大班第一學(xué)期班級小結(jié)
哈哈二班第一學(xué)期總結(jié)
時間過的很快,忙忙碌碌中送走了剛步入大班的第一個學(xué)期,在這一學(xué)期中,我們根
據(jù)幼兒的建構(gòu)教材,學(xué)期計劃、月計劃、周計劃并且結(jié)合了本班幼兒的實際情況,在和諧、寬松的班級氛圍中,取得了一些成績,F(xiàn)小結(jié)如下:一、保教工作:
1、為幼小銜接打好基礎(chǔ),有意識的培養(yǎng)幼兒的時間觀念以及勞動能力。
(1)、在本學(xué)期的工作中,我們嚴(yán)格遵守作息制度,在教室里掛了一個鐘,讓幼兒能夠看著鐘表,對著教師說的作息時間,知道什么時間做什么事情,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
(2)、通過與家長的密切配合,鍛煉幼兒的生活自立能力,樹立勞動意識,我們班的幼兒現(xiàn)基本都能做到生活自立,但是班中有6位中班年齡段的孩子,明顯在生活自理能力方面低與其他的孩子,針對這幾個幼兒,教師會在他們遇到較困難完成的事情時,如疊被子、上好廁所塞衣褲等,會單獨給予指導(dǎo)和幫助。
2.與幼兒共同創(chuàng)設(shè)、布置周圍環(huán)境、區(qū)域內(nèi)容
據(jù)各個主題內(nèi)容的變化,幼兒感興趣的內(nèi)容組織幼兒一起打扮教室。如在幼兒秋游之后,幼兒對海底世界非常感興趣,然后教師幼兒一起畫了許多在長風(fēng)公園海底世界看到的景物,一起把班級布置成海底世界。在圣誕節(jié)主題活動的時候,幼兒和教師一起觀看國外圣誕節(jié)時候布置家庭學(xué)校的VCR,然后一起動手布置教室,并且得到了許多家長的肯定。
3.本學(xué)期以為教學(xué)中心,結(jié)合了一些特色程,如識寫漢字、拼音、古詩、三字經(jīng)、英語,課程豐富多樣,我們班的幼兒基本都能掌握課中所學(xué)的內(nèi)容,尤其是計算方面,很多的幼兒已經(jīng)能夠擺脫圖示來做10以內(nèi)的加減法,并且大多的孩子對此都有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。英語課程中,基本都學(xué)習(xí)了一些常用口語,幼兒在日常生活中也常常會使用這些所學(xué)的口語。識寫是我班進步最大的一項課程,從最初的不按筆畫順序,不看結(jié)構(gòu),甚至很多幼兒寫“口”時,以畫圈圈的方式寫,到現(xiàn)在基本都能按照筆畫順序、按照字的結(jié)構(gòu)來寫,當(dāng)堂學(xué)的字,每個幼兒都能認(rèn)識。此外,對一些識字量非常大的幼兒,我們也采取了較為積極的方式,如讓這些幼兒給其他幼兒念故事等,不僅讓這些幼兒得到了練習(xí)和擴大了識字量,更為其他的幼兒樹立了榜樣。
4.幼兒體育活動體育活動的組織,我們先從訓(xùn)練幼兒的耐力、體力入手,設(shè)計趣味的體育活動,讓幼兒積極的參與,盡量讓每個幼兒都動起來,在逐漸以競賽的形式開展技能比賽,如單腳跳、跳繩等,讓他們在感受競賽的同時提高動作技能的發(fā)展。
二、家長工作:
我們深知家長工作的重要性,有了家長的支持和理解之后,很多工作就能更加順利的展開。在家長工作方面,首先,如果有什么事情,我們會積極主動的給家長打電話、發(fā)短信。再次,我們用了家園聯(lián)系冊,活動通知、需要家長注意的事項、幼兒近期的表現(xiàn)變化等,我們都會寫在家園聯(lián)系冊中,另外家長對學(xué)校、老師的建議、意見也都用家園聯(lián)系冊來反饋給我們。最后,就是家長送送幼兒入園離園的時候,常跟家長溝通幼兒在園的學(xué)習(xí)情況、身體情況,能夠促進家長和教師的感情,和家長對于教師工作的理解。
在我們的共同努力下,本學(xué)期工作雖然有了很大的進步,但是我們深知,要搞好班級管理工作,需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。尤其是大班的幼兒,再過半年,他們將會踏進人生的另一個軌跡,如何讓他們在心理上、知識上都能與小學(xué)教育接軌,成了我們下半學(xué)期的工作重點,難點。因此我們要揚長補短,爭取在下學(xué)期,取得更大的成績。
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大班第一學(xué)期班級工作總結(jié)
辭舊迎新,在忙忙碌碌中這一學(xué)期又將結(jié)束了。在我們的努力下,各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,也取得了一定的成績;仡櫼幌鹿ぷ髦械某晒εc不足,以促使我們在今后的工作中,更好地開展班級工作,體現(xiàn)班級特色。一、嚴(yán)格遵守保教結(jié)合,確保保育工作的順利進行
幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的,一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。我們結(jié)合衛(wèi)生保健制度,認(rèn)真做好晨檢工作、檢查把關(guān),認(rèn)真做好幼兒服藥工作,仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時間,以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播,以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離,做好衛(wèi)生消毒制度,防止病從口入。每天對毛巾、口杯進行洗滌消毒,用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方,玩具每周消毒一次,被褥半月一次清洗并及時曝曬;并配合保健醫(yī)生做好查體工作,使幼兒健康快樂的成長。
二、常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級特色。
幼兒升入大班后,我們發(fā)現(xiàn)幼兒個人榮譽感加強了,他們已經(jīng)意識到小組長、小班長是他們奮斗的目標(biāo),為了能當(dāng)選小班長他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出,這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。于是我們在對選班長的形式上也動了不少腦筋。一開始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學(xué)習(xí)交往技能,我們又實行班長選舉的方法。漸漸地,老師制定的規(guī)則被幼兒接受,成為他們內(nèi)化的行為意識,班級常規(guī)的正;矠槲覀?nèi)粘9ぷ鲃?chuàng)設(shè)了良好的條件。三、學(xué)習(xí)自我評價,增強幼兒的自信心。
我們班的幼兒到了大班后,隨著經(jīng)驗的不斷豐富,能力的提高,他們在活動中表現(xiàn)出更多、更強的積極性與參與性,因此我們在尊重個別差異的基礎(chǔ)上對幼兒進行自我心理調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)。通過各種活動,幼兒能夠依靠對自己適當(dāng)評價,及時進行自我調(diào)節(jié)、自我激勵,保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。教師的評價在幼兒的心目中尤為重要,這樣就要求我們要真正做到愛護、尊重每個孩子,肯定幼兒身上的每一個閃光點。在對孩子評價時盡可能多用積極的態(tài)度評價幼兒,以最大限度地來提高幼兒的自信心,使其產(chǎn)生自豪感、榮譽感,使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象。在平時我們就有針對性地開展了一些談話活動,讓幼兒通過討論,了解自己的長處與短處,并經(jīng)常采用個別鼓勵與集體表揚等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評價標(biāo)準(zhǔn),以提高幼兒的自我調(diào)節(jié)能力。如:在談話活動《我長大一歲》中,幼兒初步認(rèn)識到每個人都會有自己的長處和短處,隨著自己的長大,自己會越來越能干,長處會越來越多,短處會越來越少,甚至將短處轉(zhuǎn)變成長處,自信心逐步提高。四、體驗成功快樂,培養(yǎng)幼兒合作能力。
幼兒期正是人各種合作素質(zhì)形成的關(guān)鍵期。在日常生活中,幼兒一同游戲、學(xué)習(xí)的機會是很多的。我們想辦法為幼兒創(chuàng)造、提供與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機會,讓幼兒在實踐中學(xué)會合作。比如,在游戲中,特別是在建構(gòu)游戲、角色游戲中,教師及時引導(dǎo)、組織幼兒學(xué)習(xí)相互協(xié)商,互相配合,分工合作,達到協(xié)調(diào)一致共同使游戲順利進行。午睡前后讓小朋友互相幫助脫穿衣服、解扣鈕扣等,讓小朋友們在活動中體驗合作的需要或給自己帶來的方便。幼兒之間的合作常常會帶來積極愉快的結(jié)果;活動成功,事情做成,增進友誼。這時幼兒鞏固、強化合作精神,進而產(chǎn)生更多的合作行為是極為重要的。
五、關(guān)注家園互動,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
我們與家長的關(guān)系不再是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系,而是要對孩子共同關(guān)注互相支持,是合作關(guān)系。平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解幼兒在家的表現(xiàn)或幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。經(jīng)常推薦一些文章供不同的家長閱讀,讓家長了解最新的幼兒教育新觀念。定期與不定期地與家長互通教育信息與情況,把尊重孩子的觀念介紹給家長,希望家長也能尊重孩子,使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長。同時,我們與家長也建立了平等、和諧的關(guān)系,使我們的家園教育步伐始終保持一致。六、認(rèn)真抓好安全工作,保證幼兒一日常規(guī)活動。
安全工作是幼兒一日生活的重要環(huán)節(jié),我們班的教師能做到“眼勤”、“嘴勤”,通過討論、情景表演、故事等教育形式教育幼兒注意安全,在教師的引導(dǎo)下這班幼兒逐步樹立了安全意識,規(guī)則意識。知道上下樓梯不推擠,游戲時能遵守規(guī)則,相互合作的完成每一項活動,知道相互督促同伴不要做危險的事情?傊,在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項工作,使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。
大一班
陳芳
二0一一年元月
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