關(guān)于最懂我的那個人的作文 本文簡介:
張重天當(dāng)我陷身孤獨時,你總默默地陪著我;當(dāng)我迷失在情緒中,你會無言地勸說我;當(dāng)我喪失斗志時,你又不斷地激勵我。你可能是茫茫人海中的某一人,也可能是那朵最清香的花,或者,是一團(tuán)模糊不清的人影。我能感受到你,我的朋友。你在我迷茫時為我指條明路。當(dāng)我畏首不前時,你告訴我:強(qiáng)大方能仗義。正是這句話,激勵著我
關(guān)于最懂我的那個人的作文 本文內(nèi)容:
張重天
當(dāng)我陷身孤獨時,你總默默地陪著我;當(dāng)我迷失在情緒中,你會無言地勸說我;當(dāng)我喪失斗志時,你又不斷地激勵我。
你可能是茫茫人海中的某一人,也可能是那朵最清香的花,或者,是一團(tuán)模糊不清的人影。
我能感受到你,我的朋友。你在我迷茫時為我指條明路。當(dāng)我畏首不前時,你告訴我:強(qiáng)大方能仗義。正是這句話,激勵著我跨過一道道難關(guān);正是這句話,觸動了我心中的正義與勇氣;正是這句話,讓我知道你是最懂我的那個人。
那以后我感覺你離我越來越遠(yuǎn)。同時,在生活中,我變得越來越張揚,拿著已被我改變的“強(qiáng)大”去干涉他人,帶給我的,卻總是適得其反。終于,當(dāng)我感覺到出問題時,卻發(fā)現(xiàn)周圍的世界已變得陌生。拋去了虛妄的外表,自己終究是弱小的。我開始恐懼,試著去聯(lián)系你,你卻因失望而毅然遠(yuǎn)去。
繁花在時光中凋零,在記憶中盛開。你停留在原地等我,而我卻漸行漸遠(yuǎn)。是我走丟了嗎?
于是我嘗試著讓自己回到過去。一次偶然的爭吵讓你我相遇。
暖和的中午卻使我莫名地?zé)┰,小的摩擦便激起了大的爭吵。我倆針鋒相對地各執(zhí)一詞,使原本平靜的水面翻滾出巨浪。
忽地,熟悉的聲音在我耳畔響起:“克制,我的朋友,去分散自己的注意力吧!比如,描英語字貼?”他用商量的語氣說。
知道是他,真的開始神游地描起字來。手由開始的顫抖到漸漸平穩(wěn),眼前的書漸漸虛化競成了另一幅圖畫。
灰蒙蒙的場面,一位只有輪廓的男子向縮成一團(tuán)躲在墻角的男孩伸出了手,男孩畏縮地退了退,卻發(fā)現(xiàn)已無路可退。于是他鼓起勇氣去看那名男子,試探著把手伸了過去……
畫面定格,那令我歡喜的聲音再次響起“我的朋友!”我渾身顫抖起來,說:“我…我的朋友,我們有兩年沒見了啊!”竟帶著一絲哭腔。
佛從未有過的清晰,微笑地看著我說:“我的朋友,過于理想的強(qiáng)大反而成了逃避現(xiàn)實的弱小,謹(jǐn)守本心吧,我們將再次分離,我已回到你的身邊,永遠(yuǎn)做你陽光下的那片陰影!
“不!”我恍然醒來,書上的字母已經(jīng)描完 ,心中卻恍然若失……
現(xiàn)在我才明白,他,原來是我背后的影子;是我面對鏡子時里面的他;是,終于找到自我的自己。
關(guān)于最懂我的那個人的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,那個人
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。