大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查活動的個人工作總結(jié)

大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查活動的個人工作總結(jié)

在過去的一個月中，經(jīng)過我們組成員的共同努力，互幫互助，共同進(jìn)步的原則，我們圓滿完成了本次活動，我學(xué)到了一些東西，了解到一些東西。

(一)大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性差決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受到媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)。

(二)對大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對待自己的消費(fèi)。作為一個純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中。比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是我們也會迷失其中。

(三)但我們應(yīng)該培養(yǎng)消費(fèi)觀念，實(shí)事求是，綠色消費(fèi)。對大學(xué)生來說還應(yīng)該加強(qiáng)合理儲蓄的觀念。諾貝爾曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，他是測量你能留住多少錢以及能這些錢為你工作多久的能力�！�

(四)我們現(xiàn)在尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。我們應(yīng)該樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念。大學(xué)生的學(xué)費(fèi)對于不少家庭來說，已經(jīng)是一筆不小的開支，所以我們需要什么，應(yīng)該靠自己打工掙錢去買，只有自己去體驗(yàn)過勞動的艱辛，經(jīng)歷過大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查活動的個人工作總結(jié)

磨練，才更有利于今后的成長和更好地適應(yīng)社會。

我主要參與小組的問卷調(diào)查的研究，問卷派發(fā)地工作。這個活動是希望能夠更好了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況，錢用于何處，生活費(fèi)來源。最主要目的通過活動，大學(xué)生認(rèn)識到手中的錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，正確的認(rèn)識到綠色消費(fèi)。

通過這次活動，我還發(fā)現(xiàn)一些不足的地方：

1、有的人完成問卷是應(yīng)付的態(tài)度，完全不能正確反映信息。

2、調(diào)查的范圍小，畢竟精力不夠。主要是大一的同學(xué)，不能具體反映大學(xué)生生活的消費(fèi)情況。

3、問卷的問題的答案不夠具體，范圍、差距大，不能更好反映情況。

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關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查活動的個人總結(jié)

為了讓同學(xué)熟練掌握調(diào)查報(bào)告寫作方式，培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)隊(duì)協(xié)作精

神，應(yīng)用文老師特不止一項(xiàng)社會實(shí)踐活動，主要內(nèi)容是寫一份調(diào)查報(bào)告，題目自擬，所有工作有小組協(xié)作完成，包括：選題，出調(diào)查問卷，發(fā)調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，細(xì)作調(diào)查報(bào)告。我被分配到第一小組，主要任務(wù)是進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，同時(shí)也參加其余一些工作。

我們小組于11月上旬進(jìn)行選題，經(jīng)過我組的激烈討論最終以調(diào)查大學(xué)生消費(fèi)情況作為調(diào)查內(nèi)容并制定了詳細(xì)的調(diào)查方案，并且與第二日出號調(diào)查問卷。期間我們小組合作默契，為下一步工作打下良好基礎(chǔ)。

調(diào)查方案上交老師后，得到老師的指正，主要是工作要求沒有寫到位。這確實(shí)是我們的疏忽，方案寫好后未進(jìn)行好好檢查。這件是告訴我們以后無論做什么事都要仔細(xì)準(zhǔn)備。

問卷是由老師印發(fā)共100份，由組長和組員一起分發(fā)，這期間組員積極性不高，表現(xiàn)出浮躁，這可能是第一次干這種工作，不太敢和陌生人交流，有些羞澀。但是經(jīng)過我組的努力最終還是完成了�？磥肀仨氬憻捄湍吧�人交流技巧。這也是一次寶貴經(jīng)歷。

接下來就是進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，這是一項(xiàng)很費(fèi)精力工作，必須要認(rèn)真分析否則前面工作前功盡棄，我深有體會。進(jìn)過我和大家的努力終于完成這項(xiàng)工作。調(diào)查報(bào)告有兩女生執(zhí)筆，最終完成這項(xiàng)工作，進(jìn)大家商議后上交老師。至此活動任務(wù)完成。此次活動大家同心協(xié)力，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同樣也學(xué)會了調(diào)查報(bào)告的寫作方式，對大學(xué)生消費(fèi)情況也有一定了解。但是仍然有許多不足比如準(zhǔn)備不充分，不太和陌生人交流。這些是我們必須要在今后工作中克服。總之，今后一定要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，積極進(jìn)取，取得成功！

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