105班路橋頂崗實習指導書

預就業(yè)頂崗實習指導書

適用專業(yè)：道路橋梁施工技術入學文化：高中畢業(yè)學制：三年實習周數(shù)：10周

重慶工程職業(yè)技術學院

201*年3月

頂崗實習指導書

一、實習目的

預就業(yè)頂崗實習是學生在校期間的最后一次實習。通過本次實習，使學生掌握道路、橋梁以及隧道施工常用方法，能從事路橋隧施工實際工作，熟悉相關規(guī)范標準和施工機械，掌握施工組織、質量控制與成本控制，將在學校所學到的知識與實踐相結合，鍛煉學生在工作中解決實際問題的能力，提高工作能力，達到中級施工員（或其

他崗位）的水準，為畢業(yè)設計和今后走向社會，打下堅實的基礎。同時，學生應注意收集資料，以備畢業(yè)設計之需。

二、實習指導教師

路橋105班：肖能立、王貴珍；三、實習時間

第1周～第10周（201*年3月4日～201*年5月10日）四、實習安排

按照教學計劃，本次預就業(yè)頂崗實習為10周。具體安排如下：序號實習內容時間分配（周）實施要求1熟悉相關的基本建設程序0.5到實習單位各職能部門了解學習2熟悉施工現(xiàn)場的機構設置0.5施工現(xiàn)場了解考察學習3熟悉施工現(xiàn)場的管理工作2借閱施工現(xiàn)場相關文件、見習技術負責人等工作4熟悉工程施工相關規(guī)范、標準1查閱相關規(guī)范、標準，并正確理解和應用5熟悉了解現(xiàn)場各崗位的職責及工作3以施工員為主，須頂崗實習6進一步熟悉施工現(xiàn)場各工種的操作工藝1施工現(xiàn)場某工種頂崗實習7熟悉了解實習工程的設計特點1仔細閱讀實習工程施工圖紙，并對

及詳細構造照工程的現(xiàn)場參觀學習，請教施工員8認真寫好頂崗實習日記每天填寫，最后做好鑒定、蓋章等工作9編寫實習報告1在現(xiàn)場或學校編寫10合計10五、實習內容

1．熟悉相關的基本建設程序

工程開工程序；工程施工相關許可文件及其辦理程序，工程驗收程序，相關法律法規(guī)。

2．熟悉施工現(xiàn)場的機構設置

生產管理機構設置，技術、安全、質量管理機構設置；材料管理機構設置。3．熟悉施工現(xiàn)場的管理工作

安全管理、質量管理、成本管理；工期管理、技術管理；內業(yè)管理、文明施工管理等。

4．熟悉了解現(xiàn)場各崗位的職責，特別是施工員的工作職責和要求

施工員、測量員、安全員、質檢員、資料員、材料員、造價員、試驗員、監(jiān)理員等崗位職責和要求，重點是熟悉施工員的工作。

5.熟悉工程施工相關規(guī)范、標準

路、橋、隧施工質量標準、驗收規(guī)范、試驗規(guī)程6．進一步熟悉施工現(xiàn)場各工種的操作工藝

路基工、路面工、測量工、放炮工、打眼工、鋼筋工、模板工、混凝土工等。7．熟悉了解實習工程的建筑設計和結構設計的特點及相關構造隧道構造、路基路面的構造、梁橋、拱橋、斜拉橋的構造8．認真作好實習日記

每天實習內容及收獲、問題、體會，并填寫好頂崗實習日記。實習結束前，應做好自我鑒定、單位鑒定、蓋章等工作。

六、實習報告要求

實習報告內容包括主要工作情況，主要的實習內容、成果介紹，收獲，問題，對

實習施工過程中的某些質疑、建議，實習認識，并包括新技術、新工藝的應用。實習期間，應注意平時收集整理所需資料，積累報告素材。報告應圖文并茂，可附實習成果、照片。

實習報告也可包含施工組織的一部分內容。但如果實習報告內容僅包含施工組織設計，則實習成績?yōu)椴患案�。注意�?/p>

1.報告可以打印，不得復制抄襲。2.報告須用塑料文件夾裝訂，整齊規(guī)范。3.報告封面須用學院統(tǒng)一的實習標準封面。

4.報告必須含有頁碼，第1頁為封面，第2頁須為教師評語，第3頁須為目錄。5.報告必須于201*年5月10日下午之前交給指導老師。七、實習紀律要求

1.實習期間應遵紀守法，恪守公共道德，嚴格要求自己。

2.實習中要不怕苦，勤奮學習，服從安排，按要求認真完成實習任務。3.嚴格遵守實習單位的工作紀律，養(yǎng)成良好的作風。

4.特別要注意自己的安全和他人的安全，嚴格遵守實習單位的安全規(guī)章制度，做到“安全第一，預防為主”。

5.實習期間要嚴格考勤。

6.實習期間注意搜集相關的資料。八、實習成績評定

根據實習表現(xiàn)和實習報告以及實習單位的評價按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次評定。其中實習表現(xiàn)30分，實習單位評價40分(實習鑒定表),實習報告30分(必須交,否則不給予成績)。

注意事項

一定要保持通訊（電話）暢通，若有變更必須及時通知指導教師，并注意與指導教師保持聯(lián)系，否則自己承擔后果。

附:實習日記及實習報告的書寫實習日記：學生應逐日將實習期間獲得的生產知識、技術資料、講座內容等記在實習日志上，作為實習報告的原始資料。指導教師定期檢查，并作為實習成績的考核內容之一。

實習報告：實習報告應于實習結束前完成，并交給指導實習的教師。（一）實習報告的寫作特點

1．記實性：實習報告是一種科技文章，主要采用記述與說明的手法。因此，報告中的內容，應該是真實的。也就是說，報告的情況、事實、數(shù)據、資料等都是真實可靠的，報告中對情況與事實的說明，應該實事求是，如實反映所在實習單位的情況，不可言過其實，更不可弄虛作假。如果在整理報告時發(fā)現(xiàn)情況不明或數(shù)據不足而隨意編造，這是不可取的。為了避免這種現(xiàn)象，在實習時，應該深入調查，仔細觀察，勤寫筆記，盡量做到情況清楚，記錄翔實。

2．確切性：實習報告不光要真實，而且要準確。所謂報告，均有告知性，告知的事物，應該是準確的。如果是認識實習，生產實習，由于不準確，會與教材內容不一致，給專業(yè)學習帶來影響。如果是畢業(yè)實習報告，它是畢業(yè)設計的基本資料，若不準確，可能對畢業(yè)造成影響，這時，準確性更具有特殊意義。

3．系統(tǒng)性：寫報告時，務必把實習記錄等材料整理得有條有理，使其具有先知性、可讀性。

（二）實習報告的基本要求1．要具有四要素

實習時間、實習地點（單位名稱）、實習目的和實習內容。實習目的和實習內容是實習報告的主要內容。因此，只有把時間、地點、實習目的和實習內容這四點都寫出來，實習報告才算寫清楚了。

2．要全面系統(tǒng)

全面介紹實習內容，而不能僅僅報告某一方面的情況。3．要重點突出

對實習大綱要求的主要內容，一定要詳細地記述，該列表的列表，該畫圖的畫圖，并可附彩色照片，一定要把豐富的、復雜的事物，清清楚楚、詳詳細細地表示出來。特別是一些重要數(shù)據，要盡量列舉出來。

（三）實習報告的一般格式

實習報告大致由以下幾個部分組成1．標題

實習報告的標題，一般是把接受實習的單位、實習內容等明確而具體地表明出來。也可采用正標題與副標題兩個標題。正標題一般表達實習的類型，副標題具體表明實習的接受單位和實習的內容。

2．前言

前言中主要介紹本次實習的情況，包括實習的目的、意義、要求等。3．目錄

目錄可以反映文稿的結構和主要內容，也便于讀者迅速查找該文中所需的內容，

因此，較長篇幅的文稿，目錄是不可缺的組成部分。目錄的標題、標號和頁碼，一定要與正文一致。4．緒論

扼要介紹接受實習單位的情況，如當前的規(guī)模和特點，過去的建設情況，今后的規(guī)劃等。5．主體部分

實習大綱已按專業(yè)要求、實習類別和現(xiàn)場情況把實習報告的內容清楚地說明了。撰寫報告時，可按實習報告的寫作特點和要求組織材料，分章分節(jié)寫出。6．結尾部分

實習報告的最后結尾部分，主要寫以下四點內容：1）對實習教學工作的建議與意見；

2）對接受實習單位的生產管理、施工技術、工藝等方面的新建議與設想；3）在本次實習中的收獲與體會；

4）為本次實習提供條件，給予幫助的單位與個人致謝辭。(四)實習報告的裝訂要求：

1．封面或標題（從學院教務網站上下載）；2．教師評語（從學院教務網站上下載）；3．實習任務書或指導書;4．前言；5．目錄；6．緒論；7．主體部分；8．結尾部分；9．實習心得；10．致謝。

擴展閱讀：201*-2-頂崗實習指導書(學生)---市政專業(yè) 2

浙江交通職業(yè)技術學院

ZhejiangInstituteofCommunications

專業(yè)頂崗實習指導書

（學生版）

浙江交通職業(yè)技術學院路橋分院

201*年6月

目錄

總則

專業(yè)頂崗實習指導書

一、專業(yè)頂崗實習守則二、專業(yè)頂崗實習安全注意事項三、專業(yè)頂崗實習周記與專業(yè)頂崗實習報告撰寫訓練四、專業(yè)頂崗的適應性訓練五、專業(yè)頂崗實習報告六、專業(yè)頂崗實習成績綜合考核評定附錄

頂崗實習任務清單專業(yè)頂崗實習信息表學生頂實習成績評定表專業(yè)頂崗實習分組名單

第1頁共24頁總則

本專業(yè)實施以兩階段知識技能培養(yǎng)、頂崗實習與綜合教學為特色的“四段培養(yǎng)、能力遞進”的人才培養(yǎng)模式，根據省示范建設成果及國家骨干院校重點專業(yè)建設方案中有關課程體系建設的相關要求，并結合浙江省公路建設特點等具體情況出發(fā)，本專業(yè)頂崗實習將安排在第5學期完成，即201*年7月初至201*年1月底。

暑假和第5學期是工程建設的黃金時機，企業(yè)需要大批人員頂崗，這為學生提供了大量的實習崗位。在本學期末，在分院領導統(tǒng)一協(xié)調和組織下，組織頂崗實習單位的學生自愿報名、本專業(yè)范圍內指導教師推薦、專業(yè)主任協(xié)調與平衡三層體系的頂崗實習落實工作。頂崗實習過程以企業(yè)指導教師與校內實訓指導教師共同完成。

學生在頂崗實習過程中，原則上以學習為主，一方面通過自身努力與掌握現(xiàn)有的基本理論知識與基本技能，不斷吸取生產一線中實踐經驗，不斷積累和總結以最終提升自身的專業(yè)水準；另一方面，積極為企業(yè)服務，主動參與企業(yè)一線的各項生產活動，求真務實地做好每一項工作，努力體現(xiàn)自身價值盡最大努力博得企業(yè)領導、同事和相關人員對你的肯定，為最終可能創(chuàng)造你的就業(yè)機會而努力。

頂崗實習、工學交替的人才培養(yǎng)過程，建立完善企業(yè)參與人才培養(yǎng)和質量評價的管理制度，建設校企合作育人的運行管理制度。

為保證頂崗實習過程的效果，要求學生在實習過程中根據崗位需要與生產一線的實際情況進行適當輪崗，如測量放樣、施工技術管理、施工過程質量檢測與控制、工程計量、材料及試驗、資料整理、安全管理等，頂崗實習結束后要求每位學生在不同科室對你的實習情況進行評價，原則上每位學生完成3個崗位，特殊困難時至少2個崗位的輪訓，如僅一個崗位實習過程時其實習成績不得高于“75分”。

本指導書以充分體現(xiàn)工學結合的原則，即“學習的內容是工作，通過工作實現(xiàn)學習”，實現(xiàn)工作與學習的整合，理論與實踐的整合，專業(yè)能力、方法能力和社會能力的整合。指導書以公路建設的全過程所需崗位設置為主線，總體分為四個模塊，主要內容包括專業(yè)頂崗實習安全操作與教育；專業(yè)頂崗實習寫作指導與訓練；公路建設全過程相應的崗位適應性訓練和專業(yè)頂崗實習的多元化能力教學與訓練四個方面。

本指導書在編寫過程中，我們注重學生個性與創(chuàng)新精神及實踐動手能力的培養(yǎng)，本指導書內容編寫以實用、實際、實效為原則，力求反映當前公路工程建設中所采用的新技術、新方法，緊密跟蹤公路建設的發(fā)展，所涉及內容符合最新的國家及行業(yè)標準、規(guī)范、規(guī)程及職業(yè)技能鑒定的要求，并為學生獲得雙證書做好準備。教材編寫所采用的標準和規(guī)范為：

《公路工程技術標準》（JTGB01-201*）《公路路線設計規(guī)范》（JTGD20-201*）《公路勘測規(guī)范》（JTGC10-201*）《公路瀝青混凝土路面施工技術規(guī)范》（JTJ014-97）《公路橋涵施工技術規(guī)范》（JTJ041-201*）《公路瀝青路面設計規(guī)范》（JTGD50-201*）《公路水泥混凝土路面設計規(guī)范》（JTGD40-201*）《公路橋涵設計通用規(guī)范》(JTGD60-201*)

本指導書由王建林主編并統(tǒng)稿，路橋學院鄒勝勇，浙江交通工程建設集團周聯(lián)英共同參與指導書的撰寫工作。本書由浙江交通建設集團總工、教授級高工單光炎主審。

本書供高職院校有關交通土木類專業(yè)的頂崗實習的教學用書。因編者水平有限，教材內容編排不當、錯誤或遺漏之處在所難免，敬請讀者指正

編者，201*年1月

第2頁共24頁一、專業(yè)頂崗實習守則專業(yè)頂崗實習是高等職業(yè)技術教育人才培養(yǎng)過程中一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，實踐安排在學生學完教學計劃全部的教學課程之后，其作用是使學生進入社會，了解社會、接觸生產實際，培養(yǎng)學生獨立工作能力，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質，獲得本專業(yè)試驗檢測、生產技術和組織管理等方面的知識。為了提高實踐教學質量，保證教學目標的順利實現(xiàn)，特制定本守則。

1、學生在頂崗實習期間必須服從頂崗實習指導書的相關安排和規(guī)定，遵守頂崗實習單位相關規(guī)章制度，虛心聽從企業(yè)指導教師的指導，尊重實踐單位的工程技術人員和工人師傅，全面完成頂崗實習任務。在實習過程中努力做到“4個重視”，即：重視專業(yè)技能的學習與提升，重視企業(yè)文化的熏陶，重視職業(yè)道德和職業(yè)責任性的培養(yǎng)與養(yǎng)成，重視綜合工作能力的提升。在實習過程中，結合自己的學習體會按時寫好頂崗實習周記，最終完成頂崗實習總結，為后續(xù)完成畢業(yè)論文打好堅實的基礎。

2、嚴格遵守國家法令法規(guī)，遵守實踐單位各項規(guī)章制度和實踐紀律，按時上下班與工作，不得無故缺席。

3、學生因故或因病不能參加實踐，必須持有關證明向學院與實踐單位請假。病事假天數(shù)超過1個月以上者、無故缺勤達15天以上者，頂崗實習成績作不及格處理。

4、學生在頂崗實習過程中要確保安全，嚴格遵守各項施工過程中的有關操作規(guī)程，未經許可不得擅自操作試驗檢測設備、施工機器等設備，學生因違反頂崗實習紀律和安全規(guī)則造成自身傷害由學生本人負責；造成他人傷害或國家經濟損失的，由學生本人承擔相關經濟和法律責任。

5、提倡文明禮貌，注意搞好頂崗實習單位之間的團結，維護學院的聲譽。6、頂崗實習期間，班干部、入黨積極分子等要主動協(xié)助指導老師，做好各項頂崗實習工作，發(fā)揮黨、團員先鋒模范作用。

二、專業(yè)頂崗實習安全注意事項為了進一步加強學生專業(yè)頂崗實習的安全管理，規(guī)范學生的實踐行為，提高專業(yè)頂崗實習的質量，使每位學生都能安全、圓滿、順利地完成專業(yè)頂崗實習，根據教育部《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《高等學校學生行為準則》及《浙江交通職業(yè)技術學院學生手冊》等相關規(guī)定，就學生專業(yè)頂崗實習安全注意事項提出如下意見：

第3頁共24頁1、要嚴格遵守國家的法律、法規(guī)和相關規(guī)定，不得從事任何違法活動；2、要增強安全防范意識，明辨是非，提高自我保護能力；

3、要自尊、自重、自愛、自律，遵守社會公德和公共場所的有關規(guī)定，遠離毒品，不打架斗毆，不酗酒鬧事，不觀看淫穢書刊和音像制品，不瀏覽色情網頁，不得參加傳銷，不從事迷信活動，不參加非法組織；

4、注意自身的人身和財產安全，加強防火、防盜等安全，防止各種事故的發(fā)生；5、嚴格遵守實踐紀律和實踐單位的各項規(guī)章制度，服從組織管理。嚴格按章操作，遵守工位的安全規(guī)則；實踐期間，一般不得請假，如需請假時，必須向實踐單位和實踐指導教師履行請假手續(xù)，經同意后方可離開。實踐生不準利用實踐時間私自外出旅游；

6、非工作原因，夜間不得擅自離開實踐單位外出活動，不得擅自在外租房子或在外留宿；

7、遵守交通法規(guī)，提高防范意識，不得無證駕駛，不乘用不合規(guī)定的車輛。發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生特殊問題應及時向實踐單位領導或實踐指導老師報告，不得拖延；

8、按實踐單位的工作安排和要求，認真完成實踐的全過程；

9、保持與班主任和實踐指導教師的聯(lián)系，定期匯報實踐情況。在實踐中如有實踐單位的變動，應及時把變動的實踐單位基本信息告知實踐指導教師；

10、凡在實踐期間所借用實踐單位的資料、器材及其它用品應妥善保管，按時歸還，如有損壞或遺失，必須照價賠償；

11、學生上崗后，發(fā)現(xiàn)實踐崗位不適應等情況應與實踐指導教師協(xié)商，經學院同意后，方可更換實踐崗位；

12、實踐結束，應按時返校；

13、在實踐期間，因違反國家法律、法規(guī)以及有關規(guī)定，學院將依據有關規(guī)定予以處理。

三、專業(yè)頂崗實習周記與專業(yè)頂崗實習報告撰寫要求目標：

頂崗實習周記是學生在頂崗實習過程中對專業(yè)技能、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、道德規(guī)范、責任心、社交關系等各方面的認識與總結。一方面即時反映了學生在企業(yè)的學習情況，另一方面也反映了學生的學習效果，通過撰寫頂崗實習周記，也可以不斷培養(yǎng)學生的寫作技能與知識、技能的積累，非常重要！通過對“頂崗實習周記”寫作技巧的培養(yǎng)，

第4頁共24頁使學生撰寫好一篇內容充實、思路清晰、專業(yè)性強、可讀性較好周記，最終使學生的頂崗實習總結能反映頂崗實習過程；使學生會收集專業(yè)訓練過程中的相關資料并合理分析，為后續(xù)撰寫畢業(yè)論文好做準備。

（一）總體要求；

每周撰寫頂崗實習周記1篇，實習周記要符合周記的格式，內容為一周的企業(yè)實習內容，字數(shù)不少于800字。實習周記要求文字簡潔扼要，能用圖表說明問題。表格圖式應采用常用符號，簡單地描寫實習期間接觸或觀察到的相關內容，如測量放樣簡圖、測量放樣步驟，如橋梁施工中有關某項目的構造平面圖、工程特點、施工工藝或流程、試驗步驟、試驗過程草圖等。周記描述的內容應相對全面、完整。最后完成實習報告總結，字數(shù)不少于3000字，主要是對實習內容的簡單總結介紹，重點談個人通過實習之后的收獲和體會（專業(yè)知識、技能的收獲及初入社會的收獲等）。

（二）頂崗實習周記的網絡上傳方式：1、用戶登錄

I）網址：

II）輸入用戶名與對應密碼（如圖2-1），操作完畢后提交。

圖2-1

III）學生在實訓操作欄目中，可以進行和實訓相關的一些操作；可以制定自己的實訓計劃，提交實訓變更申請，填寫企業(yè)指導教師，寫實訓日志，實訓總結（如圖2-2）。在當前實訓欄目中，可以查看我當前實訓中所關聯(lián)的實訓計劃、企業(yè)或項目的相關信息。

第5頁共24頁

圖2-2

2、實訓日志（如圖2-3）

實訓日志是記錄學生每天的實訓內容；學生可以寫當天的實訓日志，也可以修改或填寫過去的日志，但不能提前寫實訓日志。可以通過選擇月份來查看或修改過去的日志內容。點擊具體日期就可以記錄當天的實訓日志（如圖2-4）。

圖2-3

第6頁共24頁

圖2-4

點擊按列表方式查看，可以直接按列表方式瀏覽全部的實訓日志(如圖2-5)。

圖2-5

3、實訓總結（如圖2-6）

默認進入的是針對當前實訓的實訓總結，列出了當前實訓所關聯(lián)的實訓計劃、企業(yè)和項目，學生可以隨時填寫總結內容。但如果學生當前沒有實訓，系統(tǒng)將會提示，沒有相關實訓關聯(lián)，不能寫實訓總結,系統(tǒng)會自動跳轉到歷史實訓總結；實訓總結在實訓期間可以隨意修改；實訓結束后教師將會審核批注你提交的總結；在[已批注實訓總結]中列出了校內指導教師批注過的總結；在[未通過實訓總結]中，學生可以查看沒過通過審核的實訓總結，可以修改后繼續(xù)提交到校內指導教師。

圖2-6

第7頁共24頁歷史實訓總結列出了學生過去的實訓記錄，包括當前正在實訓中的記錄。學生在這里可以修改過去的實訓總結。查看教師對總結的批注信息。

（三）頂崗實習周記寫作指南

寫好頂崗實習周記是保證頂崗實習成功與否的一個重要方面，因此要求每位學生認真對待，一般，頂崗實習周記的撰寫要做到以下幾點：

a）寫清楚你的實習項目概況、企業(yè)單位的基本情況，實習的主要內容，以及參與某項工作目的與要求；

b）敘述實習的主要步驟及每一個環(huán)節(jié)需要注意的問題；

c）在實習中的重要環(huán)節(jié)應進行詳細的描述，必要時需插入相關圖片或有關數(shù)據；d）實習過程中的工程項目可能會存在一些問題，這里你應提出你的想法或觀點，這一點非常重要，這是反映了一個學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，所以要求你認真學習，只有這樣，學生的頂崗實習效果就會更好。

e）周記的結尾一般要求描述你在一同周期間的概括總結，所以希望每位學生每天有所記，每天有所總結，通過每周6~7天努力，至周末撰寫頂崗實習周記時才會“下筆如神”。

f)切記，在寫周記時即不能以流水帳的形式進行記錄，這樣不利于提高你的學業(yè)；也不能隨便找一些施工單位的試驗規(guī)程、設計說明、施工方案等現(xiàn)成的內容應付指導教師，如果出現(xiàn)類似情況，你的頂實習周記將是一紙空文！

總之，頂崗實習周記沒有一個固定模式，撰寫時應注意采用合適的語言進行表達，做到文字言簡意賅，把需要表達的內容展示給指導教師，這也是提高你個人寫作能力的一個重要途徑，同時，為你的下一階段的畢業(yè)實習報告、畢業(yè)論文做好充分的準備。

第8頁共24頁頂崗實習周記范例

范例1

周記一201*-3-17至201*-3-24

我來這里已是第二周，時間就在我忙碌中匆匆走過。

整了一星期路基，可以說是事倍功半，連我們經理都開始著急了，看見我們就一個勁地搖頭。最后還是我?guī)煾覆煌５芈?lián)系去年來過的一些挖機手，看他們有沒有空，最后還是一名和我?guī)煾店P系鐵的挖機手來了，據說還是新婚燕爾。

現(xiàn)在，我總算知道啥叫做要技術有技術，要速度有速度了，只要你把中線放好，其它事一般不用你關心，所以，好的協(xié)作隊伍還真是省心又省力。

經過短短的3天就趕上就趕上進度，這讓我們終于松了一口氣。

不過整到一半又整不了了，這回可不是我們的過錯，是去年遺留下來的問題。去年年關將近，個別施工隊為趕進度，隨便放置了連接燈座的接線管，沒等處理就把土回填，現(xiàn)在事情來了，挖機在上面一走，管子一段一段的碎開，路基開始下陷，也就意味著要從新開始開挖管道基坑，下管子，也就是說要從新返工。

叫來小工，開挖，挖了幾小時后，小工就來抱怨了，說無法進行人工施工，我們一想也是，人行道就是在當時的便道基礎填土的，人工能挖下30~40公分就已經不錯了，畢竟便道采用石塊和石子鋪成，上面又經過挖機或壓路機等設備來回碾壓，上面已經非常堅硬。

不僅要挖管道，還要挖燈座基礎井和手捆井，這兩個就更費勁了，一個要挖1米深，還有一個也要70~80公分深，十分困難，差不多35米左右一個路燈，這樣就要一個燈座井和手捆井，而且兩邊需要對稱，目前路線長度有10公里以上，工程量非常多，如要徹底、按時完成任務尚有困難。

幸運的是，工地職工均已上班，技術的員也迅速調集大量設備投入使用，這樣，速度快了，質量也能保證。

工地上新補充的挖機提高了施工效率，我們的工作容易多了，我?guī)�上兩個小工，先放出兩個井的位子，而后撒上石灰線，最后讓挖機直接開挖，施工期間，我?guī)煾缚戳擞嘘P圖紙，又看了看挖的井，覺得有問題。我們的井是兩個井并排做的，燈座井離側石50公分，燈座還有一個鋼筋骨架，四根管子要穿過燈座基礎但鋼筋骨架太小，不允許全部從中穿過，是設計問題。

第9頁共24頁問題處理：一方面把管道移到1.5米以外，手捆井做在燈座外面，這樣能很好的解決問題。通過問題處理和解決，我們順利的進入到下一工序。

這次經歷引起我很大感觸，一是要嚴格按照工作順序，而且，一個有序的工作往往能讓我們更好更快的完成任務。另外，現(xiàn)新設備的投入，可以大大提高工作效率，同時可以保證工程的進度和質量。

點評：

本周記內容具體，感情真切，通過作者本身的情感描寫，結合專業(yè)學習，具有較好的參考價值。

周記也存在一些問題，文章語法不夠規(guī)范，這樣增加了讀者的閱讀難度，這是本周記中需要改進的地方。

四、專業(yè)頂崗的適應性訓練（一）適應性訓練目的與要求

本專業(yè)實施以兩階段知識技能培養(yǎng)、頂崗實習與綜合教學為特色的“四段培養(yǎng)、能力遞進”的人才培養(yǎng)模式，根據省示范建設成果及國家骨干院校重點專業(yè)建設方案中有關課程體系建設的相關要求，并結合浙江省公路建設特點等具體情況出發(fā)，本專業(yè)頂崗實習將安排在第5學期完成。

專業(yè)頂崗實習是道路橋梁工程技術專業(yè)培養(yǎng)計劃中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)和教學形式，也是學生專業(yè)知識的一次全面綜合訓練與提升，是學生進行專業(yè)基本訓練，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生實踐動手操作能力的重要環(huán)節(jié)。學生將所學的全部理論基礎知識與專業(yè)技術知識在實踐中進行綜合運用，初步培養(yǎng)學生獨立思考、解決工程問題和獨立工作的能力，增長實踐經驗和專業(yè)技能，為畢業(yè)后從事公路橋梁工程基層生產技術工作打下良好的基礎。同時，通過專業(yè)頂崗實習也是對學生德、智、體、美、勞多方面進行一次綜合考核。

專業(yè)頂崗實習是“工學結合”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學生職業(yè)能力的關鍵教學環(huán)節(jié)，是強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質教育的有效途經，也是示范性院校建設的重要內容。

專業(yè)頂崗實習的任務是：通過畢業(yè)實踐，使學生能夠盡快地將所學專業(yè)理論知識與生產實踐結合起來，對施工企業(yè)的組織機構與職能、運作方式有進一步的了解；在實際工作中掌握處理施工工藝、施工質量、工作進度的工作方法，實現(xiàn)在校學習期間與企業(yè)、

第10頁共24頁與崗位的零距離接觸，使學生充分感受企業(yè)文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。

1、適應性訓練的目的

要求學生進入生產單位的生產服務一線參加路橋施工、設計、檢測等頂崗工作，接觸工程實際，深入專業(yè)實踐活動，接受社會教育和專業(yè)思想教育，增強社會適應能力。并且由學校指定的指導教師與頂崗實踐企業(yè)的工地師傅共同指導，完成專業(yè)頂崗實習的實踐教學工作。

通過實踐使學生進入社會，了解社會、接觸生產實際，培養(yǎng)學生獨立工作能力，提高學生的職業(yè)能力和綜合素質，獲得本專業(yè)生產技術和管理知識，將所學知識在實際中融會貫通，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力，使學生畢業(yè)后能迅速適應企事業(yè)單位第一線的工作。

通過適應性訓練，充分了解實踐單位的基本情況，詳細了解實踐所在生產部門的業(yè)務工作情況；運用所學的專業(yè)知識，參與工程施工工作，解決實際問題，并能對工程施工中常見的一些問題提出自己的看法和見解。

通過適應性訓練，掌握道路橋梁等工程施工的全過程；掌握道路橋梁工程施工每一道工序的實踐知識；熟悉道路與橋梁施工質量的檢測；熟悉道路與橋梁的施工圖紙、施工組織設計、施工規(guī)范、檢測評定標準；熟悉道路與橋梁的施工安全技術與安全管理；熟悉道路橋梁施工現(xiàn)場工地布置、施工測量放樣技術、路基工程施工技術、路面工程施工技術、防護工程施工技術、橋涵施工等技術；掌握各施工工藝和施工方法的要求；同時通過專業(yè)頂崗實習培養(yǎng)學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的方法與能力，提高其專業(yè)業(yè)務素樣。

經過適應性訓練，充分體會與實踐以“路魂海量”為核心的交通文化內涵，培養(yǎng)學生認真、細致的道路與橋梁施工工作作風和實事求是的科學態(tài)度，養(yǎng)成吃苦耐勞的工作習慣，為今后工作“零距離”上崗打下良好的基礎。

通過系統(tǒng)的專業(yè)頂崗實習，使學生走上工作崗位后能更塊、更好地適應公路的施工技術、施工組織管理與工程養(yǎng)護管理等各方面工作，并引導學生能系統(tǒng)的分析問題，解決問題，提高學生的專業(yè)綜合能力。

道路與橋梁施工要求按現(xiàn)行規(guī)范執(zhí)行，必須符合標準、規(guī)范、規(guī)程要求。

第11頁共24頁專業(yè)頂崗實習期間培養(yǎng)學生吃苦耐勞，勤于實踐的優(yōu)良品質，樹立正確的勞動觀、人生觀，為專業(yè)頂崗后上崗工作打好基礎。

專業(yè)頂崗實習結束后，每一位同學將根據專業(yè)頂崗實習中道路橋梁施工內容和過程，完成資料的整理和編制工作，并根據以上資料按照要求完成專業(yè)頂崗實習單位鑒定表，完成頂崗實習周記和專業(yè)頂崗實習報告（通過學校教務處提供網絡平臺）。

2、實踐方式

在實踐單位工程施工技術人員的指導下，學生以技術人員助手的身份，參與施工現(xiàn)場的技術和組織管理工作，在實踐過程中，把理論知識與生產實際結合起來，多觀察、多思考、多動手，多向技術人員和師傅請教，積極主動學習，同時完成指導人交給的各項工作，應避免放任自流，浮于表面，實踐不深入，懶散等現(xiàn)象。

專業(yè)頂崗實習能夠全面地考察學生的專業(yè)知識與業(yè)務水平，進一步判定每個學生獨立工作的能力及分析問題與解決問題的能力，同時通過實踐單位指導教師的幫助與指導，學生分析問題與解決問題，進一步啟發(fā)學生的專業(yè)思路，引導學生對各種專業(yè)問題作深入細致的研究，從而進一步提高學生的專業(yè)知識與業(yè)務水平。

學生在實踐過程中，必須寫好實踐周記，記載當周實踐崗位、實踐內容和收獲體會，同時也可摘錄一些有用的試驗檢測和施工技術圖紙、資料。實踐結束后，以此為依據寫好實踐報告。其內容為：實踐工程的概況，所從事的工作、收獲、體會等。對某些有獨特見解的問題，可以寫專題小結。寫報告時，要多用數(shù)字和圖表說明問題，不要空談、泛談、言之無物。

（二）專業(yè)頂崗實習時間、工作安排

專業(yè)頂崗實習時間安排在201*年7月初至201*年1月底。學生的最遲報到時間為7月15日。

工作內容安排如下：

1、建立學院專業(yè)頂崗實習教學工作領導小組；

2、教學任務的安排：每班安排2位校內指導教師，負責實踐期間與學生的聯(lián)系、資料搜集及指導；

3、完成專業(yè)頂崗實習教學環(huán)節(jié)工作計劃與指導手冊的編制、膠印與發(fā)放；4、專業(yè)頂崗實習環(huán)節(jié)教學任務分配、指導要求、聯(lián)系制度、安全事項等方面的專業(yè)頂崗實習環(huán)節(jié)制定；

第12頁共24頁5、完成實踐組織安排、學生分組、實踐動員等工作，簽訂安全協(xié)議書；6、本專業(yè)學生綜合實踐推薦會組織工作；

7、實踐單位的邀請：向企業(yè)（重點是與我院簽訂實踐基地的企業(yè)）發(fā)出邀請函，確定參加的單位及崗位數(shù)量。

8、學生在實踐單位指導師傅和校內指導教師的共同指導下完成各自的綜合實踐周記和畢業(yè)論文等工作。

9、學生返校，完成各類資料修改、打印與裝訂；完成專業(yè)頂崗實習成績評定。

（三）專業(yè)頂崗實習崗位

專業(yè)頂崗實習崗位安排在交通土建類的建設或管理單位。實踐的崗位必須是土建類工程的施工、管理及其相關技術崗位，實習時不允許在非土建類相關崗位實習。

（四）專業(yè)頂崗實習內容

學生到實踐單位報到后，按照實踐單位技術、管理人員的要求，完成相應的工作內容。由于實踐時間和實踐工程項目條件限制，每位同學實踐的內容不可能面面俱到，應根據實踐所在的工程進展情況有所側重，可根據施工實踐單位的具體階段性的工作內容安排實踐任務。主要以工程測量施工放樣、各分項工程施工技術、工程項目組織管理等內容為重點，調查生產施工單位的實際項目，結合具體的工作內容，可參考以下內容有選擇性地進行實踐。

實踐的主要內容可參考如下：

1、工程項目組織管理與前期準備工作

1）實踐所在施工單位或項目經理部設置情況、施工組織管理機構、各工種的班組和人員數(shù)量以及他們之間的比例、投入該工程項目的施工力量情況。

2）施工工地平面布置情況。主要包括路線平面布置、工程分布、施工現(xiàn)場布置、生活區(qū)布置、材料料場與倉庫分布、預制場布置與作業(yè)車間分布情況等。

3）該工程項目施工圖紙、施工組織設計、工程造價等有關文件，有條件的可參與有關內容的編制工作，合理擬定施工進度，參加技術交底工作。

4）熟悉工程項目施工圖紙及會審記錄，了解工程設計意圖，掌握工程概況，熟記路線、橋梁、隧道工程等特點；掌握工程測量、放樣技術。

5）參加生產調度會，掌握生產任務及月、旬作業(yè)的安排，掌握每日實際進度，當

第13頁共24頁實際進度與計劃進度不相符時，分析原因并能提出建議。

6）熟悉工程預算及定額、勞動定額、計算工程量、工料量、簽發(fā)任務單、領料卡等。

7）掌握各種構件、配件及半成品的配料表和委托加工書的編制方法。

8）掌握設計變更、技術核定、材料代用、隱蔽工程記錄、施工日記等的辦理方法，了解建立工程檔案資料的內容和方法。

9）參加工程質量的檢查、評定和驗收工作，如有事故出現(xiàn)時，參加檢查、分析、處理等工作。

10）了解開工前施工準備工作情況，了解施工過程中準備工作情況。

11）了解各分部分項工程的施工技術、施工工藝以及施工段、層的劃分、勞工力的組織等情況。

12）熟悉所在崗位的職能范圍和工作內容。

13）了解道路或橋梁的設計概況（設計步驟、理論計算方法、施工圖所包括的內容、設計過程中的難點及解決這些難點的辦法）施工方法、施工主要環(huán)節(jié)及施工組織設計內容。

14）掌握所實踐的路基、路面、支擋與防護、橋梁工程等理論及施工特點。掌握施工過程中主要的操作技能，了解勞動力組織與機具安排，了解施工的安全操作方法。

跟班參加現(xiàn)場施工，并在實際中熟悉具體成果單項工程的工藝過程。

2、施工測量放樣工作

1）水準點復測與校核計算。2）路線控制點的測量放樣工作

3）了解技術復核制度，參加建筑物的軸線、標高的測設，大樣的校核、土質的鑒別、工程材料質量控制等工作。

4）測量儀器操作使用，對全站儀的操作使用，會利用全站儀進行工程測量放樣工作。

3、路基工程施工工作

1）路基施工前技術準備、組織準備、物質準備知識、路基路面的施工測量放樣。2）土質填、挖方路基的施工方法、工藝；影響土質路基壓實的因素；路基施工過程中的質量控制方法與檢測評定標準；土質路基施工機械。

第14頁共24頁3）石質填、挖方路基的施工方法、工藝；影響石質路基壓實的因素；路基施工過程中的質量控制方法與檢測評定標準；石質路基施工機械。

4）軟土路基處理施工方案與施工方法、原理及施工工序。

5）路基排水工程和防護工程的施工工藝；施工中的質量控制與檢測評定。6）路基工程現(xiàn)場施工的工作內容和施工方法。7）路基工程施工圖紙與施工檔案資料管理。

8）路基工程計量：路基工程施工組織設計、施工預算與工程量清單；路基工程計量范圍、細目、內容與條款；路基工程計量與工程結算。

9）路基工程施工質量標準與驗收規(guī)范。

10）路基工程施工材料供應情況、施工工地試驗與質量檢測。11）了解路基施工所使用的施工機械的型號、性能、生產能力等。

11）了解地基的處理、了解土質情況、排水方法、了解基坑、基槽的放坡大小及支護方法、打樁施工方法。

12）對圬工結構：(1)施工的組織方法。

(2)擋土墻等施工工藝是如何搭接和配合的、搭接方式，砂漿強度、類型及配合比等。

(3)施工段的劃分法，每段的砌筑次序以及泥工與架子工之間的配合方法。(4)預制構件的運輸方式、堆放地點、吊裝次序、吊裝機具、勞動組織、灌縫方法。磚、石、砂漿的運輸方式。

4、路面工程施工工作

1）路面基層（底基層）施工：級配碎礫石基層（底基層）施工工藝；水泥穩(wěn)定碎石基層施工工藝；石灰穩(wěn)定土基層施工工藝；施工過程中的質量控制與檢查驗收。

2）瀝青路面面層施工：瀝青與瀝青混合料；混合料拌和與運輸；瀝青混合料拌和設備；路面攤鋪；瀝青類路面和熱拌瀝青混合料路面的施工工藝；施工過程中的檢測與驗收。

3）水泥混凝土路面施工：水泥混凝土路面的構造、特點；水泥混凝土路面的技術要求和配合比設計；水泥混凝土路面的施工工藝；混合料拌和；水泥混凝土路面鋪筑；路面養(yǎng)生與交通組織；路面各類縫的用途與要求。施工過程中的檢測與驗收。

第15頁共24頁4）路面施工規(guī)范、施工質量標準與驗收規(guī)范。5）路面工程施工圖紙與施工檔案資料管理。

6）路面工程計量：路基工程施工組織設計、施工預算與工程量清單；路基工程計量范圍、細目、內容與條款；路基工程計量與工程結算。

7）路面工程施工材料供應情況、施工工地試驗與質量檢測。8）了解路面施工所使用的施工機械的型號、性能、生產能力等。9）了解路面施工技術革新，新工藝、新材料的應用和施工方法情況。

5、橋涵工程施工工作

1）橋梁施工規(guī)范、施工質量標準與驗收規(guī)范。2）橋梁施工測量放樣。

3）橋梁施工圖紙與施工檔案資料管理。4）橋梁施工工藝、施工方法與施工機械。5）施工材料供應情況。6）施工工地試驗與質量檢測。

7）橋梁基礎工程、下部構造、上部構造、橋面系等施工作業(yè)的方法、內容與過程；施工作業(yè)的質量控制

8）掌握腳手架、模板的類型及安、拆方法及周轉方式。9）了解橋梁施工所使用的施工機械的型號、性能、生產能力等。10）掌握保證橋梁工程施工質量和安全、進度的措施。11）對于現(xiàn)澆橋梁或有大型現(xiàn)澆構件的工地，還應學習：(1)施工順序、流水施工的組織。

(2)模板的設計、構造、配料方法、周轉方式。

(3)鋼筋的配料、加工、堆放、運輸、綁扎以及代用情況。

(4)水泥、砂、石及外摻劑情況，混凝土強度等級、施工和易性、配合比的確定和質量控制，試塊的制作，養(yǎng)護和保管。

(5)澆混凝土的準備工作、運輸?shù)缆返牟贾谩⑺�平和垂直運輸方式，工具、電源的準備情況。

(6)混凝土澆筑前的檢查及隱蔽驗收工作。

(7)施工縫的處理和留設，柱、梁、板的澆筑方法。

第16頁共24頁(8)混凝土養(yǎng)護方法、期限。(9)拆模的順序、時間和注意事項。

(10)框架柱與填充墻體之間的連接方法，用空心砌塊砌筑隔墻時，了解砌塊的尺寸，容重，組砌方法，并比較它與粘土磚墻各自的優(yōu)缺點。

12）對裝配式橋梁工程等鋼筋混凝土結構或鋼結構建筑工地，還應學習：(1)橋梁的安裝、吊裝方案的確定。

(2)施工機械的型號、性能及生產能力，開行路線。

(3)就地預制橋梁、構配件的制作方法、胎膜、隔離劑、構件的配料、加工與預埋方法等。

(4)就地預制構件的平面布置方法，場外預制構件的運輸、裝卸及堆放情況。(5)后張法預應力構件的生產、準備工作、冷拉鋼筋的加工、控制應力的計算、機具的校核、錨具型式、張拉程序、應力控制、孔道的留設、灌漿方法、養(yǎng)護以及安全措施。

(6)各種構件的吊裝：準備工作、順序、綁扎、吊點臨時加固措施、起吊方法、臨時固定、校正、永久固定、勞動組織與分工等。

(7)鋼結構構件的加工方法和拼裝方法，防止變形的措施。

6、試驗檢測工作

1、各種工程原材料的檢驗。

2、砂漿、水泥混凝土、瀝青混合料、穩(wěn)定土材料。

3、路基路面工程、橋梁涵洞工程、隧道工程、市政工程、鐵道工程和鋼結構工程等現(xiàn)場的檢測。

4、交工、竣工檢測。

5、有關試驗檢測資料的整理工作。6、工程質量的評定。

7、隧道工程施工

1）洞身開挖與爆破：認知工程地質、圍巖分類以及不良地質對隧道開挖的影響、隧道施工量測、洞身開挖與爆破施工技術與方法、爆破施工技術要點、開挖工藝及隧道施工機械設備。

2）隧道支護：隧道支護類型與支護設備、隧道支護施工工藝、進行隧道支護施工

第17頁共24頁組織方案編制、隧道支護突發(fā)事故的處理措施、常用的隧道防排水措施。

3）洞身襯砌：隧道洞身襯砌類型與結構、隧道洞身襯砌施工機械設備、隧道洞身襯砌施工工藝、進行隧道洞身襯砌施工質量控制。

4）洞口施工：洞口基本構造、隧道洞口施工工藝、隧道洞口施工質量控制、隧道洞口施工防護設備。

5）隧道施工監(jiān)控與超前預報：隧道工程地質、隧道工程施工超前預報技術、隧道工程施工量測監(jiān)控方法、隧道工程施工安全技術措施。

6）隧道工程計量：隧道工程施工組織設計、施工預算與工程量清單；隧道工程計量范圍、細目、內容與條款；進行隧道工程計量與工程結算。

8、安全生產管理

1）安全施工技術管理：土石方及基坑安全施工技術方案、編制和實施施工機械安全技術方案、編制和實施臨時用電、用水、消防安全技術方案、能編制和實施施工現(xiàn)場安全防護方案。

2）安全教育與培訓：對班組進行安全生產技術交底、對新工人、新崗位進行安全知識培訓、對班組進行安全考核、進行施工日常的安全教育。

3）安全檢查：對照施工方案檢查現(xiàn)場安全、處理違章與違規(guī)操作、落實安全規(guī)定與制度、施工現(xiàn)場危險因素排查。

4）安全事故處理：國家和地方各級政府的相關法律、法規(guī)、規(guī)章與規(guī)程；參與安全事故調查、分析、處理，寫出安全事故報告。

5）職業(yè)健康管理：職業(yè)健康的內容、職業(yè)病預防知識。

6）文明施工管理：國家和地方關于文明施工的規(guī)范與有關規(guī)定、國家及地方各級政府的相關環(huán)境保護、社會治安及綜合治理等方面的法律、法規(guī)、規(guī)定。

7）安全資料管理：建立安全生產臺賬、進行安全生產和職工健康資料的收集、匯編、存檔工作。

9、內業(yè)方面工作

1）熟悉施工圖紙，提高識圖能力，了解設計意圖，分析設計方案的合理性。2）使用定額手冊，計算工程量，編制施工圖預算，編制單位工程施工組織設計或編制施工方案。制定各分項工程技術組織措施，編制月、旬計劃和施工任務書簽發(fā)交底，參與驗收。

第18頁共24頁3）了解項目管理，填寫施工日記和辦理各項技術簽證、竣工結算、交工驗收等施工技術資料的整理等。

學生進駐實習單位后，可根據各實踐點具體情況以及實踐時間有所選擇和側重地進行頂崗實踐，并根據要求進行工作輪換（原則上每位學生的頂崗實習輪崗在2個崗位以上）。

五、專業(yè)頂崗實習報告（一）頂崗實習報告要求

畢業(yè)論文的內容包括實踐單位的概況，實踐期間從事的工作、收獲、體會等。重點是寫好收獲體會，寫法可以是全面總結，也可以是專題總結，即對某些有獨特見解的問題寫成專題報告。寫報告要多用數(shù)字和圖表來說明問題。要附有關技術資料，對問題要有分析，多談自己的看法，不要空談，泛談，言之無物。嚴禁弄虛作假，不得抄襲他人的實踐報告或已有成果。

1、實踐報告字數(shù)：3000字以上

2、頂崗實習報告封面要求按照學院統(tǒng)一規(guī)定格式填寫，論文正文按學院統(tǒng)一規(guī)定的格式，包括論文主題、作者姓名、學院與學號、正文、參考文獻、致謝、附錄與圖表等七部分，要求字跡工整、圖文并茂、突出與實踐聯(lián)系的具體內容和自己的體會，切忌照抄資料、復印圖紙以充字數(shù)。

3、在教師指導下，充分發(fā)揮獨立工作能力和鉆研精神，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際學風，培養(yǎng)自己分析問題的能力，在實踐階段，除參考教材外，還應適當查閱有關文獻和書籍。以擴大知識領域全面提高專業(yè)知識。

4、頂崗實習報告要求文字簡潔扼要，能說明問題，圖紙規(guī)范和表格圖式應采用常用符號，最后將正文、圖紙和附表等資料，按規(guī)格裝訂成冊，列出目錄，并妥善保管，防止失散。

5、頂崗實習報告電子文本和打印稿一份。

6、頂崗實習報告須查閱一定數(shù)量的文獻資料，參考文獻應不少于6篇（不包括辭典、手冊）；

（二）報告正文的主要內容

主體內容應該包括：

第19頁共24頁1、工程項目概況

針對整個工程項目施工單位為整個標段進行介紹。2、工程項目遇到的實際工程問題提出3、工程項目遇到實際工程問題解決思路4、工程項目遇到實際工程問題解決方法5、技術總結

七、專業(yè)頂崗實習成績綜合考核評定1、考核原則

學生在專業(yè)頂崗實習期間接受學院和實踐單位的雙重指導，校企雙方要加強對學生實踐的過程監(jiān)控和考核，實行以實踐單位為主、學校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導教師共同完成實踐成績考核評定工作。

2、成績評定

專業(yè)頂崗實習結束后，指導教師根據每位同學在專業(yè)頂崗實習過程中的出勤情況、完成任務情況、遵紀守法情況、溝通與合作能力、工作責任心、學習態(tài)度與悟性、崗位技能、專業(yè)業(yè)務水平、實踐報告質量等方面進行實踐成績考核評定，具體成績考核評定組成：

1、頂崗實習與實習報告中有一項頂崗實習任務清單

序號12345內容工作量完成表格字數(shù)≥800字數(shù)≥3000完成表格每周1張?zhí)峤粫r間第1周前完成每周六前上交一篇頂崗實習結束前5天頂崗實習結束前7天每周六前上交一（與頂崗實習周記同步）專業(yè)頂崗實習信息表頂崗實習周記頂崗實習報告頂崗實習單位簽定表頂崗實習工作照片（照片中須有本人出現(xiàn)）第21頁共24頁

專業(yè)頂崗實習信息表

學生基本信息學生姓名班級家庭住址實習單位工程項目性別學號實習單位指導老師基本信息姓名專業(yè)畢業(yè)院校任教課程實習單位簡介性別職稱聯(lián)系電話課程性質年齡學歷身份證號√實踐教學男出生年月聯(lián)系電話聯(lián)系電話實習內容概述

第22頁共24頁附3-2：專業(yè)頂崗實習鑒定表

學生姓名實習單位實習單位指導老師實習小結班級職稱學號實習薪酬聯(lián)系電話頂崗實習輪崗(一)成績評定:指導教師簽名:日期:實習單位鑒定意見頂崗實習輪崗(二)成績評定:指導教師簽名:日期:頂崗實習輪崗(三)成績評定:指導教師簽名:日期:頂崗實習輪崗(四)成績評定:指導教師簽名:日期:實習成績評定：（）實習單位（蓋章）：年月日附4：專業(yè)頂崗實習分組名單第23頁共24頁101401班指導老師：李林永：13588865021li-linyong@163.com鄭曉國：13777842503zxg_seu_01@163.com

校外外聘教師:4名

101402班指導老師：楊仲元：13738195838yangzy201*@163.com錢銀華:13957197571qianyinhua@163.com校外外聘教師:4名101401班(共43名)

第一組指導教師:李林永姜年鶴（11人）

學生:何佳麗陸承澤盛佳駿厲強夏淵江貴華姚建峰張林峰林立東柴薪殷駿(組長)第二組指導教師:鄭曉國吳聰聰（11人）

學生:王萍陳琦潘明杰吳易哲祝銳黃俊峰蔣陽凱邢杜軍陸曉亮邊偉火夏華鋒(組長)

第三組指導教師:李林永潘先年（11人）

學生:陳夢嵐周天賜徐威張海鋒金樹凱蔣孫超陳雙棋施佳辰劉志明(組長)蔡胡晶

第四組指導教師:鄭曉國徐新華（10人）

學生:吳晶王青霞陳志良(組長)陳勇毛悅麟屠童杰羅永彬黃晨日陳謙毛魯平

101402班(共43名)

第1組錢銀華黃錫剛（11人）

蔣文婕徐丹盛潔洲倪桑陳其妙趙哲李東王仁剛周歐陽張豪姚增江

第2組楊仲元曹博磊（11人）

俞佩佩林晶晶鄭遠博張慧晨馮曉平葉強高揚王海棟高建利余漢俊何冰

第3組陳觀勝錢銀華（11人）

蔣若琳宓曙丹黃勇胡君武吳林鋒趙斌金建峰陳夢奇李彬唐亞云朱楚彬

第4組許野楊仲元（10人）

孫昊陳睿吳明偉馬望森褚威朱麗斌陳亮鐘宇晨陳偉明宋鵬

第24頁共24頁

友情提示：本文中關于《105班路橋頂崗實習指導書》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，105班路橋頂崗實習指導書：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《105班路橋頂崗實習指導書》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/742082.html

• 上一篇：質量保證責任書(測量員)
• 下一篇：甲方設計管理