洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校+201*普法工作總結(jié)

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年普法工作總結(jié)

201*年，我校根據(jù)上級(jí)部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，有力地推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，把各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍、陣地建設(shè)

我校認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。各校圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)。增強(qiáng)了師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

1.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建宣傳網(wǎng)絡(luò)。

各校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)等同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。以班主任為骨干，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、綜治部門的聯(lián)系，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)到校開展工作。

2.加強(qiáng)陣地建設(shè)，拓寬宣傳渠道。

各校充分發(fā)揮廣播、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大力宣傳和教育，力求使師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

二、扎實(shí)工作，成效顯著

1.通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性。

2.堅(jiān)持學(xué)科滲透，營造學(xué)習(xí)氛圍。各校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，結(jié)合本校、本班實(shí)際，有計(jì)劃地在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育。同時(shí)，結(jié)合的身邊的實(shí)際事例，深入淺出地向?qū)W生滲透了法制知識(shí)。很好地營造了師生共同學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。

3.根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，各校注重了教育的層次性和針對(duì)性。利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教育效果。

4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律來解決具體問題。如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的

升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。

201*年，我校普法工作取得了一定成績(jī)，但仍然存在諸多不足。今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，不斷創(chuàng)新管理，力爭(zhēng)使我校法制教育水平躍上新的臺(tái)階。

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年12月3日

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洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年校園安全管理工作總結(jié)

我校201*年校園安全管理工作，在上級(jí)教育行政主管部門和鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“預(yù)防為主，加強(qiáng)教育”的方針，深入開展了形式多樣的安全教育。通過安全教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造出全校教職員工關(guān)心和支持校園安全工作的局面�，F(xiàn)將相關(guān)工作作如下總結(jié)。

一、強(qiáng)化管理，提高管理水平

采取多方措施，從人防、物防、技防上下功夫，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安保工作。在兩間九年一貫制學(xué)校安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，建立了警務(wù)室，聘請(qǐng)了安保人員，同時(shí)還為安保人員配備了服裝及其他安保器械，要求兩間學(xué)校安保人員，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班巡邏制度和出入校園登記準(zhǔn)入制度；在另兩間小型學(xué)校，建立了由教師、高年級(jí)學(xué)生組成的護(hù)校隊(duì)和護(hù)路隊(duì)，加強(qiáng)了對(duì)校園的巡邏守護(hù)，在校門上設(shè)“進(jìn)入校園請(qǐng)撥打某某號(hào)碼”的提示語；中心學(xué)校還和鄉(xiāng)派出所緊密配合，對(duì)各學(xué)校校園開展夜間巡邏。通過采取以上措施，使我鄉(xiāng)各學(xué)校安全保衛(wèi)工作得以進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)

為了抓好住校生的管理工作，要求各學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育主任為副組長(zhǎng)，年級(jí)主任、班主任和宿管教師為成員的住校生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自管理職責(zé)，德育主任抓住校生的安全工作；年級(jí)主任和班主任負(fù)責(zé)住校生的離返校和做好學(xué)生的思想工作；宿管教師管理住宿生的起床、午休、就寢和宿舍衛(wèi)生。

學(xué)校實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，負(fù)責(zé)每日住校生管理，宿管教師和室長(zhǎng)對(duì)宿舍管理，形成層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，互通情況，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。

三、建章立制，明確制度要求

住校生管理工作是安全工作的重頭戲，住校生管理的好壞，直接影響到全校工作。根據(jù)住校生的實(shí)際情況，學(xué)校德育處制定了住校生管理制度，先后建立了《門衛(wèi)職責(zé)》、《住校生返校、住宿請(qǐng)假點(diǎn)名登記制度》、《宿舍安全管理規(guī)定》、《宿室長(zhǎng)職責(zé)》、《學(xué)生宿舍文明公約》、《住校生管理?xiàng)l例》、《住校生管理評(píng)分細(xì)則》、《學(xué)生宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度。

四、抓實(shí)過程，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理

一是建立了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的安全工作責(zé)任制，校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)以及各位教師簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，目標(biāo)細(xì)化，責(zé)任到人，落實(shí)到人，管理到位，確保學(xué)校住校生安全管理工作落到實(shí)處；每天值班領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、就餐、起床、就寢和日常行為習(xí)慣等進(jìn)行管理和引導(dǎo)，消除不安全因素，杜絕安全事故發(fā)生。

二是抓好安全教育。學(xué)校定期組織召開住校生會(huì)議，進(jìn)行法制安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括宿舍安全、晚自習(xí)安全、防火安全、財(cái)產(chǎn)安全、回家和返校路途安全等，還特別對(duì)女生強(qiáng)調(diào)了一些安全的自我防護(hù)知識(shí)。

三是加強(qiáng)安全檢查，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)年初，總務(wù)處組織人員對(duì)學(xué)生宿舍房屋、水電路、床板、門窗、門鎖等進(jìn)行全面細(xì)致的檢查記錄，對(duì)隱患及時(shí)排查。

四是重視安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理，凡校外人員進(jìn)入學(xué)校，必須說明事由，征得相關(guān)人員的批準(zhǔn)，并作好登記后，方準(zhǔn)進(jìn)入。學(xué)校除宿管教師外，還成立了夜間巡邏隊(duì)，夜間對(duì)學(xué)校各處特別是學(xué)生宿舍安全進(jìn)行不間斷巡邏檢查。

五是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假離校制度。住校生星期一至五吃住都在學(xué)校，期間沒有特殊情況不能請(qǐng)假離校，如有特殊情況需出校門，必須經(jīng)班主任和宿管教師共同批準(zhǔn)并在門衛(wèi)室登記。同時(shí)，班主任在同意學(xué)生請(qǐng)假后必須與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，嚴(yán)防請(qǐng)假學(xué)生夜不歸宿。

六是充分發(fā)揮警務(wù)室的作用。各學(xué)校充分發(fā)揮警務(wù)室的作用，利用派出所民警到校工作，督促指導(dǎo)學(xué)校開展安全工作，使住校生管理工作更加規(guī)范。

校園安全工作千頭萬緒，盡管我們?cè)?01*年沒有發(fā)生任何校園安全事件，但校園安全管理工作難度大。所以在今后的工作中，還需要我們進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，加強(qiáng)管理，切實(shí)樹立“以人為本”的理念，為確保我鄉(xiāng)學(xué)校校園安全作出應(yīng)有的努力。

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年12月3日

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