期中表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天我們初中全體師生歡聚在此隆重召開(kāi)本學(xué)期期中表彰總結(jié)大會(huì)，我很榮幸能夠作為初三教師代表參加此次大會(huì)并作發(fā)言。

接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我非常忐忑，我能說(shuō)些什么呢？因?yàn)槲宜鶐О嗉?jí)初三7、8、9化學(xué)學(xué)科都考得還不錯(cuò)，讓我總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在做的大部分老師都有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我就成了班門弄斧了。我想講一個(gè)故事，是在我大學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，我的導(dǎo)師這樣跟我們說(shuō)，當(dāng)你面對(duì)的學(xué)生，非常生氣時(shí)，當(dāng)你的巴掌豎起來(lái)時(shí)，想想這個(gè)故事。

相傳，塞浦路斯有一位國(guó)王，叫皮格馬利翁，善于雕塑。他雕刻一位美麗的少女之后愛(ài)上了這座雕塑，渴望使她獲得生命，成為自己的情侶。他真摯的愛(ài)感動(dòng)了愛(ài)神阿芙羅鍬特。結(jié)果愛(ài)神真的賦予了少女雕塑以生命。皮格馬利的期望變成了現(xiàn)實(shí)。這種執(zhí)著的愛(ài)和期待會(huì)帶來(lái)奇跡般的變化，使事物朝著期望的方向發(fā)展。心理學(xué)把這種效應(yīng)叫作皮格馬利翁效應(yīng)。愛(ài)，可以給孩子以心靈的溫暖，愛(ài)，可以讓孩子更自信。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子�！痹谒枷敕矫嫖矣眠@個(gè)故事指引著我的工作。

在教學(xué)方面，今年的初三變化很多，尤其是老師間加強(qiáng)備課、聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)、共同提高，同學(xué)們或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你的老師開(kāi)公開(kāi)課時(shí)，聽(tīng)課老師的人數(shù)都快有班級(jí)人數(shù)的一半了，這是我來(lái)銀河四年，從沒(méi)看過(guò)的現(xiàn)象，同學(xué)們，試想，你的老師會(huì)不認(rèn)真準(zhǔn)備這節(jié)課嗎？這節(jié)課的效率會(huì)不高嗎？不會(huì)，其實(shí)你們都會(huì)聽(tīng)的格外認(rèn)真。

今年這半個(gè)學(xué)期，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，把還有其他很多環(huán)節(jié)都做到了實(shí)處。同學(xué)們，老師們都這么認(rèn)真、努力，你們呢？在這里，我誠(chéng)懇地向你們提出四點(diǎn)希望。一、是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓路!二、對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要有信心，天生我才必有用，樹(shù)立信心讓一切皆有可能。三、要有恒心和耐力，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒。四、改善學(xué)習(xí)方法。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，努力吧！用你們優(yōu)異的成績(jī)迎接201*新年到來(lái)！用你們勤奮的雙手描繪201*銀河中考的輝煌！謝謝大家！我的發(fā)言到此結(jié)束。

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教師代表在期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天陽(yáng)光明媚，至此隆冬到來(lái)之際，我們學(xué)校組織召開(kāi)這次期中表彰大會(huì)。這是我們?cè)谛滦�區(qū)的第一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言，首先，讓我真誠(chéng)的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！

有人說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，“是人類靈魂的工程師”，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來(lái)說(shuō)，這些都只是些美麗的光環(huán)。教師也不過(guò)是一個(gè)平常人，一個(gè)有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。

跟在座的許多教師一樣，我是一名的普通的教師，一個(gè)平凡的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學(xué)生，忙孩子……有時(shí)候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，班里學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，自家孩子的成長(zhǎng)，日復(fù)一日，單調(diào)的重復(fù)，幾乎就是我生活的全部。但是，我從不怨天尤人，因?yàn)檫@是我自己的選擇，無(wú)論什么理由都不能成為我放棄、逃避或是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的借口，既來(lái)之，則安之。

回想去年剛到英才的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)，壓力，疲憊，單調(diào)，我彷徨，苦悶，嗓子啞著，還時(shí)不時(shí)受著領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。那時(shí)，我和學(xué)生一樣，盼望最多的就是過(guò)星期，放假，放假，過(guò)星期……可是，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合，一學(xué)期的體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生可愛(ài)，這里的老師可敬，這里的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)，這里的老板可信。我感覺(jué)在這里，生活充實(shí)，教學(xué)有意義，既鍛煉了能力，又提升了價(jià)值。英才的師生是平凡的，卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運(yùn)，能有機(jī)會(huì)生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在眾多優(yōu)秀教師當(dāng)中。借此機(jī)會(huì)，謝謝英才，謝謝胡校長(zhǎng)！

如今，搬入新校第后第一次緊張的期中考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開(kāi)始�？墒�，同學(xué)們，在你們?cè)俅翁ど险鞒讨畷r(shí)，是否對(duì)自己進(jìn)行了總結(jié)，成也好，敗也罷，都成為過(guò)去。期中考試不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”。

同學(xué)們，我希望通過(guò)本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。在這里，我代表全體師生再次向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子們表示衷心的祝賀，同時(shí)，希望你們?cè)俳釉賲�，百尺竿頭，更進(jìn)一步，再攀高峰，也希望今天沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！殷切希望全體同學(xué)認(rèn)真做到24個(gè)字“身體結(jié)實(shí)，學(xué)業(yè)扎實(shí)，生活樸實(shí)，日有安排，周有目標(biāo)，月有計(jì)劃”，爭(zhēng)取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，生活開(kāi)心！祝全體同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成！

謝謝大家！

201*年11月20日

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