關(guān)于那位同學(xué),別看我的作文 本文簡介:
那位同學(xué),別看我(李依依)數(shù)學(xué)課,教室里安靜極了,同學(xué)們都埋頭苦干,做著老師布置的練習(xí),以至只能聽見筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。每到我抬頭思考問題的時候,我感覺總有一雙眼睛正不懷好意地望著我。每次當(dāng)我有輕微的舉動時,他又轉(zhuǎn)回去,到底是誰?干嘛偷偷摸摸?我也不知道,我無奈地低下頭繼續(xù)做我的練習(xí)去,關(guān)于
關(guān)于那位同學(xué),別看我的作文 本文內(nèi)容:
那位同學(xué),別看我(李依依)
數(shù)學(xué)課,教室里安靜極了,同學(xué)們都埋頭苦干,做著老師布置的練習(xí),以至只能聽見筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。
每到我抬頭思考問題的時候,我感覺總有一雙眼睛正不懷好意地望著我。每次當(dāng)我有輕微的舉動時,他又轉(zhuǎn)回去,到底是誰?干嘛偷偷摸摸?我也不知道,我無奈地低下頭繼續(xù)做我的練習(xí)去,關(guān)于這一切,我也無心顧及。
教室里安靜了好一會兒,而窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著,仿佛一大串?dāng)嗔司的珠子散落在地面上,發(fā)出異常清脆的響聲。忽然,從窗外刮來一陣風(fēng),打破了教室里的寧靜,空氣中附帶著竊竊私語聲。教室里美好的學(xué)習(xí)氣氛頓時煙消云散……
“周樂晗,你幫我看一下李依依在干嘛?”
是他,又是他!這家伙真是屢教不改啊!陳老師那天跟他說的話簡直是空談!好啊,又想和值日班長玩斗智斗勇的游戲,我奉陪到底!
想罷,我便從容地抬起了頭,兩眼直瞪瞪地盯著粱世豪。正巧,他的情報員周樂晗轉(zhuǎn)了過來,看見粱世豪再次成了我的“重點觀察對象”不禁苦笑了一聲。
“粱世豪,人家正看著你呢!”
直到周樂晗把這個不幸的消息告訴他的那一刻,他的身體不禁抖了一下。但是此人倔強,不肯就此罷休,這一次決定親自出馬。只見他環(huán)顧四周,為確保這次行動的嚴(yán)密性,他的頭以每秒鐘60度的速度轉(zhuǎn)過去。四秒后,他的目光與我那憤怒的眼神相撞,他先是吃了一驚,繼而一愣,突然意識到為自己如此的行為所承受嚴(yán)重的后果。隨后他以每秒鐘480度的速度,不到半秒鐘后,又乖乖地拿起筆繼續(xù)完成練習(xí),與前一秒的他真是判若兩個人。
我看著那張已做完的練習(xí)發(fā)呆,雨聲靜靜地變小了。不一會兒雨停了,窗外傳來幾陣鳥鳴。
此刻,我只想說:“那位同學(xué)別看我.....”
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