關(guān)于那次玩得真高興作文：吹泡泡的作文 本文簡介：

吹泡泡三年級(jí)龍梓欣指導(dǎo)老師：李老師星期天，天氣晴朗，白云飄飄，我約上了幾個(gè)小伙伴來到院子里吹泡泡。我先輕輕擰開蓋子，再蘸點(diǎn)泡泡水，然后輕輕地吹泡泡�？矗�泡泡誕生了，泡泡的顏色有黃的、紫的、藍(lán)的、紅的......真是五彩繽紛，漂亮極了！有的像一串串晶瑩剔透的珍珠，有的像可愛的小葫蘆，還有的像彩色的熱氣

關(guān)于那次玩得真高興作文：吹泡泡的作文 本文內(nèi)容：

吹泡泡

三年級(jí) 龍梓欣 指導(dǎo)老師：李老師

星期天，天氣晴朗，白云飄飄，我約上了幾個(gè)小伙伴來到院子里吹泡泡。

我先輕輕擰開蓋子，再蘸點(diǎn)泡泡水，然后輕輕地吹泡泡。看，泡泡誕生了，泡泡的顏色有黃的、紫的、藍(lán)的、紅的......真是五彩繽紛，漂亮極了！有的像一串串晶瑩剔透的珍珠，有的像可愛的小葫蘆，還有的像彩色的熱氣球。泡泡飛呀飛呀，落在了樹枝上，落在了電線桿上，還有的落在田野里，仿佛是要去探索大自然。

玩一次怎么行呢？我又蘸點(diǎn)泡泡水，拿著吸管跑了起來，泡泡從吸管里鉆了出來，我用手去接泡泡，它卻生氣地裂開了�；锇閭円材弥�泡泡水泡了起來，我又跟著跑，頓時(shí)泡泡一串地飛了出去，我們跑啊，跳啊，笑啊，我門快樂呀!

泡泡水真好玩，彩色的泡泡給我?guī)�來了無窮的快樂。

難忘的泡泡

三年級(jí) 王欣怡 指導(dǎo)老師：李老師

早晨，我高高興興地來到小桔燈。一走進(jìn)教室就聽見老師說吹泡泡。我既開心又緊張。

于是，我們來到操場(chǎng)上，排好隊(duì)，按順序吹泡泡，不一會(huì)兒就輪到我了，我拿起泡泡器，把蓋子擰開，在里面蘸了蘸泡泡水，又抽出來， 對(duì)準(zhǔn)泡泡管的小孔，輕輕一吹，泡泡就成群結(jié)隊(duì)地鉆了出去，泡泡五彩繽紛的：有紫中帶白的，藍(lán)色，灰色還有金色，像一串串彩色的葡萄，還像晶瑩剔透的珍珠，又張一個(gè)個(gè)小葫蘆。真好看！

我沉浸在泡泡的歡樂中，又開始玩第二次，我拿出泡泡管在里面抽了幾下，拿 出來轉(zhuǎn)了一圈，泡泡爭(zhēng)先恐后地飄了出去，有的同學(xué)用手去接泡泡，有的觀察著落在地上的泡泡，還有地在追逐著泡泡。

“回教室啦！”我們正玩得高興，老師發(fā)話了，我們只好依依不舍地回了教室。

美麗的泡泡

三年級(jí) 黃宇輝 指導(dǎo)老師：李老師

今天，我和朋友一起到院子里玩，我說：“我來給你們出一個(gè)謎語——五顏六色圓溜溜，輕輕一吹四處飛�！蔽业脑捯魟偮�，他們就輕松地猜出來了。我又說：“那我們一起玩吹泡泡吧！”朋友們聽了興奮極了。

我拿來一瓶泡泡水，先輕輕擰開蓋子，蘸 上泡泡水，抽出泡泡器，再用嘴對(duì)準(zhǔn)圓小孔小心翼翼一吹，美麗的泡泡從小孔里鉆了出去，飄在空中，風(fēng)一吹泡泡飛向別的地方，泡泡們飛向田野，好像要和小白菜們打招呼。

我又吹了一些泡泡，這一次的泡泡顏色更多了：有黃色、粉色、紫色、藍(lán)色......真是五光十色，美麗極了。再看，那些泡泡連成一串，真像一串串葡萄��！

朋友們看了我吹的泡泡后，也拿起自己的泡泡水開開心心地吹著，有的用泡泡管去接泡泡，比賽誰接的最多，有的吹泡泡，看誰吹得大。我門玩得不亦樂乎。

美麗的泡泡給我?guī)�來了歡樂，吹泡泡真讓我開心。

關(guān)于那次玩得真高興作文：吹泡泡的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，那次，吹泡泡

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