數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)心得

數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)心得

對(duì)于剛開(kāi)始的編程/電路圖理解，我個(gè)人還是比較感興趣，從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運(yùn)用每個(gè)命令和看懂電路圖，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。

這次數(shù)控維修培訓(xùn)，主要是對(duì)數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和電路圖得分析，內(nèi)容有車床，銑床。主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個(gè)學(xué)期偏向于機(jī)床操作。通過(guò)電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對(duì)數(shù)控中級(jí)的學(xué)習(xí)有了一定的掌握。

主要總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)數(shù)控編程和模擬的理解和運(yùn)用

我很榮幸能有這么好的老師來(lái)教我們數(shù)控編程，其實(shí)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時(shí)候有老師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。特別是剛開(kāi)始接觸編程和機(jī)械加工的時(shí)候，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特別快。記得8月9日那天，老師開(kāi)始講編程的過(guò)程，特別對(duì)經(jīng)常使用的代碼給介紹出來(lái)，然后對(duì)點(diǎn)位的理解和計(jì)算。對(duì)模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過(guò)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機(jī)床上對(duì)刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過(guò)通過(guò)后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點(diǎn)位能夠進(jìn)行換算。二、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解

對(duì)于老師發(fā)的資料，我已經(jīng)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，相對(duì)要記住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還是有一定的差距，但我有信心能把理論知識(shí)學(xué)習(xí)好。我認(rèn)為最主要的是去理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而不是死記硬背，因?yàn)樵S多的理論知識(shí)都會(huì)在實(shí)際操作中用到，而且必須掌握。只有完全的理解理論上的知識(shí)，才能更好的去完成實(shí)際的操作。比如機(jī)床上的按鈕，走刀路線，刀補(bǔ)等。都涉及到許多理論知識(shí)。只有把理論知識(shí)吃透了，才能在加工過(guò)程中認(rèn)真的去遵守規(guī)則，更安全的完成零件的加工。三、實(shí)際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度。

對(duì)于機(jī)床的操作，我總感覺(jué)自己練習(xí)不夠，特別是對(duì)零件加工花的時(shí)間比較多，還有實(shí)際對(duì)刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來(lái)，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時(shí)間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。

車床上，對(duì)刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因?yàn)樽约夯ㄔ谲嚧驳臅r(shí)間多點(diǎn)。而銑床，相對(duì)來(lái)說(shuō)，熟練程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的控制和時(shí)間的把握不夠好。不過(guò)在后面的不斷實(shí)踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進(jìn)行零件的加工，對(duì)機(jī)床出現(xiàn)的小問(wèn)題也會(huì)去解決。特別是在最后那段時(shí)間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求

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頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

目錄

第一章實(shí)習(xí)總述

1.1實(shí)習(xí)企業(yè)介紹11.2實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介2

第二章實(shí)習(xí)維修實(shí)例總結(jié)

2.1維修實(shí)例132.2維修實(shí)例232.3維修實(shí)例34

第三章實(shí)習(xí)感悟

3.1專業(yè)收獲53.2非專業(yè)收獲5

第一章實(shí)習(xí)總述

1.1實(shí)習(xí)企業(yè)介紹

德陽(yáng)產(chǎn)學(xué)研園區(qū)投資管理公司（實(shí)習(xí)工廠）是四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全國(guó)首批國(guó)家示范性高職學(xué)院）集教學(xué)、科研、生產(chǎn)為一體的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。固定資產(chǎn)8000余萬(wàn)元，擁有以Ucp600五軸高速加工中心、DMU100五軸加工中心、INTERGREX100-ⅣST“MAZAK”車銑復(fù)合中心等世界一流高端數(shù)控設(shè)備為代表的數(shù)控機(jī)床群，加工中心類設(shè)備12臺(tái)、數(shù)控車類設(shè)備39臺(tái)、電加工類設(shè)備9臺(tái)。以及鏜床、大型臥車等60余臺(tái)普通機(jī)械加工設(shè)備和一大批焊接設(shè)備。

公司現(xiàn)有職工130余人，其中高級(jí)技術(shù)職稱8人、中級(jí)職稱46人，中級(jí)技工、高級(jí)技工、技師及高級(jí)技師50余人。

公司設(shè)備配套齊全、技術(shù)力量雄厚，公司以“德陽(yáng)市機(jī)械制造業(yè)技術(shù)研究中心”為技術(shù)創(chuàng)新、研發(fā)主體團(tuán)隊(duì)，并以兩院院士、西南交通大學(xué)沈志云教授為代表的一批專家、教授作為技術(shù)后盾。公司主要為德陽(yáng)市中小企業(yè)提供技術(shù)支持和生產(chǎn)協(xié)作服務(wù)，長(zhǎng)期與東方汽輪機(jī)廠、東方電機(jī)廠、中國(guó)二重集團(tuán)公司保持良好機(jī)械零件生產(chǎn)加工協(xié)作關(guān)系。

公司所屬學(xué)院1995年經(jīng)省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)成立了國(guó)家職業(yè)技能鑒定所（川95）。目前可承擔(dān)50余個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)和含技師等級(jí)的鑒定工作。學(xué)院被教育部確定為數(shù)控技術(shù)緊缺人才培訓(xùn)基地。

公司201*年通過(guò)ISO9001：201*質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

公司檢測(cè)設(shè)施完善，擁有三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)和常規(guī)檢測(cè)儀器設(shè)備。長(zhǎng)期以來(lái)，貫徹“堅(jiān)持質(zhì)量第一，提供卓越產(chǎn)品和服務(wù)；堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，確保用戶滿意�！钡馁|(zhì)量方針，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。

1.2實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介

從201*年2月21日至201*年6月1日我在四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)工廠設(shè)備管理部，主要從事設(shè)備維護(hù)，及協(xié)助維修工作。

期間維修過(guò)TH6350臥式加工中心，VB100臥式加工中心，802Dsl系統(tǒng)，高速銑，折彎?rùn)C(jī)馬扎克機(jī)床，數(shù)控車床車銑復(fù)合中心，起重機(jī)，電鉆，電瓶車等各類大小設(shè)備數(shù)十臺(tái)次。維修數(shù)控機(jī)床是一項(xiàng)很重要的工作，它對(duì)生產(chǎn)任務(wù)的完成影響很大。通過(guò)各種各樣的維修任務(wù)我對(duì)數(shù)控維修基本入門知識(shí)有了感性的了解，數(shù)控機(jī)床的保養(yǎng)及維護(hù)有了深刻的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)參與了工廠供電，時(shí)控照明電路，照明工程等幾次較大型的供電、改造、維修工程。對(duì)強(qiáng)電和弱電的操作進(jìn)行了多次實(shí)踐，獲得了一定的操作能力，并有了很多自己細(xì)節(jié)上的改進(jìn)。

在工作的同時(shí)，我始終牢記安全是第一生產(chǎn)力，通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了更多安全防護(hù)的知識(shí)和方法，為以后安全生產(chǎn)生活打下了基礎(chǔ)。

第二章實(shí)習(xí)專業(yè)知識(shí)總結(jié)

2.1維修實(shí)例1

學(xué)校工廠兩臺(tái)VB100臥式加工中心，其中一臺(tái)一吃刀量超過(guò)2mm就會(huì)隨機(jī)堵轉(zhuǎn)停機(jī)，另一臺(tái)Y軸有故障，經(jīng)工廠維修技術(shù)人員商定，最終決定先更換兩臺(tái)機(jī)床伺服驅(qū)動(dòng)器解決Y軸有故障的那一臺(tái)，保證一臺(tái)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，于是參考嘴常見(jiàn)的維修方法交換備件，對(duì)兩臺(tái)機(jī)床的Y軸模塊伺服驅(qū)動(dòng)器進(jìn)行交換。但是更換后問(wèn)題依然存在，且報(bào)警號(hào)為025202，問(wèn)題未解決。反思后，經(jīng)工廠維修技術(shù)人員討論維修方案，決定將兩臺(tái)機(jī)床所有伺服模塊全部更換再看結(jié)果。將兩臺(tái)機(jī)床所有伺服模塊對(duì)號(hào)更換以后問(wèn)題仍然存在，無(wú)奈，只得復(fù)原。

最后工廠維修技術(shù)人員再次討論維修方案，決定將所有伺服驅(qū)動(dòng)復(fù)原，重裝系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)，最后問(wèn)題解決。

一波三折總算是解決了一臺(tái)VB100正常運(yùn)轉(zhuǎn)的問(wèn)題，但是工作過(guò)程中仍有很多只得探究和思考的地方。

2.2維修實(shí)例2

另一臺(tái)主軸堵轉(zhuǎn)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查依舊沒(méi)有找到，對(duì)于同意故障引起的表現(xiàn)可能有多種，對(duì)同一種故障表現(xiàn)，引起的故障可能也有多種，盡快解決問(wèn)題正常加工是維修者的天職，找準(zhǔn)故障產(chǎn)生原因往往比解決故障更加復(fù)雜，從理性出發(fā)進(jìn)行一種嚴(yán)密的推理，不被種種干擾現(xiàn)象迷惑，精準(zhǔn)快速找出根源問(wèn)題的所在，是所有維修人員畢生追求的最高境界。

維修技術(shù)人員技術(shù)有限，無(wú)法對(duì)此故障進(jìn)行準(zhǔn)確的檢修排除，工廠領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)學(xué)校電氣系宋老師，馮老師等老師來(lái)現(xiàn)場(chǎng)修理調(diào)試。

電氣系老師對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析，重新裝了所有的接線口，并對(duì)數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)進(jìn)行查閱，并對(duì)梯形圖進(jìn)行了分析檢查。隨后試機(jī)，故障依然存在，維修未果，懷疑是機(jī)械故障，因?yàn)閷?duì)機(jī)械部分不熟悉，故沒(méi)有辦法解決機(jī)械部分問(wèn)題。

此后工廠維修技術(shù)人員拆卸了主軸箱箱體，由機(jī)修人員對(duì)主軸進(jìn)行檢查，檢查依然正常，未果，問(wèn)題繼續(xù)存在。

工廠領(lǐng)導(dǎo)又請(qǐng)來(lái)東汽技術(shù)人員進(jìn)行檢修，隨后我和工廠維修技術(shù)人員再次對(duì)伺服模塊進(jìn)行了更換，再試工件，結(jié)果仍為隨機(jī)出故障，東汽技術(shù)人員又對(duì)系統(tǒng)參數(shù)進(jìn)行分析，調(diào)了機(jī)床參數(shù)。問(wèn)題解決，但正常加工一天后問(wèn)題又再次出現(xiàn)了。

至此問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)整整10天，對(duì)正常的生產(chǎn)造成了巨大的影響，工廠領(lǐng)導(dǎo)決定狠下心，以3000元/臺(tái)價(jià)格請(qǐng)?jiān)瓘S家北京機(jī)電院的技術(shù)專家來(lái)現(xiàn)場(chǎng)修理調(diào)試。

北京機(jī)電院的技術(shù)專家來(lái)后先對(duì)主軸驅(qū)動(dòng)模塊進(jìn)行了檢查，再次交換兩臺(tái)機(jī)床主軸，結(jié)果未解決問(wèn)題，依然發(fā)生隨機(jī)堵轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

北京機(jī)電院的技術(shù)專家對(duì)主軸參數(shù)進(jìn)行修改，對(duì)1470,1472參數(shù)進(jìn)行了修改，但是問(wèn)題依然為解決。

隨后北京機(jī)電院的技術(shù)專家又對(duì)機(jī)械部分進(jìn)行了檢查和調(diào)試，問(wèn)題依然存在。

隨機(jī)出現(xiàn)的不確定問(wèn)題真是一個(gè)維修難題，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，只要用功深，鐵棒磨成針，有問(wèn)題終究是會(huì)找出來(lái)的。

經(jīng)過(guò)北京機(jī)電院的技術(shù)專家反反復(fù)復(fù)的分析觀察，發(fā)現(xiàn)加工吃刀量大時(shí)外殼抖動(dòng)比較大，懷疑是引起問(wèn)題的原因。故順藤摸瓜，根據(jù)外殼抖動(dòng)，檢查了梯形圖和接近開(kāi)關(guān)。終于確定問(wèn)題的所在，一個(gè)主軸位置檢測(cè)接近開(kāi)關(guān)安裝距離上。

主軸位置檢測(cè)接近開(kāi)關(guān)在機(jī)床空轉(zhuǎn)和停止時(shí)正常，但是在加工吃刀量大時(shí)會(huì)有抖動(dòng)，抖動(dòng)造成接近開(kāi)關(guān)突然失去信號(hào)，由此斷開(kāi)，然后機(jī)床報(bào)警，機(jī)床停轉(zhuǎn)，但是停轉(zhuǎn)后抖動(dòng)消失，接近開(kāi)關(guān)又在正常檢測(cè)范圍，又重新發(fā)出正常信號(hào)，故這類故障非常難在第一時(shí)間找到并解決問(wèn)題。

2.3維修實(shí)例3

學(xué)校一臺(tái)馬扎克車削中心，由于長(zhǎng)期閑置，內(nèi)置電池耗盡，需要加工是無(wú)法實(shí)習(xí)正常功能，需要購(gòu)買原裝五號(hào)電池，價(jià)格300/枚。沒(méi)有定期維護(hù)保養(yǎng)長(zhǎng)期不用的設(shè)備是不行的。故總結(jié)一下兩點(diǎn)。

一．?dāng)?shù)控機(jī)床保存信息定期更換電池

為了在數(shù)控系統(tǒng)不通電期間能保持存儲(chǔ)的內(nèi)容，內(nèi)部設(shè)有可充電電池維持電路，在數(shù)控系統(tǒng)通電時(shí)，由+5V電源經(jīng)一個(gè)二極管向CMOSRAM供電，并對(duì)可充電電池進(jìn)行充電；當(dāng)數(shù)控系統(tǒng)切斷電源時(shí)，則改為由電池供電來(lái)維持CMOSRAM內(nèi)的信息，在一般情況下，即使電池尚未失效，也應(yīng)每年更換一次電池，以便確保系統(tǒng)能正常工作。另外，一定要注意，電池的更換應(yīng)在數(shù)控系統(tǒng)供電狀態(tài)下進(jìn)行。

二．?dāng)?shù)控系統(tǒng)長(zhǎng)期不用時(shí)的維護(hù)

為提高數(shù)控系統(tǒng)的利用率和減少數(shù)控系統(tǒng)的故障，數(shù)控機(jī)床應(yīng)滿負(fù)荷使用，而不要長(zhǎng)期閑置不用，由于某種原因，造成數(shù)控系統(tǒng)長(zhǎng)期閑置不用時(shí)，為了避免數(shù)控系統(tǒng)損壞，需注意以下兩點(diǎn)：

1.要經(jīng)常給數(shù)控系統(tǒng)通電，特別是在環(huán)境濕度較大的梅雨季節(jié)更應(yīng)如此，在機(jī)床鎖住不動(dòng)的情況下（即伺服電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)時(shí)），讓數(shù)控系統(tǒng)空運(yùn)行。利用電器元件本身的發(fā)熱來(lái)驅(qū)散數(shù)控系統(tǒng)內(nèi)的潮氣，保證電子器件性能穩(wěn)定可靠，實(shí)踐證明，在空氣濕度較大的地區(qū)，經(jīng)常通電是降低故障率的一個(gè)有效措施。

2.數(shù)控機(jī)床采用直流進(jìn)給伺服驅(qū)動(dòng)和直流主軸伺服驅(qū)動(dòng)的，應(yīng)將電刷從直流電動(dòng)機(jī)中取出，以免由于化學(xué)腐蝕作用，使換向器表面腐蝕，造成換向性能變壞，甚至使整臺(tái)電動(dòng)機(jī)損壞。

第三章實(shí)習(xí)感悟

3.1專業(yè)收獲

隨著電子技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床已在我國(guó)批量生產(chǎn)和大量引進(jìn)。由于其自動(dòng)化程度高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，能實(shí)現(xiàn)機(jī)械加工的高速度、高精度和高自動(dòng)化，在企業(yè)生產(chǎn)中往往占有重要的地位，如何搞好數(shù)控機(jī)床的維修管理工作，使其發(fā)揮應(yīng)有的效率，直接關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)利益。

我在現(xiàn)在的工作中常遇到很多困難，有時(shí)要走很多彎路，甚至工作長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有效果。不過(guò)我一直按照問(wèn)題，方法，結(jié)論，應(yīng)用的思考方式從根本出發(fā)，歸類

性質(zhì)，找出問(wèn)題解決方法并加以利用力求穩(wěn)定，快速，準(zhǔn)確的解決問(wèn)題。對(duì)一個(gè)問(wèn)題提出方案，實(shí)施，反思，改進(jìn)，做好這些讓我思維更加敏捷清晰。同時(shí)我完成給自己造成深刻印象使自己吸取教訓(xùn)的工作時(shí)，我都要重新細(xì)讀電路圖，梯形圖，地址表等關(guān)鍵資料再次鞏固復(fù)習(xí)，這樣能使自己對(duì)新的方法，設(shè)計(jì)思路有進(jìn)一步的了解。

3.2非專業(yè)收獲

在現(xiàn)今這個(gè)注重知識(shí)技能與工作經(jīng)驗(yàn)為的社會(huì)里，在離開(kāi)學(xué)校出身社會(huì)前設(shè)定的一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)是非常有必要的，他能豐富個(gè)人的見(jiàn)識(shí)，對(duì)具體一方面的工作有更為直觀的了解，還能讓個(gè)人在一方面具備良好的知識(shí)技能基礎(chǔ)，為是否要從事和如何從事好此行業(yè)的工作提供寶貴的思考。

抱著一個(gè)認(rèn)真的心態(tài)去實(shí)習(xí)，并不斷總結(jié)，能很快的提升自我的技能，開(kāi)拓自我的視野，對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀與社會(huì)的主流思想有更為現(xiàn)實(shí)的了解。不管個(gè)人是否以后從事此行，這些都是為以后打下基礎(chǔ)。

大學(xué)生出身社會(huì)后，成才一般有三個(gè)階段。

第一階段為個(gè)人的學(xué)習(xí)積累階段。此時(shí)是結(jié)合大學(xué)所學(xué)和所形成的意識(shí)形態(tài)去到社會(huì)上去磨合并融入社會(huì)。此段時(shí)間主要是以積累和改良自我的思想為主。

第二階段為展現(xiàn)階段。此時(shí)在積累了足夠的知識(shí)技能，成熟了較多能力，有一定的渠道和人際關(guān)系，貼近現(xiàn)實(shí)但又有一定個(gè)性的具有了個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)后，開(kāi)始嶄露頭角，運(yùn)用所學(xué)到的東西完成自我的實(shí)現(xiàn)，獲得社會(huì)的認(rèn)同。

第三階段即個(gè)人拓展階段。在長(zhǎng)期的工作中，我越亦成熟干練，得到了周圍人對(duì)我們的認(rèn)可。我們開(kāi)始利用長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際和堅(jiān)實(shí)的知識(shí)，為自己的人生開(kāi)拓出可靠的結(jié)論與思維方式。

經(jīng)歷了如上的三階段時(shí)，可以說(shuō)學(xué)有所成了。我正開(kāi)始處在成才第一階段時(shí)，就是以積累為主，磨合并融入社會(huì)。通過(guò)16周的實(shí)習(xí)一切都在從量變到質(zhì)變，井然有序，我已經(jīng)找到了工作也生活的結(jié)合點(diǎn)，磨合期已過(guò)我現(xiàn)在證大步向前，期待著新的開(kāi)始，前進(jìn)！我的未來(lái)會(huì)更美好！

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