201*-9-30 系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師培訓(xùn)總結(jié)

系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師培訓(xùn)總結(jié)

系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師培訓(xùn)總結(jié)

Puyingna201*-9-30

上周參加了系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師的培訓(xùn)，為期4天（9月22日~25日），另還有1天答疑課程，安排在10月31日；現(xiàn)總結(jié)如下，與大家共享：

說明：因本期報(bào)名人數(shù)偏少，一百來人，所以中高級混合培訓(xùn)，從而也有幸得到兩者的比較。

首先，考試通過率，最近兩次，中級更低，僅有3~4%高級考試，開考以來一直穩(wěn)定在15%左右；

中級開考較晚，到目前共舉行過六次考試，前4次通過率在20%以上；不過最近兩次，因?yàn)檎�策不連續(xù)的影響（中級判卷轉(zhuǎn)歸地方，而高級判卷仍在部里），僅有3~4%，很低；今明年的情況不可預(yù)知；所以，考中級的同事不能大意。

老師說的例子：上次一個(gè)單位派18個(gè)參加考試，9個(gè)考高級的全過，考中級的只過了1個(gè)；所以，他建議大家報(bào)考高級。

第二，考試題型及內(nèi)容，中高級難點(diǎn)各不同

中級，上午選擇題，下午，案例分析題；案例分析題較高級的難度大，有5道題，各15分，考的管理過程很細(xì)，要把各個(gè)管理過程的輸入輸出記牢記熟。

高級，上午選擇題，下午，案例分析題和論文；上午的選擇題和下午的論文難度大，案例分析是3道題，每題25分；案例分析和論文都針對管理過程。

技術(shù)類的考題占15~16分，在上午考的選擇題中。第三，課程內(nèi)容，高級涵蓋更廣

不論中高級，課程內(nèi)容75%以上是項(xiàng)目管理；25%是技術(shù)，且只有15~16分選擇題；考試的重點(diǎn)在管理。

中級考試的管理內(nèi)容有：管理基礎(chǔ)，項(xiàng)目立項(xiàng)與招投標(biāo)管理，整體管理，范圍管理，時(shí)間進(jìn)度管理，成本管理，質(zhì)量管理，人力資源管理，溝通管理，風(fēng)險(xiǎn)管理，采購管理，文檔與配置管理；

高級的除包含中級的管理內(nèi)容以外，還有：外包管理，需求管理；組織級項(xiàng)目管理與大型項(xiàng)目管理，戰(zhàn)略管理，業(yè)務(wù)流程管理和重組，知識管理，項(xiàng)目整體績效評估。（這些內(nèi)容培訓(xùn)老師為考高級的同學(xué)在24日晚上加了三個(gè)小時(shí)的課，其他課中高級一致）

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除管理外，有法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)，少量英語題等。第四，參加培訓(xùn)人員多樣化

技術(shù)方面，偏軟件和計(jì)算機(jī)等通用內(nèi)容，題目也都是選擇題；所以參加考試的也有一部分非技術(shù)的人員，比如，財(cái)務(wù)人員，管理人員等，年齡跨度也較大；

即使不參加考試，聽聽培訓(xùn)提高對管理的認(rèn)識，對工作也是大有裨益的。

第五，考前培訓(xùn)有必要

是否參加培訓(xùn)，個(gè)人認(rèn)為還是有必要。比如考試中的計(jì)算題，計(jì)算動(dòng)態(tài)投資收益率，掙值管理等，財(cái)務(wù)人員覺得簡單，而培訓(xùn)班一個(gè)技術(shù)人員說，僅掙值管理，他自己整整看了兩天才看懂了；而老師講半小時(shí)。

課后，我寫作業(yè)，正確率在50%上下；覺得還是有難度的；而且學(xué)過了，因?yàn)樾畔⒘看螅�過一天又忘了；不僅需要熟悉題目考察的知識點(diǎn)，還需要記憶理解很多信息。

以上信息，僅供參考，培訓(xùn)時(shí)發(fā)了教材，印刷的講義，及考試輔導(dǎo)，并拷貝了一些題目。所拷貝題目詳見郵件。

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擴(kuò)展閱讀：系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試心得

“系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師”考試心得分享

經(jīng)過1個(gè)多月的備考，5月23日參加了全國統(tǒng)考。

我們被分配在北京聯(lián)合大學(xué)，當(dāng)天考試的人很多，感覺就像是在參加高考。

我被分配在29號考場，只有一位我們公司的同事，離得也很遠(yuǎn)，參加考試的人大家都不認(rèn)識，由兩名老師監(jiān)考，想作弊不太容易。

上午考試75道選擇題，試卷發(fā)下來后，匆匆看了一下，發(fā)現(xiàn)有幾道歷年考過的試題，總體感覺自己在復(fù)習(xí)時(shí)好些知識點(diǎn)沒覆蓋到。

我是分三次做題，第一次做有把握的，直接就涂在答題卡上，第二遍做不太有把握的，第三遍剩下的題只能靠邏輯推理或是靠猜。

等我做完第二遍時(shí)，離考試時(shí)間還有40分鐘，但考場就只剩下我一個(gè)人了：）。

上午考完試后，總體感覺尚可，我悲觀估計(jì)分?jǐn)?shù)應(yīng)該在50分左右（實(shí)際考試成績?yōu)?4分）

下午1點(diǎn)半開考，總共5到案例分析，打開一看，感覺有一半的題答題有把握。答題時(shí)根據(jù)老師要求的一是要根據(jù)每道問答題的分?jǐn)?shù)來答要點(diǎn)，比如5分問答，答案至少要答到5條；二是如果不會，也要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)寫滿，這樣老師多少會給點(diǎn)分。

下午的有些題目同樣沒有復(fù)習(xí)到，比如關(guān)于制定進(jìn)度計(jì)劃的分類，教程上沒有明確提出，后來我看到PMP的輔導(dǎo)書里面有。

下午同樣是我最后離開考場。感覺下午的考試比上午沒底。我估計(jì)在45-50分，實(shí)際考試成績?yōu)?8分，問了其他同事的成績，感覺下午試題判分較松。

經(jīng)過1個(gè)多月漫長等待，終于得知自己通過了，我們公司參加考試的10人好像過了8個(gè)，通過率還是蠻高。

后記：從得知自己通過中級考試后，7月中旬開始準(zhǔn)備信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師高級的考試。到如今，差不多1個(gè)多月了。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，做了考點(diǎn)分析，在我的博客里，定期發(fā)布，希望同樣參加考試的人提供方便。光靠參加培訓(xùn)，平時(shí)不花點(diǎn)時(shí)間學(xué)想通過考試，我覺得有一定的難度。

因我在公司的頭銜是高級項(xiàng)目經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)大型項(xiàng)目的管理工作。因公司缺少中級項(xiàng)目經(jīng)理證，人力資源部順手就給我報(bào)了，其他和我一起參加這次考試的同事大部分不是搞項(xiàng)目管理的，如果我過不了，不敢想象公司會怎么看你，沒辦法，只能硬著頭皮上。

考試大部分內(nèi)容都是書本上的理論知識，光有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也不行。

參加培訓(xùn)后，我了解到軟考的項(xiàng)目管理師包括中級和高級，公司給我報(bào)的是中級，但從我自己身的情況來看，通過高級更加符合我本人的情況�，F(xiàn)在的軟考是以考代評，只要考下來就具備了相應(yīng)崗位的能力和水平。了解之后，我就給自己下了目標(biāo)，先過中級，再于下半年過高級�？歼^了中級，再考高級增加了考過的幾率。

因培訓(xùn)給的輔導(dǎo)材料不夠，加上考試不完全是教程上的內(nèi)容，我買了一本項(xiàng)目管理師考試的歷年真題及解答分析，事實(shí)證明，買這本書對我?guī)椭�很大�?/p>

先花了2周的時(shí)間把教程泛泛地看了一遍，然后就直接做歷年真題。先攻克上午客觀題。做了幾年的真題，發(fā)現(xiàn)很多東西都不懂，比如信息安全、網(wǎng)絡(luò)知識、采購法、合同法，運(yùn)籌學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容。不過有一點(diǎn)，感覺考試出題邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些題目即使不會，靠邏輯推理也能夠猜對。下午的案例分析是我最沒底的，我采取的辦法是，把歷年的案例分析考試范圍和頻率做一個(gè)總結(jié)，比如溝通管理和進(jìn)度管理方面出題比較多，針對一些常見的案例情況歸納出通用的答案，比如在采取哪些措施使得制定的進(jìn)度計(jì)劃滿足客戶要求。歸納后標(biāo)準(zhǔn)答案，需要花時(shí)間記憶。這樣在考試時(shí)肚里有貨，能夠在限定的時(shí)間能答完題。

比起其他同事來說，我投入的精力和時(shí)間可能要多些，主要原因是我的最終目標(biāo)是過高級。學(xué)習(xí)過程是很痛苦的，尤其對像我這樣的三十多歲的大齡人士。

最終考完后，和我們一起的去的人大部分感覺沒底，只有我感覺尚好。

上次和大家簡單分享了通過“系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師”考試心得，今天繼續(xù)和大家交流，我會參加賽迪培訓(xùn)情況、自己備考情況以及考場考試情況三個(gè)方面分三次和大家分享。本次先分享參加賽迪培訓(xùn)情況。

賽迪組織的培訓(xùn)總共六天，四天基礎(chǔ)培訓(xùn)和二天的沖刺班培訓(xùn)。

先說一下培訓(xùn)老師的情況。四天的基礎(chǔ)培訓(xùn)是賽迪外聘的老師，四十多歲，姓韓，這位老師在第一天開始培訓(xùn)時(shí)一上來就開始直接進(jìn)入講課正題，四天下來也沒介紹自己的姓什么。韓老師講課風(fēng)格樸實(shí)、清晰，聲音洪亮。講課基本上是照著教程講一些重點(diǎn)，講完一章后再引導(dǎo)大家做一些歷年的試題。四天下來感覺相當(dāng)于自己粗讀了一遍教程。沖刺班的老師叫張淑德，可能是賽迪公司自己的老師。講課風(fēng)格和之前的韓老師截然相反，一上來就大講特講自己在項(xiàng)目管理軟考方面的權(quán)威性，以及自己如何每天疲于在全國講課，由于太累，身邊常備救心丸“救命”。張老師講課語速較快，重點(diǎn)知識講解比較透徹，尤其是計(jì)算題講的比較到位。兩天下來，基本上對考試重點(diǎn)過了一遍。張老師的缺點(diǎn)是有點(diǎn)“自吹自擂”，實(shí)際考試題目和她講的重點(diǎn)差距較大。

再說說培訓(xùn)資料。六天培訓(xùn)下來，賽迪提供的培訓(xùn)資料少得可憐，發(fā)了一本教材、講課ppt和歷年試題及答案。我在網(wǎng)上看到好像參加希賽的培訓(xùn)資料要多些，另外我了解到其他外省的一些培訓(xùn)資料要比賽迪全，比如會發(fā)一些模擬試題等。

其次說說培訓(xùn)效果。說句實(shí)話，賽迪搞的這六天培訓(xùn)對于參加這種中級考試來說還是比較成功，這種集中式灌輸所掌握的內(nèi)容，使得考試時(shí)連蒙帶猜也能差不多能過。但如果是高級的項(xiàng)目管理師培訓(xùn)，我覺得這種效果可能就不夠了。老師對考試重點(diǎn)的把握也不太夠，發(fā)的參考資料又少，如果打分，我會打打剛及格的分?jǐn)?shù)。

最后，我想告訴大家，對于沒有機(jī)會參加培訓(xùn)的朋友來說，我覺得只要能夠用心準(zhǔn)備，提前1-2個(gè)月的時(shí)間備考，不用花錢參加培訓(xùn)也能夠較容易地通過考試。

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