努力下，一定是輝煌而充滿希望的。

水長(zhǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校二0一一年七月

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