住校生管理工作總結-201*年秋

成都市新都職業(yè)技術學校住校生管理工作總結

201*年秋的這一學期，是個不平凡的學期。我校從過去的一校三區(qū)整合為一校兩區(qū)。特別是原東環(huán)路校區(qū)的搬遷，使目前的西校區(qū)無論在學生的住宿條件還是容納人數(shù)等方面都有了一個質(zhì)的提升。但同時，由于搬遷工作、新校區(qū)的設施設備、學校上班路程的延長導致學校在下班時候管理力量薄弱等問題，都還是給住校生管理造成了很大的難度。在學校政教處的領導下，通過全體住校生管理老師的一致努力，克服了重重困難，完成了學校交給的任務，取得了最后的勝利。

這個學期我們學校兩個校區(qū)住校生人數(shù)達到2500人左右，這給住校生管理工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。學校領導對此高度重視，多次召開校務會議討論住校生的管理問題，并形成了一套切實可行的方案，由政教處負責具體實施。

一、提前做好準備，落實好管理人員

這學期，由于學生人數(shù)的增加，特別針對西區(qū)學校在下班后管理力度薄弱的情況，住校生管理老師在原有的基礎上增加了3人，并且對原有崗位進行了調(diào)整，加強了管理老師管理質(zhì)量的提升。

一、完善制度，強化措施。

為了確保住校生健康、安全地學習、生活，使其養(yǎng)成良好學習、生活習慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，制定了《專業(yè)部模式下住校生管理考核制度》、《住校生管理人員工作考核制度》、學生宿舍內(nèi)制作了張貼欄，加強了對學生安全、生活管理制度的宣傳，制定并張貼了《住校生管理制度》、《文明寢室公約》、《學生寢室安全管理條例》、《中職生“三禁”“兩不”》等，組織相關人員和住校生進行了學習，提高認識，做到住校生管理工作有章可循。加強文明寢室建設，每天、每周評比文明寢室，對文明寢室的評比納入班級考評，促使班主任重視住校生的管理。二、加強監(jiān)管，確保安全。住校生安全是住校生管理的頭等大事。學校領導經(jīng)常利用教師周末會（對教師）升國旗儀式（對住校生）開展住校生日常行為中的安全教育工作，組織學習和展板宣傳相關安全知識學習，進一步提高了他們的安全意識和應急能力。

學校對住校生實行班主任、值班行政、值班教師、生活老師、分時段對住校生負責監(jiān)管。誰失控、誰負責。住校生星期天下午到校星期五下午放學離校，其間實行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任、值班行政簽名、住校生管理組蓋章的請假條，門衛(wèi)室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導老師到每個寢室進行點名，核查學生是否回寢室就寢。如有學生不在，立刻向班主任了解情況，如無請假條請假過的，則馬上告知值班行政，安排人員外出尋找。三、加強檢查、評比，生活自理能力明顯提高。

我校針對住校生實際，制定了早操、就寢、衛(wèi)生保潔、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進行嚴格檢查、評比�！拔拿鲗嬍摇钡脑u比是我們學校管理住校生的一個特色。班主任和同學們一起參與文明寢室建設，讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和勞動觀念。

總之，在學校領導的重視下，在全體教師的努力下，我們學校的住校生管理工作有序進行，并取得了較大的成效，得到了家長的認同。但是在住校生的管理過程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。

1、現(xiàn)在學生獨生子女多，日常生活中依賴思想較強，生活習慣較差，有些學生特別是高一新生，連掃地、托地等工作都做不好，可是又要達到學校的要求，這加大了管理老師的工作量。

2、部分學生家長埋怨學校住宿條件太差。特別是夏天的時候，窗戶沒有窗紗遮擋蚊蟲叮咬，寢室4-6樓用水困難的問題非常突出，學生澡堂和開水供應限時太短等問題，針對上述的困難和不足，準備在以后的工作中做好以下幾個方面：（1）、對學生采取耐心的教育。使其養(yǎng)成艱苦奮斗和客服困難的學習習慣和生活習慣。主動去關愛學生，讓學生在學校感受到家的溫暖。

（2）、加強和家長的溝通，使家長明白學校的難處，爭取得到他們的理解和支持。

我們相信，在學校黨政領導的指導下，在我們學校全體德育工作人員和住校生管理老師的努力下，我校的住校生管理工作一定能取得更大的成果！

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201*-201*上期住校生管理工作計劃

一、指導思想

學校寄宿生管理工作將緊緊圍繞學校的工作思想和德育工作的指導思想，進一步完善規(guī)范我校寄宿生管理，調(diào)動一切積極因素，提高住校生思想道德素質(zhì)、生活自理能力以及學習成績，辦好寄宿教育，發(fā)揮寄宿優(yōu)勢，為學校的寄宿生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，進一步取信于家長，取信于社會。二、工作思路

建立職責明確，層次清楚，制度健全，執(zhí)行有力，科學規(guī)范，務實求新的管理機制；建設具較強科研意識和教學水平的教師隊伍，勤勉敬業(yè)，樂于奉獻的班主任隊伍，高效優(yōu)質(zhì)、服務到位的管理隊伍；創(chuàng)造積極向上、勤奮好學、文明守紀、熱愛集體的校園氛圍�，F(xiàn)結合我校實際制定計劃如下：（一）、加強住校生管理隊伍建設

住校生管理處：卜興荷李存亮金玉明范寶林管理住校生的班主任、年級組長：

高一：宋杰張勝芳于志艷譚麗平年級組長：宋杰

高二：潘文金玉明吳志群朱延輝年級組長：楊根梅

高三：管紅娟周晶晶蔡潔王秀林丁憶夢年級組長：潘建碧

生活指導老師：朱如英李美華郭金霞殷朝霞李巧紅紀蕓

1、建立以校長室為領導核心，住校生管理處組織落實管理，各年級組長、班主任、各生活老師配合管理的住校生管理隊伍。

2、組織住校生管理隊伍學習探討，研究新時期住校生管理方法，探究住校生的心理，進一步提高管理水平和管理效能。管理者對住校生的管理不僅僅是行為上的監(jiān)督管理，更重要的是加強對住校生的心理輔導，要注重對學生思想意識、道德品質(zhì)和健康人格的培養(yǎng)，了解學生的心理，疏通學生的心理障礙，對學生多一點寬容和理解，多一點關心和支持，經(jīng)常和學生打成一片，使他們感到嚴中有愛，愛中有嚴。從而構建溫馨和諧的家園。對于學生的過失和錯誤，不妄加指責，要曉之以理，讓住校生明白生活能力鍛煉的重要以及集體生活中承擔自身責任的必要。

3、組織落實住校生管理隊伍的考核。對生活指導老師從責任心、工作方法能力、值班情況、寢室的衛(wèi)生評定情況等方面進行綜合考核。同時要求班主任深入學生宿舍，了解本班住校生的生活情況或困難，及時協(xié)助住校生管理處，處理學生偶發(fā)事件，創(chuàng)造良好的生活氛圍，并將年級組長、班主任參與寄宿生管理工作納入年級組長、班主任工作考評。（二）、落實職責，增強規(guī)范管理能力

1、實行住校生管理責任區(qū)，責任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使住校生日常發(fā)生的問題能得到及時解決。

2、生活指導老師具體負責每天的各項評比工作及檢查學生守紀情況，及時做好各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題主動上報住校生管理處。

3、不斷加強對生活老師及寢室長的培訓指導，使他們成為住校生管理處管理住校生的得力助手。

4、實行層級式管理，住校生管理處對校長室負責，生活老師對住校生管理處負責，寢室成員對寢室長負責。（三）、完善住校生管理制度

1、住校生管理處加強巡查值班制度，及時發(fā)現(xiàn)或處理學生偶發(fā)事件或安全隱患。

2、拓寬住校生管理處了解住校生的渠道，設立住校生管理處工作反饋意見表，住校生管理處老師每天走訪學生宿舍，實行學生訪問制，并登記造冊，幫助解決。3、建立定期召開生活老師會議和寢室長會議制度，及時將存在問題與生活老師、學生互通有無。

4、繼續(xù)實行住校生就寢登記制度，及時掌握住校生就寢情況。

5、完善文明宿舍評比制度，實行獎優(yōu)罰劣，促使學生形成愛先進，趕先進的局面，從而養(yǎng)成良好的行為習慣及生活習慣。在評比中創(chuàng)建樣板寢室。6、完善公開制度，將住校生的有關管理制度張貼，值班老師輪值表及責任公開，住校生管理處職責，生活老師職責，寢室長職責、值日生職責公開，便于學生監(jiān)督。文明宿舍評比結果及時公開，讓學生明確哪方面做得不足，達到及時改正。

（四）、加強對住校生管理

1、組織學習《住校生管理制度》、《住校生作息制度》、《住校生個人衛(wèi)生制度》、《住校生愛護公物制度》等，增強學生的規(guī)范意識和公德意識。2、住校生住宿情況登記造冊，住校生管理處不定期檢查宿舍內(nèi)務。每位住校生建立床頭卡：上有照片和該生的自然情況和聯(lián)系方式。

3、成立學生自管小組，從每個寢室選出一名有威信有正義感有責任感的學生來配合老師的管理工作。學生自管小組可在校內(nèi)校外對住校生執(zhí)行管理，但同時要以身作則，不得濫用權利。具體負責各寢室、的紀律、衛(wèi)生的檢查，人數(shù)的清點，及時處理突發(fā)事件，遇到自己不能處理的事及時報告生活指導老師或值班主任。通過學生自主管理、自我教育、自我服務，進一步增強學生主人翁意識和自主管理意識，提高學生自主管理工作能力，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，從而達到了學生自我服務育人的目的。

4、定期開展法制教育、安全教育、健康教育，提高學生的法律水平，安全意識，健康意識。

5、聯(lián)合教務處，加強對住校生晚自習的管理。安排主學科教師看管自習，切實提高晚自習的效率，并每天公布晚自習檢查情況。6、加強住校生在校就餐管理。專人管理，每頓必查，及時與家長和班主任溝通住校生在校就餐情況。不定期召開住校生座談會，了解學生口味，把學生的意見及時反饋給食堂。做到堵疏結合，保證學生的飲食安全。

7、加強住校生宿舍財產(chǎn)管理，實行財產(chǎn)責任制，誰破壞誰賠償。8、主動聯(lián)合德育處、學生會、團委加強住校生寢室文化建設，豐富學生的課余生活�？梢越M織學生體育比賽，迎新聯(lián)歡等。

住校生管理處的工作是服務于學生，服務于教學，服務于家長，服務于學校的。我們力求在創(chuàng)滿意服務的基礎上創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務。優(yōu)質(zhì)服務是打動人的心智的服務，是靠細節(jié)打動人的。我相信只要我們?nèi)�處齊心協(xié)力，和諧的育人原則和健全的管理制度形成后，就能在校園里形成良好的人際關系，營造和諧的輕松的學習氛圍，就能給住校生一種家的感覺，就能使住校生更加熱愛校園，遵規(guī)守紀，勤

奮學習。

附錄：

住校生管理工作周歷表

預備周27/8~2/9

1、8.28生活老師生活區(qū)衛(wèi)生大掃除。生活老師

2、8.28住校生管理處會議，部署開學工作卜興荷

3、8、29重新調(diào)整、安排學生寢室，生活老師的分管寢室安排范寶林

4、9、1住校生打掃宿舍衛(wèi)生。生活老師

5、9、2全體住校生報到，下午2：00召開高一新住校生家長會全體宿管處人員

第一周：3/9~9/9

1、宣布工作計劃，住校生管理處責任分工卜興荷2、檢查學生宿舍安全情況卜、李、金、范

3、選拔各寢室長并公布生活老師

第二周：10/9~16/9

1、寄宿生住宿情況核查-生活老師

2、住校生管理制度制訂并上墻生活老師

4、制定住校生通訊錄范寶林

第三周：17/9~23/9

1、組織住校生學習文明寢室評比細則卜、李、金

2、文明寢室、優(yōu)秀住校生評比開始全體人員

3、寢室長業(yè)務培訓范寶林

第四周：24/9~30/9

1、召開寄宿生代表座談會卜李

2、組織全處管理者研究新學期學生管理方法。卜興荷

第五周：1/10~7/10

1、慶祝國慶節(jié)金玉明

2、生活指導老師簽定安全責任狀卜興荷

第六周：8/10~14/10

1、寄宿生管理工作小結卜興荷

2、飲食安全教育李存亮

第七周：15/10~21/10

1、征求寄宿生管理合理化建議金玉明

2、整改管理薄弱環(huán)節(jié)卜興荷

第八周：22/10~28/10

1、學生宿舍財產(chǎn)檢查范寶林

2、組織修繕宿舍財產(chǎn)范寶林

第九周：29/10~4/11

1、文明寢室評比、表彰卜興荷

第十周：5/11~11/11

法制教育金玉明

第十一周：12/11~18/11

1、學生宿舍衛(wèi)生大檢查卜、李、金、范

第十二周：19/11~25/11

1、召開一次“培養(yǎng)學生習慣”工作交流會金玉明

2、學生紀律整頓卜、李、金

第十三周：26/11~2/12

1、安全教育-

李存亮2、宿舍安全大檢查卜、

李、金

第十四周：3/12~9/12

1召開寄宿生民主座談會

卜、金

2、注意觀察，認真分析學生的思想動態(tài)（高三年級）宿管

處聯(lián)合高三年級組第十五周：10/12~16/12

開展“文明我先行文明禮儀教育”主題系列活動。

金玉明

第十六周：17/12~23/12

寢室內(nèi)務整理比賽卜興荷、范寶林及生

活老師

第十七周：24/12~30/12

1、檢查住校生生管理制度落實情況

卜興荷

2、檢查住校生有關表格填寫情況

范寶林

第十八周：31/12~6/1

1、住校生評價生活指導老師活動

卜興荷

2、問卷調(diào)查卜興荷

金玉明

第十九周~二十一周：7/1~20/1

1、文明宿舍評比統(tǒng)計、表彰。

范寶林

2、學期末評出優(yōu)秀住宿生和優(yōu)秀宿舍，為學生樹立典范

卜興荷

3、做好期末安全保衛(wèi)工作。

李存亮4、期末總結卜興荷

大邑縣花水灣鎮(zhèn)學校

201*年8月

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