海亞幼兒園常務管理工作總結(jié)201*.7.1

海亞幼兒園常務管理工作總結(jié)201*.3-201*.6

時間如電、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學期又過去了，回想本學期工作，喜憂參半，在學期即將結(jié)束之前，現(xiàn)就我園對本學期的工作總結(jié)匯報如下：

一、安全工作

為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，幼兒園把安全工作列入重要日程中，幼兒園把安全工作責任到人，簽訂安全責任制，根據(jù)實際制定各種安全制度和有效預防安全隱患的措施，在本學期中，安全事故發(fā)生率較低。

幼兒園的安全不光是培訓和學習，更需要的是實際的安全操練，在教職工的安全意識上我園要不斷地提升，并且結(jié)合教學活動將安全延伸到各個環(huán)節(jié)中，穩(wěn)打穩(wěn)扎的做好安全工作！

1、定期檢查、及時整改

學期開學前和每月、每周，幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點之一。通過排查，對查出的危險隱患及時整改，有效地預防了各種安全事故的發(fā)生。

2、安全培訓工作的定期開展和各類安全預案的制定

對全體教職工進行定期的安全知識培訓：日常工作中的安全防范；地震、火災及防暴安全知識及防范措施的培訓工作，并制定了各類安全工作制度及應急處理預案，補充檔案。

3、園車安全管理園車接送是我園服務的特色，安全也是首要問題，我園與駕駛員簽訂“安全責任狀”，不定期的園車保養(yǎng)，維修，確保安全接送幼兒，讓園車家長放心，保持溝通流暢.

二、衛(wèi)生工作

1、成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，制訂了衛(wèi)生管理及責任分工網(wǎng)絡圖。認真組織實施各項衛(wèi)生制度和上級有關(guān)精神要求。

2、制定、完善食品衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生制度、消毒制度、晨午檢制度及疾病預防制度等，嚴格按照制度和上級精神要求執(zhí)行。

3、開展定期衛(wèi)生大檢查，消除衛(wèi)生死角，給師生一個舒適的教育環(huán)境。

三、疾病預防工作

針對季節(jié)性開展春季及夏季傳染病及幼兒常見傳染病的知識培訓并進行考試。認真制定各類傳染病應急預案，嚴格落實晨午檢、缺勤排查、通風消毒、報告等制度。每天堅持晨午檢對幼兒進行測量體溫，每日通風消毒，對缺勤幼兒進行排查登記上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。認真填寫各項記錄，完善疾病預防檔案資料。

通過發(fā)放致家長的一封信、宣傳單、家長通知等多種形式進行防控手足口病宣傳教育。

四、大型活動

我園本學期共組織進行了三項大型活動：“海洋館親子一日游活動”、“低碳生活唱響綠色給未來留下一片藍天”六一文藝匯演活動、“大班畢業(yè)典禮”活動，通過幾項大型活動也給我園進行宣傳造勢，本園及周邊家長都反應良好。

五、家園工作

家園共育是家園和諧的前提，在本學期中我園開學初和學期中開展了兩次家長會，利用這個平臺與家長溝通，及時了解家長對幼兒園的意見和建議。同時開展專家講座，家長們都很積極的報名參加，還不定期的進行電訪、家訪，通過這些工作的順利完成，我園得到了家長的好評，我們會繼續(xù)做好家長工作，爭取家園和諧發(fā)展。

本學期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，但我園的各項工作仍有很多不足之處，因此我會不斷努力，揚長避短，不斷完善我的工作。

海亞當代幼兒園201*年7月1日

擴展閱讀：幼兒園201*.9-201*.1保教工作總結(jié)

崇仁縣幼兒園201*.9201*.1保教工作總結(jié)

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。1、強化服務意識，提高服務質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

２、加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性---每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

４、保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。二、教育教學工作

1.加強常規(guī)工作管理督導。

抓好常規(guī)教育教學管理，不斷更新管理模式。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。深入班級聽課，

檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)。做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，保證了大型活動的圓滿成功。

2.在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。

我們圍繞園務計劃，制定出了整體教研工作目標，指導教研組制訂出操作性強的教研工作計劃，三個年級組長都能各負其責，定期組織開展教研活動，圍繞各組不同的領(lǐng)域目標和教育實踐中存在的問題，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學手段和策略；通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動，我們看到了各組青年教師積極參加，不甘落后，中老年教師熱心賜教，積極發(fā)揮傳幫帶的作用，體現(xiàn)了大家熱愛集體、團結(jié)一心的精神風貌，新教師的教學水平也有了顯著提高。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運用。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學上進，團結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊伍。

3、重視課題研究，突出辦園特色

我們將教研和科研相結(jié)合，積極開展課題研究作為我們教研組的一項重要工作。本學期，我園以“幫助幼兒學習生活自理技能，鍛煉自我保護能力”為研究目標，在各年齡班開展了省級課題《幼兒自我保護能力發(fā)展的教育活動策略研究》的實施活動，充分開發(fā)和利用豐富的幼兒自我保護教育資源，關(guān)愛幼兒的生命，對幼兒進行有效的自護教育，培養(yǎng)其保護自己的生命不受傷害的能力，對于幼兒的健康成長具有積極的現(xiàn)實意義。各年級備課組有計劃地指導教師對課題深入研究，制定出了可行的活動方案，活動開展有條不紊，辦園特色已逐漸形成。

4、嚴抓安全管理工作，確保幼兒身心健康。每次例會，都要提醒強調(diào)易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)和部位的管理工作，堅持事故上報制度。每天實行值日人員全園檢查制度，主管領(lǐng)導隨時抽查，及時防范不安全隱患。還邀請了消防中隊的同

志來園，向全體師生講解消防救護知識，進行了“消防演練”活動，提高了師生的消防安全意識。

三、大型活動

1、分年級開展了“半日家長開放”活動

為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，我園每學期都開展了“半日家長開放”活動，向家長們展示了孩子們在園的生活和學習情況。

2、組織了親子趣味游戲活動

各年級根據(jù)幼兒的年齡特征，設(shè)計了不同的親子趣味游戲活動，每項活動都由家長和孩子共同參與，相互合作進行，大班組織開展了“搭橋過河”、中班的“二人三足走運氣球”、小班的“戴項鏈”等游戲，精彩紛呈，歡笑聲此起彼伏。孩子們在游戲中表現(xiàn)非�；钴S，活動不僅使幼兒的肌肉群得到了鍛煉，也培養(yǎng)了幼兒的協(xié)作精神、體育技能與應變力、判斷力等。參加本次親子活動的所有家長，分享到了與孩子共同游戲的開心快樂，并體驗到了濃濃的親情。此次活動為增進家園溝通、親子交流搭建了互動的橋梁。

3、開展了“消防安全演練”活動

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力、掌握基本的消防安全知識、懂得自救、逃生、自我保護的方法，崇仁縣幼兒園聯(lián)合縣消防支隊于201*年12月16日下午舉行了“消防安全演練”活動。通過消防演習，全園師生人人參加消防安全教育和培訓，人人掌握和學習消防自救、火場逃生等常識，進一步加強了消防安全意識。

4、走出去學進來，赴撫州市保育院參觀學習

我園高度重視教師培訓工作，把“走出去，外出培訓學習”作為培訓教師的重要途徑，讓教師們不斷開闊眼界，提升境界。在撫州市保育院，教師們參觀了幼兒園的內(nèi)部設(shè)施配備、園所和班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動設(shè)計、校園文化、區(qū)域活動材料及利用廢舊物品自制玩教具等。

5、各班組織開展了“慶元旦，迎新年”活動。

為了讓孩子們更好更真切地感受新年的快樂，我園各班精心制定了“慶元旦，迎新年”活動方案，12月30日下午，幼兒園到處洋溢著張燈結(jié)彩、布置了喜慶的環(huán)境。各班級都以自己獨特的方式迎接新年：有親子同樂，有文藝表

演，有包餃子、剪窗花、玩游戲等活動。孩子們穿上了節(jié)日的盛裝，大家載歌載舞、品嘗美食、互相祝福、交換禮物，喜氣洋洋地慶祝這個美好的節(jié)日。

在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。

四、教師業(yè)務培訓工作

1、加強道德修養(yǎng)，提升人格魅力。每位教師要不斷提高自身的道德修養(yǎng)，模范遵守各項法律法規(guī)，時刻注意自己的言行，樹立為孩子、為家長、為社會服務的意識，以微笑服務贏得社會的贊譽，不斷提升我們的人格魅力。

2、加強理論學習，提高師資素質(zhì)。全體教師要進一步深入學習理解《幼兒園教育指導綱要》以及其它教育理論及信息，在學習中尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，逐步提高理論與實踐相結(jié)合的能力。

3、加強技能訓練，提高教學技能。4、強化專業(yè)學習，提高教育能力。

（1）每周周四為集體備課時間，備課組長帶領(lǐng)大家對各活動領(lǐng)域有針對性地備課，并在活動目標和方式方法上多下功夫，讓我們的集體備課真正發(fā)揮作用，

（2）利用開放周每位教師上一節(jié)公開課,開展全園性的“一課三研”教學觀摩活動。再結(jié)合外出學習、觀摩，全體教師展開討論，在自評、互評、反思中共同學習、共同促進、共同提高。

（3）各年級由組長牽頭，結(jié)合園本教研和集體備課情況，有針對性地開展組內(nèi)的教研和教學觀摩活動。

（4）充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用。

（5）繼續(xù)開展師徒結(jié)隊、“互助式傳、幫、帶”活動，真正實現(xiàn)一幫一，一對一，促進青年教師專業(yè)進步。

五、重視家長工作，促進家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。

1、組織召開了兩次家長會,向家長宣傳新“綱要”精神,向家長宣傳多元智能理論的教育內(nèi)涵，讓其了解幼兒園的教學特點。

2、督促各班辦好家園互動欄目,向家長宣傳育兒知識，公布每周教育內(nèi)容。

3、每班安排了幼兒家長接待時間，有針對性的對家長進行幼兒個性情況

溝通，并且堅持利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，促進家園教育的一致性。

4、邀請北京中國教育學會專家易楚云老師來園，免費為家長舉辦家庭教育講座，幫助家長提高認識，轉(zhuǎn)變家教理念深受家長歡迎。

5、為了讓家長了解幼兒園的工作，組織各種開放活動，并傳我園各項工作重點，提高辦園知名度。一是開展了“半日家長開放”活動，請家長走進課堂，深入了解自己孩子在園情況；二是成功組織開展了各類展示活動，如親子趣味運動會、慶“元旦”聯(lián)歡活動，很受家長贊賞和歡迎，舉辦的慶元旦畫展，共展出作品150余幅，展現(xiàn)了我園美術(shù)教育扎實的功底；

6、發(fā)放致家長一封信、家長問卷調(diào)查表，讓家長對我園工作進行評價和建議，爭取家長的理解和支持。

六、下學期工作初步設(shè)想

1、繼續(xù)加大幼兒園德育環(huán)境建設(shè)，要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個突出的位置，加大評價力度，切實將班級幼兒的風貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。

2、繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；

3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

4、發(fā)動青年骨干教師的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長

取得的成績已經(jīng)成為過去，放眼未來，相信在幼兒園的正確領(lǐng)導下、全體保教工作人員的一致配合下，我們滿懷信心，展望新學年期待在下年的保教工作中就會越走越好！

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