雙高雙普工作匯報

智慧園啟蒙教育中心”雙高雙普”

工作匯報

自建園來，始終以《規(guī)程》和《綱要》精神為工作準繩，明確了“爭創(chuàng)一流的環(huán)境、一流的師資，一流的服務，促進幼兒和諧發(fā)展”的辦園目標，努力提高教師整體素質，不斷強化內部管理，幼兒園在村廣大的家長中贏得了良好的聲譽，而且還受到了領導與同行的好評�，F(xiàn)雙高雙普工作情況匯報如下：

一、基本情況

我園在園學生80人，教職工16人，其中專任教師12人，教師學歷達標率90%，學校機構健全。教室南北朝向，空氣流通，日照充足。設有集音樂、多媒體等功能為一體的大活動室一個，面積60平方米。幼兒教室4個，教室內桌椅充足，適合幼兒身高需求；每班有幼兒玩具柜、圖書柜，各類小玩具充足，圖書、畫冊種類多，適合幼兒年齡特點，內容健康；班內配有教學用琴、消毒柜、電視機，并為各班配足錄音帶、光盤，以保證其正常使用；每班安裝洗手盆2個，消毒燈1個，以保障幼兒日常衛(wèi)生消毒。辦公室電腦上網(wǎng)，為教師能及時了解新的幼兒教育信息提供保障。為進一步提高教師理論素養(yǎng)，我園還為教師訂閱教育雜志、報刊，每年為教師購買大量保教書籍。

二、“雙高雙普”的主要做法

1、認識到位。我校在中心�！半p高雙普”工作動員大會后，立即召開教師大會，研究部署貫徹意見，認真?zhèn)鬟_貫徹中心校會議精神，要求各專題組進一步統(tǒng)一思想認識，自我加壓，真抓實干，確保各項迎檢工作有序推進；要求各小組、各班要大力支持，密切配合，積極為“雙高雙普”的實施提供支持。

2、行動到位。為確保“雙高雙普”各種數(shù)據(jù)材料真實、準確，學校各專題組、各小組全體成員利用雙休日時間，加班加點，及時做好各種表、冊、卡的建檔和滾動工作，同時認真對照“雙高雙普”驗收標準，開展自查、整改，逐項分解，落實到人。

三、教育工作

《幼兒園教育指導綱要》的貫徹和實施，對教師的專業(yè)水平和整體素質均提出了新的更高的要求。我園在提高教師隊伍素質，創(chuàng)優(yōu)質高效的教學質量上狠下功夫。

1、狠抓教師隊伍建設。教育質量的好壞關鍵在于教師，特別是在于教師素質的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德建設，如健全了政治業(yè)務學習制度，做到政治學習、教師業(yè)務學習每

兩周一次，平時根據(jù)具體情況添加；健全了崗位責任制和考核評價制度、獎懲制度。在教師繼續(xù)教育工作上，我們鼓勵教師通過各種途徑提高學歷層次。因此，我園教師隊伍整體素質高，教研能力、保教能力強，而且能夠熟練地運用現(xiàn)代教育技術手段進行教學。

2、采用多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。

學海無邊，學習是進步的階梯。我園始終把貫徹落實《規(guī)程》《綱要》放在首位，多次組織教師通過網(wǎng)絡聆聽幼教專家關于《綱要》解讀和落實經(jīng)驗講座及幼兒教育先進理念的學習，向各級專家、同行們學習取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬照抄，從而提高教師隊伍的綜合素質、崗位能力和教育實際水平。此外我們經(jīng)常進行技能技巧大練兵活動，繪畫比賽，制作比賽等，提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。

四、存在問題及今后努力方向

建園以來，我園各項工作取得了不少成績，但也同時存在一些問題，以下是我園今后的努力方向：

1、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺。

2、不斷改善辦園條件，為幼兒的發(fā)展提供優(yōu)越的環(huán)境。我園將完善保教設施，確保一日整托的順利開展。

3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長�！鞍踩�重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

智慧園啟蒙教育中心201*-5-23

擴展閱讀：彬縣雙高雙普工作匯報(合稿)

彬縣“雙高雙普”工作暨教育工作職責履行情況匯報

尊敬的曹總督學、席總督學、尊敬的車市長、尊敬的各位領導、各位專家、同志們：

首先，歡迎并感謝各位領導、各位專家蒞臨我縣檢查指導“雙高雙普”工作。下面，我就彬縣“雙高雙普”和自己教育工作職責履行情況向各位領導、各位專家作以簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。

一、基本情況彬縣位于咸陽市西北部，轄13個鎮(zhèn)3個社區(qū)發(fā)展服務中心247個行政村，總面積1185平方公里，總人口34.85萬人，是中國果品之鄉(xiāng)、全國煤炭生產(chǎn)重點縣。201*年，實現(xiàn)生產(chǎn)總值80.17億元；財政總收入15.6億元，其中地方財政收入5.09億元；完成全社會固定資產(chǎn)投資66.6億元；實現(xiàn)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入18151元，農(nóng)民人均純收入5121元。在201*年度全省縣域經(jīng)濟社會綜合監(jiān)測評比中，我縣位居第九位，順利進入了“陜西十強縣”行列；在第九屆全國縣域經(jīng)濟基本競爭力與科學發(fā)展評價中，我縣被評為201*-201*年度全國縣域經(jīng)濟最具成長性百縣（市）之一，在第十一屆中國西部國際博覽會上，被評為首屆中國西部最具投資潛力百縣（市、區(qū)）之一。

近年來，在省、市的正確領導下，在各級教育部門的大力支持下，縣委、縣政府高度重視教育工作，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科

教興彬”戰(zhàn)略，全面貫徹落實中、省教育工作會議和省、市有關“雙高雙普”文件精神，全力推進“雙高雙普”工作，教育改革不斷深化，辦學條件持續(xù)改善，校園面貌明顯改觀，教育管理日趨規(guī)范，全縣教育事業(yè)得到健康持續(xù)發(fā)展，“雙高雙普”各項指標基本達到省定標準要求。目前，全縣擁有各類中小學校69所，其中普通高中2所，職教中心1所，初級中學17所，小學49所；教職工3894名、學生54606名；現(xiàn)有公辦幼兒園1所，在建公辦幼兒園7所，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有民辦幼兒園39所，全縣入園幼兒10698名；成立鎮(zhèn)成人技校16所、村級成人技校247所�，F(xiàn)有省級素質教育優(yōu)秀學校2所、市級4所；省級平安校園3所，市級13所；省級示范成人技校4所。我縣先后被評為全國職業(yè)教育先進縣、全省“兩基”工作先進縣、全省遠程教育先進縣、咸陽市幼兒教育先進縣；龍高等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)被命名為省級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)，底店等11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)被命名為市級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二、“雙高雙普”達標情況

在教育管理方面�？h委、縣政府高度重視教育工作，將教育工作納入縣域經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入縣政府年度工作計劃之中，納入黨政領導干部工作實績考核之中，與經(jīng)濟工作同部署、同安排、同落實。一是全面落實“以縣為主”的管理體制。全縣中心小學以上學校由縣教育行政主管部門統(tǒng)一管理，完小由

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與教育行政主管部門共同管理。二是建立中小學經(jīng)費預算制度。將學生公用經(jīng)費列入了財政預算，小學、初中生均公用經(jīng)費分別按照45元和65元的標準列入財政預算，中小學辦學經(jīng)費明顯增加。三是全面加強校園安全。先后為中小學配備安保器械1480臺（件）；為城區(qū)10所學校安裝了電子監(jiān)控，并與110報警指揮中心實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)；為各中小學、幼兒園配備保安90名，有效提高了學校安全防范能力。

在經(jīng)費投入方面。我縣充分發(fā)揮財政對教育投入的主渠道作用，積極調整財政支出結構，持續(xù)加大教育投入，確保了教育事業(yè)的健康發(fā)展。201*201*年，預算內教育撥款分別為23481萬元、33531萬元和47111萬元，分別較上年增長69.97%、42.8%和40.5%，增長比例均高于地方財政經(jīng)常性收入增長比例；近三年義務教育階段生均預算內教育事業(yè)費小學分別為2906元、3859元、6430元，初中分別為2960元、4563元、5135元，達到了逐年增長的政策要求。201*201*年，縣本級預算內公用經(jīng)費，小學生均分別為40元、42元和45元；初中生均分別為60元、62元和65元，達到了逐年增長的要求。

在改善辦學條件方面。根據(jù)《彬縣教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，按照“合理布局、優(yōu)化配置、適當撤并、擴大規(guī)模、整合資源”的原則，從201*年開始，先后進行了3次較大規(guī)模的中小學校布點調整，

全縣學�？倲�(shù)從201所調減到69所，中小學校布局基本趨于合理。全力實施了災后恢復重建、中小學危房改造、中西部農(nóng)村初中校舍改造、校舍安全工程等基礎設施建設工程，徹底消除了危漏校舍，學校面貌發(fā)生了巨大變化。農(nóng)村小學、初中生均校舍建筑面積分別達到9.85和10.13平方米，城鎮(zhèn)達到8.9和10.61平方米。中小學部室設施均達到了省頒一類標準。中、小學生均圖書分別達到45冊、36冊，圖書借閱和使用率均達到了100%。

在師資隊伍建設方面。近年來，我縣狠抓師資隊伍建設，傾力打造骨干教師群體，師資水平明顯提高。全縣現(xiàn)有小學專任教師1669人，大專以上學歷達到87.8%；初中專任教師1059人，本科以上學歷達到76.7%；高中專任教師350人；幼兒園專任教師894人。中小學、幼兒園專任教師學歷合格率、崗位合格率均達到100%。中小學校長崗位合格率達到100%。

在普及義務教育方面。嚴格按照義務教育相關法律法規(guī)要求，全力保證義務教育階段適齡兒童按時就近入學，接受義務教育。全縣義務教育階段學生入學率達到100%；小學無輟學，初中輟學率控制在了1%以內。

在普及學前教育方面。遵循“因地制宜、創(chuàng)造條件、穩(wěn)步發(fā)展”的原則，投資950萬元，擴建了縣幼兒園，裝配了內部設施。同時采取優(yōu)惠政策，鼓勵支

持社會力量興辦民辦幼兒園39所。目前，全縣公民辦幼兒園已經(jīng)發(fā)展到40所，基本實現(xiàn)了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有1-3所幼兒園的目標，學前三年、二年、一年入園率分別達到79.02%、85.4%、92.3%。今年，我縣正在加緊建設1所縣辦和6所建制鎮(zhèn)公辦中心幼兒園,并計劃趕201*年年底前完成全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)1所公辦中心幼兒園建設任務，力爭學前一年入園率達到95%，學前二年入園率達到90%，學前三年入園率達到85%。

在普及高中教育方面。201*年，撤并了北極中學、新民中學高中部，新建了彬縣中學綜合實驗樓，范公中學標準塑膠跑道。彬縣中學、范公中學先后被命名為省級標準化高中。201*年，全縣高中階段入學率達到99.93%，高考二本上線率達到了28.1%，較201*年提高了15.8個百分點，創(chuàng)歷史新高。

在發(fā)展職業(yè)教育方面。201*年以來，先后投資3200多萬元，實施了彬縣職教中心師生食堂、學生公寓改造等工程，建成了國家煤礦安全培訓中心和電大網(wǎng)絡教育平臺，進一步改善了職業(yè)教育辦學條件。目前，投資1.8億元的彬縣職教中心新校區(qū)工程正在加緊建設，年內可部分投入使用。職業(yè)教育學生就業(yè)率達到98.7%，彬縣職教中心被國家教育部命名為國家級重點中等職業(yè)學校。

在推進素質教育方面。嚴格執(zhí)行《教育法》規(guī)定，按照《基礎教育課程改革綱要》，認真落實新課程計

劃，開齊課程，開足課時，大力開展素質教育活動。全縣中小學普遍開設了勞技課和社會綜合實踐課，80%以上的學校開發(fā)出了校本教材和研究性作業(yè)，在全面推進素質教育中，創(chuàng)出了各自特色。全縣中小學體質健康達標率達到98%，學生健康知識知曉率達到95%，視力不良率得到有效控制�？h政法系統(tǒng)為各中小學配置了法制副校長，法制教育得到切實加強，學生行為規(guī)范合格率達到99.6%，無犯罪現(xiàn)象。全面普及了中小學實驗教學，學生的實驗操作能力和動手實踐能力得到提高。文化課水平達到新課程標準要求，小學、初中畢業(yè)生合格率分別達到100%和99.6%，初中畢業(yè)生實驗、計算機操作合格率分別達到91.3%和93.8%，音樂、美術合格率均達到100%。

三、主要工作措施

（一）加強領導，夯實責任，統(tǒng)籌安排“雙高雙普”工作。一是加強領導。為了切實加強對全縣“雙高雙普”工作的領導，縣上成立了由縣長任組長，縣委、縣政府主管領導任副組長，教育、發(fā)改、人勞、財政、住建等相關部門主要負責人為成員的“雙高雙普”工作領導小組，負責全縣“雙高雙普”工作的組織、協(xié)調和實施。建立了教育工作縣委常委會議和政府常務會議專項議事制度，縣人大、政協(xié)專項調研和定期視察教育制度，縣級領導聯(lián)系學校制度，形成了縣委決策，政府實施，人大、政協(xié)監(jiān)督的縣級四套班子齊抓

共管工作機制。明確了縣長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長第一責任人的責任，實行了教育工作目標責任制，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各相關部門簽定了目標責任書，層層分解任務，夯實工作責任。同時，建立了縣級領導和部門領導包鄉(xiāng)聯(lián)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包片聯(lián)校的包鄉(xiāng)包片負責制，為順利開展“雙高雙普”工作提供了堅強的組織保障。二是廣泛宣傳。為了贏得全社會對“雙高雙普”工作的關心、重視和支持，全縣逐級召開了“雙高雙普”工作動員會，統(tǒng)一了思想，提高了認識，增強了各級領導和干部群眾抓好“雙高雙普”的緊迫感和責任感。通過電視、公眾信息網(wǎng)、宣傳欄等多種形式，大張旗鼓地宣傳“雙高雙普”；采取樹立典型、表彰先進等方式，進一步激發(fā)了全縣干部群眾積極投身“雙高雙普”的熱情，營造了全社會共同推動“雙高雙普”的良好氛圍。三是統(tǒng)籌安排�！笆�一五”期間，縣委、縣政府召開了兩次全縣基礎教育工作會議，制定出臺了《彬縣教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、《關于加強教育工作的決定》、《關于進一步加強教育工作的決定》、《關于大力加強職業(yè)教育的決定》等一系列政策性文件，并制定印發(fā)了《彬縣加快推進“雙高雙普”工作實施方案》、《關于在全縣各級各類學校開展學校發(fā)展水平督導評估“316工程”工作的實施方案》，全面啟動了“雙高雙普”攻堅工作。四是部門聯(lián)動�？h財政部門堅持把教育經(jīng)費作為財政保障的重中之重，依法落實

財政性教育經(jīng)費的“三個增長”，千方百計保障教育經(jīng)費投入，設立了教育資金財政專戶，實行專帳管理，�？顚Ｓ��？h文體部門認真落實校園特別管護區(qū)制度，聯(lián)合公安、工商等部門加大對校園周邊環(huán)境集中整治力度，依法取締了校園周邊違規(guī)違法經(jīng)營的攤點、網(wǎng)吧和娛樂場所，校園周邊環(huán)境明顯改善�？h委政法委牽頭，安監(jiān)、公安、教育等部門配合，多次深入全縣各校區(qū)檢查校園安全，各校大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動，切實保證了學校教學秩序安全穩(wěn)定�？h教育部門不斷完善學校各項管理制度，創(chuàng)新工作機制，加強教育管理，推動素質教育深入開展�？h文明辦、司法、國土、住建、交通、環(huán)保、共青團、婦聯(lián)、關工委等部門也在法制教育、校舍建設、交通安全、文明學校和綠色學校創(chuàng)建以及未成年人思想道德教育等方面發(fā)揮各自的積極作用，形成了全縣上下共同參與“雙高雙普”工作的強大合力。

（二）加大投入，改善條件，提升“雙高雙普”工作水平。按照“校舍標準化、設施配套化”的思路，堅持以危房改造、配套設施建設、校園環(huán)境美化為重點，積極爭取項目支持，不斷加大教育投入，全力改善辦學條件。一是全力推進校舍建設。201*年以來，全縣累計投資4.85億元，其中縣財政投資2.63億元，先后在98所學校實施了災后恢復重建、中小學危房改造、中西部農(nóng)村初中校舍改造、校舍安全工程、生活

設施改造工程、僑愛項目、學校室外工程等10大類72項教育基礎設施建設工程，累計新建、改建單體建筑153幢，新增校舍面積36.37萬平方米，徹底消除了危漏校舍，基本實現(xiàn)了樓房化目標。二是努力完善配套設施。在學校自配自購的基礎上，縣財政投資2266萬元，新裝配實驗室82個，音樂、美術、衛(wèi)生保健室72個，添置各類實驗儀器和體音美衛(wèi)器材、教具16.17萬臺（件）、儀器柜608個，課桌凳1907套，圖書55.74萬冊，圖書柜557個。同時，縣財政先后投資2675萬元，實施了38所學校供暖和12所初中校舍改造項目學校生活設施配套工程，進一步優(yōu)化了學校辦學條件。三是傾力打造教育園區(qū)。針對布點調整后鄉(xiāng)村學校生源銳減，城區(qū)學校增容較快、就學壓力過大的現(xiàn)狀，201*年，縣委、縣政府決定投資3.68億元，在縣城新區(qū)劃撥土地416畝，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享”的原則，開始興建教育園區(qū)，著力培育新的優(yōu)質教育資源。新區(qū)教育園區(qū)共有6個教育民生工程，包括職教中心新校區(qū)、紫薇中學新校區(qū)、新區(qū)小學、新區(qū)幼兒園、特殊教育學校、教育綜合樓。目前，這些工程已全部開工建設，并將陸續(xù)于年底和明年建成投入使用。四是強力促進教育現(xiàn)代化。我縣緊緊抓住國家大力實施信息技術教育工程的大好機遇，加快校園網(wǎng)絡建設，配備專業(yè)教師，開設了信息技術教育課程，信息技術教育取得了階段性成效。

201*年以來，全縣累計投資188.34萬元，建成衛(wèi)星收視點157個，配備光盤播放系統(tǒng)521套，全縣中小學遠程教育覆蓋率達到100%。累計投入1348.9萬元，建成校園網(wǎng)5個，計算機教室66個，多媒體教室28個，大型多功能教室12個，為26所學校購置了專業(yè)移動音響系統(tǒng)，中小學計算機總量達到4264臺。信息技術教育在教育教學中的廣泛應用，實現(xiàn)了教育資源共享，有效促進了全縣教育的均衡發(fā)展。五是著力改善校園環(huán)境。201*年以來，累計投資319萬元，在全縣所有中小學、幼兒園實施了“綠化、硬化、亮化、凈化、美化”工程，新建綠化帶589個，修建花園402個，投放苗木38種，栽植花木20余萬株，新增綠化面積6萬平方米；硬化校園1.5萬平方米；增設路燈、射燈和文化燈箱150座；粉刷墻面2萬多平方米，油漆門窗201*余間；新增文化櫥窗和文化墻300個，懸掛名人畫像和師生藝術作品7000余幅，設置標語牌8000多張，購置巨石3塊、藝術雕塑5個、名人塑像10座，校園環(huán)境煥然一新，文化氛圍顯著增強。

（三）深化改革，優(yōu)化結構，努力加強師資隊伍建設。全面實行了以校長聘任制、教師聘用制、結構工資制、崗位目標責任制為主要內容的中小學“四制”改革，全面推行了教師績效工資制，制定出臺了《彬縣教育系統(tǒng)教職工績效考核和績效工資分配指導意見》，各校區(qū)均制定了教職工績效考核和績效工資實

施辦法，進一步調動了廣大教職員工的工作積極性、主動性。一是優(yōu)化校長隊伍結構。近年來，先后安排8名校長赴江蘇海安進行掛職鍛煉，組織100多名校長參加省、市、縣三級培訓，中小學校長的辦學理念進一步更新，管理水平不斷提高。201*年，通過民主推薦、理論考試、演講答辯、綜合考核等程序，公推公選了11名中小學校長，促進了校長隊伍的年輕化、專業(yè)化。目前，全縣校長隊伍的綜合素質得到大幅提升，涌現(xiàn)出了一批學歷高、業(yè)務精、能力強的優(yōu)秀校長。二是強化教師隊伍建設。201*年以來，根據(jù)教育教學實際需求，按照“凡進必考，擇優(yōu)錄用”的原則，先后招錄優(yōu)秀大中專和師范類本科畢業(yè)生582名，基本解決了全縣教師缺編、學歷偏低和小學英語教師不足的問題。從201*年開始，縣財政每年列支100萬元師資培訓�？�，用于校長、教師培訓，四年累計培訓校長、教師1.15萬人（次），實現(xiàn)學歷提高培訓1168人。三是積極改善教師待遇。堅持每年舉行教師節(jié)慶祝表彰大會，縣財政逐年增加獎勵資金，用于獎勵先進集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長。201*年，教師節(jié)表彰獎勵的資金超過了100萬元。為了穩(wěn)定偏遠地區(qū)教師隊伍，激勵廣大教師扎根山區(qū)從教，201*年，縣政府決定將韓家、蒙家?guī)X、底店等邊遠山區(qū)在職教師生活津貼由原來的每人每月50元提高到100元。四是大力開展教學研究。認真貫徹落實《基礎教育改革和發(fā)

展綱要》，積極承擔省市教改課題，大力推進新課程改革和有效教學研究，初步建立了縣教研室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研組、學校年級教研組三級教學研究網(wǎng)絡。201*年以來，全縣累計承擔省、市級課題研究20項，縣級課題研究55項，其中13項獲得市級以上表彰獎勵，得到了省、市主管部門的好評。

（四）創(chuàng)新思路，完善機制，促進教育均衡發(fā)展。一是完善教育投入機制。積極落實國家教育投入各項政策，不斷完善義務教育經(jīng)費投入保障機制，將中小學各項經(jīng)費全部納入財政預算，全面落實財政對教育投入的“三個增長”，保證教師工資按時足額發(fā)放，及時實行了績效工資。嚴格執(zhí)行教育收費項目和標準，建立和完善了校務公開、公示制度，實行收支兩條線管理，有效禁絕了教育亂收費現(xiàn)象。二是完善城鄉(xiāng)互動機制。從201*年秋季開始，縣財政每人每年補助1000元，采取“送教下鄉(xiāng)，定點支教，定時送教，互動交流”的方式，擇優(yōu)選派85名城區(qū)中小學優(yōu)秀教師到韓家、底店、蒙家?guī)X等農(nóng)村偏遠地區(qū)任教，有力地促進了城鄉(xiāng)教育事業(yè)均衡發(fā)展。在狠抓基礎教育的同時，我縣全面加強職業(yè)教育，依托彬縣職教中心，采取聯(lián)合辦學模式，大力實施“人人技能工程”、“陽光工程”和“雨露計劃”。201*年以來，累計招生11200余名，向社會輸送合格人才11180名，打造了“渭北技工”品牌，實現(xiàn)了職業(yè)教育與基礎教育的

協(xié)調發(fā)展。三是完善教育救助機制。成立了彬縣慈善協(xié)會和學生資助管理中心，出臺了《彬縣貧困學生救助辦法》，設立了貧困生救助基金，進一步完善了貧困學生救助制度，確保了每一名貧困學生都能夠順利完成學業(yè)。201*年以來，先后為15535人（次）農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生發(fā)放生活補助費581.32萬元，發(fā)放各類救助資金205.3萬元，救助貧困大中專學生1088人（次）。同時，認真實施了“蛋奶工程”，有3.8萬名義務教育階段中小學生每人每天都能食用一個熟雞蛋和一袋鮮奶，覆蓋率達到95.1%，進一步改善了中小學生的營養(yǎng)結構。

（五）強化德育，注重質量，全面推進素質教育。堅持“德育為首、育人為本”的原則，全面加強素質教育。成立了彬縣素質教育工作領導小組，制定了《關于加快推進素質教育的實施意見》、《中小學體育、音樂、美術、制作活動實施方案》，縣教育局制定了《關于嚴格規(guī)范辦學行為的十條禁令》，明確提出不得以考試成績和升學率作為評價校長、教師、學生的標準，實現(xiàn)了義務教育階段學生全部免試就近入學目標。修訂完善了《關于加強學校德育工作的實施意見》、《彬縣中小學德育工作常規(guī)管理辦法》等文件，有效開展了“新三好”（在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民）創(chuàng)評和“三教育”（珍惜教育、感恩教育、法制教育）活動，建立了5個縣級德育實

踐基地、20個校級德育實踐基地，切實增強了德育工作的針對性和實效性。突出加強小學生文明行為習慣養(yǎng)成教育、中學生心理健康和法制教育。積極開展有效教學，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。不斷加強中小學生“體衛(wèi)藝”工作，積極舉辦各種興趣小組、課外活動小組和各種比賽，認真實施《學生體質健康標準》，學生綜合素質得到全面提高。

（六）常抓不懈，注重實效，狠抓控輟保學工作。為了鞏固“普九”成果，縣委、縣政府按照“義務教育一個都不能少”的原則，出臺了《關于進一步加強全縣義務教育階段控輟保學工作的意見》，建立健全了“四書一薄”制度，實行了“四包一確保六到位”制度，即：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長包校、教師包學生，確保學生人人到校學習，做到了執(zhí)法到位、領導到位、人員到位、責任到位、措施到位和時間到位。嚴格執(zhí)行了屬地管理，落實了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會、村民小組和縣教育局、農(nóng)村中小學校兩條工作主線，夯實了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會包入學率、校區(qū)包鞏固率、教師包完成率的責任。在勸返工作中，堅持以情勸學、依法督學、以資助學的辦法，較好地保證了義務教育階段學齡少年兒童能夠按時完成學業(yè)。同時，充分發(fā)揮縣勞動部門的監(jiān)督作用，切實加大監(jiān)督檢查力度，嚴格責任追究制度，對招用未成年人的組織和個人，加大打擊力度，保證了全縣學齡少年兒童都能

接受義務教育。

盡管我縣在“雙高雙普”工作中做了大量工作，取得了一定成績，但與省、市要求相比，與全縣人民對優(yōu)質教育的迫切需求相比，與縣域經(jīng)濟社會快速發(fā)展的態(tài)勢相比，仍存在較大差距。在今后推動教育事業(yè)發(fā)展過程中，我們將以這次省級“雙高雙普”驗收為契機，認真聽取驗收團各位領導和專家的寶貴意見，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹中、省、市三級教育會議精神，強化教育管理體制和經(jīng)費保障機制，繼續(xù)深化“科教興彬”戰(zhàn)略，進一步強化工作措施，加大工作力度，扎實推進教育事業(yè)全面、均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

下面，我就自己履行教育工作職責情況作以匯報。由于我述職的內容與“雙高雙普”匯報多有交叉和重復，在此，僅作概括陳述。

201*年3任彬縣人民政府縣長以來，自己就發(fā)展教育事業(yè)重點抓了以下幾方面工作：

1、主持編制了《彬縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《彬縣創(chuàng)建陜西省教育強縣工作實施方案》，指導縣教育局完善了教育工作管理機制和制度。

2、累計完成投資2.47億元，其中縣財政投資1.19億元，實施了6大類44項教育基礎設施建設工程，涉及33所學校，新建單體建筑69幢，新增校舍面積16.7萬平方米。

3、先后投資4941萬元，實施了學校供暖和生活設施配套工程，并為中心小學以上學校和縣幼兒園按照省頒一類標準配足配齊了部室和內部設施。

4、投資950萬元，擴建了彬縣幼兒園。5、投資3720萬元，啟動了6所建制鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設工程。

6、為全縣所有學校、幼兒園配備專職保安、門衛(wèi)和安保器械，并為城區(qū)所有學校安裝了電子監(jiān)控設施、配備了駐校民警。

7、指導建立了校長公推公選制度，選拔了一批年輕有為的中小學校長。

8、通過西部人才振興計劃，吸收13名師范類本科畢業(yè)生，充實了教師隊伍。

9、組織召開了慶祝201*年教師節(jié)表彰大會，財政投入100多萬元，重獎了一批先進學校、優(yōu)秀校長和教師。

10、與臺灣明新科技大學達成了聯(lián)合辦學協(xié)議，開展了交流與合作。

今后，我將以這次驗收為新的起點，不斷強化履職責任，切實提高履職水平，為把我縣早日建成全省教育強縣而不懈努力。

謝謝大家！

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