關(guān)于冬日故事的作文 本文簡(jiǎn)介：

冬日故事冬天,一個(gè)幽雅恬靜的境界,一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。在這寒冷蕭瑟的季節(jié)，我們卻從夢(mèng)八學(xué)子的文中感受到了溫暖、看到了希望。冬天走過(guò)，春天不會(huì)遠(yuǎn)，讓我們一起來(lái)欣賞孩子們的文章吧！冬伴隨著期中十一個(gè)科目系統(tǒng)檢驗(yàn)的結(jié)束，時(shí)值已悄然到了暮秋初冬，路旁的綠地和樹(shù)林靜靜地堆積起了一層金黃色的法桐落葉，挽

關(guān)于冬日故事的作文 本文內(nèi)容：

冬 日 故 事

冬天,一個(gè)幽雅恬靜的境界,一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。在這寒冷蕭瑟的季節(jié)，我們卻從夢(mèng)八學(xué)子的文中感受到了溫暖、看到了希望。冬天走過(guò)，春天不會(huì)遠(yuǎn)，讓我們一起來(lái)欣賞孩子們的文章吧！

冬

伴隨著期中十一個(gè)科目系統(tǒng)檢驗(yàn)的結(jié)束，時(shí)值已悄然到了暮秋初冬，路旁的綠地和樹(shù)林靜靜地堆積起了一層金黃色的法桐落葉，挽留住對(duì)昔日時(shí)光的懷念，勾起一簇簇回憶，倉(cāng)促地告別已經(jīng)走過(guò)的一半學(xué)期，向另一半時(shí)光邁出鏗鏘的腳步。如往常一樣忙碌的學(xué)生，在走廊中踱去跑去。在人流中稍有停歇，片刻逗留，便立刻會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們各種各樣的大開(kāi)腦洞而又有趣的事。樹(shù)邊草叢中，也藏著大自然贈(zèng)予我們無(wú)限新奇可尋的生命琴弦。

從學(xué)校東大門(mén)的大道穿行，蕭瑟的北風(fēng)吹去，似乎每一個(gè)迎著風(fēng)的前行者都被不情愿的去推著風(fēng)走。總會(huì)時(shí)不時(shí)地三步一立十步一停，和看不見(jiàn)的風(fēng)用心聲問(wèn)候寒暄，梧桐的枝椏上散落著幾只醒目的孤雁，它們緊緊地抓住樹(shù)枝和樹(shù)梢。落葉鋪成厚厚的葉毯，比往常多些凹凸不平，踩下去沒(méi)有寒冬的猙獰和刺骨的冰寒，樹(shù)干也顯得干燥粗糙，甚至滄桑。操場(chǎng)的冬青，漸漸變?yōu)槟�綠色，似乎蒙了一層淡淡的灰。在周?chē)�環(huán)境的渲染下越發(fā)單調(diào)和突兀，但不似深冬的凜冽和靜默。初冬的時(shí)節(jié)，總存有一種令人愜意遐想的意境，沒(méi)有炎熱的嘈雜，恬靜最為合適。在這樣的世界，最享受的，無(wú)疑是周末或假期來(lái)校中漫步。

然而冬是充滿(mǎn)活力的，晨曦到來(lái)，出現(xiàn)一道溫和的光。地上的冰霜和諧而又干凈地滋潤(rùn)著植物搭檔。路上早已出現(xiàn)一排齊整的勤奮者的腳印，在黎明下那么耀眼而深刻。不到一刻鐘，大地就被剛到的陽(yáng)光輕撫照亮，在都市伸展臂膀時(shí)，我們已經(jīng)整整齊齊地有序排布在教室。

到了正午，伴隨著鈴聲傳蕩，食堂瞬間涌入了四面八方疾步奔來(lái)的學(xué)生。等到傍晚，在寂靜的夜中，是奮筆疾書(shū)的筆篤定地在紙上劃過(guò)。

初冬，是最?lèi)芤獾墓?jié)氣，顯出一片恬靜和活力，在靜之下是熱烈的夢(mèng)想在蓄勢(shì)待發(fā)，這力量讓冬把旺盛生命力張弛有度地綻放給每一個(gè)迎接他的生命。

馬曜

初冬剛至，校園內(nèi)的一切都仿佛披上了寒冷但微小的冰凌，略顯厚重。天剛放晴，不管是教學(xué)樓、主席臺(tái)、還是操場(chǎng)上的人工草皮，又都濕漉漉的，大概是太陽(yáng)出來(lái)卸下了它們身上的冰吧。

除去寒冷不算，這樣的冬日校園，哪能不叫人喜愛(ài)？但偏偏有不和諧的插曲會(huì)在這不是很美但很讓人舒心的景色中出現(xiàn)，且一出現(xiàn)又是一陣軒然大波。

我們忘記了一個(gè)重要事實(shí)：冬季供暖啟動(dòng)。注入暖氣管道的熱水需要大量的燃料燃燒來(lái)提供熱量，而這燃料就是煤。不管污染防控做得怎樣好，伴隨著供暖季開(kāi)始的，就是令人望而生畏的“盛景”——霧霾。周一是一周中最充滿(mǎn)斗志與信心的一天。當(dāng)我們走出宿舍，卻看不到漫天的星辰，卻兼以煙塵斗亂，完了，不管是心理還是生理上的希望都崩塌了一半。聽(tīng)說(shuō)還要跑早操，生理上的希望完全崩塌。每天早上我們都只能在狹小密閉，不見(jiàn)天日的乒乓球館跑操了。

這還不算完，心理上的希望就要由年級(jí)主任來(lái)摧毀。課間操是不用跑了，我們的信心又恢復(fù)一些。本想在教室安安穩(wěn)穩(wěn)地自習(xí)一會(huì)，可是廣播又傳來(lái)了劉主任熱愛(ài)學(xué)習(xí)的嗓音：“噔噔噔噔♪×3，各班注意，打開(kāi)廣播……今天早上由于霧霾不再跑操，啊，年級(jí)安排了統(tǒng)一的考試，請(qǐng)班主任進(jìn)班組織考試……”啊，真好……考試真的是難極了，三百六十度無(wú)死角的刁鉆古怪，學(xué)習(xí)的信心也消失殆盡了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下來(lái)的四天一定會(huì)好起來(lái)的。

接下來(lái)重演了同樣的劇情三次，直到最后一天，天氣終于轉(zhuǎn)晴啦！陽(yáng)光帶給人溫暖，冬日陽(yáng)光不僅帶給人溫暖，還帶給人生理和心理的雙重希望。

邢凱淇

2018年的冬天在我的內(nèi)心里是一個(gè)充滿(mǎn)厄運(yùn)的季節(jié)。

這個(gè)陰冷又充斥著霧霾的冬天帶走了很多人：著名小說(shuō)家金庸、漫威之父斯坦.李、著名主持人李詠，最重要的是我的至親，我最?lèi)?ài)的人——我的姥姥。

我的姥姥去世到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，可我始終不能接受，這個(gè)從小陪我長(zhǎng)大的，每一天都會(huì)陪我說(shuō)笑的姥姥就這樣離我而去，從前那種童話(huà)般的時(shí)光一去不復(fù)返。從此我的生活里便沒(méi)有了姥姥的陪伴，我的心中又多了一份無(wú)法填充的空白，從我知道這件事以后，就經(jīng)常忍不住一個(gè)人默默的流淚，不敢讓其他人看見(jiàn)，直到上周的一個(gè)晚上。

與以往的冬天一樣，夜晚還是那么凄冷和漫長(zhǎng)，在這樣的夜晚也最容易引發(fā)人的傷感之情。夜?jié)u漸深了，躺在床上無(wú)法入眠又忍不住勾起對(duì)姥姥的思念，于是躲在被子里任由眼淚偷偷落下，突然感到有什么東西放在了我的頭上，我以為是宿管老師，掀開(kāi)被子剛想要道歉，卻發(fā)現(xiàn)眼前空無(wú)一物，但依然感覺(jué)在我頭上有什么東西，我向后一轉(zhuǎn)身，一個(gè)模糊的身影坐在我的床頭上，并且用手摸我的頭，那一瞬間，驚恐、激動(dòng)、期待在心里面猛烈的交織，當(dāng)時(shí)大約已經(jīng)12點(diǎn)了，昏暗的視線(xiàn)里感覺(jué)這個(gè)身影和我親愛(ài)的姥姥一模一樣，我一下?lián)淞松先ィ�抱著這個(gè)身影大喊了一聲“姥姥！”那個(gè)人撲哧笑了一聲，說(shuō)道“笨蛋，是我呀！”我揉揉眼睛仔細(xì)一看，原來(lái)是宋卓航，我連忙窘迫的松開(kāi)手，他又摸了摸我的頭說(shuō)道：“別哭了，你的姥姥一定不想看見(jiàn)你這樣傷心的，她雖然離你遠(yuǎn)去，但是她永遠(yuǎn)烙印在你的心里呀，你要記住，要好好學(xué)習(xí)，不要讓老人家失望，一定要變得更優(yōu)秀，才能對(duì)得起姥姥對(duì)你的期望。她一直在某個(gè)地方看著你呢！”我一把抱住他，比上次更加用力，同時(shí)一股暖流涌上心頭。

在這個(gè)寒冷的冬夜，因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)和安慰，變得格外的溫暖！

謝宇涵

冬，給人的感覺(jué)總是單調(diào)、凄寒的。每到冬天樹(shù)葉不那么吵鬧了，悄無(wú)聲息的落下。河水不那么活潑了，無(wú)聲無(wú)息的結(jié)成了冰。人們不想出門(mén)了，蜷縮在家里吹著暖風(fēng)。一切好像都是黑白色的�？尚�園中的我們卻過(guò)出了另一種場(chǎng)景。

情景一：冬日的體育課

每當(dāng)你看到一群人愁眉苦臉，縮著脖子。那么他們一定是要上體育課了。這次我們的專(zhuān)項(xiàng)是籃球，但幾乎所有課程的都是體能。剛上課跑兩圈兒是常事，看到那隊(duì)列整齊的一支隊(duì)伍一定就是我們班了。冬天刺骨的寒風(fēng)有點(diǎn)兒讓我們邁不開(kāi)腿。每當(dāng)我們跑完的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都格外的紅，身上卻是格外的冰涼。啊！天哪！又到我們最不想做的，卻必須要做的四百了，我們分組跑�？斓暮涂斓呐�，慢的和慢的跑。第一圈，所有人都喘著粗氣，拼盡了自己的全力回來(lái)了，臉紅紅的。脫去了肥大的冬季校服顯得格外精神，第二圈兒，幾乎所有人都沒(méi)勁兒了。于是就很慢很慢，一分鐘都沒(méi)進(jìn)。唉！鬼畜！但是awful是讓女一和男二跑，這就是冬日的體育精神，誰(shuí)說(shuō)我們冷呢!

情景二：冬日的宿舍

我們的宿舍，生活是溫馨的。現(xiàn)在老師們實(shí)施了恐怖的統(tǒng)治。不讓學(xué)習(xí)沒(méi)收臺(tái)燈，于是我們展開(kāi)“游擊戰(zhàn)”在廁所學(xué)習(xí)。你可能已經(jīng)想到那個(gè)情景：幾個(gè)女生蹲在廁所里學(xué)習(xí)。有的時(shí)候，手腳經(jīng)常凍的沒(méi)有了知覺(jué)，但是也有很多的溫暖。那天是那個(gè)很矮的老師值班兒。我本來(lái)想等老師關(guān)門(mén)后學(xué)習(xí)，可是因?yàn)橛?xùn)練太累，給睡著了，自己忘了蓋被子。深夜了，我聽(tīng)到床邊有一絲絲響聲，很輕，看樣子，上來(lái)的那個(gè)人，不想把我吵醒，我感覺(jué)她靜靜地幫我把被子蓋上又靜靜的下去了，感覺(jué)心暖暖的。被什么填滿(mǎn)了。

誰(shuí)說(shuō)冬季是黑白的！

丁鈺涵

轉(zhuǎn)眼便是11月了，開(kāi)始步入冬天的序章。寒風(fēng)凜冽，我的腰又開(kāi)始隱隱作痛起來(lái)。

“還在疼嗎？”一聲溫柔的關(guān)切聲傳來(lái)，驚訝之中抬起頭來(lái)，還能是哪位？是程老師啊。

被突如其來(lái)的關(guān)懷一下子溫暖了胸膛，我慌張地應(yīng)了聲“啊……沒(méi)事”，思緒卻已經(jīng)“飄飛”起來(lái)。查出腰有毛病是在晚秋，一個(gè)讓人百思不得其解的病癥——腰間盤(pán)突出。作為一名每天都沉迷于學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是疼痛難忍，秋風(fēng)蕭瑟，腰疼，心也涼。身為班主任的程老師，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，卻已經(jīng)開(kāi)始用他細(xì)微的動(dòng)作來(lái)溫暖我的內(nèi)心。

當(dāng)突然被送到醫(yī)院檢查時(shí)，手機(jī)的提示聲就不斷地響起，一串又一串的信息被程老師發(fā)送過(guò)來(lái)，字里行間都帶著一種真切的著急和關(guān)心。在我被送進(jìn)核磁共振室的時(shí)候，手機(jī)的提示音還在不停地響著。聽(tīng)著聽(tīng)著，心跳得就不那么快了。確診之后，老師詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了醫(yī)生的建議，聽(tīng)到不能受涼后，便立即張羅著給我在學(xué)校附近買(mǎi)一個(gè)舒適的坐墊，以防椅子太涼。平時(shí)的跑操和體育課幾乎全部取消，每日跑上跑下為我操碎了心。在兩人獨(dú)處的時(shí)候，還會(huì)耐心地詢(xún)問(wèn)我身體的情況，同時(shí)也考慮到我的體育鍛煉計(jì)劃和成績(jī)，可以說(shuō)是無(wú)微不至了。

像這樣的提醒和關(guān)懷，自我生病以來(lái)每天都在上演，他所做的，已經(jīng)超過(guò)了一位普通老師應(yīng)負(fù)的責(zé)任。如果女老師能被稱(chēng)作“母親”的話(huà)，我想程老師是配得上“父親”這個(gè)稱(chēng)呼的。

窗外的風(fēng)仍像一把把飛刀似的擲在窗戶(hù)上，天也是灰蒙蒙的，不見(jiàn)半點(diǎn)陽(yáng)光，厚厚的云層十分壓抑，程老師還要趕著去上課，便匆匆地走了。

看著他匆忙的背影，我挺直了身子，剛才的寒冷已經(jīng)散去了，現(xiàn)在的我，心是暖的，淚是熱的。

教室里燈火通明，這凄寒的冬天，在如火焰一般燃燒的師生情面前，算得了什么呢？

陳佳琪

校園是故事的發(fā)源地，冬季的校園則發(fā)生著五彩斑斕的故事。

這讓我想起“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”綠色的酒、紅色的火，白色的雪，黑色的天，四種顏色，千種精彩，一首小詩(shī)道盡了校園的精彩，四種顏色正是那說(shuō)不盡的校園故事！不信你看，這些故事都發(fā)生在冬季的校園里。

去年初冬一場(chǎng)小雪如約而至，樹(shù)白了，水池也白了，當(dāng)然地面也全都白了，作為住宿生的我們尤其興奮，不僅因?yàn)榭吹搅顺醵�的小雪，更因�(yàn)轭I(lǐng)到了一個(gè)艱巨的任務(wù)——掃雪。我們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一組，有人拿著笤帚、有人拿著簸箕，像一群小老虎沖向自己的領(lǐng)地，或者大門(mén)口或者是甬道，都有我們八班同學(xué)的身影，我們干的熱火朝天，不一會(huì)兒的功夫就露出了地面本有的顏色，時(shí)間漸近，看著走讀的同學(xué)們大踏步走進(jìn)校園，但無(wú)論是小學(xué)生還是初中生，沒(méi)有一位同學(xué)因?yàn)榈鼗�而摔倒的，看到如此，我們每一位同學(xué)臉上都洋溢著春天一般的笑容，雖然白雪皚皚，但樹(shù)好像都綠了一般，充滿(mǎn)了溫暖！

其實(shí)，發(fā)生在冬季校園里最多的故事就是餐廳了，只要一下課，所有同學(xué)都向一個(gè)目標(biāo)沖去——餐廳，有走著的，有跑著的，還有沖刺奔向前的，可以說(shuō)是整個(gè)校園最紅火的地方了，因?yàn)槲覀儾蛷d的美食實(shí)再是太誘人了，尤其是在寒冷的冬季，這也是我們最喜歡的校園顏色——紅色！

說(shuō)起冬季，說(shuō)得最多的當(dāng)然是雪了，我們知道雪是白的，是純潔的，而我們更知道，最純潔的就是我們同學(xué)的心！冬季來(lái)了，地面也硬了，我們班便有同學(xué)因此受傷，走路不便，但這并不能影響我們同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，一位同學(xué)受傷，全班同學(xué)都會(huì)伸出援助之手，在這寒冷的冬季，讓這位同學(xué)感受到全班同學(xué)最純潔的友誼！

當(dāng)然，我們也知道，冬季里最長(zhǎng)的就是黑夜，尤其對(duì)于住宿生的我們，更覺(jué)得黑夜的漫長(zhǎng)，但也正因?yàn)槿绱耍�在校園中，在冬季里，在黑夜中無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的故事正在發(fā)生，因?yàn)槲覀兪亲∷奚�，四個(gè)同學(xué)一個(gè)宿舍，一個(gè)人不舒服，三個(gè)同學(xué)來(lái)幫助，一個(gè)同學(xué)有問(wèn)題，三個(gè)同學(xué)來(lái)解決，一個(gè)同學(xué)想家了，我們四個(gè)同學(xué)就是一家人——這就是“黑”色的故事！

看，一首小詩(shī)，道盡了四種顏色，千種精彩，一首小詩(shī)道盡了校園的精彩，這就是發(fā)生在我們身邊，無(wú)盡的校園故事！

周昱彤

關(guān)于冬日故事的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，冬日，故事

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