我的前半學(xué)期

增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高綜合素質(zhì)，贏得鮮花掌聲

我的前半學(xué)期

一活動(dòng)時(shí)間：201*年11月24日二活動(dòng)地點(diǎn)：武漢科技大學(xué)13203

三出席人員：土木0907班全體成員（個(gè)別同學(xué)因特別原因沒能出席）

四班會(huì)目的：以“我的前半學(xué)期”為主題，總結(jié)個(gè)人前半學(xué)期中好與不好的經(jīng)驗(yàn)和教

訓(xùn)，為后半學(xué)期作好規(guī)劃

五活動(dòng)記錄：

⒈班長(zhǎng)率先發(fā)言，大致概括一下前一段時(shí)間學(xué)習(xí)存在的問題：時(shí)間安排課堂紀(jì)律科目

的學(xué)習(xí)中存在的一些問題（計(jì)算機(jī)英語）

⒉個(gè)人總結(jié);

張波：①處理好學(xué)習(xí)與工作間的問題，學(xué)習(xí)的時(shí)候踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)。工作的時(shí)候認(rèn)認(rèn)

真真的工作相輔相成兩不耽誤

②好的生活習(xí)慣給人好的心情，要保持良好的生活習(xí)慣

石�。夯仡欉^去所取得的成就，也分析了存在的潛在危機(jī)

王小齊：指出自己的不足，自許端正學(xué)習(xí)態(tài)度，展現(xiàn)自我精神風(fēng)貌

劉夢(mèng)婷：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”要以這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)

權(quán)衡學(xué)習(xí)和工作

莫濤：時(shí)刻的反省了前半學(xué)期的不足

習(xí)慣良好嚴(yán)格的生活習(xí)慣很重要不虛度光陰有限的時(shí)間做有意義的事

郝偉：“科慧杯”

對(duì)學(xué)習(xí)要做好自己的日常規(guī)劃

翟宇堂：積極性主動(dòng)性，總結(jié)自己靜不下心強(qiáng)調(diào)功在日常培養(yǎng)習(xí)慣

胡茂旭：總結(jié)自己自習(xí)課學(xué)習(xí)效率不高課堂上易走神發(fā)言不夠積極楊麗：不適應(yīng)大學(xué)生活因此要學(xué)著適應(yīng)新的環(huán)境圣家新：說自己仍需努力，強(qiáng)調(diào)銘記理想。

金璐：對(duì)自己的前半學(xué)期比較滿意，計(jì)算機(jī)課存在問題。

土木0907我們的家

增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高綜合素質(zhì)，贏得鮮花掌聲

黃少虎：確定明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈為目標(biāo)奮斗邱繼業(yè)：好好學(xué)習(xí)，天天向上李石林：端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)

汪秘：生活上是沉默的，學(xué)習(xí)是失敗的，反省之深刻張旺：總結(jié)了學(xué)習(xí)中存在的普遍問題劉元超：強(qiáng)調(diào)對(duì)自己放松了要求

韋永輝：反省自己上課喜歡玩手機(jī)的惡習(xí)蔡超：學(xué)習(xí)刻苦，擁有一個(gè)良好的環(huán)境。王漢橋：學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作踏實(shí)。王勤傲：學(xué)的及時(shí)，學(xué)的踏實(shí)。

黃玉亭：要采取有效措施克制自己的不良習(xí)慣。王彥華：明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格。

楊歡：提高學(xué)習(xí)的熱情，按時(shí)完成作業(yè)。

唐剛：認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，好的基礎(chǔ)才不會(huì)讓我們以后的學(xué)習(xí)像“空中樓閣”一

樣搖搖欲墜。⒊班會(huì)總結(jié)：

有的同學(xué)總結(jié)的很好，但更多的同學(xué)是在做檢討。總的來說，總結(jié)全面，檢討深刻，達(dá)到了“總結(jié)個(gè)人前半學(xué)期中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)”的目的，也給后期的學(xué)習(xí)指明了方向。

班長(zhǎng)主持班會(huì)同學(xué)們?cè)诼犜诜此?/p>

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我的前半學(xué)期

一、班級(jí)工作1.崗位

我在班中擔(dān)任的是衛(wèi)生委員一職，在每次的值日中，我都會(huì)與另一位衛(wèi)生委員緊密配合，檢查好每一次的衛(wèi)生。在大掃除的時(shí)候，我會(huì)先做完我的掃除工作，之后去檢查別人的工作。我會(huì)認(rèn)真檢查，但是有時(shí)也會(huì)心慈手軟。本來做不好值日應(yīng)該扣分，一般如果他（她）知道了錯(cuò)誤，并立刻把值日做好，我便只會(huì)批評(píng)幾句，不會(huì)扣分。但如果他（她）不承認(rèn)錯(cuò)誤，或是一而再，再而三的做不好值日，我也不會(huì)手下留情。在班中我還是“水瓶總管”，與另外一位“總管”配合，收集水瓶、廢紙，并在每周四大掃除時(shí)出去買，為班級(jí)創(chuàng)收。在這半個(gè)學(xué)期中我們積少成多，共為班級(jí)創(chuàng)收34元。

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了200米和4×100接力。200米，我沒有進(jìn)決賽。在4×100接力中，我跑第一棒，比賽前，我十分緊張。在比賽時(shí)，險(xiǎn)些被我后邊的那個(gè)人追上，取得了第五名。與前一個(gè)班只差了0.03秒�？磥恚�我還要加強(qiáng)體育鍛煉才行。

3.主題班會(huì)

在主題班會(huì)上，我負(fù)責(zé)在疊被子比賽時(shí)活躍氣氛，與另外一個(gè)人相互配合，把會(huì)場(chǎng)的氣氛烘托起來。我們一邊加油，一邊活躍氣氛，效果很好。

二、同學(xué)關(guān)系

在班中，我經(jīng)常幫助同學(xué)。像借給同學(xué)筆或是膠條這些文具，給一些同學(xué)講題。所以在我有困難時(shí)，也會(huì)有人來幫助我。平時(shí)我與同學(xué)相處得很好，盡管有時(shí)會(huì)有一些小摩擦，我也會(huì)立刻化解。又一次，我在不經(jīng)意間叫了一名同學(xué)的綽號(hào)，他不高興起來，正要發(fā)火，我立刻向他賠禮道歉，連連“求饒”。正要發(fā)火的他卻笑了起來，什么也沒說，笑著走了的走了。

三、紀(jì)律表現(xiàn)1.課堂

在課堂上，我能做到認(rèn)真聽講，不接話茬（兒），跟著老師的思路走。但在數(shù)學(xué)課和思

品課上回答問題還不夠積極。

2.午休

在午休中，我表現(xiàn)的還不錯(cuò)。一般都能睡著。即使有時(shí)候睡不著，也會(huì)安靜地趴著，不鬧，不說話，不亂動(dòng)。

3.宿舍

在宿舍中，我表現(xiàn)的還不夠好，有幾次沒有按時(shí)去洗澡，內(nèi)務(wù)也只是合格，不是很好。晚上洗漱有些慢，都快要熄燈了，我才回來。

四、文明禮儀

平時(shí)遇見老師主動(dòng)鞠躬問好。在樓道和班中，不打架，不吵鬧，不大聲喧嘩。儀容儀表每次都合格，胸卡、紅領(lǐng)巾按時(shí)佩戴。

五、學(xué)習(xí)表現(xiàn)1.作業(yè)

作業(yè)有一次寫完后，落在了晚自習(xí)教室，沒有按時(shí)交。一次因沒聽清老師的作業(yè)要求，作業(yè)不合格。其余的作業(yè)都按時(shí)上交，并且合格。2.成績(jī)

我這次的成績(jī)跟上一次比有一些進(jìn)步，考了215名，進(jìn)步了37名，但這與我的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會(huì)更加努力。

3.問題和對(duì)策

我的問題是時(shí)間安排的不合理，不能充分的利用時(shí)間。每天的作業(yè)都剛剛寫完。我會(huì)制定一張表，寫出每天什么時(shí)間干什么，培養(yǎng)自己的時(shí)間觀，更好的利用時(shí)間。

六、期中表彰申報(bào)項(xiàng)目

全勤獎(jiǎng)內(nèi)務(wù)一流獎(jiǎng)

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