畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)

遼寧工

業(yè)

大學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（說明書）學(xué)生工作總結(jié)

題目Santana201*轎車制動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

汽車與交通工程學(xué)院（系）車輛工程專業(yè)045班

學(xué)生姓名李若成學(xué)號(hào)041201*09指導(dǎo)教師李剛

201*年6月23日個(gè)人總結(jié)時(shí)光飛逝，美好的大學(xué)生活匆匆過去，經(jīng)過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及周圍同學(xué)們的支持，想要完成這次設(shè)計(jì)是非常困難的。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是以Santana201*轎車的制動(dòng)系統(tǒng)為研究對(duì)象，通過對(duì)轎車制動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和形式進(jìn)行分析后，對(duì)制動(dòng)系統(tǒng)的前、后制動(dòng)器、制動(dòng)管路布置、制動(dòng)主缸進(jìn)行設(shè)計(jì)及計(jì)算，并繪制出了前、后制動(dòng)器裝配圖、制動(dòng)主缸裝配圖、制動(dòng)管路布置圖、兩張零件圖，通過應(yīng)用MATLAB軟件編寫程序，繪制出實(shí)際汽車制動(dòng)力分配曲線。為了提高汽車的安全性和舒適性，設(shè)計(jì)的Santana201*轎車經(jīng)過理論和實(shí)際分析采用了前盤、后鼓式制動(dòng)器；串聯(lián)雙腔的液壓主缸；采用X型雙管路制動(dòng)系統(tǒng)。由計(jì)算可知人力無法滿足制動(dòng)力的要求，加裝了真空助力器。采用的駐車制動(dòng)滿足國家對(duì)汽車駐車坡度的要求，其他相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)也完全符合。最后設(shè)計(jì)的汽車制動(dòng)系統(tǒng)基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)可以說在某種程度上是一種嘗試，通過查閱大量的有關(guān)汽車制動(dòng)系統(tǒng)資料后，使我學(xué)到了很多先進(jìn)的制動(dòng)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，這對(duì)我設(shè)計(jì)的課題起到了十分重要的作用，當(dāng)然，此次設(shè)計(jì)并不能稱得上是最完美的作品，但至少能在某種程度上緩解或克服汽車制動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的一些問題。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)。在這里首先要感謝我的導(dǎo)師李剛。他平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從外出實(shí)習(xí)到查閱資料，設(shè)計(jì)草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計(jì)，裝配草圖等整個(gè)過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)，并且在我遇到困難的時(shí)候總是鼓勵(lì)我，經(jīng)常帶我去實(shí)驗(yàn)室觀看制動(dòng)器實(shí)物，拆裝制動(dòng)器，為這次畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠順利完成提供了非常必要的幫助。在這里我還要感謝大學(xué)四年來所有的老師，為我們打下機(jī)械專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)還要感謝所有的同學(xué)們，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì)。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)才會(huì)順利完成。總之本次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我受益匪淺，提高了查閱資料能力，提高了電腦軟件應(yīng)用能力，鞏固了書本知識(shí)，是理論結(jié)合實(shí)踐的最好最好實(shí)戰(zhàn)演練。學(xué)生本人簽字：年月日指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年月日

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本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)要求

（僅供參考）

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，各院、系都應(yīng)在這項(xiàng)工作結(jié)束之后進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，分析教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，肯定成績，找出存在的問題與不足，為下次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提供改進(jìn)的意見。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作概況（包括重要的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）。2.選題有什么特點(diǎn)？是否滿足本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求？和以往比較本次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題有那些改進(jìn)？結(jié)合生產(chǎn)、科研以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的情況如何？

3.在發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性方面有那些好的做法？教師的業(yè)務(wù)準(zhǔn)備、教學(xué)態(tài)度（包括輔導(dǎo)的時(shí)間、指導(dǎo)方法、論文審閱等）如何？在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的體會(huì)，有那些好的做法？

4.對(duì)在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)？5.對(duì)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的考核與成績?cè)u(píng)定情況的評(píng)價(jià)。6.對(duì)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中反映出的學(xué)生教育質(zhì)量有何評(píng)價(jià)？存在那些薄弱環(huán)節(jié)？對(duì)今后教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整、教學(xué)改革有什么設(shè)想與建議？7.其他方面。

編號(hào)＿＿＿＿＿

南京航空航天大學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)

學(xué)院

系

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