辯論賽總結(jié)

湖南人文科技學(xué)院計(jì)算機(jī)系與數(shù)學(xué)系辯論賽

策劃方案

【活動目的】

辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此次活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)期間希望通過此次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，同學(xué)之間互動。

【比賽時間】

初賽：4月27日復(fù)賽：5月6日半決賽：5月13日決賽：5月21日

【比賽要求】

參賽隊(duì)伍：全院14個系

辨手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辨手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備主席要求：外形儀表端正，口齒清晰，思維敏捷，開朗大方

【賽程安排】

抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊(duì)伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各個系團(tuán)總支副書記抽簽決定。初賽時間：4月27日地點(diǎn)：待定復(fù)賽時間：5月6日地點(diǎn)：待定半決賽時間：5月13日地點(diǎn)：待定

決賽時間：5月21日地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

【評判】

（一）評判規(guī)則

預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊(duì)做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。（二）評判標(biāo)準(zhǔn)1團(tuán)體部分：（1）審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（2）展開

隊(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層推進(jìn)的美感。（3）辯駁

問題抓住對方要害，問題簡單明了，回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（4）配合

具有團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢，方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（5）語言

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（6）辯風(fēng)

比賽中尊重對手，尊重主席，評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（7）形象

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。2個人部分：

由評委根據(jù)每位辨手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問適合，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解；（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。（三）勝負(fù)判定

1評委的打分中去掉一個最高分，一個最近分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分。2參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)勝出。

3如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。

4評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員得分。如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辨手和最佳辯手的人選。（四）點(diǎn)評

每場比賽中有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓有評委中產(chǎn)生。

【獎項(xiàng)設(shè)定】

一團(tuán)體獎

1辯論賽季軍獎（一個）2辯論賽亞軍獎（一個）3辯論賽冠軍獎（一個）二個人獎

1每場優(yōu)秀辯手獎（一個）2大賽最佳辯手獎（一個）

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)，亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

【辯論賽競賽規(guī)則】

一比賽進(jìn)程（由主席執(zhí)行）

1開場白

2介紹參賽隊(duì)及其所持立場3介紹參賽隊(duì)員

4介紹評委及點(diǎn)評嘉賓5比賽開始

6評判團(tuán)遞交評分表，離席判定結(jié)果7嘉賓點(diǎn)評8公布結(jié)果

二辯論賽比賽程序及時間規(guī)定1開創(chuàng)秀階段：（共2分鐘）

為了展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采以及對比賽必勝的信心，由雙方成員作自我介紹以及比賽宣言。雙方各一分鐘，首先由正方開始。2陳詞階段：（共6分鐘）

各方陳述觀點(diǎn)，時間各3分鐘。由一辯一次完成，按正反到反方的順序進(jìn)行。每方用時還剩30秒時，有鈴聲一次鈴聲提醒，時間用盡兩次鈴聲提醒，發(fā)言必須停止。3攻辯階段：（共8分鐘）

第一輪攻辯由正方二辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行一攻一辯（時間共為！分30秒，最多不超過3個問題）

第二輪攻辯由范方二辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行一攻一辯（時間共為1分30秒，最多不超過3個問題）

第三輪攻辯由正方三辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行一攻一辯（時間共為1分30秒，最多不超過3個問題）

第四輪攻辯由反方三辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行一攻一辯（時間共為1分30秒，最多不超過3個問題）

正反一辯進(jìn)行辯論總結(jié)1分30秒反方一辯進(jìn)行辯論總結(jié)1分30秒4自由辯論階段：（共8分鐘）

自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘5總結(jié)陳詞階段：（共6分鐘）

反方四辯做總結(jié)陳詞（3分鐘）正方四辯做總結(jié)陳詞（3分鐘）三比賽要求

（一）開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表達(dá)層次分明，語言自然流暢。（二）攻辯要求：

此環(huán)節(jié)為雙方二辯和三辯之間的對話，提問，回答和辯論小結(jié)都必須是這二者。各方辯手最多可提三個問題，對方二辯，三辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辨題，不宜過分刁難，回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。（三）自由辯論要求：（1）辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，各用時4分鐘。

（2）自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

（3）在此時間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制。（4）當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時間。

（5）如果一隊(duì)的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊(duì)還有剩余時間，則該隊(duì)的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時間用完為止。

（6）比賽中，辯手不發(fā)言時，不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

（7）倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識，啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。（四）總結(jié)陳詞要求：

應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體姿勢進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

【比賽須知】

一請各系團(tuán)總支，參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

二請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前30分鐘裝飾好，以便于賽事的統(tǒng)籌安排和各場比賽準(zhǔn)備工作的進(jìn)行。

三請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及計(jì)算機(jī)系和體育系團(tuán)總支人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。四遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔�前做好�?xì)致的準(zhǔn)備工作，以便于辯手在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。

五比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評委接觸，如想發(fā)表對賽事的意見，請與計(jì)算機(jī)系或體育系團(tuán)總支聯(lián)系。

六各系可專門組織本系同學(xué)觀察本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織適當(dāng)?shù)男麄鞴ぞ撸瑯?biāo)語，口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

注：本規(guī)程最終解釋權(quán)歸湖南人文科技學(xué)院計(jì)算機(jī)系及數(shù)學(xué)系團(tuán)總支。

湖南人文科技學(xué)院計(jì)算機(jī)系和數(shù)學(xué)系團(tuán)總支

擴(kuò)展閱讀：辯論賽工作總結(jié)

機(jī)械工程學(xué)院第六屆辯論賽總結(jié)

一、活動簡介

1、活動主題：機(jī)械工程學(xué)院第六屆辯論賽

2、活動目的：通過舉辦此次辯論賽，提高學(xué)生思辯意識和善辯本領(lǐng)，增加其對辯論賽的興趣及重視程度，擴(kuò)大知識面，提高自身的綜合素質(zhì)。也希望通過此次辯論賽，增強(qiáng)學(xué)院同學(xué)的友誼，加強(qiáng)學(xué)院人文氣息，活躍校園文化氣氛。

3、活動時間：201*年10月24日11月28日4、活動地點(diǎn)：沈陽大學(xué)2號教學(xué)樓

5、參賽對象：機(jī)械工程學(xué)院10級各班級辯論隊(duì)

二、辯論賽前期準(zhǔn)備工作

1．201*年10月22日召開學(xué)習(xí)部全體成員會議，共同討論商議辯論賽事宜。

2．篩選并確定辯題。

從網(wǎng)上和歷年的全國大專辯論賽中選題，形成初步的百條辯題，分類形成備稿，最終確定辯題。

3.在學(xué)習(xí)部召開的會議上同時決定通過宣傳部以張貼海報(bào)的形式進(jìn)一步宣傳辯論賽。

三、比賽流程

預(yù)賽第一輪：此次辯論賽采取淘汰制，比賽第一輪由10級10個班級兩兩進(jìn)行比賽，其中10機(jī)自、10材料、10焊接2、10設(shè)計(jì)、10成型2共同進(jìn)入比賽第二輪。

預(yù)賽第二輪：10機(jī)自抽中直接晉級簽，而10設(shè)計(jì)和10成型2也緊跟其后打敗各自的對手10材料和10焊接2闖入半決賽。

半決賽：10成型2抽中直接晉級簽，10設(shè)計(jì)擊敗10機(jī)自進(jìn)入總決賽。

總決賽：在2號樓211舉行，我們有幸請到了沈陽大學(xué)最佳辯手費(fèi)超，舍委會主席賈云飛，前學(xué)習(xí)部部長孫艷以及機(jī)械學(xué)院最佳辯手金立滿作為評委，機(jī)械學(xué)院學(xué)生會各部部長作為嘉賓。參賽雙方10設(shè)計(jì)和10成型2就“曹操和劉備誰更適合做中國足球隊(duì)的主教練”展開一場激烈的辯論。場上隊(duì)員你來我往，給大家?guī)�來了一場精彩的視聽盛宴。隨后10級各個班的最佳辯手分成兩個隊(duì)就“劉邦和項(xiàng)羽你更愿意嫁給誰”這個辯題進(jìn)行了一場表演賽，辯手們幽默機(jī)智的表現(xiàn)讓現(xiàn)場相當(dāng)火爆。校最佳辯手費(fèi)超對本場辯論賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。

最后結(jié)果：10設(shè)計(jì)班技高一籌獲得冠軍。最佳辯手分別為10成型2班的徐瑞和10設(shè)計(jì)班的閻馳。

五、取得成效

1)參賽選手能力得到提高。

2)學(xué)生整體辨別能力增強(qiáng)和學(xué)院文化水平得到提升。3)班級凝聚力增強(qiáng)。4)增加了老師對學(xué)生的認(rèn)識。

六、出現(xiàn)問題

此次辯論賽雖然在規(guī)模上有了一定提高，也加強(qiáng)了與10各兄弟班的交流，但也出現(xiàn)了很多問題，具體問題主要有以下幾點(diǎn)：

1.比賽初期宣傳力度不夠。

2.針對決賽現(xiàn)場突發(fā)事件的準(zhǔn)備不足。如：在決賽中出現(xiàn)了嘉賓介紹的錯誤問題，造成了嚴(yán)重不良影響；另外辯論賽主席的著裝不正式；參賽選手對于辯論規(guī)則與技巧也需要很大的提高等等，辯手緊張情緒體現(xiàn)得挺嚴(yán)重，很多細(xì)節(jié)的問題值得我們總結(jié)與解決。

綜合出現(xiàn)的種種問題，主要原因是沒有明確辯論隊(duì)的位置，以及辯論隊(duì)體制的變化造成部內(nèi)與辯論隊(duì)內(nèi)的工作不協(xié)調(diào)，但是我們認(rèn)為這恰恰給了我們進(jìn)步與提高的空間，我們認(rèn)真總結(jié)，積極采取措施制定更明確的工作方向，相信我們的活動會越來越好。

七、工作方向

根據(jù)此次辯論賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在辯論隊(duì)的管理與協(xié)調(diào)方面制定以下工作方向：

1.部內(nèi)與辯論隊(duì)明確體制，協(xié)調(diào)好工作，增強(qiáng)溝通，達(dá)成共識，從而更有利于辯論隊(duì)的發(fā)展。

2.積極的參與到辯論隊(duì)的各項(xiàng)活動的組織過程中，共同創(chuàng)新。同時我們堅(jiān)信，與辯論隊(duì)共同努力使辯論隊(duì)的活動開展更順利！

最后，感謝學(xué)院老師以及學(xué)生會各部門對學(xué)習(xí)部這次辯論賽的支持與配合！

機(jī)械工程學(xué)院學(xué)習(xí)部201*-11-

附：

辯論賽獲獎情況

第一名:10設(shè)計(jì)第二名：10成型2第三名：10機(jī)自10材料

最佳風(fēng)采辯手:成型2徐瑞

設(shè)計(jì)閻馳材料宮玉璽焊接2欒德奇機(jī)自魏曉奇

最佳辯手：成型1蘇秀秀

焊接1史云飛測控徐梓凱汽車高明偉工程鄒曉紅

友情提示：本文中關(guān)于《辯論賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，辯論賽總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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