關(guān)于四風(fēng)的心得體會(huì) Microsoft Office Word 文檔
關(guān)于“四風(fēng)”的心得體會(huì)
針對(duì)車間開展的“四風(fēng)”討論學(xué)習(xí)中，本人的體會(huì)如下：
當(dāng)我們看到那些不負(fù)責(zé)任的人，我們會(huì)氣憤、會(huì)說別人不負(fù)責(zé)任，可是反過來我們有沒有想過我們自己有沒有好好履行號(hào)自己的責(zé)任呢？我們知道自己的責(zé)任是什么嗎？我們知道自己的責(zé)任有多少嗎？那些看似不是發(fā)生在自己身上的責(zé)任事件就真的與我們沒有關(guān)系嗎？置之不理，高高掛起是我們?cè)撚械膶?duì)待他們事件的態(tài)度嗎？到底什么是責(zé)任？責(zé)任是什么？我們應(yīng)該做什么？這些問題很空，很傻，可是我們確實(shí)不知道該怎么回答，那為什么會(huì)出現(xiàn)說別人不負(fù)責(zé)任或者認(rèn)為別人是否是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人呢？這種判定方法到底是什么？做好事是不是負(fù)責(zé)？
我個(gè)人認(rèn)為責(zé)任是做好自己應(yīng)該做的事，除了做好還要用心做。然后就是對(duì)象問題，除了自身外還應(yīng)該有一個(gè)廣泛的責(zé)任，不是發(fā)生在自己身上的也應(yīng)該有一份責(zé)任，是一種關(guān)愛他人的責(zé)任，把他人的不幸或者是災(zāi)難堪稱之自己的事情，施與同情和雙手。這應(yīng)該也是自己的責(zé)任，責(zé)任是一種行動(dòng)，不是動(dòng)動(dòng)嘴皮就稱之為責(zé)任的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么責(zé)任中，實(shí)踐也是檢驗(yàn)責(zé)任的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有我們每一個(gè)人把自己責(zé)任擔(dān)好，這個(gè)社會(huì)就會(huì)美好很多。
現(xiàn)代企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理尤為重要，尤其是生產(chǎn)型企業(yè)更是如此，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)管
理的好壞不僅關(guān)系到給客戶留下一個(gè)好的印象，更關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量和降本增效，下面就最基礎(chǔ)的車間管理談一下管理心得。一、建立完善的相關(guān)制度
根據(jù)車間現(xiàn)狀制定切實(shí)可行的相關(guān)規(guī)章制度，從而規(guī)范員工的工作行為。進(jìn)一步完善作業(yè)指導(dǎo)書，提高員工的操作技能。利用交接班時(shí)間及時(shí)對(duì)近期發(fā)生的一些不好的行為進(jìn)行糾正規(guī)范，并且對(duì)相關(guān)行為人進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰，對(duì)影響較大的行為適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，真正起到督促的作用。不要因?yàn)轭櫦澳橙说拿孀佣鴮?duì)其不好的行為坐視不管，給其他員工帶來不良影響。只要是從做好工作的角度出發(fā)，就不要有任何顧慮，不斷地提高員工的操作技能。
要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要不斷地對(duì)制度進(jìn)行修改，當(dāng)規(guī)模發(fā)展以后就要求對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行更細(xì)的分工，那樣就要針對(duì)分工的需要及時(shí)完善相關(guān)的規(guī)定，使員工的所有行為都能有法可依。因?yàn)檐囬g管理的目的就是提高產(chǎn)品產(chǎn)量的同時(shí)，產(chǎn)品質(zhì)量和制造成本均能得到有效控制。
只有完善各種質(zhì)量控制的相關(guān)制度，并且督促執(zhí)行好這些制度，使員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，才能有效地控制生產(chǎn)質(zhì)量。因?yàn)樵诤芏嗲闆r下只有好技術(shù)卻沒有好習(xí)慣的話，工作質(zhì)量的長(zhǎng)久性將得不到保障。根據(jù)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀完善員工星級(jí)評(píng)定制度，真正使員工關(guān)心星級(jí)評(píng)定結(jié)果，從而對(duì)工作起到促進(jìn)的作用。在員工工資方面采用高工資高獎(jiǎng)罰的工資制度，加強(qiáng)質(zhì)量與成本方面的考核，對(duì)浪費(fèi)多的堅(jiān)決予以淘汰。
二，如何提高全員的執(zhí)行力
執(zhí)行力對(duì)于任務(wù)的及時(shí)完成是至關(guān)重要的，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢，時(shí)間就是效益。執(zhí)行力不是只說在嘴上的口號(hào)，有結(jié)果的行動(dòng)才是執(zhí)行力。只有對(duì)自己所布置的工作切實(shí)地進(jìn)行檢查，一發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改意見，這樣才能讓員工覺得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的付出是關(guān)心的，對(duì)于表現(xiàn)好的要給予表?yè)P(yáng)，使他們有成就感，對(duì)于表現(xiàn)欠佳的也要就事論事，指出其中的不足并且督促其完成，因?yàn)橛行﹩T工對(duì)任務(wù)的理解能力不同，只有不斷地督促檢查才能確保任務(wù)的及時(shí)完成，同時(shí)也能使員工真正從中學(xué)到知識(shí)，增強(qiáng)他們處理事務(wù)的能力。
一般要使員工有好的執(zhí)行力分為三步走，首先布置工作時(shí)將任務(wù)完成的時(shí)間講得很明確仔細(xì)，最好可以精確到幾點(diǎn)，其次在工作布置后的開始階段要勤檢查督促，要從中觀察其的工作態(tài)度，對(duì)不好的行為及時(shí)批評(píng)指正，當(dāng)執(zhí)行到一半后要對(duì)成績(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不足之處加以解釋指導(dǎo)糾正，最后在到期時(shí)要及時(shí)進(jìn)行檢查。平時(shí)要經(jīng)常灌輸個(gè)人的工作習(xí)慣，使員工能很快地理解你，熟悉你的做事風(fēng)格，從而有助于提高執(zhí)行力。公司部門主管要在工作中給自己的工作賦予四輪驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)加上拉動(dòng)才能更好地將任務(wù)完成好，也就可以進(jìn)一步提高整個(gè)團(tuán)體的執(zhí)行力。
三，如何將制度鍥而不舍地執(zhí)行下去
制度的長(zhǎng)久執(zhí)行有時(shí)要比制定新的制度更加重要。當(dāng)一種制度出臺(tái)以后，員工要有一段適應(yīng)期，只有員工們都適應(yīng)并且執(zhí)行得很好以后才能說這種制度是正確的，如果制定了好多制度卻沒有多少執(zhí)行得很好的話，那么在員工心中就會(huì)形成一種對(duì)制度無所謂的心態(tài)，久而久之也就不可能有任何制度可言，那樣還不如不制定這些制度。
怎樣才能將制度很好地執(zhí)行下去，首先在制定新制度前一定要考慮制度的可執(zhí)行性，要多方評(píng)估，并且要制定出將制度長(zhǎng)久執(zhí)行下去的輔助措施。有了切實(shí)可行的制度以后，必須鍥而不舍的執(zhí)行，當(dāng)經(jīng)過一段時(shí)間的執(zhí)行，也會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)其中的不足，那樣就需要對(duì)制度及時(shí)作出修改，但不能完全改變?cè)瓉淼闹贫�，因�(yàn)閱T工已經(jīng)適應(yīng)，只能進(jìn)行部分調(diào)整，調(diào)整以后要利用公司所有宣傳手段進(jìn)行公布，同時(shí)加強(qiáng)員工制度培訓(xùn)。只有制度的執(zhí)行人懂得制度以后才能叫他去執(zhí)行，必要時(shí)樹立一些正面和反面的教材去進(jìn)一步加強(qiáng)。要將制度執(zhí)行得好壞切實(shí)考核到部門主管身上。
四，使車間充滿積極向上的工作氣氛
車間生產(chǎn)的有效進(jìn)行與車間的工作氣氛非常有關(guān)，當(dāng)整個(gè)車間處于積極向上的氛圍中時(shí)，所有人的工作熱情才會(huì)得到進(jìn)一步提高。經(jīng)常對(duì)工作積極的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不積極的進(jìn)行批評(píng)，從而引導(dǎo)員工向好的方向轉(zhuǎn)變。跟好學(xué)好跟壞學(xué)壞是由于工作環(huán)境決定的，塑造良好的工作環(huán)境有利于營(yíng)造積極在向上的工作氛圍。
要尊重個(gè)人的自尊心，針對(duì)做出錯(cuò)事的人要就事論事，不傷害人的自尊心，不僅是尊重人格，而且對(duì)搞好生產(chǎn)大有好處。人有了自尊心，才會(huì)求上進(jìn)，只有每個(gè)人都有了上進(jìn)心才會(huì)使工作做得更好。要利用車間宣傳欄及時(shí)反映車間生產(chǎn)的情況，及時(shí)公布獎(jiǎng)罰情況，對(duì)好的行為要大張旗鼓地進(jìn)行表?yè)P(yáng)，促使員工關(guān)心這些問題，在加上交接班時(shí)的口頭表達(dá)，更會(huì)加強(qiáng)這種效果。只有各種措施并用才能起到好的管理效果，要經(jīng)常灌輸一種積極的工作心態(tài)，上班時(shí)間就搞好上班的事。
管理者要主動(dòng)關(guān)心員工的工資，通過加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理來提高工作效率，使員工工資得到提高，要想方設(shè)法減少員工的工作強(qiáng)度，改善員工的工作環(huán)境，從而使廣大員工熱愛這份工作，使整個(gè)車間充滿積極的工作氛圍。
五，如何提拔人才
在一個(gè)車間人員不斷變動(dòng)的情況下，對(duì)人才的提拔就顯得尤為重要，只有選用合適的人才到合適的崗位才能
進(jìn)一步體現(xiàn)出崗位的重要。公司的發(fā)展需要很多適合其崗位的各種人才，將最合適的人才放在最合適的位置，人盡其才，才能發(fā)揮最大的效率。
人才提拔的原則是：
1，提拔勇于承擔(dān)責(zé)任的人；2，提拔忠誠(chéng)于單位的人；3，提拔忠實(shí)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)命令的人；4，提拔知道自己權(quán)限的人；5，提拔比自己聰明的人；
6，提拔領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)能負(fù)起留守職責(zé)的人；7，提拔能“自我節(jié)制”的人；8，提拔致力于消除領(lǐng)導(dǎo)誤解的人；9，提拔向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告自己解決問題的人。
要善于培養(yǎng)新人，當(dāng)新人到車間以后要制定具體的學(xué)習(xí)步驟，每到一個(gè)階段都要進(jìn)行檢查，這樣不僅可以促使新手加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)又可以利用新手的進(jìn)展去督促老員工，要使新老員工之間形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)勝劣汰的機(jī)制不僅只針對(duì)新員工，同時(shí)也能促使老員工加強(qiáng)責(zé)任心，只有技術(shù)與責(zé)任心都很強(qiáng)的人，才是公司所需要的人才。
六，建立車間員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)
所謂團(tuán)體就是每個(gè)個(gè)體都是團(tuán)體的一部分，兩者缺一不可，同時(shí)個(gè)體必須服從于整個(gè)團(tuán)體，有時(shí)不惜犧牲個(gè)體來保存團(tuán)體�，F(xiàn)代生產(chǎn)型企業(yè)的工資制度基本上都是計(jì)件工資，那樣就會(huì)出現(xiàn)有些員工只考慮自己的產(chǎn)量，而忽視質(zhì)量和成本的控制，為了生產(chǎn)速度的提高，在原材料方面的浪費(fèi)隨意性很強(qiáng)，很少會(huì)考慮這樣做的害處，其實(shí)他們也知道會(huì)增加成本的。主要還是沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的方法有以下一些：作為車間管理者在評(píng)功論過時(shí)，要把團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)放在第一位；善于讓團(tuán)隊(duì)來糾正個(gè)人的不足；絕對(duì)不要獎(jiǎng)勵(lì)無益于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的個(gè)人表現(xiàn)；要不斷地強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是車間的一部分，要對(duì)損害別人利益或車間利益來獲得個(gè)人利益的行為予以堅(jiān)決打擊，從而維護(hù)團(tuán)隊(duì)的利益。隨著生活水平的不斷提高，員工的就業(yè)心態(tài)也發(fā)生了很多變化，有些員工的壓力承受能力很差，只喜歡輕松一點(diǎn)的工作，在布置一項(xiàng)工作時(shí)要分段實(shí)施，使得他們有成就感，并且要不斷地鼓勵(lì)指導(dǎo)，要有耐心，要善于傾聽別人的意見，要在與員工的溝通方面多動(dòng)腦筋，生產(chǎn)型企業(yè)必須做好現(xiàn)場(chǎng)的管理，這將是一篇大文章等待所有管理者去書寫。
擴(kuò)展閱讀：黨員學(xué)習(xí)心得Microsoft Office Word 97-201* 文檔 (4)
學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。
一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。九十二年的實(shí)踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。
在這次重要的教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿活動(dòng)的始終，嚴(yán)格要求自己，通過學(xué)習(xí)對(duì)照、聽取群眾意見、認(rèn)真整改落實(shí)等形式，改進(jìn)自己的不足和問題。在實(shí)際工作中，一定緊緊圍繞黨的作風(fēng)建設(shè)，一言一行都力戒形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，努力維護(hù)黨的務(wù)實(shí)、清廉、勤政形象。
通過學(xué)習(xí)通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。還沒有自覺地把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榻逃怯罒o止境的，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求將會(huì)越來越高，不進(jìn)一步提高教學(xué)意識(shí)就有可能達(dá)不到學(xué)生和家長(zhǎng)的根本要求。
二是有時(shí)還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。
四是工作與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。
在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)，在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
首先，全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人
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