校本圖書發(fā)行方案(附領(lǐng)發(fā)登記表)

鵬展學(xué)校德育教育傳統(tǒng)文化讀本發(fā)行方案

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鵬展學(xué)校德育教育傳統(tǒng)文化讀本《三字經(jīng)弟子規(guī)二十四孝》旨在推進(jìn)鵬展禮儀教育，進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶，開發(fā)鵬展校本課程，擴(kuò)大鵬展學(xué)校之社會(huì)影響，進(jìn)一步確立鵬展教育品牌地位。

鑒于該讀本將以新的面貌進(jìn)入師生與家長(zhǎng)面前，因此，發(fā)行運(yùn)作能否完全達(dá)到出版目的，是本次圖書印制的成敗的關(guān)鍵。顯然，圖書的發(fā)行應(yīng)該本著自始至終地適應(yīng)讀者需要，走一條多渠道的發(fā)行道路，同時(shí)為鵬展教育品牌的宣傳與展示服務(wù)。相信，隨著發(fā)行渠道的不斷完善及推廣力度的不斷加大，校本圖書的印制效益也將愈發(fā)明顯。為此，特?cái)M訂此發(fā)行方案。

一、發(fā)行部人員：

發(fā)行總監(jiān)1名（樂永軍）；數(shù)據(jù)管理員1名（秦紅光）；發(fā)行專員2名（楊強(qiáng)、黃黎明）

二、實(shí)施方案：

1.通過晨訓(xùn)、班會(huì)、LED、廣播、網(wǎng)站等，多渠道擴(kuò)大對(duì)內(nèi)宣傳效果。2.通過外聯(lián)、寄贈(zèng)、頒獎(jiǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)術(shù)交流會(huì)等擴(kuò)大對(duì)外宣傳效果三、發(fā)行對(duì)象

1.在校師生及后勤人員（1300本，德育處、教學(xué)處負(fù)責(zé)）。

2.201*級(jí)新生預(yù)留圖書（700本，含報(bào)名面試贈(zèng)閱資料用書，招生辦負(fù)責(zé)）。3.鵬展學(xué)校圖書館（100本，后勤處負(fù)責(zé)）

4.區(qū)宣傳部門、精神文明辦、教育局（教研室及德育股等）、澄華教育組、附近部隊(duì)及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)及友好人士（100本，董事會(huì)及校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)）。

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備注：此案已經(jīng)校長(zhǎng)室審定，并報(bào)經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)發(fā)到鵬展校辦、德育處、教學(xué)處、后勤處、招生辦、年級(jí)組、鵬展網(wǎng)站

各一份。4.董事會(huì)旗下學(xué)校，如紅棉、新棉、潮州幼兒園、萍鄉(xiāng)幼兒園（100本，董事會(huì)負(fù)責(zé)）。

6.校園網(wǎng)讀者群、往屆畢業(yè)生、澄海愛心社團(tuán)、基督教會(huì)等慈善機(jī)構(gòu)及汕大、韓師、教院等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)（50本，網(wǎng)站工作室負(fù)責(zé)）

7.在商場(chǎng)、報(bào)刊廳等贈(zèng)閱本（50本，后勤處負(fù)責(zé)）

8.澄海各小學(xué)（100本，每學(xué)校贈(zèng)閱50本，由教學(xué)處、德育處、后勤處及網(wǎng)站組織贈(zèng)書小組，擬定受贈(zèng)學(xué)校名單，并作出贈(zèng)書活動(dòng)方案，寫總結(jié)報(bào)告）

9.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道小學(xué)生（200本，以班級(jí)為單位組織各班學(xué)生替鄰居家小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生代領(lǐng)圖書，要求簽名，留聯(lián)系電話，由各年級(jí)組負(fù)責(zé)）

10.學(xué)校各類活動(dòng)，如頒獎(jiǎng)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、元旦晚會(huì)等來賓贈(zèng)書（300本，德育處負(fù)責(zé)）

四、發(fā)行監(jiān)管

1.總結(jié)前幾期的發(fā)行情況。

2.進(jìn)行讀者調(diào)研，包括與各校受贈(zèng)單位聯(lián)系。3.隨時(shí)總結(jié)發(fā)行狀況及效果，進(jìn)行反饋和總結(jié)。4.重新調(diào)整、確定重點(diǎn)渠道的發(fā)行對(duì)象。

5.除董事會(huì)外，其他單位部門贈(zèng)發(fā)圖書時(shí)，負(fù)責(zé)人要求簽名，并交待圖書去向，并作適當(dāng)后續(xù)隨訪跟進(jìn)。

五、考核辦法

1．領(lǐng)取圖書部門單位，或圖書出現(xiàn)丟失、不正當(dāng)使用等狀況，每?jī)?cè)按5元追賠。2.發(fā)行使用效果明顯，可適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

校本圖書發(fā)行辦201*年11月3日

鵬展學(xué)校校本圖書領(lǐng)發(fā)登記表

單位（個(gè)人）九（1）班九（2）班九（3）班九（4）班九（5）班九（6）班九（7）班九（8）班九（9）班教師領(lǐng)取圖書（簽名）現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)625759595548464847實(shí)際領(lǐng)取圖書領(lǐng)取人簽名注：1、教師使用圖書教師自行保管、收藏，但不得隨手亂扔；

2、學(xué)生使用圖書出現(xiàn)丟失、損壞、毀壞、不正當(dāng)使用等狀況，每?jī)?cè)按5元追賠；由領(lǐng)取人負(fù)責(zé)索賠。

九年級(jí)組201*年11月6日

擴(kuò)展閱讀：MIM-5.3F4061201航海圖書資料領(lǐng)取登記表

附錄4MIM-5.3F4/061201(1.0)

船

編號(hào)：/NO舶

福建永佳船務(wù)有限公司航海圖書資料領(lǐng)取登記表

：祥

圖書編碼數(shù)量LUCKYFUTURE

簽收（職務(wù)/日期）備注航海圖書資料名稱123456789101112131415161718192021222324BACHARTBACHARTBACHARTBACHARTBACHARTBACHARTBACHARTBACHARTBACHART44784479448023913017341343344346111111111注：1.海務(wù)主管負(fù)責(zé)為每艘船舶航海圖書資料的發(fā)放建立登記卡并保存。保存期二年。

2.本表由領(lǐng)取人員簽署姓名和日期；3.編號(hào)按年/序號(hào)編寫：例04/01即201*年第1份。2.保存期二年。

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