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爭做最美孝心少年主題班會設計

感恩父母做最美孝心少年主題班會

二年級

活動目標：

1.能夠認識到孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。3.感恩的心態(tài)努力學習，積極生活�；顒又攸c：能夠在日常行為中做到孝敬父母。

活動難點：認識到我們要孝敬父母，學會感恩的重要性。活動手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段�；顒舆^程：一、導入激趣：

1.課件播放薩克斯獨奏《回家》2.主持人甲：說說你此時的心情。

預設：（1：我想到了家。家，一個溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓勵的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。2：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命的成長；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們；沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會是一片孤獨和黑暗。）3、主持人乙：同學們說的太好了，是��！沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，今天我們就以《爭做最美孝心少年》為主題舉行一次班會。

二、班會活動

主持人甲：現在請欣賞《獻給爸爸媽媽的歌》主持人乙：現在讓我們每人擁有3分鐘時間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會母親在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們日夜操勞的身影、想一想他們?yōu)槲覀冏鲲垥r的情景……音樂（母親）

主持人甲：孝敬父母，當今作為學生的我們，應該怎樣孝敬父母呢？（預設：1：應該主動承擔力2：所能及的一些家務勞動，以減輕父母的負擔。哪怕是吃飯時擺筷子3：生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩。4遵紀守法，盡力而為，全力以赴地學習是對父母最好報答。5：記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻上誠摯的祝福。6：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂虎，參與家務勞動，不給父母添亂。）

主持人乙：剛才，我聽了大家的發(fā)言，真是感慨萬千，在此，我要對我的媽媽說，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長大�，F在請欣賞莊軼涵朗誦《感恩父母的愛》配樂（燭光里的媽媽）

主持人甲：噢！媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。

主持人乙：噢！媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是��！父母為我們做的實在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無反顧�，F在請欣賞趙姝涵朗誦《天亮了》配樂《天亮了》

主持人甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動了，這種場面這種永遠失去痛楚的的確最能打動我們。

主持人乙：今天，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦！此刻，請大家和我一同唱響《感恩的心》------（全班起立，同唱）三、總結：

主持人甲：誓詞：感謝父母養(yǎng)育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關愛父母；勤儉節(jié)約，絕不攀比；多做家務，力所能及；努力學習，全力以赴。

班主任總結：通過今天的主題班會，我們知道了應該怎樣孝敬父母

感恩父母做孝心少年

主題班會設計

二年級

平陰縣子順小學

201*.11

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感謝父母做最美孝心少年主題班會

二年四班

活動目標：

1.能夠認識到孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。3.感恩的心態(tài)努力學習，積極生活。

活動重點：能夠在日常行為中做到孝敬父母。

活動難點：認識到我們要孝敬父母，學會感恩的重要性�；顒邮侄危河懻摚�朗誦，演講，游戲等手段�；顒舆^程：一、導入激趣：

1.課件播放薩克斯獨奏《回家》2.主持人甲：說說你此時的心情。

預設：（1：我想到了家。家，一個溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓勵的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。2：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命的成長；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們；沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會是一片孤獨和黑暗。）

3、主持人乙：同學們說的太好了，是�。�沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，今天我們就以《爭做最美孝心少年》為主題舉行一次班會。二、班會活動

主持人甲：現在請欣賞《獻給爸爸媽媽的歌》朗誦：遲維

主持人乙：現在讓我們每人擁有3分鐘時間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會母親在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們日夜操勞的身影、想一想他們?yōu)槲覀冏鲲垥r的情景……音樂（母親）主持人甲：孝敬父母，當今作為學生的我們，應該怎樣孝敬父母呢？

（預設：1：應該主動承擔力2：所能及的一些家務勞動，以減輕父母的負擔。哪怕是吃飯時擺筷子3：生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩。4李佳玲：遵紀守法，盡力而為，全力以赴地學習是對父母最好報答。5：記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻上誠摯的祝福。6：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂虎，參與家務勞動，不給父母添亂。）

主持人乙：剛才，我聽了大家的發(fā)言，真是感慨萬千，在此，我要對我的媽媽說，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長大�，F在請欣賞莊軼涵朗誦《感恩父母的愛》配樂（燭光里的媽媽）

主持人甲：噢！媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。

主持人乙：噢！媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是��！父母為我們做的實在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無反顧�，F在請欣賞趙姝涵朗誦《天亮了》配樂《天亮了》

主持人甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動了，這種場面這種永遠失去痛楚的的確最能打動我們。

主持人乙：今天，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦！此刻，請大家和我一同唱響《感恩的心》------（全班起立，手語表演）三、總結：

主持人甲：誓詞：感謝父母養(yǎng)育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關愛父母；勤儉節(jié)約，絕不攀比；多做家務，力所能及；努力學習，全力以赴。

班主任總結：通過今天的主題班會，我們知道了應該怎樣孝敬父母

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