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關(guān)于留在記憶里的芬芳 作文4篇的作文 本文簡(jiǎn)介：

留在記憶里的芬芳蘇世涵庭院里的花又開(kāi)了，整個(gè)院中又是沁人心脾的一片芳香，望著眼前的景象，往事悄悄地闖進(jìn)心門(mén)，我打開(kāi)記憶的盒子，回味著其中無(wú)盡的芬芳……父親的愛(ài)便是一縷芬芳。那一天是嚴(yán)冬中最不起眼的一天，卻讓我記住了它。父親裹著大衣出去了，我趴在桌前，直直地望著樓下那個(gè)被寒風(fēng)侵襲的越來(lái)越遠(yuǎn)的身影。他是

關(guān)于留在記憶里的芬芳 作文4篇的作文 本文內(nèi)容：

留在記憶里的芬芳

蘇世涵

庭院里的花又開(kāi)了，整個(gè)院中又是沁人心脾的一片芳香，望著眼前的景象，往事悄悄地闖進(jìn)心門(mén)，我打開(kāi)記憶的盒子，回味著其中無(wú)盡的芬芳……

父親的愛(ài)便是一縷芬芳。

那一天是嚴(yán)冬中最不起眼的一天，卻讓我記住了它。父親裹著大衣出去了，我趴在桌前，直直地望著樓下那個(gè)被寒風(fēng)侵襲的越來(lái)越遠(yuǎn)的身影。他是頂著凍得通紅的臉和發(fā)紫的手回來(lái)的，而我就那樣看著他，跑到廚房中忙碌，我就這樣怔怔地看著他的忙碌，兩行無(wú)聲的淚流下了，順著臉頰滴下，滴在地上，綻開(kāi)一朵名叫父愛(ài)的花。我轉(zhuǎn)過(guò)了身，不敢再轉(zhuǎn)回來(lái)，我害怕見(jiàn)到父親擔(dān)憂的面孔，因?yàn)槟侨谌肓怂�太多太多的�?ài)……

悄悄地打開(kāi)記憶的盒子，收進(jìn)這一縷父愛(ài)的芬芳。

父親的大衣是一縷芬芳。

還是一個(gè)嚴(yán)冬，窗上結(jié)了一層透明無(wú)瑕的冰花。入夜，窗外更是寒風(fēng)凜冽，桌前的我埋首苦讀，看的真切，學(xué)的真實(shí)。門(mén)在不知不覺(jué)中開(kāi)了，是父親進(jìn)來(lái)了，雙手一展，一件大衣就披在了我身上，此刻的我感受著突來(lái)的溫暖，抬首，看見(jiàn)窗上的冰花，看見(jiàn)冰花上父親的身影，看見(jiàn)冰花上父親的大衣，感受著父愛(ài)的溫暖。

悄悄地打開(kāi)記憶的盒子，收進(jìn)這一縷溫馨的芬芳。

父親的笑是一縷芬芳。

此時(shí)，已是夜深人靜，而我再一次理解了“焦頭爛額”這四個(gè)字含義，煩躁的心，焦急的心情，是最貼切的體現(xiàn)，久久都不能平復(fù)，考前的緊張，焦慮，復(fù)習(xí)時(shí)的不專心，不專注，一股腦的涌進(jìn)了大腦，腦袋像爆炸般的一片空白。“專心點(diǎn)，別想其他事，集中精力只做一件事，試一試。”耳邊是父親的話語(yǔ)，身邊是他的身影，我深吸一口氣，平復(fù)下心情，回首，看到父親臉頰上的淺笑，飄蕩在眼前，頓時(shí)給我增添了動(dòng)力。

悄悄地打開(kāi)記憶的盒子，收進(jìn)這一縷動(dòng)情的芬芳。

縱使時(shí)間匆匆流逝，也消散不了記憶盒子中滿滿的芬芳，這些能夠回憶一生的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)將它們保留在我的記憶盒子中。

留在記憶里的芬芳

宮晨璐

每至春天，看到飄飛的杏花，就會(huì)想起，在我記憶深處的那一縷芬芳。

2010，栽杏樹(shù)，笑傳巷

春日溫晴的陽(yáng)光照耀在田野，一老一小爽朗的笑聲，好似有魔力，穿越在大街小巷。我和姥爺鄭重其事地把一個(gè)杏核兒栽種在濕潤(rùn)的土地里，看看對(duì)方滿身泥的狼狽樣兒，又忍不住笑了。過(guò)往的人一定會(huì)以為姥爺是在陪我胡鬧，可誰(shuí)又能想到，這個(gè)年過(guò)八旬的老人會(huì)風(fēng)雨兼程地來(lái)照料這棵樹(shù)。他會(huì)邁著蒼老的步伐，給它澆水；他會(huì)佝僂著腰，為它施肥；他還會(huì)像一個(gè)小孩兒一樣坐下，為它松土。他做的這一切，只是希望那年幼的外甥女看到后，能露出一個(gè)大大的笑容，能甜甜地叫他姥爺。

可他又怎會(huì)知道，他做的一切也像杏核一樣，在我心里生長(zhǎng)，生根發(fā)芽，散發(fā)芬芳。

2011，春風(fēng)吹，杏花落

昔日的杏核早已長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，每到中午，我和姥爺就會(huì)坐在樹(shù)下，一起看著地下陽(yáng)光折射下來(lái)的光芒，一起看螞蟻搬家，一起折葉輕吹，一起看夕陽(yáng)緩緩落下。每當(dāng)清風(fēng)徐徐吹來(lái)，杏花落下，我便如一個(gè)小精靈飛翔在花瓣之中。姥爺眼角的笑意加深，皺紋全數(shù)擠在一起，笑得像個(gè)不經(jīng)世事的孩子。

那時(shí)，我心里的杏樹(shù)也已開(kāi)花，芬芳彌漫在我的心脾間。

2012，情誼淡，樹(shù)易倒

那年，我七歲。終于到了上學(xué)的年紀(jì)， 忙忙碌碌的生活讓我忘卻了田野里的杏樹(shù)。上學(xué)后第一次見(jiàn)到姥爺，我站了在他面前，卻早已沒(méi)了以前的親切。姥爺引我到了栽種杏花樹(shù)的那片地，卻只剩下一個(gè)坑，心里頓時(shí)慌慌的，我不知所措，木訥地轉(zhuǎn)過(guò)身，抱著姥爺，第一次無(wú)聲的哭泣。 姥爺粗糙的手拍打著我的背，意味猶長(zhǎng)地我說(shuō):”沒(méi)事，心里的樹(shù)還在就好。”

原來(lái)姥爺一直知道，我心里種著一棵杏樹(shù)，一直屹立不倒，一直散發(fā)著經(jīng)久不散的芬芳。

所有的花，就由蝴蝶去點(diǎn)數(shù)；所有的蕊，就由蜜蜂去鞭策；所有值得想念的芬芳，就留給記憶。

留在記憶里的芬芳

 

張佳煒

每個(gè)人的記憶深處，都留有一縷芬芳吧？它幸福了歲月，也溫暖了大家。而我,也有一縷芬芳留在記憶里，它留下我拼搏的痕跡。

秋夜清涼，卻逐不了那聒躁的風(fēng)聲，月光輕灑，卻照不亮少年求學(xué)途中的大路，燈下伏筆的身影不止我一個(gè)人，窗外盛開(kāi)的木槿花也不是專為我散發(fā)的芬芳，但我的努力，只為我一個(gè)人的前途灑上光輝，準(zhǔn)備著即將到來(lái)的考試，大腦卻早已停下了運(yùn)轉(zhuǎn)，仿佛在抗議著：

“憑什么不讓我休息!我要休息!”

似曾相識(shí)的畫(huà)，讓我想起了幾個(gè)月前。

“同學(xué)們，會(huì)考馬上要來(lái)了，這是我們中考的第一道門(mén)檻，跨過(guò)了，你......”這是級(jí)部主任每一次大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的第一件事，距離會(huì)考還有三天，一堆堆的試卷積成了小山，為了最后的“掙扎”，我已經(jīng)苦熬了三周的夜，仿佛變成了一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器。可就在那一天，機(jī)器的電量不足了。

我背著書(shū)包踏進(jìn)了書(shū)房，迎面而來(lái)的是書(shū)桌上各式各樣奇奇怪怪的小紙貼，上面的每一個(gè)笑臉都變成了溫暖的鼓勵(lì)，我下意識(shí)的握了下拳：“加油!”迅速拿出試卷刷題，七點(diǎn)鐘……八點(diǎn)鐘……十一點(diǎn)鐘……

此刻的我除了感到累得不像樣子沒(méi)有了其它感覺(jué)。我從懷里拿出一張紙貼工工整整的寫(xiě)上：“第五十七天，over!”

然后貼到桌子上，趴在一邊看資料，那是一個(gè)十分炎熱的夏夜，我的心境隨溫度升高而變得焦燥，寫(xiě)在資料上的筆記也變得雜亂無(wú)章，大腦隨之變得泥濁起來(lái)，我暴躁地放下資料，找了張草稿胡亂寫(xiě)畫(huà)起來(lái)，等我看到我寫(xiě)的字時(shí)，心中不由一怔：會(huì)考加油!

我無(wú)奈地笑了，連胡亂寫(xiě)下的字都要求我努力，我有什么資格放棄呢？于是找出清涼油涂抹在太陽(yáng)穴上，身上的躁熱瞬間被趕跑，大腦立即出現(xiàn)了一片清新的世界。我埋下頭，奮筆疾書(shū)迅飛速地做著那一張一張的試卷……

月光灑在木槿花上，芬芳的花香飄入書(shū)房，也涌進(jìn)了我的心房。我從會(huì)考的拼搏中到現(xiàn)實(shí)，看著這一摞一摞的試題，我的大腦仿佛又開(kāi)始認(rèn)錯(cuò)了：

“對(duì)不起啦!為了未來(lái)，為了夢(mèng)想，還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧!”

木槿花的芬芳走過(guò)了我的努力，走過(guò)了我最拼命的日子，卻走不出我的記憶，在那芬芳中留下了我拼博的決心，也留下了未來(lái)的希望：

中考，加油!

留在記憶里的芬芳

姜雨萱

站在樹(shù)下，望著滿樹(shù)爛漫的櫻花，微風(fēng)輕拂，幾片花瓣盤(pán)旋著落入我的手中，卻沁透了我的心，潤(rùn)了我的魂，勾起了埋藏在我記憶深處的那一縷芬芳。

小時(shí)候，父母工作繁忙，便把我送到爺爺家。我童年最無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)光幾乎都是和爺爺一起度過(guò)的。

那時(shí)，“巡視”菜園子是我每天必做的事，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，我就會(huì)拽著爺爺?shù)囊陆且宦沸∨苋ゲ藞@子。我喜歡菜園子，喜歡它清新的空氣，喜歡它滿地的綠油油。到了園子，爺爺就開(kāi)始了他的忙碌。看著爺爺熟練地拿著鋤頭的身影，我總是覺(jué)得很有趣，就學(xué)著爺爺在地上亂折騰著，過(guò)后地面就像土撥鼠來(lái)過(guò)一樣的凹凸不平。爺爺總是會(huì)哭笑不得地看著我，而我就不知所以地哈哈大笑。我總會(huì)干干凈凈地去，滿身泥土地跑回家。

那個(gè)菜園子里有我曾經(jīng)玩鬧的氣息，有我追逐蝴蝶的身影，那一股股菜香涌入我心田，芬芳了我童年的夢(mèng)。

在爺爺家也總有些無(wú)所事事的日子，在這樣的日子里，爺爺會(huì)帶我到后院的長(zhǎng)椅上讀書(shū)。

在長(zhǎng)椅旁有棵櫻花樹(shù)，春天它會(huì)綻放出滿樹(shù)的璀璨，每一朵花都有它不同的姿態(tài)。風(fēng)吹過(guò)，它飛舞的花瓣似美麗的少女向人們展示她婀娜的身姿，美到不可方物。

我最?lèi)?ài)的是踏著滿地的粉紅，同爺爺一起在長(zhǎng)椅上看書(shū)或背古詩(shī)。“爺爺，爺爺，我背過(guò)這首詩(shī)啦。”“好好好，你真厲害。”爺爺總是會(huì)一臉慈愛(ài)地鼓勵(lì)我。在那一片粉紅的花海里，我徜徉在知識(shí)的海洋。

樹(shù)下讀書(shū)的爺孫倆是我深深刻在心底、無(wú)法抹去的美好。朵朵絢麗的櫻花積淀了我歲月里的芳香。

在多姿多彩的人生道路上，那個(gè)菜園子，那棵櫻花樹(shù)，那片笑聲，那個(gè)長(zhǎng)椅，和爺爺一起伴隨了我整個(gè)童年，是我童年里最沁人心脾的芬芳，讓我難忘。

留在記憶里的芬芳

 

即墨二十八中 九年級(jí)二十一班 張佳煒

指導(dǎo)教師 王衛(wèi)

每個(gè)人的記憶深處，都留有一縷芬芳吧？它幸福了歲月，也溫暖了大家。而我,也有一縷芬芳留在記憶里，它留下我拼搏的痕跡。

秋夜清涼，卻逐不了那聒躁的風(fēng)聲，月光輕灑，卻照不亮少年求學(xué)途中的大路，燈下伏筆的身影不止我一個(gè)人，窗外盛開(kāi)的木槿花也不是專為我散發(fā)的芬芳，但我的努力，只為我一個(gè)人的前途灑上光輝，準(zhǔn)備著即將到來(lái)的考試，大腦卻早已停下了運(yùn)轉(zhuǎn)，仿佛在抗議著：

“憑什么不讓我休息!我要休息!”

似曾相識(shí)的畫(huà)，讓我想起了幾個(gè)月前。

“同學(xué)們，會(huì)考馬上要來(lái)了，這是我們中考的第一道門(mén)檻，跨過(guò)了，你......”這是級(jí)部主任每一次大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的第一件事，距離會(huì)考還有三天，一堆堆的試卷積成了小山，為了最后的“掙扎”，我已經(jīng)苦熬了三周的夜，仿佛變成了一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器�？删驮谀且惶�，機(jī)器的電量不足了。

我背著書(shū)包踏進(jìn)了書(shū)房，迎面而來(lái)的是書(shū)桌上各式各樣奇奇怪怪的小紙貼，上面的每一個(gè)笑臉都變成了溫暖的鼓勵(lì)，我下意識(shí)的握了下拳：“加油!”迅速拿出試卷刷題，七點(diǎn)鐘……八點(diǎn)鐘……十一點(diǎn)鐘……

此刻的我除了感到累得不像樣子沒(méi)有了其它感覺(jué)。我從懷里拿出一張紙貼工工整整的寫(xiě)上：“第五十七天，over!”

然后貼到桌子上，趴在一邊看資料，那是一個(gè)十分炎熱的夏夜，我的心境隨溫度升高而變得焦燥，寫(xiě)在資料上的筆記也變得雜亂無(wú)章，大腦隨之變得泥濁起來(lái)，我暴躁地放下資料，找了張草稿胡亂寫(xiě)畫(huà)起來(lái)，等我看到我寫(xiě)的字時(shí)，心中不由一怔：會(huì)考加油!

我無(wú)奈地笑了，連胡亂寫(xiě)下的字都要求我努力，我有什么資格放棄呢？于是找出清涼油涂抹在太陽(yáng)穴上，身上的躁熱瞬間被趕跑，大腦立即出現(xiàn)了一片清新的世界。我埋下頭，奮筆疾書(shū)迅飛速地做著那一張一張的試卷……

月光灑在木槿花上，芬芳的花香飄入書(shū)房，也涌進(jìn)了我的心房。我從會(huì)考的拼搏中到現(xiàn)實(shí)，看著這一摞一摞的試題，我的大腦仿佛又開(kāi)始認(rèn)錯(cuò)了：

“對(duì)不起啦!為了未來(lái)，為了夢(mèng)想，還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧!”

木槿花的芬芳走過(guò)了我的努力，走過(guò)了我最拼命的日子，卻走不出我的記憶，在那芬芳中留下了我拼博的決心，也留下了未來(lái)的希望：

中考，加油!

 

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