(環(huán)境監(jiān)督活動)愛護(hù)家園從我做起活動總結(jié)

（環(huán)境監(jiān)督活動）愛護(hù)家園從我做起活動總結(jié)

本次活動，使同學(xué)們在勞動的同時，更加懂得要愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾并且要對垃圾進(jìn)行分類處理，提高了環(huán)保意識。這次活動帶給我們的遠(yuǎn)非只是一次活動而已，我們看到的是它帶給我們的啟示和經(jīng)驗(yàn)。

一些簡單易行的改變，就可以減少能源的消耗。如，離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車；短途旅行選擇火車而不搭乘飛機(jī)；在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔掉充電器；如果一個小時之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器；每天洗澡時用淋浴代替盆浴，每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放……

垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家，進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。

在生活中垃圾無處不在，但是大家應(yīng)該有個垃圾分類的好習(xí)慣。

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（環(huán)境監(jiān)督活動）愛護(hù)家園從我做起活動計劃本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校開展的《垃圾分類》這一活動主題，我校環(huán)保小組同學(xué)開展愛護(hù)家園，走進(jìn)匡山小區(qū)綜合實(shí)踐活動，使學(xué)生親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生對社會問題的認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，學(xué)會合作，增強(qiáng)協(xié)作能力，從小學(xué)會研究性學(xué)習(xí)，良好積極動腦的好習(xí)慣

一活動主題：愛護(hù)家園從我做起匡山小區(qū)環(huán)保之行二活動對象：環(huán)保小組

三活動時間：201*年5月17日下午1:005:00四活動地點(diǎn)：匡山小區(qū)五活動意義及目的：

1、培養(yǎng)孩子們一般認(rèn)識事物的能力，包括觀察能力、比較分析能力和思維能力等等。

2、讓學(xué)生經(jīng)歷收集資料和整理資料的過程，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜索、整理的綜合能力。

3、了解垃圾分類的的意義及垃圾分類的各種常識，并對研究性學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識。

六、活動內(nèi)容：

1、清理小區(qū)內(nèi)草坪中，及路邊上的垃圾；2、分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同處理；3、說一說，這個小區(qū)在處理生活垃圾方面好還是壞；4、觀察社區(qū)綠化；5、向小區(qū)管委會提出合理化建議。

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