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XX站開展廉政文化月活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 20:55:47 | 移動端:XX站開展廉政文化月活動總結(jié)

XX站開展廉政文化月活動總結(jié)

水管站開展“廉政文化活動月”

活動小結(jié)

今年3月,水管站高度重視廉政文化教育活動,著力從教育、機制入手,把開展廉政文化活動作為進一步加強廉政建設(shè)的有效載體,采取多項措施逐步推進,力求取得實實在在的效果;仡欉@個月廉政文化活動情況,我們主要抓了以下幾個方面的工作

一、找準定位,明確目標,增強廉政文化的主動性廉政文化建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,要開展好這項活動,提高認識,明確目標是前提條件。為此,我們著重抓好三個到位。

1、思想認識到位。水管站以3月開展系列活動為契機,召開了動員大會,進一步加強廉政文化建設(shè)的思想認識,積極引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立、積極向上、無私奉獻的思想道德情操,增強黨員干部的從政修養(yǎng),自覺養(yǎng)成守法、誠信、自律的良好行為規(guī)范,抵制腐朽思想和不良風(fēng)氣的侵蝕,筑牢拒腐防變的思想道德防線。

2、方案措施到位。自廉政文化進活動開展以來,水管站結(jié)合工作實際,制定了加強廉政文化建設(shè)的實施意見,進一步明確了廉政文化建設(shè)的基本原則、主要內(nèi)容、方法途徑和基本要求。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為確保廉政文化活動的順利開展,水管站成立了廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作的具體負責(zé)人。在活動中,我們注意發(fā)揮兩個作用:一是領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。黨支部書記及成員帶頭參加集中教育學(xué)習(xí),以無聲的行動影響帶動活動有聲有色地開展起來;二是組織的推動作用。黨支部精心組織此項活動,努力在內(nèi)容和形式求新求實,使參學(xué)者真正參有所得,學(xué)有所獲。

二、創(chuàng)新載體,豐富內(nèi)涵,增強廉政文化的深入性在活動中,水管站積極創(chuàng)新活載體,豐富活動形式,圍繞“廉”字,突出理想信念教育、從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育這幾個重點,充分發(fā)揮文化功能的作用,極大推動了廉政文化進機關(guān)活動的深入開展。今年,水管站通過典型導(dǎo)廉,提高了廉政文化的感染力。發(fā)揮正反典型人物在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育作用,是廉政文化建設(shè)中十分重要的措施。水管站結(jié)合黨員先進性教育活動,充分挖掘、積極提煉當(dāng)今社會和身邊勤政廉政方面的先進典型。一是通過組織觀看《鄭培民》、《牛玉儒》、《任長霞》、《楊業(yè)功》等勤政廉政正面典型專題片,開展學(xué)習(xí)先進典型事跡活動;二是舉行優(yōu)秀黨員事跡報告會;三是開展黨員讀廉政書活動;四是開展黨員乒乓球比賽活動,充分發(fā)揮先進典型人物的榜樣和示范作用,形成弘揚正氣、崇廉倡廉的社會風(fēng)尚。

廉政文化建設(shè)是一項重要的基礎(chǔ)性工作,在具體實踐中水管站堅持立足現(xiàn)有條件,發(fā)揮各黨員干部的積極性,使廉政文化取得了好的實效。

擴展閱讀:廉政文化活動總結(jié)(新)

明光職高“廉潔文化進校園”工作

情況匯報

明光市職業(yè)高級中學(xué)二O一一年十一月

明光職高“廉潔文化進校園”

工作情況匯報

一、認真部署,精心準備

為認真貫徹落實中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系201*-201*年工作規(guī)劃》和省委貫徹落實工作規(guī)劃的《實施辦法》,進一步推進廉政文化進校園工作,關(guān)于加強廉潔教育建設(shè)的要求,我校積極行動,努力營造廉潔治校、廉潔治教、廉潔治學(xué)的和諧校園氛圍,辦好讓人民滿意的教育,現(xiàn)把我校開展“廉政文化進校園”活動工作總結(jié)如下:

(一)認真學(xué)習(xí),提高認識,明確責(zé)任。

今天的青少年學(xué)生是祖國未來建設(shè)的接班人,育人為本,德育為先,學(xué)生品德、素質(zhì)的培養(yǎng)關(guān)系到社會未來的發(fā)展方向,在他們踏入社會前接受廉潔教育,凈化心靈,陶冶情操,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任,是學(xué)校德育工作的重點。

在人的思想意識方面,最大的危險莫過于在其尚未形成是非觀念的時候,就因盲目仿效別人而輕易越過了行為的底線,并從此安之若素,最終形成逢事必投機取巧的意識和習(xí)慣。所以,開展“廉潔文化進校園”活動,實際上是在和不良社會風(fēng)氣搶時間,爭奪戰(zhàn)略主動權(quán),是從源頭上防治腐敗的根本舉措,廉潔教育和廉政文化建設(shè)是我國治黨治國中的一項重要戰(zhàn)略性工作,意義十分重大。

學(xué)校針對廉政文化進校園工作的具體要求,學(xué)校積極進行思想動員,并把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容,列入議事日程,圍繞這一主題進行討論布置,制訂了活動計劃與方案。

(二)成立機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由高羅德安校長任組長,盧加山、王兆銀、陳恒江、杜克保副校長任副組長,各處室負責(zé)人為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,馬祥梅同志任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)處室人員職責(zé)分工明確。從教育、制度、監(jiān)督等方面統(tǒng)籌規(guī)劃、加強指導(dǎo)和管理,努力構(gòu)建“黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門各負其責(zé)、全員共同參與”的工作體制;分工合作、部門聯(lián)動、合力共育,實踐廉潔教育和廉政文化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理落實。制定《明光職高學(xué)校廉政文化進校園活動規(guī)劃》,進一步明確了活動的目標任務(wù)、方法步驟。

二、結(jié)合校情,創(chuàng)新內(nèi)容,抓出實效

中職教育是具有獨特教育教學(xué)內(nèi)涵的教育領(lǐng)域,目前的中職學(xué)生是一個特殊的群體,中職學(xué)生的家庭基本上是社會的弱勢階層,因此,我們將“廉潔文化進校園”,就必須面對職業(yè)教育的實際、學(xué)生發(fā)展的實際和學(xué)生家庭的實際。面對職業(yè)教育的實際,要求我們廉潔文化教育要引進職業(yè)教育因素,教育內(nèi)容要貼合用人單位的職業(yè)修養(yǎng),重點培養(yǎng)學(xué)生“對企業(yè)的忠誠度,對工作的責(zé)任心,對崗位的熱愛情”;面對學(xué)生發(fā)展的實際,要求我們樹立正確的人才觀,在學(xué)生文化基礎(chǔ)十分薄弱、行為規(guī)范有缺失、心理認識不很健康的情況下,承認每個孩子都是可以塑造的,確信“我們學(xué)校沒有一個差生”,引導(dǎo)學(xué)生正視社會,正視政府,擺正心態(tài),自信自強,教育學(xué)生學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)照樣能夠成為對社會、對家庭有用的人,照樣能夠?qū)崿F(xiàn)自身的人生價值;面對學(xué)生家庭的實際,要求我們首先要增加辦學(xué)的服務(wù)性和吸引力,

讓家長深刻感受到其子女在職校就讀享受了黨和政府多大的關(guān)懷,進而由家長的認可促成子女努力完成學(xué)業(yè),同時,狠抓辦學(xué)質(zhì)量,提高就業(yè)率,用學(xué)生良好的就業(yè)出路影響家長及社會對中職教育、甚至對構(gòu)建和諧社會的認識,實現(xiàn)“教育一人,拯救一家,穩(wěn)定一方”之功效。強調(diào)實績,就是我們的“廉潔文化進校園”,不留形式,不走過程,實事求是,真抓實干。教師真正成為學(xué)生人生道路關(guān)鍵時刻的引路人,真正成為學(xué)生就業(yè)征途謀生技能的傳播者;學(xué)生在文化課面前敗下陣來后真正能夠“重新踏上成功路,學(xué)就技能報祖國”。因此,我們借助“廉潔文化進校園”工作為契機重點突出以兩支隊伍建設(shè)為抓手,整體推進校風(fēng)建設(shè)。

(一)把廉政文化與黨員先進性教育相結(jié)合,鑄造一支強有力的干部隊伍。學(xué)校把廉政教育同保持黨員先進性教育結(jié)合起來,開展以“以率先垂范、廉潔從政”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的尊廉崇潔意識,以身作則,守廉踐廉,自覺接受群眾監(jiān)督,從教為民、勤政廉潔,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。

(二)把廉政文化與師德教育相結(jié)合,培育一支純潔的教師團隊。一是結(jié)合開展以“廉潔從教”為主題的師德建設(shè)活動,引導(dǎo)教師要言傳身教,讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識,增強全體教師依法執(zhí)教,為人師表的自覺性和使命感。二是強化正反面典型教育,利用典型案例在教師中開展警示教育。

將“廉潔從教”與教育系統(tǒng)行風(fēng)評議、社會滿意工程、師德創(chuàng)優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合,倡導(dǎo)全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表,做一名人民滿意的教師,通過教師在日常生活中的言傳身教,使學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識。

(三)抓好校風(fēng)建設(shè)。我校根據(jù)德育工作目標與任務(wù),遵循青少年情感認知規(guī)律,結(jié)合本單位實際,科學(xué)規(guī)劃,運用生動活潑、豐富多彩的活動形式,多渠道地推進本項工作,在學(xué)校中形成“以廉為榮”的氛圍,并取得實效。

三、方法多樣,有機參透

1、內(nèi)容上,以社會主義核心價值體系為根本,以社會主義榮辱觀為主線,遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律,突出重點,整體推進。

(1)自立教育:主要培養(yǎng)學(xué)生自立自強、自我決策、自我調(diào)控的能力,確立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,基本形成正確規(guī)劃人生發(fā)展的意識和能力;

(2)正直教育:學(xué)會尊重、理解和關(guān)愛他人,能夠妥善處理人際交往中的沖突和矛盾;

(3)勤儉教育:養(yǎng)成勤勞樸素和合理消費的生活觀念,積極參加社會公益活動;

(4)守法教育:樹立公平公正的觀念,了解社會主義民主與法制的內(nèi)容,樹立國家意識,法制意識,維護社會公共秩序。

(5)職業(yè)修養(yǎng)教育:員工的職業(yè)修養(yǎng)就是學(xué)生的行為規(guī)范。2、形式上,結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點、思想實際和認知規(guī)律,采用不同的教育方法,使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。

(1)課堂育人我們注重發(fā)揮課堂教學(xué)在廉潔教育中的重要作用。把廉潔教育與專業(yè)技能傳授和職業(yè)修養(yǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合起來,深入挖掘并整合現(xiàn)有學(xué)科和專業(yè)的廉潔教育資源,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、技能、增強能力和提高認識的過程中受到廉潔教育,加強思想道德修養(yǎng)。如為浩淼有限公司培養(yǎng)的機電班學(xué)生,廉潔教育的重點是保密教育,

決不能因為個人私欲而泄露公司機密;對汽車維修專業(yè)學(xué)生的廉潔教育,則強調(diào)要為車主著想,全心全意為消費者服務(wù),保證維修質(zhì)量,降低維修成本,能維修的部分就不要換件,換零件絕不能以次充好。

(2)家訪育人家庭教育對學(xué)生健康成長具有十分重要的作用。家庭的經(jīng)濟地位、家長的職業(yè)狀況、家庭的文化氛圍和道德水平對學(xué)生都起著潛移默化的作用。我校學(xué)生家庭環(huán)境普遍復(fù)雜,他們的子女在小學(xué)、初中階段也很少得到教師的認可及關(guān)懷。我們從教師本人的廉潔教育入手,倡導(dǎo)尊重生命、尊重學(xué)生、尊重學(xué)生的受教育權(quán)利,一視同仁地關(guān)愛每一個學(xué)生。除做好校內(nèi)教育教學(xué)工作外,我們要求班主任老師每學(xué)期必須將本班三分之一的學(xué)生家庭走訪一遍,訪前要備課,訪后要寫總結(jié)或心得,用教師盡職盡責(zé)的行為感化家長,影響家長,轉(zhuǎn)變家長,使之配合學(xué)校共同育人。此舉,令無數(shù)學(xué)生感動他們說“自己以前從未得到過這樣的待遇!”又令多少家長動容他們說“家長自己對子女都放棄了,而老師竟這么盡心,我們當(dāng)家長的還有什么好說的!”

(3)環(huán)境育人我校注重校園廉潔文化環(huán)境的營造,廉潔教育宣傳櫥窗、標語、校園網(wǎng)廉潔教育信息、法制副校長每學(xué)期一次的法制教育報告、社團活動的開展、積極向上的藝術(shù)節(jié)和娛樂活動中滲透的廉潔教育因素,對青少年學(xué)生起到潛移默化的教育作用。

(4)活動育人學(xué)校政教處、團委等部門組織優(yōu)秀實習(xí)生、畢業(yè)生來校利用國旗下講話向在校的師弟師妹談工作感悟和企業(yè)對人才的要求,引導(dǎo)學(xué)生的員工化發(fā)展;舉行十八歲成人儀式,引導(dǎo)學(xué)生體悟自身的責(zé)任和使命;組織學(xué)生去社區(qū)和廣場為群眾義務(wù)家電維修,教育學(xué)生懂得感恩,利用自己的一技之長回饋社會,服務(wù)人民。

(5)實踐育人遵照教育行政部門的要求,我校認真組織學(xué)生

的軍訓(xùn)、頂崗實習(xí)、社會實踐活動,讓他們在學(xué)習(xí)實踐中去體會軍人毅力的堅定、軍紀的嚴明,工人技能的嫻熟、生產(chǎn)的高效,農(nóng)民勞作的艱辛、品質(zhì)的純樸。為了培養(yǎng)學(xué)生的自治能力和管理能力,政教處還組織了學(xué)生進行道德實踐周活動,此外,還帶領(lǐng)學(xué)生去社區(qū)搞宣傳活動,去療養(yǎng)院敬老,培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、團隊合作、組織協(xié)調(diào)的能力,使學(xué)生在社會實踐中得到成長。

(6)企業(yè)育人企業(yè)是學(xué)生未來就業(yè)的場所,企業(yè)文化是中職學(xué)生的重要文化。我們定期邀請勞動人事部門的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)的工程技術(shù)人員來校講座,組織學(xué)生去企業(yè)參觀、見習(xí)、頂崗實習(xí),扮演準員工的角色,培養(yǎng)艱苦奮斗、節(jié)約儉樸、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭優(yōu)、團隊合作、愛護設(shè)備、誠信負責(zé)等意識。

四、榜樣作用,制度作用

俗話說,榜樣的力量是無窮的,孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!痹凇傲疂嵨幕M校園”基地建設(shè)活動中,我們十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員同志的榜樣作用和教職員工的示范作用。學(xué)校黨總支以“嚴謹治學(xué)、為人師表、教書育人、服務(wù)社會”為主題,在全體黨員中開展宗旨教育活動;學(xué)校行政以“愛心與責(zé)任辦人民滿意的職業(yè)教育”為主題,在全校教師中開展愛崗敬業(yè)教育活動,促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教,不斷提高廣大教職工的道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)和廉潔操守,以“為人師表、言傳身教、率先垂范”的實際行動,影響和教育學(xué)生。我校廉潔建設(shè)制度主要有校務(wù)公開制度、干部述職制度、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員同志民主生活會制度、教代會參政議政制度、民主推優(yōu)制度等,這些制度對學(xué)校堅持科學(xué)管理、民主管理、依法管理,確保學(xué)校的規(guī)范、健康發(fā)展具有重要作用。

五、立足長遠,著眼長遠

廉潔教育,立德立人,責(zé)在當(dāng)代,益在千秋,情系百姓悲喜、事關(guān)國家興亡。中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》對國民素質(zhì)提出了明確要求,廉潔教育所倡導(dǎo)的為民為公的理想信念、民主公正的法治觀念、嚴于律己的道德品質(zhì),是社會主義民主社會合格公民的必備素養(yǎng)。青少年學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人,他們的思想道德素質(zhì)如何,直接關(guān)系中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系國家前途和命運。可見,廉潔教育確實是一項長期性、根本性的工作,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。

在以后的工作中,我們將繼續(xù)深化學(xué)校廉潔文化教育工作,力爭在三個方面有所突破:

一是、廉潔文化教育系統(tǒng)化、理論化。

把學(xué)校涉及廉潔文化教育的方方面面進行梳理、歸類,進行有序的安排布陣,逐步使之成為系統(tǒng)的理論,為實踐提供更為有效的指導(dǎo)。

二是、廉潔文化教育課程化。

學(xué)校組織教師與企業(yè)一道結(jié)合職業(yè)教育的實際開發(fā)廉潔文化教育校本教材,設(shè)計活動項目,研究測試方法和評價體系,真正把廉潔文化教育作為學(xué)校德育工作永恒的課題。

三是、廉潔文化教育多樣化。

在全校師生員工中,開展就中職教育廉潔文化內(nèi)涵與外延的大討論,挖內(nèi)涵,擴外延,注重廉潔文化教育的深度和廣度,進而開展形式多樣、扎實有效的廉潔文化教育,為促進學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會作出貢獻。

明光市職業(yè)高級中學(xué)二O一一年十一月

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