09機制1班“樹誠信,促學風”團日活動計劃書

樹誠信，促學風

一、活動背景：

本周已經(jīng)是十四周，目前有好多課程已經(jīng)接近尾聲，期末考試即將開始，根據(jù)歷年來的考試總結(jié)來看，考試作弊問題也越來越嚴重。因此提前倡導(dǎo)大家“以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥”，誠信面對考試。作為新時代的大學生的我們，理應(yīng)具備自覺有度的理性精神和廣博深厚的文化修養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上形成科學的人生觀和價值觀。

二、活動主題：

樹誠信，促學風

三、活動對象：

09機制（1）班團支部四、活動地點：

南1-A504

五、活動時間：

201*.12.8下午3：00

六、活動形式：

主題班會與誠信考試協(xié)議簽名活動

七、活動流程：

1、誠信意識教育

團支書先向同學們講述關(guān)于此次團日活動主題及意義，說明學校有關(guān)考試的規(guī)章制度，及列舉一些例子強調(diào)作弊后果的嚴重性，詳細闡明了考試過程中誠實守信、認真仔細品質(zhì)的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合一些看到的實際情況，思考自己所理解的考試的涵義，要怎么樣去面對即將來臨的考試。讓同學們明白：考試是檢驗所學知識的手段，努力程度的集中反映，想要考得好成績需要從現(xiàn)在做起，好好鞏固學過的知識，不要心存作弊的想法。因而大家一定要遵守學校的校紀校規(guī)，追求理想、銘記責任，用嚴謹?shù)目荚囎黠L、嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。2、請同學討論與發(fā)言

請上學年取得優(yōu)秀成績的同學發(fā)言，說明自己以前是怎么樣的面對期末考試的，怎么去復(fù)習已經(jīng)學過的書本內(nèi)容，考試過程中是怎么樣的心態(tài)。請其他有疑問的同學向他們提出自己的意見，大家共同討論，小組代表發(fā)言。

3、“誠信考試，杜絕作弊”的簽名活動

組織全班同學在“倡導(dǎo)誠信考試，建立和諧班級”倡議書上簽名以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。在深入學習科學發(fā)展觀的前提條件下，樹立一個良好的班級形象，打造和諧平安校園。

4、活動最后，由班長、團支書作總結(jié)性發(fā)言，強調(diào)迎考復(fù)習準備的相關(guān)注意事項，并預(yù)祝每一位同學都能在考試中獲得優(yōu)異的成績。

八、經(jīng)費預(yù)算：

復(fù)印費：6元

九、活動預(yù)期效果：

希望通過一系列的主題教育活動讓同學們深刻認識到，考試雖然很重要，但是考試過程中更是要注意誠信，不要去用作弊手段，否則被發(fā)現(xiàn)會有嚴重的后果，不要抱有僥幸心理，認真的考試。這樣讓大家認識到考試作弊問題的嚴重性同時敦促大家及早準備，進入復(fù)習階段，認真的鞏固已經(jīng)學過的知識。以積極自信的心態(tài)面對期末考試，考出優(yōu)秀成績。

09機制（1）團支部

201*年12月5日

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“樹誠信，促學風”團日活動策劃書

活動主題

樹誠信，促學風

活動背景

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的

氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。而考風是學風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，也就很難有高的教學質(zhì)量�？荚囍軡u漸臨近,為進一步促進我校的優(yōu)良學風建設(shè),呼吁大學生樹立誠信的人生理念,物理與機電工程學院10電子（3）班，積極響應(yīng)學校號召，開展以“樹誠信，促學風”為主題的團日活動。

活動目的

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。誠信是為人之本，無

時無刻都不能將之拋棄，而學風無疑是誠信的一個重要體現(xiàn)。在考試周臨近之際，特進行本次團日活動，引導(dǎo)同學們誠信做人，誠信考試。同時也通過這次活動，要讓大家認識到誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們的偉大的民族精神，無論何時我們都要將之繼承、發(fā)揚光大，切不可將之拋棄。

活動時間

201*年12月16日活動地點

韶關(guān)學院教學課室

活動對象10屆電子（3）班全體同學

活動形式

主題班會

活動流程

1、活動前

團書和副團支書圍繞主題思想進行思想交流，并確立可實施性方案。

查閱相關(guān)資料，制作相應(yīng)課件。2、活動時

團支書為本次主題班會的舉行拉開帷幕班委代表及學生代表圍繞主題展開演講同學之間展開討論3、活動后

副團支書書寫總結(jié)，其他同學圍繞這次主題班會各寫一份心得體會。

10電子（3）班201*年12月11日

“樹誠信，促學風”團日活動總結(jié)

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。而考風是學風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，也就很難有高的教學質(zhì)量�？荚囍軡u漸臨近,為進一步促進我校的優(yōu)良學風建設(shè),呼吁大學生樹立誠信的人生理念,物理與機電工程學院10電子（3）班，積極響應(yīng)學校號召，開展以“樹誠信，促學風”為主題的團日活動。一、活動過程

12月15日，在韶關(guān)學院南一課室A302我們開展一次以“樹誠信，促學風”為主題、別開生面的班會。團支書拉開主題班會的帷幕后，班主任老師為我們講解誠信的重要性，之后更是以歷屆的例子告誡我們考試時一定要誠信，否則后果很嚴重。班主任演講完畢后，部分同學上臺以自己的親身經(jīng)歷，闡述自己對誠信的理解，同時表達自己一定會誠信考試，誠信做人。二、活動總結(jié)及意義

1、通過本次活動引導(dǎo)學生對考試的深層次的認識:考試不僅是教師教學效果和學生學習情況的評價手段，還是一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。作為新時代的學生，那一紙成績是我們學習狀況的檢驗，但我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態(tài)度。不合格的成績寫在你的試卷上并不可怕，可怕的是這個不合格的成績永遠地烙在了我們的心靈上�？荚囀�敗仍將有補考的機會，不誠信的考試將會讓學習生活從此附上精神的枷鎖。倡導(dǎo)考生誠信為本，誠實面對自己，積極行動起來，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，共同努力，營造一個健康、純潔的考風。為了我們的學習，為了我們的集體，讓我們做一個學風正、考風正、品行正的，堂堂正正的雨中人。

2、通過這次活動大家深刻認識到誠信是做人之本，立國之基，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本次誠信月活動的目的就是想呼吁每個人將誠信意識滲透到生活的點點滴滴之中，從小事做起，為營造校園誠實守信的良好文化氛圍貢獻一份力量。

10電子（3）班

樹良好學風，建文明校園

學風建設(shè)是高等教育改革與發(fā)展中一個永恒的主題，學風建設(shè)要從師資隊伍建設(shè)入手，通過科學的管理，培育良好的教風，建立良好的學風，塑造一流的校風。所以，學風建設(shè)對于校內(nèi)同學的身心發(fā)展以及思想觀念的逐步形成起到至關(guān)重要的作用。

學風是學校長期積累形成的一種氛圍，一種精神。從狹義上講，學風是指學生的學習風氣；從廣義上講，學風包括學習風氣、治學風氣和學術(shù)風氣。學風是學校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)著學校的文化傳統(tǒng)、管理水平和辦學理念，是學校創(chuàng)品牌、樹形象、謀發(fā)展的重要基礎(chǔ)。建設(shè)一流大學必須建設(shè)一流學風。

在學風建設(shè)中，治學風氣是主導(dǎo)，學術(shù)風氣是基礎(chǔ)，不良的治學風氣和學術(shù)風氣直接影響和腐蝕著學習風氣。高等學校有一支師德高尚、治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍是良好學風的前提和保障。教師的品格影響著學生的人格及價值取向，但學風作為一種群體風氣或育人單位的文化組成部分，不僅僅是師德學品問題，還與學校的歷史積淀、管理體系及社會影響密切相關(guān)，學風問題涉及到學校建設(shè)的方方面面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

一個學校要想更快更好的發(fā)展，一定要把學風建設(shè)好。對于大學生建立良好的學風應(yīng)當從小處著手，從小事做起。首先，我認為，亟待解決的便是學生的考紀考風問題。由于受社會上不良風氣影響，部分學生平時紀律松散，不認真學習，在考場上存有投機取巧心理，考試作弊現(xiàn)象屢禁不止，嚴重干擾和破壞學校的教學秩序。杜絕作弊現(xiàn)象，一方面要在開展考風考紀宣傳教育的同時加大處罰力度，一方面也要改革過去單一的考試形式，從科學的評價學生綜合能力的角度出發(fā)，改革考試內(nèi)容和考試方法，注重對學習全過程的評價和對學生全方位的考查，從而引導(dǎo)學生正確對待學習與考試。當代大學生思想活躍，視野開闊，志向遠大，對獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對新知識、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學生學業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮。除了諸如學習目標缺失、學習動力不足，學習紀律松懈、學習經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問題外，當前大學生學風為題表現(xiàn)出許多新的特點，涉及面比較寬。不同于以往學風問題多表現(xiàn)在學習習慣、學習成績差的同學身上，現(xiàn)在學習懈怠的面更寬，一些成績較好的同學也會不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時不努力，考前靠突擊甚至考試作弊，學業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。不及格率有所提高，一些入學分數(shù)很高的學生也會留級甚至退學，干擾熱點轉(zhuǎn)移。以往學業(yè)失敗多發(fā)生在熱衷于早戀、校外賺錢等同學的身上，現(xiàn)在留級、退學的原因大都是熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧。干擾前移。以往四年級受就業(yè)影響整體學習紀律下降，現(xiàn)在不少低年級同學就因擔心就業(yè)前景而影響學習熱情，有的甚至無心向?qū)W。師生雙向不滿。以往多是教師不滿于學生的學習態(tài)度，現(xiàn)在是一方面教師常常抱怨學生學習不努力，同時學生也在抱怨教師教學不盡心心態(tài)矛。盾加劇。感到競爭壓力很大，又不愿刻苦學習；希望學校少管，自控能力又差；主張自主學習，自學能力由弱。這些是學風建設(shè)面臨的新課題。

我認為大學生應(yīng)當樹立正確思想觀念，按照人才培養(yǎng)與學風建設(shè)基本規(guī)律辦事。要妥善處理好自我價值目標與公共理想信念、發(fā)揮個性特長與嚴格標準要求、增加自主空間與遵守紀律制度、提倡目標要求與強化管理過程、強調(diào)創(chuàng)新實踐與學習理論基礎(chǔ)、重視課外活動與提高課堂效益等方面的辯證關(guān)系，當前在教學觀念轉(zhuǎn)變過程中，要防止將它們對立起來或強調(diào)一個方面的同時忽視另一方面的傾向。學風建設(shè)不僅是學生管理部門和教學部門的常規(guī)工作，也是學校各級領(lǐng)導(dǎo)必須高度關(guān)注的重要工作；學風建設(shè)不僅是以學生為對象的工作，也應(yīng)該是和教風、機關(guān)作風、乃至校風建設(shè)整合在一起的工作；學風建設(shè)不僅要抓考風、抓學習紀律這樣一些環(huán)節(jié)，還關(guān)系到教學建設(shè)、校園文化建設(shè)等更加廣泛的內(nèi)容。只有全校齊抓共管、一以貫之、標本兼治，才能真正取得學風建設(shè)的實效。

總之，只有把學風建設(shè)搞好才能使學校更快更好的發(fā)展。學風建設(shè)，人人有責。

10電子（3）班魯春業(yè)

樹誠信之風，揚誠信之氣

風，一路無語。

風，是自由的，是清新的，是愜意的。

自然界有風，社會上也有風，在當今社會一個熱門話題誠信問題，廣為流傳，它是否能形成一種良好風尚，吹進，融入整個社會呢？

古語云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字；因有了“誠信”二字，劉邦的約法三章得以千年傳為美談，百年的老店得以顧客盈門�！罢\信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字，但這四個字做起來卻不簡單，面對外界的誘惑，“誠信”是否依然屹立不倒？因此，在當今社會，我們要樹誠信之風，揚誠信之氣。社會上的誠信之風，吹過許多地方。它吹進了校園，吹進了市場，吹進了網(wǎng)絡(luò)，但重要的是，它有沒有吹進每個人的心中。翻開報紙，登入網(wǎng)絡(luò)，“誠信”二字見得不少，但是，現(xiàn)代文明的擁有，使得本已和累的人們更加模糊了誠信的影子，使得本已寂寞的影象隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中，抽象地塵封在政治課本的某個角落里。一些逆誠信之風的現(xiàn)象也屢見不鮮，“高考泄題”、“網(wǎng)絡(luò)詐騙”等社會不良現(xiàn)象，使誠信之風變得微弱了，因此，我們更要樹誠信之風，使之風聲羅耳，昌明天下。

有這樣一個小故事：如今已是新澤西州曼哈頓航運線的老板，兼卡車運輸公阿瑟因佩拉托雷，年輕時也曾打過許多零工，面對他今天的成就，他說：“想起自己在糖果店學到的關(guān)于誠信的一課，它是我生意成功的關(guān)鍵�！卑⑸�年少時曾在街角一家糖果店工作，一天，他在桌底下拾到15美分并把它交給老板。老板用信任的眼光看著他說，這是他故意放在那兒的。成就考驗了阿瑟，也成就了阿瑟。羅蘭曾說：“人生的大海上，風高浪急，你須自恃扁舟，方能到達彼岸�！泵烂�、健康、才學、金錢、榮譽……生命的小舟上要裝載的負荷實在太多了，不知失掉了誠信的年輕人哪，能否駕馭生命之舟？誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度；誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。愿誠信之風，長興不消。

10電子（3）林夢琪

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