關(guān)于2019我們都是追夢(mèng)人 作文3篇的作文 本文簡(jiǎn)介：

2019我們都是追夢(mèng)人作文一　　每一個(gè)中國(guó)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想，人生才會(huì)有目標(biāo)，祖國(guó)才會(huì)有希望！無(wú)論如何，夢(mèng)是每個(gè)人都有的，為了這個(gè)夢(mèng)，我們義無(wú)反顧！　　回首五千年，中華民族從青藏高原走來(lái)，中華民族至今已有五千年的歷史。在這五千年中，我們目睹過(guò)華夏文明的壯麗

關(guān)于2019我們都是追夢(mèng)人 作文3篇的作文 本文內(nèi)容：

2019我們都是追夢(mèng)人作文一　　每一個(gè)中國(guó)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想，人生才會(huì)有目標(biāo)，祖國(guó)才會(huì)有希望！無(wú)論如何，夢(mèng)是每個(gè)人都有的，為了這個(gè)夢(mèng)，我們義無(wú)反顧！

　　回首五千年，中華民族從青藏高原走來(lái)，中華民族至今已有五千年的歷史。在這五千年中，我們目睹過(guò)華夏文明的壯麗，喝彩過(guò)炎黃子孫的風(fēng)采，經(jīng)歷過(guò)昌盛，經(jīng)歷過(guò)屈辱。那些年，中華兒女扎根貧瘠的土地，在黑暗中執(zhí)著探索，不停追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起而拼搏。未來(lái)，中國(guó)人必將不負(fù)眾望，屹立在民族之巔。

　　就是這些中國(guó)人，歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，就是這些中國(guó)人，歷經(jīng)浮華依然如斯。沒錯(cuò)，這就是中國(guó)人！

　　中國(guó)與我們，似母親與兒女，中國(guó)母親以她的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，給我們堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我們緊緊依偎。水乳交融，我們?yōu)槟赣H之傷心而傷心，為母親之驕傲而驕傲。

　　我們倡導(dǎo)和平，我們走和平發(fā)展的道路，但我們不會(huì)任人宰割，受人欺辱。當(dāng)我們的國(guó)家受到侵略時(shí)，我們決不甘自己的祖國(guó)母親被侵犯，我們必須反抗，必須捍衛(wèi)。就這樣，我們?cè)谫Y本主義的百般阻撓下，入世。幾十年后，我們?cè)趥惗貖W運(yùn)會(huì)上，金牌獎(jiǎng)牌總數(shù)名列第二；我們?cè)趯?duì)戰(zhàn)日本作家村上春樹中，一舉摘得桂冠，我們實(shí)現(xiàn)了舉世矚目的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之夢(mèng)。這個(gè)美麗而悠久的文明古國(guó)，正經(jīng)歷著她的蛻變，鳳凰涅槃，這個(gè)深厚而沉穩(wěn)的古國(guó)在烈火中涅槃重生。

　　國(guó)有夢(mèng)，國(guó)人亦有夢(mèng)。

　　與大多數(shù)出色偉大的人物相比，我可能就像一場(chǎng)瑞雪中的一片雪花，雖寄予了明年豐收的好兆頭，卻是微小若無(wú)；與那壯志凌云，豪情萬(wàn)丈偉大的“中國(guó)夢(mèng)”相比，我的夢(mèng)想顯得那樣微不足道，不值一提。我所能做的，所能貢獻(xiàn)的，在中國(guó)廣袤的土地上看來(lái)，只是微塵一粒。然而一個(gè)人的力量雖小，十三億的力量卻是可以震撼世界。

　　我希望，我夢(mèng)想，盡我所能，為祖國(guó)添一抹輝煌。

　　我相信，一個(gè)人的夢(mèng)想是全國(guó)人民的夢(mèng)想，而全國(guó)人民的夢(mèng)想往往也是每個(gè)人的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)，不僅是夢(mèng)，更是我們的精神支柱。

　　作為一名青年，作為中華民族未來(lái)的希望，我們必須頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗！我們必須勇于追逐心中的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。我們誓要讓我們的祖國(guó)明天更美好！

　　夢(mèng)已啟航，我們都是追夢(mèng)人！

　　2019我們都是追夢(mèng)人作文二

　　夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想有多么絢麗，生活就有多么的精彩。

　　我是一個(gè)有很多夢(mèng)想的女孩，我最渴望的夢(mèng)想就是做一名支教老師。去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教。我會(huì)跟孩子們說(shuō)外面的世界有多么美，科技有多么的發(fā)達(dá)。我用愛心去愛每一個(gè)孩子，把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給他們。和他們一起度過(guò)一個(gè)快樂的童年。

　　秦箏是中國(guó)民樂的一種，我喜愛箏。我還有一個(gè)夢(mèng)想就是做一名古箏演奏家。古箏彈奏時(shí)，聲音清脆，動(dòng)聽，如行云流水。當(dāng)我彈奏得如癡如醉時(shí)，我感覺音樂把我?guī)�入了天�?guó)，帶入了凈土。也把我?guī)�入了幽靜和歡鬧。音樂是一種精靈。它在誘惑和啟迪著人們的靈魂。古人有云：“紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬(wàn)重�！惫~是中國(guó)文化底蘊(yùn)的一部分，已經(jīng)有幾千年的歷史了。我要把箏弘揚(yáng)出去，讓全世界的人都知道古箏，喜愛古箏，通過(guò)古箏讓世界了解中國(guó)民樂。

　　我經(jīng)常聽爸爸媽媽談起某一個(gè)旅游景觀，或世界遺產(chǎn)之類的話題。我非常好奇，也非常向往。我想做一個(gè)行者——背包客。游走在世界各地，先去看謎一樣的西藏，去看那里的佛教文化，自然景觀，虔誠(chéng)的信徒……去看世界自然遺產(chǎn)，令人震撼的長(zhǎng)城，黑白世界吳哥窟……充實(shí)我的靈魂，我的生活，讓我把自己的游歷變成文字展示給大家分享。

　　我有許多美麗的夢(mèng)想，有夢(mèng)就有希望。我是一個(gè)追夢(mèng)人，追著美麗的夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)我的理想。

2019我們都是追夢(mèng)人作文三

　　一只小紙鶴載著我們的夢(mèng)想在屏幕上組成了“開學(xué)第一課”五個(gè)大字，在悠揚(yáng)的歌聲中，年輕帥氣的主持人們走上絢麗的舞臺(tái)，熱情地請(qǐng)出王亞平阿姨，王阿姨帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一位執(zhí)著追求夢(mèng)想的姐姐——付麗娟

　　舞臺(tái)后方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊(duì)的場(chǎng)景，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里有一個(gè)矮小的身影，她就是值得我們學(xué)習(xí)的付麗娟。在整個(gè)跳傘隊(duì)里，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長(zhǎng)跑已經(jīng)讓她筋疲力盡，但心中的夢(mèng)想使她堅(jiān)持下來(lái)，夢(mèng)想就是她前進(jìn)的動(dòng)力。在跳傘隊(duì)，有一項(xiàng)用腹部頂在椅子上的訓(xùn)練艱苦殘酷，但這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，她起早貪黑地訓(xùn)練，從沒叫過(guò)一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴們每天都要及時(shí)完成訓(xùn)練，否則將會(huì)被淘汰。她們一齊被請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，邁著整齊的步伐，走上舞臺(tái)，她說(shuō)，多少次她曾想放棄，但夢(mèng)想一次又一次讓她勇往直前。

　　聽到這里，我心潮澎湃：我也要為夢(mèng)想而奮斗，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，在生活上獨(dú)立自理，在體育上強(qiáng)身健體。成為執(zhí)著追夢(mèng)的人，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓人生出彩。

　　徜徉于世界名著的文學(xué)長(zhǎng)廊里，我深深被瑰麗神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心靈里種下了一粒夢(mèng)想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品傳播到人類生存的每一個(gè)角落。我也曾為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗過(guò)：早讀課上，我認(rèn)真地讀書，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦；外教課上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的口型，力求發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)純正；課余時(shí)間，我翻閱英漢詞典，努力記憶一個(gè)個(gè)陌生的單詞�？墒峭ㄍ�成功的道路上布滿了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢(mèng)想，我將重新起航，追尋心中的夢(mèng)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而崎嶇，但我將永不言棄！

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