關(guān)于秋天的玉蘭的作文 本文簡(jiǎn)介：

管近平秋天到了，我坐在窗邊，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。院子里的楓樹依舊郁郁蔥蔥，竹子從圍墻邊探出頭來(lái)，兩棵鐵樹盡情地伸展四肢。最終，我的目光停留在玉蘭樹上。我家的玉蘭樹是名副其實(shí)的大個(gè)子，足足有兩層樓那么高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠黃綠相間，葉子開始稀疏，遠(yuǎn)沒(méi)有了夏日的濃密。來(lái)到樹下，隨手撿起幾片樹葉，芭蕉扇形的葉片

關(guān)于秋天的玉蘭的作文 本文內(nèi)容：

管近平

秋天到了，我坐在窗邊，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。院子里的楓樹依舊郁郁蔥蔥，竹子從圍墻邊探出頭來(lái)，兩棵鐵樹盡情地伸展四肢。最終，我的目光停留在玉蘭樹上。

我家的玉蘭樹是名副其實(shí)的大個(gè)子，足足有兩層樓那么高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠黃綠相間，葉子開始稀疏，遠(yuǎn)沒(méi)有了夏日的濃密。來(lái)到樹下，隨手撿起幾片樹葉，芭蕉扇形的葉片頂端冒出一個(gè)尖兒，顏色各不相同：一片是棕色的，又薄又翠，應(yīng)該是已經(jīng)掉落了很久，水分在風(fēng)吹日曬中全部流失，因而樹葉的葉脈清晰可見，干流和干流的邊上分出無(wú)數(shù)支流，構(gòu)成了好似江南的水系圖；一片是黃里帶著些許棕灰色，因?yàn)樗�分分布不均的關(guān)系，整片樹葉凹凸有致，造型奇特；另一片黃里透綠，葉片柔軟，葉柄還略帶些濕氣，肯定剛落下沒(méi)多久；還有一片則是全身翠綠，輕輕撫摸，還能感受到它表面薄薄的絨毛，我猜這肯定是樹梢那勤勞的鳥兒在修整巢穴時(shí)不小心碰落的。

秋姑娘的手拂過(guò)，有些樹葉像親密無(wú)間朋友一起隨風(fēng)搖擺，有些像在敲鑼打鼓歡迎秋天的到來(lái)，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，還有的索性脫離了大樹的懷抱，蝴蝶般翩翩飛舞，撲向大地，慢慢與泥土融合，直到消失不見，化作養(yǎng)分。怪不得說(shuō)：大自然是人類最好的老師，你看一片小小的黃葉就真真切切地告訴我們什么叫知恩圖報(bào)。留在樹上的葉兒們都微微地卷起，不是因?yàn)榕吕�，不是因�(yàn)榭謶�，而是為了減少消耗，讓大樹媽媽在干燥的秋天保持充足的水分。不知幾時(shí)，在樹葉間冒出了幾個(gè)毛茸茸 的花苞，定睛一看，滿樹的花苞，經(jīng)過(guò)一整個(gè)冬天的積蓄，孕育了滿樹繁花給我們報(bào)春。而有趣的是，在那時(shí)，你找不到一片樹葉，只看到樹枝上布滿小茸毛，待到繁花褪去，它們才茁壯成長(zhǎng)，直到郁郁蔥蔥，在夏日來(lái)臨之際，它已為我們準(zhǔn)備好一樹清涼。

看著窗外的玉蘭樹，我終于懂了爺爺為什么把這棵樹栽在我的窗前。

老師的話：小作者在秋日的午后，靜坐窗前，小院里已經(jīng)染上秋色的玉蘭樹吸引了他的目光，他移步換景，由整體到局部有序地觀察了玉蘭的樹葉。不得不佩服小作業(yè)的觀察能力，整體的稀疏，細(xì)致的葉脈，甚至是藏在葉間的花苞，都被小作者描寫得淋漓盡致。最可貴的是小作者發(fā)揮想象，由枯葉想到了水鄉(xiāng)水網(wǎng)圖，由綠葉想象小鳥筑巢防寒的忙碌，由花苞想到來(lái)年春天的滿樹繁花，繁花褪盡又贊嘆樹葉的高貴品質(zhì)，讓看似平凡的一棵樹富有了愛(ài)的氣息。

關(guān)于秋天的玉蘭的作文 本文關(guān)鍵詞：玉蘭，作文，秋天

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