長樂中學(xué)第四十一屆運動會總結(jié)

長樂中學(xué)第四十一屆運動會總結(jié)

201*年10月25日，長樂中學(xué)舉行了第四十一屆田徑運動會。在全體運動員的奮勇拼搏下，在各位裁判員不懈的努力下，在全體工作人員的辛勤工作下，本次運動會取得了圓滿成功。在本次運動會，充分表現(xiàn)了我們長中學(xué)子較高的文明素質(zhì)和較強的競技水平，展示了我們長中師生的風(fēng)姿。通過這次運動會，我們達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的陽光體育的預(yù)期目的�，F(xiàn)將本次運動會總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視準(zhǔn)備充分

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視運動會，認(rèn)識到運動會并不只是一次體育運動比賽，而是賦予它深刻的教育意義。

（一）召開運動會籌備會議。健全組織機構(gòu)，明確工作職責(zé)。由校長室直接策劃，體育組牽頭具體組織，其他各處、各學(xué)年積極行動，這是運動會安全、有序進行的可靠保證。（二）準(zhǔn)備充分。各部門各司其職，各負(fù)其責(zé)。體育組：制定細(xì)致的《長樂中學(xué)第四十一屆運動會秩序冊》，對運動項目的確定、運動員報名、裁判員安排，運動場地的劃分、彩排的組織等等都做了有序、規(guī)范的安排。德育處：運動會準(zhǔn)備各階段的事宜安排，有會序、稿件、彩排、獎勵項目、運動會人員等安排，并發(fā)出有關(guān)運動會的工作要求。總務(wù)處：各種設(shè)施、器材、獎品的準(zhǔn)備，操場的平整，后勤保障等等。各年級：統(tǒng)一要求，提高認(rèn)識，對班主任和各位教師提出明確分工和要求，并組織學(xué)生進行訓(xùn)練，做好賽前的各項準(zhǔn)備工作。宣傳組：認(rèn)真審各種稿件，做好大會的宣傳、動員工作，活躍大會氣氛。安全組：明確要求，加強巡查和定時的檢查，協(xié)助學(xué)年加強管理。學(xué)生會：主動參與衛(wèi)生、紀(jì)律檢查，為精神文明班級評比提供依據(jù)。

二、組織有效成果顯著

（一）整個運動會充滿著熱烈、和諧的氣氛，各班級精心的布置，為運動會會場增添了隆重的氣氛。

（二）學(xué)生精神飽滿、斗志昂揚，運動健兒們發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”的精神，在“更高、更快、更強”的奧運精神的感召下，奮勇爭先，不甘落后。

（三）各位裁判老師以高度的責(zé)任心公正裁判，工作人員認(rèn)真服務(wù)，師生反映良好。（四）運動會場地干凈、整潔，各班學(xué)生遵守紀(jì)律，集體榮譽感強。

（五）學(xué)生投稿積極踴躍，全校共收到兩千份稿件，創(chuàng)長中運動會投稿記錄。這些不僅及時為運動員加油鼓勵，還報道了大會中的好人好事。許多班主任也積極投稿，成為本次運動會上的一個亮點。（六）本次運動會秩序井然，賽場活躍，文明安全，譜寫了長中體育運動會上的新篇章。

三、賽后總結(jié)

本次運動會順利、圓滿地結(jié)束了，通過本次活動比賽，大大的規(guī)范學(xué)生的動作、掌握運動的要領(lǐng)、增強學(xué)生的體能和提高體育技能等，挖掘?qū)W生的運動潛力，營造良好的體育運動氛圍，切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動素質(zhì)。

體育運動是最能激發(fā)人的熱情的一種大型群體活動，它有利于弘揚拼搏精神、團結(jié)精神和堅韌不拔的精神。希望我們的學(xué)生積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。參加體育活動，共同感受體育的魅力，分享體育的快樂。

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賈汪區(qū)中小學(xué)201*年德育工作總結(jié)

賈汪區(qū)文教體局德育辦

06年，我區(qū)德育工作以加強學(xué)生思想道德建設(shè)為目標(biāo)，不斷加大德育工作力度，積極探索德育工作的有效機制；以人文本，貼近實際，注重實效為原則，規(guī)范德育常規(guī)工作；結(jié)合課程改革，加強學(xué)科滲透德育和心理健康教育；不斷創(chuàng)新德育工作思路，有針對性地組織開展各項德育活動；在增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性上訂計劃、出實招、辦實事、重實效，使全區(qū)學(xué)校德育工作大見成效，學(xué)生思想道德素質(zhì)明顯提高，取得了顯著的成績。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

（一）德育管理不斷加強

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，重觀念轉(zhuǎn)變

為加強學(xué)校德育工作，增強德育實效性，10月25日上午，區(qū)文教體局在堯舜中學(xué)召開了中小學(xué)德育工作現(xiàn)場會。現(xiàn)場會期間，與會人員首先參觀了紫莊中心小學(xué)校園文化建設(shè)、紫莊中學(xué)留守兒童教育、青山泉中心小學(xué)標(biāo)本采集與制作和堯舜中學(xué)行為規(guī)范教育�，F(xiàn)場會上，市教育局德育處、區(qū)文明辦領(lǐng)導(dǎo)就如何加強學(xué)校德育工作提出了指導(dǎo)意見；區(qū)文教體局陳鷗局長總結(jié)了我區(qū)德育工作取得的成績，指出了存在的突出問題，并對做好下一步德育工作提出了具體要求。會議同

時下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進我區(qū)中小學(xué)德育工作的實施意見》和《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)全面實施德育工作“全員育人責(zé)任制”和“學(xué)生成長自育制”的指導(dǎo)意見》。德育現(xiàn)場會不僅總結(jié)了全區(qū)近

期的德育工作情況，進一步交流了全區(qū)的德育成果，更為全區(qū)德育工作的進一步提高指明了方向，奠定了堅實的基礎(chǔ)。為落實德育現(xiàn)場會精神，各校都結(jié)合自身實際制定了本單位的實施細(xì)則，并認(rèn)真落實，有力的促進了我區(qū)德育工作的健康發(fā)展。

2、加強隊伍建設(shè)，重管理水平提高一支高素質(zhì)的德育隊伍是提高德育工作質(zhì)量的前提。為此各校校內(nèi)都成立了由黨政一把手負(fù)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教職工人人參與的德育工作小組；各中學(xué)、中心小學(xué)、實驗小學(xué)基本都成立了德育處主抓德育工作，其余各小學(xué)都有一名教導(dǎo)主任分管德育工作；成立了比較穩(wěn)定的黨、政、工、團、班主任為主要力量的專兼職德育工作隊伍。為提高班主任工作水平，我區(qū)加大了對班主任的培訓(xùn)力度，制訂了切實可行的班主任培訓(xùn)制度和計劃，今年對全區(qū)青年班主任進行了四期集中培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達到近800人。各校經(jīng)常組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會，不斷提高班主任的各項待遇，完善優(yōu)秀班主任評選表彰機制，有力促進了我區(qū)德育隊伍的健康發(fā)展。同時區(qū)局積極開展了“學(xué)生最喜愛的教師”和德育先進學(xué)校、德育先進個人、優(yōu)秀班主任評選活動。

3、加強三風(fēng)建設(shè)，重規(guī)范管理

為促進各校的管理更加規(guī)范，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加醇正，教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高，根據(jù)區(qū)局出臺的《學(xué)�！叭�風(fēng)”評比方案》，各校都認(rèn)真開展了“三風(fēng)示范校”創(chuàng)建活動，教育科在3－6月份對全區(qū)各初中、中心小學(xué)進行專項檢查，對各校在檢查中存在的問題給予了及時的指導(dǎo)，幫助其盡快的整改，同時也評選出了我區(qū)首批“三風(fēng)示范�！�。

4、大力推行兩制，重制度育人

為了突出德育工作的針對性、時效性和主動性，從201*年9月起，我區(qū)開始建立德育工作“全員育人責(zé)任制”和“學(xué)生成長自育制”。區(qū)局制

定了《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)中開展“全員育人責(zé)任制”和“學(xué)生成長自育制”的實施意見》，要求各校根據(jù)區(qū)局制定的《實施意見》，制定具體的“兩制”實施辦法。“兩制”的推行明確了全員育人崗位責(zé)任，實行全員育人“首遇責(zé)任制”，開展全員育人“導(dǎo)師制”，讓所有教職工都參與到德育管理工作中來；指導(dǎo)各校建立學(xué)生會或自管會等自我管理的學(xué)生隊伍和小記者團、學(xué)生社團等學(xué)生的組織，開展相關(guān)的自育活動，有效促進學(xué)生學(xué)業(yè)進步、心理健康、行為習(xí)慣和良好的思想品德的形成。

（二）德育內(nèi)涵不斷拓展

各學(xué)校在認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育等德育常規(guī)工作的同時，結(jié)合經(jīng)濟社會、教育形勢和學(xué)生身心發(fā)展的實際，不斷拓展了德育的內(nèi)涵。

1、加強心理健康教育，重心理疏導(dǎo)。

根據(jù)《徐州市中小學(xué)心理健康教育大綱》，我區(qū)于11月上旬組織開展了首屆心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評選活動，廣大中小學(xué)教師踴躍報名參與，100多名教師參加了說課比賽，從中又選拔了19人分別在英才中學(xué)、試驗小學(xué)、團結(jié)小學(xué)進行了課堂教學(xué)比賽，從而掀起了我區(qū)心理健康教育課堂研究的高潮。同時依據(jù)《徐州市學(xué)校心理咨詢室建設(shè)暫行辦法》，指導(dǎo)各中小學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室（咨詢室），并于11月份對各校心理咨詢室進行檢查，從而促進了我區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作真正走向正軌。

2、加強基礎(chǔ)行為規(guī)范，重習(xí)慣養(yǎng)成。

各校結(jié)合新的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力開展了文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，充分利用廣播、宣傳欄等陣地開展聲勢浩大的宣傳教育活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使《守則》和《規(guī)范》能夠在中小學(xué)生中入腦入心。同時，在10月初，區(qū)局開展了全區(qū)中小學(xué)日常行為規(guī)范競賽，下發(fā)了試題，由各校組織全員參與，有力的促進了學(xué)校常規(guī)管理工作的開展和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話發(fā)表后，我們又積極開展社會主義榮辱觀教育。區(qū)局專門下發(fā)了賈教（201*）31號文件，要求全區(qū)廣大學(xué)生知榮明恥，以身踐行，并將榮辱觀教育融入到學(xué)生的行為習(xí)慣教育中去。同時在11月下旬組織開展了社會主義榮辱觀征文和演講比賽，各校都進行了預(yù)賽，選拔出優(yōu)秀文章和學(xué)生參加區(qū)級比賽，從而促使榮辱觀教育落入實處。

（三）德育載體不斷豐富

1、積極創(chuàng)建文化校園，重環(huán)境熏陶。

區(qū)局實施了德育“三園二室建設(shè)工程”，各學(xué)校以“三園”建設(shè)為抓手，切實開展“二室”（教室、寢室）文化建設(shè)，根據(jù)自身

實際，注重營造濃郁的育人環(huán)境，深入開展校園文化建設(shè)，大力打造校園文化，各學(xué)校增添了宣傳畫廊，樹起了名人塑像，雕刻了石書石凳，墻壁上繪出了各種育人畫面，校容校貌煥然一新。同時各學(xué)校加強了校園綠化及文化建設(shè)，春季掀起了植樹熱潮，一大批大樹古樹進入校園，點、線、面及空間交融結(jié)合，形成了立體綠化的格局。校園的管理做到綠化、美化、教育化，達到了時時育人，處處育人的校園文化環(huán)境。各學(xué)校校園優(yōu)美，清潔衛(wèi)生，校園文化各具特色，教室、辦公室干凈明亮，宿舍安全，食堂衛(wèi)生、舒適，師生關(guān)系和諧，使學(xué)

校成為“精神愉悅、和諧共處”的家園，“喜學(xué)樂教、奮發(fā)有為”的樂園，“綠色如春、環(huán)境宜人”的花園。

2、大力開展德育活動，重活動育人。

“最是書香能致遠(yuǎn)”，我區(qū)以營造書香校園為依托，大力開展讀書活動，到今年已成功組織了十一屆。圍繞讀書活動，組織開展了讀書征文、知識競賽和道德情境短劇比賽等一系活動，收到了良好的教育效果。僅06年我區(qū)上報的讀書征文50余篇獲省市一、二、三獎，報送的道德情境短劇《我要上學(xué)》獲市比賽第一名，國家級銀獎。

區(qū)局轉(zhuǎn)發(fā)了市局“弘揚和培育民族精神月”實施意見，各校充分利用9月份“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，通過組織參觀訪問，觀看愛國主義教育片，開主題班會，開辟墻報專欄、廣播站等形式廣泛開展宣傳教育活動，并將總結(jié)上交到德育辦，增強了學(xué)生的民族自信心和自豪感，培育了學(xué)生的愛國主義熱情。

各校還積極開展了各種合唱比賽、文藝演出、藝術(shù)節(jié)等活動，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。豐富學(xué)生的課余生活，展示學(xué)生的愛好特長，為學(xué)生張揚個性，自主發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3、大力開展德育研究，重科學(xué)育人。

5月份組織開展了預(yù)防未成年人犯罪論文評比，9月份教育科和德育辦組織開展了中小學(xué)學(xué)校管理和德育論文評比活動；10月份組織教師參加了市局開展的德育課件評比，未成年人思想教育優(yōu)秀教學(xué)案例評比；11月份組織教師參加了市、區(qū)文明辦組織的未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例評比活動；12月份將開展首屆學(xué)科滲透德育優(yōu)秀教案評比。通過組織開展一系列的活動，促進教師參與德育科研，提高教師的德育研究、管理水平和思想教育能力。

4、發(fā)揮社會力量育人作用，重社會育人。

各校都成立了家長學(xué)校，定期聘請教育專家和有經(jīng)驗的老師為家長開設(shè)講座，召開家長經(jīng)驗交流會，通過開展豐富多彩的家庭道德教育活動，促進未成年人思想道德建設(shè)。特別值得一提的是，賈汪中學(xué)的“走出學(xué)校辦教育，走進社區(qū)辦學(xué)�！钡慕�(jīng)驗在全省推廣，部分學(xué)校與婦聯(lián)一起研究“留守兒童”課題，建立了指導(dǎo)服務(wù)站，對“留守兒童”實行全過程管理，全方位服務(wù)，為每個“留守兒童”建立成長檔案并進行長期跟蹤調(diào)查，并積極構(gòu)建“家庭監(jiān)護”、“村組管護”、“學(xué)校愛護”、“同學(xué)互助”四大愛心網(wǎng)絡(luò)。

5、打造特色品牌，重德育品牌效應(yīng)

有特色才能產(chǎn)生品牌效應(yīng)，才能以特色項目為突破口帶動德育的各項工作全面提升。為此，在研究和探索的基礎(chǔ)上，區(qū)局制定了《德育特色學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)方案》，各校根據(jù)區(qū)局制定的《德育特色學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)方案》并自身的實際情況確定了自己的德育特色項目，制定了創(chuàng)建方案，并已認(rèn)真開始實施。

（四）德育效果不斷提高

辛勤的汗水換來了豐碩的果實。漫步于我區(qū)的各校園，你會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生說臟話的少了，見老師打招呼的多了；追逐打鬧的少了，娛樂體育活動多了；逃課的少了，追求上進的學(xué)生多了；打架斗毆的少了，說文明話、做文明事的多了，一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的好風(fēng)氣在我區(qū)各校園中興起。06年，我區(qū)師生在市級及以上各種比賽中獲獎100多人次，在德育現(xiàn)場會上，市局德育處和區(qū)文明辦對我區(qū)中小學(xué)德育工作給予了高度評價。

通過大家的努力，我區(qū)德育工作的成績有目共睹。但在看到成績的同時我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我區(qū)德育工作中還存在著許多亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)：部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不足，重視不夠；學(xué)校教育中重智育輕德育的現(xiàn)象依然存在；德育教育的觀念、內(nèi)容、方法與時代的發(fā)展不相適應(yīng)；全社會關(guān)心和支持德育工作的風(fēng)氣尚未形成等�？傊�，德育工作還有許多認(rèn)識的問題需要解決，還有許多薄弱的環(huán)節(jié)需要加強，還有許多規(guī)律性的東西需要我們?nèi)ヌ剿�。我們將堅定信心，大膽工作，不斷�?chuàng)新，努力把全區(qū)學(xué)校德育工作推上一個新的臺階。

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