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最美孝心少年主題班會教案

 

《最美孝心少年》主題班會教案

八年（3）班

教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠認(rèn)識到孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。教學(xué)重點：能夠在日常行為中做到孝敬父母。

教學(xué)難點：認(rèn)識到我們要孝敬父母，學(xué)會感恩的重要性。教學(xué)手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入激趣：

1.課件播放薩克斯獨奏《回家》2.主持人甲：說說你此時的心情。

預(yù)設(shè)：（1：我想到了家。家，一個溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓勵的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。2：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命的成長；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們；沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會是一片孤獨和黑暗。）

3、主持人乙：同學(xué)們說的太好了，是啊！沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，今天我們就以《爭做最美孝心少年》為主題舉行一次班會。二、班會教學(xué)：

主持人甲：現(xiàn)在請欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》朗誦：許紫薇

主持人乙：現(xiàn)在讓我們每人擁有3分鐘時間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會母親在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�、想一想他們�(yōu)槲覀冏鲲垥r的情景音樂（母親）

主持人甲：孝敬父母，當(dāng)今作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？（預(yù)設(shè)：1：應(yīng)該主動承擔(dān)力2：所能及的一些家務(wù)勞動，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。哪怕是吃飯時擺筷子3：生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長輩。4王靜：遵紀(jì)守法，盡力而為，全力以赴地學(xué)習(xí)是對父母最好報答。5：記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻(xiàn)上誠摯的祝福。6：聽從父母教導(dǎo)，關(guān)心父母健康，分擔(dān)父母憂虎，參與家務(wù)勞動，不給父母添亂。）

主持人乙：剛才，我聽了大家的發(fā)言，真是感慨萬千，在此，我要對我的媽媽說，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長大。現(xiàn)在請欣賞劉贏秋朗誦《感恩父母的愛》配樂（燭光里的媽媽）

主持人甲：噢！媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。

主持人乙：噢！媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是啊！父母為我們做的實在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無反顧�，F(xiàn)在請欣賞劉天宇朗誦《天亮了》配樂《天亮了》

主持人甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動了，這種場面這種永遠(yuǎn)失去痛楚的的確最能打動我們。

主持人乙：今天，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！此刻，請大家和我一同唱響《感恩的心》------（全班起立，共同表演）

主持人甲、乙：看誰能做到！

給父母洗一次腳！幫父母做一次飯!幫父母捶捶背，洗洗碗！

用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！三、總結(jié)：

主持人甲：誓詞：感謝父母養(yǎng)育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關(guān)愛父母；勤儉節(jié)約，絕不攀比；多做家務(wù)，力所能及；努力學(xué)習(xí)，全力以赴。

班主任總結(jié)：通過今天的主題班會，我們知道應(yīng)該怎樣孝敬父母。無論如何,父母勞心勞力地為我們的前途著想,我們應(yīng)該好好地讀書,不要辜負(fù)父母對我們的期望,我們長大之后一定孝順父母。

讓我們一起大聲地說：“爸爸、媽媽，我愛你!!!!!”

擴(kuò)展閱讀：尋找最美孝心少年主題班會總結(jié)201*.1.4班

《尋找最美孝心少年》主題班會總結(jié)

時間：201*年11月20日晚自習(xí)11月22日下午班會課地點：13級4班教室

人物：13級1班,13級4班全體同學(xué)

一段思念一點憂傷，一點違心一笑一段離別往事，狂妄的病魔無情地撕咬著人性，痛楚迷茫，時時牽絆著幾十個天真的兒童。人們都說孝心會感動天和地，無知的我認(rèn)為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的源于內(nèi)心的震撼。

我校召開了以《尋找最美孝心少年》為主題的班會，此次班會的目的，是想讓同學(xué)們真正理解孝和感恩的含義，孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的詮釋了溢于言表的孝道，我也知道我們在現(xiàn)在的生活中也做不到這些驚天動地的事，無非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，無他耳。

我們要孝敬的太多太多，只想告訴我們自己，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。一顆清純的，圣潔的心....

有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。

最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗滌...此次主題班會分幾個階段實施。

一、觀看：利用晚自習(xí)的時間組織全班同學(xué)對“尋找最美孝心少年”事跡視頻的觀看，在觀看過程中，全班同學(xué)被視頻中的內(nèi)容深深的吸引，被十位少年的事跡所感動。大部分同學(xué)的眼淚止不住的往下流。這是一次心靈的洗禮。

二、寫觀后感：利用一節(jié)晚自習(xí)時間對觀看“尋找最美孝心少年”的先進(jìn)事跡做出自我總結(jié)，每一名同學(xué)寫一份感想。

三、分組討論：利用班會課的時間進(jìn)行分組討論，我以10人一組分為10組進(jìn)行討論，每一組選派一兩名代表到講臺上進(jìn)行發(fā)言，針對以下問題進(jìn)行探討1、《尋找最美孝心少年》對我們有什么感觸。2、理解什么是孝，什么是感恩。3、談?wù)勔郧暗淖约�，明確自身的義務(wù)和責(zé)任。4、在今后的學(xué)習(xí)生活中我們該用實際行動去感恩和孝敬父母。

四、朗誦詩詞：

天地重孝孝當(dāng)先，一個孝字全家安，孝是人道第一步，孝順子弟必明賢，盡心竭力孝父母，孝親親責(zé)莫回言，諸事不順因不孝，怎知孝能感動天，福祿皆由孝字得，孝順父母如敬天，處世為有孝力大，孝能感動地和天，積德行善也是孝，孝仗佛力超九天。五、全班齊唱《跪羊圖》此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，領(lǐng)會了孝和感恩的真實含義。深刻的反思了以前不懂事的自己在對待父母、老師、同學(xué)方面的不成熟，同時我班全體成員要以此次班會為起點，真正學(xué)會如何去感恩、去做人去做事。孝與感恩將指引同學(xué)們迅速成長，塑造他們未來的人生。六、總結(jié)歸納

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴財富，是每個兒女應(yīng)盡的義務(wù)，也是義不容辭的責(zé)任。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。同學(xué)們，我們孝敬自己的父母了嗎？我們給了他們什么呢？其實父母親想要的真的不多，父母無私的愛，默默無聞的奉獻(xiàn)著，總覺得有了我們再苦再累也是一種幸福。他們需要的只是我們的孝心和關(guān)愛，體諒他們，以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！當(dāng)父母還年輕力壯的時候，你多陪他們說說話，聊聊天，一句隨意的問候“爸、媽，你們好嗎？”親自煮一頓家常便飯，，哪怕只為父母換洗衣服，為父母搽搽風(fēng)濕油，陪母親逛逛街，嘮嘮家常，幫爸爸捶捶后背揉揉肩......這些都能讓他們感到欣慰溫馨。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任。

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