儀器室工作總結0910上

儀器室工作總結201*-201*學年第一學期

儀器室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質，是提高學生素養(yǎng)的重要一環(huán)，真正體現學校管理為教學服務的宗旨。

1、努力做好儀器室的管理工作

由于學校重視實驗管理工作,因此本學期學校計劃與總結都有儀器室工作內容，本學期儀器室工作計劃由科學組擬定，并交給實驗管理員，以便于管理員合理安排儀器室工作。讓儀器室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。

2、儀器室工作規(guī)范化

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻，所有的科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有嚴格的進出登記。

3、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、儀器出借領用登記帳。實驗儀器和添置的新設備及時分門別類入帳，有序地擺放好。每個櫥要有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度并作好報損登記。

4、教學儀器維護、保養(yǎng)經常化

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經常處理可用狀態(tài)。

5、實驗教學與研究方面

為提高儀器室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡課程標準與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內分組實驗盒，（2）、學生下發(fā)的實驗學具；（3）、自制自購分組實驗材料及演示教具。（4）、發(fā)動學生平時注意收集各利廢舊物品。本學期實驗開出率達70%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。

為保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。學校還制定專門的計劃，經常組織實驗教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學和儀器室建設綜合水平得到提高和完善。從本學期建立儀器室以來，雖然取得了一點成績，但值得探索和學習的地方還很多，在今后的工作中將不斷進取，爭取做得更好。

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儀器室工作總結

201*---201*學年第二學期

儀器室工作總結

在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，本期的教育教學作已經結束�，F將本期的儀器室工作做如下總結。

一、儀器室的管理工作方面：

一學期來，根據上級的相關安排，儀器室管理和使用已經達到規(guī)范化，所有的科學教學基本上在儀器室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的儀器室充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

二、儀器室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中，我校為迎接上級驗收工作。在上期檔案整理的基礎上，重新按照有關要求對檔案重新規(guī)范。按市檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。我校的儀器室管理得到了領導的好評。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，儀器室做到全天候向師生開放。

四、危險藥品管理方面：

本期中的幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。

五、學生課外實驗活動的開展方面：

本期中，學校組建了“課外活動小組”和“環(huán)境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及儀器室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。在課外活動管理方面嚴格要求，未發(fā)生過一起學生傷害。

六、實驗教學的研討工作方面：

在實驗教學工作中，出現一些問題，儀器室總是及時對存在的問題進行探討。并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

七、儀器室文化建設方面：

為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的儀器室形成了良好的育人氛圍。走進儀器室就好像置身于實驗之中。八、存在的問題及打算

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、儀器維修作為儀器室管理人員來說還需要加強學習。5、實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，儀器室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

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