17.交麻中心校理想信念教育工作總結(jié)
交麻中心校理想信念教育活動(dòng)
工作總結(jié)
交麻中心校開展師生理想信念教育活動(dòng)初見成效，各種
活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，現(xiàn)進(jìn)性階段總結(jié)。一、理論學(xué)習(xí)，理想信念武裝行動(dòng)
交麻中心校組織廣大教師開展以樹立理想信念為主題的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，主動(dòng)查擺理想信念的不足，師德師風(fēng)方面存在的問題。從而樹立崇高的理想信念，建立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，教師隊(duì)伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭奉獻(xiàn)，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。二、榜樣示范，樹立先進(jìn)典型行動(dòng)
充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)。通過開展向先進(jìn)教師典型學(xué)習(xí)的活動(dòng)，大力弘揚(yáng)勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵(lì)教師不斷提高自身學(xué)識(shí)魅力與人格魅力。
一是邀請(qǐng)名師作報(bào)告，用名師的魅力激勵(lì)廣大教育工作者和全體教師樹立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領(lǐng)略名師忠誠黨的教育事業(yè)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、強(qiáng)化師風(fēng)建設(shè)、愛生如子、做好表率、刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法等人格魅力。
二是挖掘身邊的典型，做到學(xué)有榜樣，趕有標(biāo)兵。組織師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等開展師德演講，讓先進(jìn)人物貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師，讓師德模范可親、可敬、可學(xué)。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三、建章立制，規(guī)范職業(yè)操守行動(dòng)
建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度和有效的工作機(jī)制。廣泛深入開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，面向全體學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔治教。在學(xué)校教師中繼續(xù)深入開展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動(dòng)。要積極探索新時(shí)期新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，尋求師德建設(shè)和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對(duì)性和實(shí)效性。制定科學(xué)的師德評(píng)價(jià)辦法和標(biāo)準(zhǔn)，完善師德考核評(píng)價(jià)體系。
規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對(duì)教師的思想、言行、儀表等要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決了如下突出的問題：
1、要認(rèn)真解決少數(shù)教師責(zé)任感弱化的問題，努力克服重教書輕育人，甚至把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；
2、要認(rèn)真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問題，反對(duì)從
事第二職業(yè)、正常教學(xué)工作日補(bǔ)課和熱衷社會(huì)兼職的行為；3、要認(rèn)真解決少數(shù)教師以教謀私的問題，堅(jiān)決制止向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等行為；
4、要認(rèn)真解決少數(shù)教師侵權(quán)問題，堅(jiān)決制止對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；
5、要認(rèn)真解決少數(shù)教師學(xué)術(shù)腐敗的問題，堅(jiān)決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的行為；
6、認(rèn)真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀(jì)問題，堅(jiān)決制止在評(píng)先和申報(bào)職稱等工作中的不正之風(fēng)行為，嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。
交麻中心校201*年12月13日
擴(kuò)展閱讀：總資料：交麻中心校辦學(xué)目標(biāo)
交麻中心校辦學(xué)目標(biāo)
總體目標(biāo)：
提高管理科學(xué)，辦學(xué)效益顯著近期目標(biāo)：
創(chuàng)建美觀的四化育人環(huán)境，為教育教學(xué)提供比較齊全的設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，建立一支勝任教育教學(xué)、樂于上進(jìn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。中期目標(biāo)：
把學(xué)校辦成發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生整體素質(zhì)，能適應(yīng)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的農(nóng)村小學(xué)，成為有一定特色的學(xué)校。遠(yuǎn)期目標(biāo)：
到201*年把學(xué)校辦成教育思想端正，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)良好，管理規(guī)范有序，積極開展教育科研，全面教育質(zhì)量較高，有一定名氣的村級(jí)示范小學(xué)。辦學(xué)理念：
為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
辦學(xué)思路：
民主治校，文明美校，質(zhì)量興校，創(chuàng)新強(qiáng)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)：
有膽:銳意開拓，事業(yè)性強(qiáng)；有識(shí)：遠(yuǎn)見卓識(shí)，知識(shí)超群；有情:關(guān)心教師，有同情心；有德：言行規(guī)范，修養(yǎng)性好；有度:豁達(dá)公正，氣度非凡；有效：教育管理，成效顯著。教師素質(zhì)：
愛事業(yè)，愛學(xué)校，愛學(xué)生；發(fā)展個(gè)性，形成風(fēng)格，追求卓越。學(xué)生素質(zhì)：
愛長輩，愛學(xué)校，愛同學(xué)；會(huì)琴棋書畫，會(huì)勞動(dòng)，會(huì)創(chuàng)新，會(huì)自強(qiáng)。服務(wù)原則：
一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一切發(fā)展。校訓(xùn)：身居山溝胸懷祖國
是學(xué)校的靈魂。校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學(xué)校歷史和文化的積淀。校訓(xùn)，作為一個(gè)標(biāo)尺，激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開學(xué)校多年的人也會(huì)將校訓(xùn)時(shí)刻銘記在心。校訓(xùn)也能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)原則與目標(biāo)。
校風(fēng)：科學(xué)民主求實(shí)創(chuàng)新學(xué)校的風(fēng)氣，是一所學(xué)校所特有的占主導(dǎo)地位的行為習(xí)慣和群體風(fēng)尚，體現(xiàn)為一種獨(dú)特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導(dǎo)向性。
教風(fēng)：博學(xué)多識(shí)教書育人
就是學(xué)校的教育風(fēng)氣，是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生、提高教書育人質(zhì)量的一個(gè)重要的因素，使教師履行職責(zé)的職業(yè)道德和思想風(fēng)尚的高低以及教師教學(xué)水平高低和治學(xué)態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)與否的體現(xiàn)。
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問求異多思
學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。
交麻中心校辦學(xué)思想
堅(jiān)持一個(gè)宗旨：做人民滿意的教師、當(dāng)人民滿意的校長、建人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育。
貫徹一個(gè)方針：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
抓好一個(gè)根本：把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展之基、競爭之本、提高之源，作為興校、強(qiáng)校的關(guān)鍵和根本來抓。
圍繞一個(gè)中心：始終把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的唯一中心，始終把教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)管理的唯一目標(biāo)。
突出一個(gè)主題：以人為本，構(gòu)建和諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育。
實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：學(xué)生增值學(xué)業(yè)水平提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)；教師增值教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升。
交麻中心校治校方略
理念決定辦學(xué)方向，管理決定教育成敗。成功的教育離不開先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)和科學(xué)規(guī)范的制度管理。教育思想有多遠(yuǎn)，教育發(fā)展就能走多遠(yuǎn)。辦學(xué)理念和制度建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，設(shè)計(jì)并制定行之有效的辦學(xué)理念和管理制度，就使學(xué)校各項(xiàng)工作有了明確的方向和具體的目標(biāo)，有利于教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行和全面開展，有利
于全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
我們管理學(xué)校的基本思路是：將素質(zhì)教育、精致教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、善良教育、和諧教育和自我教育等教育思想寓于學(xué)校辦學(xué)理念和管理制度之中，提出了明確的辦學(xué)思想和教育管理目標(biāo)（堅(jiān)持一個(gè)宗旨：做
人民滿意的教師、當(dāng)人民滿意的校長、建人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育；貫徹一個(gè)方針：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面促進(jìn)師生和諧發(fā)展；抓好一個(gè)根本：把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展之基、競爭之本、提高之源，作為興校、強(qiáng)校的關(guān)鍵和根本來抓；圍繞一個(gè)中心：始終把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的唯一中心，始終把教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)管理的唯一目標(biāo)；突出一個(gè)主題：以人為本，構(gòu)建和諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育。實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：學(xué)生增值學(xué)業(yè)水平提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)；教師增值教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升。），制定了負(fù)責(zé)、盡責(zé)的校訓(xùn)和準(zhǔn)時(shí)、勤奮、和諧、善良
的校風(fēng)，落實(shí)以‘德’育人、以‘文’化人、習(xí)慣‘成’人、活動(dòng)‘做’人的教育思想，形成了規(guī)范化管理十大常規(guī)（見后），精細(xì)化管理六條標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)校常規(guī)管理精細(xì)、教師隊(duì)伍建設(shè)精良、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)精心、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)精彩、校本課程設(shè)計(jì)精當(dāng)、校園環(huán)境設(shè)計(jì)精美），民主化管理八項(xiàng)措施（管理師生廣泛參與，愿景師生廣泛認(rèn)同，教改師生廣泛參加，校務(wù)師生廣泛監(jiān)督；責(zé)任師生共同分擔(dān)，文化師生共同創(chuàng)建，成果師生共同分享，利益師生共同享用），人本化管理六條要求（師生工作學(xué)習(xí)多關(guān)心，師生身心健康多關(guān)注，師生發(fā)展成長多鼓勵(lì)，師生困難需求多幫助，師生權(quán)益受損多維護(hù)，教工婚喪嫁娶多關(guān)懷）。學(xué)校創(chuàng)新詩意化教育載體，開展了師生閱讀工程，組織經(jīng)典詩文誦讀，傳唱傳統(tǒng)經(jīng)典童謠，感悟教育經(jīng)典名言，演唱學(xué)生行為規(guī)范，解讀學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)，征集學(xué)校校歌詞曲，舉辦詩意化教育特色展示會(huì)，用詩的品格、詩的韻味、詩的意境，陶冶師生情趣，鑄造師生人格，凈化師生心靈，提升師生品位。創(chuàng)建校本特色文化，開發(fā)了校本教材，傳承中華民族優(yōu)秀文化。并通過細(xì)化、量化學(xué)校管理的具體操作規(guī)程，建立學(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動(dòng)落實(shí)，以及簽訂教師工作服務(wù)承諾書與目標(biāo)責(zé)任書等學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，來保證學(xué)校教育教學(xué)工作的井然有序。十大規(guī)范化常規(guī)管理為：
一是辦學(xué)思想規(guī)范，即確立學(xué)校的辦學(xué)思想與愿景目標(biāo)、管理策略與治校方略，規(guī)定學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)校風(fēng)，主要體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校教育的辦學(xué)理念、管理策略和文化特色。二是崗位職責(zé)規(guī)范，即為學(xué)校各部門和所有崗位的人員都制定出管理職責(zé)明確、流程清晰、規(guī)范具體、操作性強(qiáng)的崗位職責(zé)和操作規(guī)程，將學(xué)校所有的教育教學(xué)任務(wù)全部分解成若干個(gè)具體工作點(diǎn)，落實(shí)到每個(gè)部門、每一位教職工的崗位上，明確全校每個(gè)人的工作目標(biāo)、責(zé)任、考核和獎(jiǎng)懲，使復(fù)雜的管理簡單明了。
三是領(lǐng)導(dǎo)決策規(guī)范，即制定學(xué)校校務(wù)會(huì)議重大問題議事規(guī)則和重要工作情況請(qǐng)示報(bào)告制度，明確學(xué)校重大問題討論的范圍，把校務(wù)委員會(huì)議作為學(xué)校重大問題決策的主要形式，規(guī)定學(xué)校重大問題決策的具體程序，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)制，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的履職行為。
四是師德行為規(guī)范，即明確教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)形象標(biāo)準(zhǔn)，通過組織教師參加師德培訓(xùn)考試、學(xué)生家長訪談評(píng)價(jià)等方式推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。
五是養(yǎng)成教育規(guī)范，即對(duì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》量化、細(xì)化、深化和具體化，從十八個(gè)方面提出具有我校教育特色的《小學(xué)生日常行為規(guī)范指南》，教育學(xué)生將其內(nèi)化為健康的思想品德，外現(xiàn)為良好的行為習(xí)慣。制定《學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范》，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、著裝、生活、禮儀禮貌、網(wǎng)絡(luò)安全、愛護(hù)公物、體育活動(dòng)、交通安全等十個(gè)方面規(guī)范學(xué)生日常行為。同時(shí)，制定《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)》、《學(xué)生衛(wèi)生生活習(xí)慣常規(guī)》等，通過開展每周主題教育活動(dòng)，組織養(yǎng)成教育知識(shí)競賽、演講比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。六是班、組管理規(guī)范，即制定教學(xué)班、教研組管理方面的管理制度，文明班級(jí)與和諧教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法，開展文明班級(jí)與和諧教研組評(píng)選競賽活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校管理的基礎(chǔ)。
七是教學(xué)教務(wù)規(guī)范，即從學(xué)習(xí)、研討、請(qǐng)假、辦公、課程、集會(huì)、上課、聽課、備課、作業(yè)批改、家校聯(lián)系、質(zhì)量管理、考核獎(jiǎng)懲等方面，制定《教師工作常規(guī)管理制度》和《教師常規(guī)工作管理考核辦法》，加強(qiáng)教師工作常規(guī)管理考核，把教學(xué)作為學(xué)校工作的唯一中心，把質(zhì)量作為教學(xué)管理的唯一目標(biāo)，實(shí)行各年級(jí)教學(xué)成績達(dá)標(biāo)考核和增值評(píng)價(jià)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
八是校園安全規(guī)范，即制定學(xué)校安全值周制度、學(xué)校門衛(wèi)管理辦法、學(xué)校校園管理制度、校園周邊環(huán)境綜合整治措施等，把學(xué)生安全做為學(xué)校的第一責(zé)任，確保在校學(xué)生的人身安全。
九是綜合考核規(guī)范，即從德、能、勤、績等方面全面考核教師，制定教師教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教研成果、公開教學(xué)活動(dòng)、競賽活動(dòng)輔導(dǎo)等方面的綜合工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，簽訂教師工作服務(wù)承諾書與工作目標(biāo)責(zé)任書，將教師干多干少和干好干壞區(qū)別開來，落實(shí)教師年度工作目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲。
十是民主監(jiān)督規(guī)范，即制定學(xué)校教職工代表大會(huì)制度、學(xué)校發(fā)展管理委員會(huì)制度和學(xué)校校務(wù)公開制度，制定學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和資產(chǎn)管理制度，實(shí)行民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校民主管理。學(xué)校常規(guī)管理十大規(guī)范涉及到學(xué)校各個(gè)層面的管理制度、管理規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn)，健全了學(xué)校各項(xiàng)工作的管理規(guī)則，使學(xué)校機(jī)構(gòu)有定員、部門有分工、人員有職責(zé)、行為有約束、事事有章程，夯實(shí)了學(xué)校管理基石，使學(xué)校步入了良性發(fā)展的軌道。
交麻中心校培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)
培養(yǎng)什么人的問題、怎么培養(yǎng)？始終是學(xué)校教育首要的問題或根本的問題。教育是培養(yǎng)人的工程。教育的根本性或內(nèi)在性功能就是人的生成，即整體的人、現(xiàn)代人的生成。教育的終極目標(biāo)是為未來社會(huì)培養(yǎng)合格的公民，因此，我們學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)主要應(yīng)體現(xiàn)在以下方面：
培養(yǎng)習(xí)慣。對(duì)小學(xué)生來說，教育就是培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，即主要培養(yǎng)他們良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
培養(yǎng)責(zé)任。讓每個(gè)孩子都有責(zé)任心，培養(yǎng)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)的意識(shí)和盡責(zé)的精神，是我們學(xué)校教育追求的終極目標(biāo)。
培養(yǎng)心靈。幫助學(xué)生懂得愛，是一切教育的根本。學(xué)校教育最重要的就是教育學(xué)生學(xué)會(huì)善良和寬容，培養(yǎng)有愛心的人。
培養(yǎng)品格。教育的目的在于品格的形成、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育、教育就是使學(xué)生把最好的方面展示出來的那個(gè)東西。教育的理想就是培養(yǎng)有品格的人。
培養(yǎng)個(gè)性。教育的本質(zhì)是發(fā)展學(xué)生個(gè)性。教育就是要形成人的性格。、使每一個(gè)人的潛在的才干和能力得到充分發(fā)展。
培養(yǎng)誠信。誠信乃人立身之本，也是做事的基本準(zhǔn)則；誠信是一個(gè)人身上最寶貴的品質(zhì)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。誠信社會(huì)從誠信教育開始。培養(yǎng)和諧。教育就是創(chuàng)造人，用和諧的方法培養(yǎng)人，培育和諧的人，這是當(dāng)代教育的基本宗旨。
培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育的核心。學(xué)習(xí)不僅成為現(xiàn)代人的一種生存方式，也是競爭的新形式。在未來社會(huì)，人所擁有的唯一持久的競爭優(yōu)勢(shì)就是有能力比自己的競爭對(duì)手學(xué)習(xí)得更快、更好。
培養(yǎng)生活態(tài)度。教育就是培養(yǎng)人對(duì)未來的希望。學(xué)校教育最根本的任務(wù)就是要幫助那些未成熟的生命，樹立起對(duì)未來的希望，培養(yǎng)積極的生活者，把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成幸福的人。
培養(yǎng)合作意識(shí)。整個(gè)一生，我們都有賴于從一些人中獲得友愛、賞識(shí)、尊重、道義支持和幫助。學(xué)會(huì)合作共處是現(xiàn)代教育的重要支柱，也是一個(gè)人最重要的生存能力。
培養(yǎng)健康身心。健康是生活的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的出發(fā)點(diǎn)。健康是我們生命旅途中的第一目標(biāo)，人生的第一財(cái)富。強(qiáng)健的體魄、健康的心態(tài)、豐富的情感和堅(jiān)強(qiáng)的意志是人類社會(huì)的特別通行證。
培養(yǎng)生存技能。所謂教育，就是能力給與的設(shè)計(jì)、教育的本意，是要把他們培養(yǎng)得有本領(lǐng)、有能力。教給學(xué)生謀生的技能，培養(yǎng)生存的能力，是學(xué)校教育的重要職責(zé)。
培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)。生命的最高目的是造成一些非物質(zhì)的東西，例如真、善、美。藝術(shù)教育的目的是完美人性的培養(yǎng)。它是我們構(gòu)建精神世界最有效的手段，是關(guān)系人的全面發(fā)展的系統(tǒng)工程。培養(yǎng)民主精神。民主精神的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育發(fā)展的潮流。民主教育是教人做主人，做自己的主人，做國家的主人，做世界的主人。學(xué)校教育就是要教學(xué)生學(xué)會(huì)成為他自己。
培養(yǎng)創(chuàng)造品質(zhì)。創(chuàng)造性素質(zhì)是人的最重要素質(zhì)，是人的各項(xiàng)素質(zhì)的核心。創(chuàng)造力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的生命線。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是教師最重要的責(zé)任。
培養(yǎng)科學(xué)人文素質(zhì)�？茖W(xué)給人以力量，它像一盞明燈照亮整個(gè)人類社會(huì)；人文給人以方向，它像一顆明星指明人類社會(huì)前進(jìn)的方向。二者不可偏廢，學(xué)校教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)科學(xué)和人文素質(zhì)兼?zhèn)涞娜恕?/p>
實(shí)現(xiàn)多元化教育培養(yǎng)目標(biāo)，是新時(shí)期學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任，是未來社會(huì)發(fā)展對(duì)公民的必然要求,也是我們學(xué)校教育培養(yǎng)目標(biāo)變革的方向所在。
交麻中心校依法辦學(xué)治校章程
第一章總則
第1條學(xué)校貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)效益和教
育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其他有關(guān)教育法律、法規(guī)、條例，制定本章程，以保證依法行政，依法治校。
第2條學(xué)校以厚德博學(xué)，創(chuàng)新和諧為校訓(xùn)，秉承求是唯真、誠愛揚(yáng)善、創(chuàng)新臻美，讓孩子愉快地度過每一天的辦學(xué)理念，以讓每一位師生做真善美的人，讓我們的學(xué)校成為真善美的家園為辦學(xué)目標(biāo)，以求是誠愛創(chuàng)新為校風(fēng)，打造端端正正修品行扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)時(shí)時(shí)處處揚(yáng)個(gè)性的學(xué)風(fēng)和端端正正立德踏踏實(shí)實(shí)治學(xué)時(shí)時(shí)處處育人的教風(fēng)。學(xué)必求是，行貴誠愛，教尚創(chuàng)新，努力把逸夫小學(xué)辦成提供優(yōu)質(zhì)教育與服務(wù)的現(xiàn)代化精品學(xué)校是逸夫人的共同追求。
第二章行政管理
第3條學(xué)校由教育局主管，校級(jí)干部由縣教育局按照干部管理權(quán)限任免。學(xué)校設(shè)校長1名，副校長若干名，外聘法制副校長1名。
第4條學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室等中層職能部門，行使相應(yīng)的管理職能。
第5條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、依法治校責(zé)任制。學(xué)校按規(guī)定建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施依法治校。學(xué)校規(guī)章制度包括基本制度、規(guī)范性制度、程序性制度、獎(jiǎng)勵(lì)性制度、考核性制度和評(píng)價(jià)性制度。
第6條校長是學(xué)校的法人代表，對(duì)學(xué)校管理、教育、教學(xué)、行政、評(píng)價(jià)等工作全面負(fù)責(zé)。
校長主要職責(zé)及權(quán)利：
⑴貫徹執(zhí)行黨的教育方針，國家的法律、法令、法規(guī)以及教育行政部門的指示、規(guī)定；遵循教育規(guī)律和管理科學(xué)，全面提高教育質(zhì)量，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。
⑵決策權(quán)。校長有權(quán)根據(jù)黨的方針政策和上級(jí)指令，在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的重大問題行使最后決策權(quán)。
⑶人事權(quán)。校長按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序，有權(quán)根據(jù)學(xué)校實(shí)際對(duì)教職工進(jìn)行聘用、解聘、分工與管理。
⑷財(cái)務(wù)權(quán)。對(duì)國家撥給的辦公經(jīng)費(fèi)及捐資助學(xué)款等，校長有權(quán)決定使用方案，對(duì)校舍和設(shè)備，有權(quán)合理安排使用，不斷改善辦學(xué)條件。校長工作準(zhǔn)則：
⑴正確處理黨政關(guān)系，定期向黨組織通報(bào)工作，重大決策要主動(dòng)征求黨組織的意見，使黨組織參與決策。
⑵尊重教職工的民主權(quán)利，聽取他們的意見和建議，對(duì)不同意見，正確處理，不打擊報(bào)復(fù)。定期向教代會(huì)報(bào)告工作，每年接受教代會(huì)和教職工民主評(píng)議。⑶清政廉潔，不以權(quán)謀私。
⑷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
第7條學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，除完成上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，還必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理與監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作，支持校長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，保證監(jiān)督學(xué)校的教育、教學(xué)和行政管理等各項(xiàng)任務(wù)的完成，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、女工委、共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用；加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，督促少先隊(duì)工作正常運(yùn)行，高質(zhì)量開展。第8條學(xué)校成立校務(wù)委員會(huì)。
⑴校務(wù)委員會(huì)的組成：校長、書記、副校長、工會(huì)主席、各科室主任。⑵校務(wù)委員會(huì)由校長主持召開，研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、計(jì)劃、規(guī)章制度等，以及主要工作的進(jìn)展情況及改進(jìn)意見，為校長的決策提供依據(jù)。⑶校務(wù)委員會(huì)按民主集中制的原則，綜合多數(shù)人的正確意見，做出決策，在意見分歧的情況下，校長有權(quán)做出最后裁決。
第9條建立和完善教職工代表大會(huì)的民主管理機(jī)制。教職工代表大會(huì)按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其中主要職權(quán)包括：
⑴聽取校長的工作匯報(bào)，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議。
⑵評(píng)議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建議校長或上級(jí)主管部門，對(duì)教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)縣教育局人事部門統(tǒng)一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。
⑶審議學(xué)校崗位責(zé)任制方案、考核方案、獎(jiǎng)罰條例及各種重要規(guī)章制度。⑷討論決定在學(xué)校能力范圍內(nèi)涉及教職工福利方面的原則、措施。第10條學(xué)校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織。第11條建立健全分層管理機(jī)制，實(shí)施扁平化管理，重心下移。校長拿思路、中層出舉措、年級(jí)部教職工開拓性工作，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，各自職責(zé)明確又齊心合力，不斷開創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面。
第12條學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門的督導(dǎo)評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督。接受財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)、紀(jì)監(jiān)部門的檢查監(jiān)督。堅(jiān)持校務(wù)公開，民主監(jiān)督。接受社會(huì)、家長、學(xué)生的評(píng)議監(jiān)督，定期聽取他們的意見。接受人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)教育委員會(huì)的監(jiān)督和輿論媒體監(jiān)督。
第13條加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)，加快信息化進(jìn)程，注重對(duì)外交流，提高管理效益。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)�？男麄鳒贤ㄗ饔�。第14條嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策，做好計(jì)劃生育工作。
第15條加強(qiáng)老干部工作，加強(qiáng)關(guān)工委工作，發(fā)揮離、退休老同志的余力，為他們老有所養(yǎng)，老有所為創(chuàng)造條件。
第三章教育教學(xué)管理
第16條教導(dǎo)處依據(jù)《貴州省中小學(xué)管理規(guī)范》，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)。按照國家或省級(jí)教育行政部門發(fā)布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作。
學(xué)校在教育教學(xué)工作中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程及校本課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校在教育教學(xué)工作中，應(yīng)努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神，使學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，逐步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
第17條學(xué)校應(yīng)把德育工作放在首位,加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的德育工作體制，增強(qiáng)全體教職工的德育意識(shí)，發(fā)揮全體教職工的育人作用，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。
⑴認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
⑵貫徹實(shí)施《國旗法》，每周一和重大節(jié)日、重要活動(dòng)全校師生集中舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。
⑶各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。學(xué)校設(shè)立班主任校本級(jí)津貼制度。
⑷堅(jiān)持正面教育為主，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生取得的成績和存在的不足，對(duì)少數(shù)落后的學(xué)生要熱情關(guān)懷，不得諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
⑸加強(qiáng)基礎(chǔ)文明建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、家庭美德等教育，努力創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)良秩序，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
⑹加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在環(huán)境課程、校本課程的開發(fā)中突出思想品德教育。(7)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭"三結(jié)合"教育，主動(dòng)參加社區(qū)教育活動(dòng)，辦好家長學(xué)校，定期舉行講座、交流，建立校外教育組織和基地，積極爭取學(xué)生家長配合學(xué)校的教育工作。
(8)加強(qiáng)環(huán)保教育，從身邊小事做起，樹立全員環(huán)保意識(shí)。
第18條堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和考試方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。⑴嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足國家規(guī)定的課程，維護(hù)課程表、作息時(shí)間表操作的嚴(yán)肅性，任何人不得擅自調(diào)課停課，不得利用節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課。
⑵認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量及其評(píng)估，抓好擬訂教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。改革教育評(píng)價(jià)制度，取消期中考試，實(shí)行學(xué)期綜合考核制。廢除百分制，全面實(shí)行等級(jí)記分，等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
⑶積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用現(xiàn)代化教育理論指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鼓勵(lì)教師積極參與教育教學(xué)改革。強(qiáng)化課題研究，夯實(shí)研究過程，注重總結(jié)，及時(shí)推廣教科研成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定教科研管理制度。加強(qiáng)教研組建設(shè)，每周開展一次教研活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課制度，校長室、教導(dǎo)處人員重視隨堂課，青年教師相互之間平均每周一節(jié)隨堂課。
⑷嚴(yán)格執(zhí)行教育部及省市縣教育行政部門的減負(fù)規(guī)定。學(xué)校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日整班性補(bǔ)課，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。不得歧視后進(jìn)學(xué)生。
第19條嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法規(guī)，積極施行《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力實(shí)施陽光體育計(jì)劃，通過體育課和其他形式的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)行普及與提高相結(jié)合。搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。每學(xué)年組織1次體育節(jié)，一次"兩操"會(huì)操比賽。第20條落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，上好音樂課、美術(shù)課，其他各科也要按照不同的特點(diǎn)，發(fā)揮美育功能。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提倡服飾樸素、整潔，儀表端莊、大方，待人有禮貌，語言文明，培養(yǎng)健康的審美情操。每學(xué)年組織1次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
第21條充分發(fā)揮學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)田徑的群體性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生興趣；閱讀特色繼續(xù)要發(fā)揚(yáng)光大，全面鋪開，形成氣候，多種途徑營造書香校園氛圍；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、愛勞動(dòng)人民和珍惜勞動(dòng)成果的思想。教育學(xué)生要愛護(hù)公物，愛惜書籍文具，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡單生產(chǎn)勞動(dòng)的能力，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。第22條加強(qiáng)科技教育，形成人人愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，每學(xué)年一次科技節(jié)。
第23條開設(shè)心理健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。研究學(xué)生個(gè)性心理特征，設(shè)立學(xué)生心理咨詢室、心理咨詢信箱。幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理問題。提高學(xué)生的心理素質(zhì)，健全學(xué)生人格，培養(yǎng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。第24條學(xué)校把班隊(duì)活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)納入課程計(jì)劃。通過開展多種形式的假日學(xué)�；顒�(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣。
第25條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、學(xué)生檔案管理等紀(jì)律制度。
第26條按規(guī)定，配齊配足教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，加強(qiáng)管理，積極使用，努力發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。
第27條加強(qiáng)專用教室的建設(shè)，充分發(fā)揮專用教室的作用。第四章總務(wù)后勤管理
第28條總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念。制定各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作程序。廉潔自律，克己奉公、講求效率。
第29條依據(jù)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計(jì)劃，保證重點(diǎn)，嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。學(xué)校依法向上級(jí)有關(guān)部門提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。第30條學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門確立的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示。
第31條加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的財(cái)務(wù)審計(jì)工作，進(jìn)行定期不定期的內(nèi)部審計(jì)。第32條加強(qiáng)基建維修、物品購管理。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購的各項(xiàng)規(guī)定。第33條加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面報(bào)告。
第34條加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。做好門衛(wèi)工作和防火、防盜、防電、防毒工作，經(jīng)常檢查校舍和設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校安全無事故。
第35條加強(qiáng)用水用電管理，做到節(jié)約用水用電，安全用水用電，保證水電供應(yīng)正常。
第五章校園文化、環(huán)境管理
第36條加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。做到校園綠化、美化、凈化、亮化，營造文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。校園綠化率達(dá)標(biāo)。
第37條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，制訂校園建設(shè)和整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃分步驟地合理進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的文明校園。
第38條創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)正常開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
第39條全體教職工要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。第40條加強(qiáng)行政值日和教師值日工作，抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，文明行為習(xí)慣，積極開展雛鷹爭章活動(dòng)。
第41條校園內(nèi)一律不騎車，車輛必須按指定地點(diǎn)排放整齊，外來車輛進(jìn)出校門和停放，必須執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定。學(xué)生一律不得騎自行車或乘坐大篷車等違反規(guī)定的交通工具上、放學(xué)。
第42條嚴(yán)禁商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式到校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)。學(xué)校主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系，在學(xué)校附近不設(shè)臺(tái)球、電子游戲機(jī)、錄相廳等影響學(xué)校工作的娛樂場所。
第六章教師管理
第43條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。
第44條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，學(xué)校實(shí)行教職工全員聘任制。學(xué)校按上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量。教職工由校長聘任，聘期一般為一學(xué)年。專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行評(píng)聘分開，工勤人員實(shí)行考聘分開。
第45條教師應(yīng)自覺按《教師日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，愛國愛黨，獻(xiàn)身教育；鉆研業(yè)務(wù)，教書育人；熱愛學(xué)生，誨人不倦；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作；儀表端莊，舉止文明；以身立教，為人師表。自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不搞亂收費(fèi)、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)、不參與任何反動(dòng)組織或活動(dòng)。
第46條教師須嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真要求。
第47條學(xué)校保護(hù)教師一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。
第48條加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施名師、帶頭人、能手、新秀工程。加大校本培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修培訓(xùn)。
第七章學(xué)生管理
第49條依據(jù)《貴州省中小學(xué)管理規(guī)范》，培育真善美的學(xué)生。
第50條學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。
第51條對(duì)取得優(yōu)秀成績和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫助和批評(píng)教育。
第52條學(xué)校對(duì)施教區(qū)內(nèi)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，提供資助，不讓一個(gè)適齡兒童因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。第53條學(xué)生享有下列權(quán)利：
⑴接受平等教育。對(duì)學(xué)�；蚪處煹牟还�，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴，或向上級(jí)教育部門提出申訴。
⑵參與學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作、教師工作。⑶參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。
⑷在學(xué)習(xí)成績和操行評(píng)語等第上獲得公正評(píng)價(jià)。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。
⑸享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第54條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：⑴遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。
⑵尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，培養(yǎng)良好的思想品德。⑶勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。⑷文明守紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
⑸積極參與小組合作，培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神。⑹維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭光。
第58條改革評(píng)價(jià)制度，建立新型的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。
第八章附則
第55條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過后，報(bào)教育局批準(zhǔn)實(shí)施。章程的修訂需由教職工代表大會(huì)三分之二以上的人數(shù)同意，并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。第56條學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
第57條本章程如與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。
第58條本章程由校長室負(fù)責(zé)解釋，自批準(zhǔn)之日起施行。
交麻中心校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要求
明確一個(gè)思想：質(zhì)量為本、科教興校，走內(nèi)涵發(fā)展之路。確立四個(gè)意識(shí)：服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、模范意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。做到兩個(gè)一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。
實(shí)施六個(gè)一工程：帶好一個(gè)組、上好一門課、讀好一本書、寫好一篇文章、搞好一個(gè)課題、帶好一個(gè)青年教師。
校長要繼續(xù)以一十百為抓手，深入到課堂、教師和學(xué)生中，聚精會(huì)神抓教育，埋頭苦干不張揚(yáng)。
作風(fēng)建設(shè)：務(wù)實(shí)高效，主動(dòng)創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流。全局意識(shí)更強(qiáng)些，爭先意識(shí)更強(qiáng)些，寫作意識(shí)更強(qiáng)些。
行政領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作積極的促進(jìn)者、導(dǎo)航者、實(shí)踐者。從維護(hù)學(xué)校發(fā)展的角度：領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)踐的開拓者、探索者。從關(guān)心教師發(fā)展的角度：領(lǐng)導(dǎo)是工作的導(dǎo)航者、促進(jìn)者。從愛護(hù)學(xué)生發(fā)展的角度：領(lǐng)導(dǎo)是言行的示范者、倡導(dǎo)者。交麻中心校關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部
廉潔自律的規(guī)定
為了積極推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)工作，深入開展實(shí)施師表工程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律作出如下規(guī)定：
1、處處做到為人師表，事事注重自身形象，嚴(yán)于律己，勤奮敬業(yè)。2、帶頭不接受吃請(qǐng)，不向家長索要財(cái)物，不接受學(xué)生家長送來的禮品、禮物。
3、不搞公款吃喝，必要招待以食堂工作餐為主。4、不利用職務(wù)之便占公家的便宜，不損公肥私。
5、完成本職工作是自己的義務(wù)，嚴(yán)格控制加班，實(shí)行加班申請(qǐng)、審批制度。
6、不搞有償家教，不搞以教謀私。
7、不搞巧立名目的收費(fèi)行為，做規(guī)范收費(fèi)榜樣。
8、凡學(xué)校重大基建、采購項(xiàng)目必須經(jīng)行政會(huì)議討論通過方可實(shí)行，不得擅自發(fā)生有關(guān)的采購行為。
以上規(guī)定請(qǐng)全體行政人員嚴(yán)格執(zhí)行。交麻中心校學(xué)校管理章程
（草案）
第一章總則
第一條為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)《教育法》、《教師法》、《小學(xué)管理規(guī)程》等有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。
第二條交麻中心校屬公立的縣城完全小學(xué)。第三條學(xué)校實(shí)施初等義務(wù)教育。起修業(yè)年限為6年
第四條學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：努力創(chuàng)建一所管理制度規(guī)范，校園文化濃厚，教師健康向上，學(xué)生文明活潑，教育質(zhì)量突出，社會(huì)聲譽(yù)良好的具有現(xiàn)代化氣息的學(xué)名校。
第五條學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：面向全體學(xué)生，和諧發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生具有健康的身心，活潑的性格，良好的品德，文明的習(xí)慣，積極的態(tài)度和創(chuàng)新的精神，為培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的人才打好基礎(chǔ)。
第六條學(xué)校以求是唯真、誠愛揚(yáng)善、創(chuàng)新臻美，讓孩子愉快地度過每一天為辦學(xué)理念；以民主治校，文明美校，質(zhì)量興校，創(chuàng)新強(qiáng)校為辦學(xué)思路；以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為服務(wù)原則；以厚德博學(xué)，和諧創(chuàng)新為校訓(xùn)；以求是，誠愛，創(chuàng)新為校風(fēng)；以端端正正立德，踏踏實(shí)實(shí)治學(xué)，時(shí)時(shí)處處育人為教風(fēng)；以端端正正修品行，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，時(shí)時(shí)處處揚(yáng)個(gè)性為學(xué)風(fēng)：
第七條學(xué)校的基本教學(xué)語言文字為漢語言文字。使用普通話和規(guī)范字。第八條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。充分發(fā)揮黨支部政治核心作用，加強(qiáng)教代會(huì)的民主管理。
第九條學(xué)校按照分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)的原則，在甌海區(qū)教育局和仙巖鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施教育工作。
第二章入學(xué)及學(xué)籍管理
第十條學(xué)校招收年滿６周歲的兒童入學(xué)。實(shí)行秋季始業(yè)。
學(xué)校應(yīng)按照《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，在城關(guān)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，組織本施教區(qū)內(nèi)的適齡兒童按時(shí)就近免試入學(xué)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要招收部分非本施教區(qū)學(xué)生。
第十一條學(xué)校采用班級(jí)授課制，教學(xué)班級(jí)學(xué)額不超過48人，學(xué)校規(guī)模24個(gè)教學(xué)班。第十二條學(xué)校對(duì)因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生（須具備指定醫(yī)療單位的證明）在報(bào)經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，可準(zhǔn)其休學(xué)。學(xué)生休學(xué)時(shí)間超過3個(gè)月，復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)校可根據(jù)其實(shí)際學(xué)習(xí)程度并征求其本人及父母和其它監(jiān)護(hù)人意見后編入相應(yīng)年級(jí)。
因戶籍變更申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)符合條件者，應(yīng)予及時(shí)妥善安。
學(xué)校對(duì)非本施教區(qū)申請(qǐng)就學(xué)的學(xué)生，經(jīng)有關(guān)部門審核符合條件后，可準(zhǔn)其借讀，并按有關(guān)規(guī)定收取借讀費(fèi)。
第十三條學(xué)校堅(jiān)持以發(fā)展的觀點(diǎn)從德、智、體等方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生。要做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，學(xué)校原則上不留級(jí)，個(gè)別學(xué)生確需留級(jí)的，應(yīng)由家長向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，經(jīng)研究同意后方可留級(jí)。
學(xué)校對(duì)修完規(guī)定課程且成績合格者，發(fā)給畢業(yè)證書，不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書，畢業(yè)年級(jí)不再留級(jí)。
第十四條學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，提前達(dá)到更高年級(jí)學(xué)習(xí)程度的學(xué)生，可準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級(jí)學(xué)習(xí)，同時(shí)報(bào)縣教育局備案。
第十五條學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生應(yīng)予表彰，對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)予批評(píng)教育，對(duì)極少數(shù)錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生可分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過處分，但不得開除學(xué)生。
第十六條學(xué)校應(yīng)防止未受完規(guī)定年限義務(wù)教育的學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，應(yīng)立即向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)告，配合有關(guān)部門，依法使其復(fù)學(xué)并做好有關(guān)工作。
第十七條學(xué)校學(xué)籍管理的具體辦法按浙江省教育廳制定的學(xué)籍管理辦法執(zhí)行。
第三章教育教學(xué)工作
第十八條學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。
第十九條學(xué)校按照國家和貴州省教育廳發(fā)布的課程計(jì)劃，教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。
學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮課程體系的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二十條學(xué)校要積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)。
第二十一條學(xué)校應(yīng)重視教師的繼續(xù)教育，制訂教師進(jìn)修計(jì)劃，積極為教師進(jìn)修創(chuàng)造條件。堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來的培訓(xùn)方式。教師進(jìn)修應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作的需要，以在職為主，自學(xué)為主和所教學(xué)科為主。第二十二條學(xué)校要將德育工作擺在重要位，成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，校委人員和全體教職工共同參與德育工作；做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
學(xué)校教育要同家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合，努力構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，積極發(fā)揮家長學(xué)校的作用。
第二十三條學(xué)校在每個(gè)教學(xué)班級(jí)設(shè)班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員，指導(dǎo)班級(jí)工作；做好班務(wù)工作。班主任老師要同各科任課教師、學(xué)生家長密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生思想品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)配合對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。
第二十四條學(xué)校對(duì)學(xué)生以正面教育為主，肯定成績和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦、態(tài)度粗暴，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和心罰。
第二十五條學(xué)校教學(xué)要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；要重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生興趣，關(guān)注情感、態(tài)度的培養(yǎng)；充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力；開展研究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生教學(xué)相長。
第二十六條學(xué)校按照平壩縣教育局頒布的行事歷安排學(xué)校工作。不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，須經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)方可實(shí)施。
學(xué)校不得組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)，參加其他社會(huì)活動(dòng)亦不應(yīng)影響教學(xué)秩序和學(xué)校正常工作。
第二十七條學(xué)校要合理安排作息時(shí)間。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)。課余、晚上和節(jié)假日不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
課后作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當(dāng)，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適量。
第二十八條學(xué)校使用的教材，須經(jīng)國家和國家授權(quán)的省級(jí)教材審定部門審定。實(shí)驗(yàn)教材、鄉(xiāng)土教材須經(jīng)有關(guān)的教育行政部門批準(zhǔn)后方可使用。
學(xué)校不得要求或統(tǒng)一組織學(xué)生購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。對(duì)學(xué)生使用學(xué)具等要加強(qiáng)引導(dǎo)。第二十九條學(xué)校要按照課程計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求通過多種形式，評(píng)測教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期舉行一次期末考，考試科目為語文和數(shù)學(xué)，其他學(xué)科通過平時(shí)考查和期末考核評(píng)定成績，每科成績的最終評(píng)定要注重過程和結(jié)果相結(jié)合。
小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校組織統(tǒng)一命題或委托縣教育局教研室命題，考試科目為語文和數(shù)學(xué)。學(xué)校建立德、智、體全面評(píng)估教育質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不得以考試成績排列班級(jí)、學(xué)生的名次，不得以考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量，評(píng)定教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
第三十條學(xué)校要重視體育和美育工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的《學(xué)校體育工作條例》及有關(guān)體育工作的法規(guī)，通過體育課及其它形式的體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。每年至少舉辦一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校在上好音樂、美術(shù)課的同時(shí)，每年要定期舉辦文化藝術(shù)節(jié)。其他學(xué)科也要從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揮美育功能。美育要結(jié)合學(xué)生日常生活，提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康的審美情趣。
第三十一條創(chuàng)辦勞動(dòng)基地，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生基本的勞動(dòng)技能，掌握簡單的技巧，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想，培養(yǎng)從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡單生產(chǎn)勞動(dòng)的能力，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。
第三十二條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生課外、校外活動(dòng)指導(dǎo)，注意與校外活動(dòng)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，開展了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)的教育活動(dòng)等。
第三十三條加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，聘請(qǐng)司法部門人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長，通過講座學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)，提高自護(hù)能力，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
第三十四條學(xué)校組織學(xué)生參加競賽，評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，要遵照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第四章人事工作
第三十五條學(xué)校根據(jù)縣教育局核定辦學(xué)規(guī)模定編設(shè)崗。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)按編制設(shè)校長（兼黨支部書記）、副校長、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任（正、副）、總務(wù)主任、政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員。
第三十六條校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。校長具備國家規(guī)定的任職資格。由縣教育局聘任；中層干部由校長提名縣，教育局審批、聘任。
校長要加強(qiáng)教育政策法規(guī)，教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施管理。
第三十七條校長應(yīng)充分尊重教職工的民主權(quán)利，聽取他們對(duì)于學(xué)校工作的意見、建議；教職工應(yīng)服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成本職工作。
教職工對(duì)學(xué)校工作的意見、建議，必要時(shí)可直接向鎮(zhèn)中心校和區(qū)教育局反映，任何組織和個(gè)人不得阻撓。
第三十八條教師應(yīng)具備中師合格學(xué)歷，逐步達(dá)到大專及以上學(xué)歷，享受和履行規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，完成教育教學(xué)工作。第三十九條學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，推進(jìn)三制改革，按國家有關(guān)規(guī)定實(shí)行教師資格、職務(wù)聘任制度，建立、健全業(yè)務(wù)考核檔案。要加強(qiáng)教師思想政治教育，職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀教師應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)個(gè)別履行職責(zé)較差的教師，可建議上級(jí)教育予以調(diào)離學(xué)校。
第四十條學(xué)校其它人員（包括教輔人員和后勤人員）應(yīng)具備相應(yīng)的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，其具體任職資格及職責(zé)由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定制度。
第五章行政工作
第四十一條學(xué)校依據(jù)24個(gè)班級(jí)辦學(xué)規(guī)模，設(shè)校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部等工作機(jī)構(gòu)，協(xié)助校長做好有關(guān)工作，各部門具體職責(zé)由學(xué)校制定。
第四十二條學(xué)校成立由校長召集，各線負(fù)責(zé)人參加的校委會(huì)，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)。第四十三條學(xué)校建立教職工（代表）大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。大會(huì)由工會(huì)組織定期召開，不設(shè)常設(shè)機(jī)構(gòu)。
第四十四條學(xué)校黨支部發(fā)揮政治核心作用。校長要依靠黨的學(xué)�；鶎咏M織，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)及其他組織在學(xué)校工作中的作用。
第四十五條學(xué)校要建立、健全職工崗位、教師考勤、教師獎(jiǎng)懲、財(cái)務(wù)管理，校產(chǎn)保管，教師值日等規(guī)章制度，保證每周的政治、業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每周一上午為校委會(huì)，下午為全教會(huì)。
第四十六條學(xué)校應(yīng)接受上級(jí)主管部門的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，要如實(shí)報(bào)告工作，反映情況。
第六章校舍、設(shè)備及經(jīng)費(fèi)
第四十七條學(xué)校按縣級(jí)一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建造校舍、場地，配備教學(xué)儀器，圖書資料等相關(guān)設(shè)施。
第四十八條學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地等，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不得改變其用途。
學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行維修和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并報(bào)上級(jí)主管部門，對(duì)侵占校舍、場地的行為，學(xué)�？蓪�(duì)侵權(quán)行為者依法向主管部門反映，直至向人民法院提出訴訟。
學(xué)校要搞好校園建設(shè)規(guī)劃，凈化、綠化、美化校園，搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能。第四十九條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。
第五十條學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行一費(fèi)制，嚴(yán)格按照省人民政府制定的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行收費(fèi)。第五十一條學(xué)�？砂从嘘P(guān)規(guī)定舉辦產(chǎn)業(yè)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，可實(shí)行后勤工作社會(huì)化。學(xué)�？砂磭矣嘘P(guān)規(guī)定接受社會(huì)捐贈(zèng)。
第五十二條學(xué)校應(yīng)科學(xué)管理，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高使用效益，要建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，學(xué)期經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提交校委會(huì)和教職工代表大會(huì)審議，并接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的監(jiān)督。
第七章衛(wèi)生保健及安全
第五十三條學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行國家頒布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立、健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。專人負(fù)責(zé)學(xué)生身心健康工作，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，要建立學(xué)生健康卡，根據(jù)條件定期或不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢。
第五十四條學(xué)校的環(huán)境、校舍、設(shè)施、圖書、設(shè)備等應(yīng)有利于學(xué)生身心健康。教育、教學(xué)活動(dòng)安排要符合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)。
要不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。
第五十五條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全教育，貫徹落實(shí)《浙江省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》、《中小學(xué)安全須知》文件要求，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自護(hù)能力。凡組織學(xué)生參加的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、郊游、勞動(dòng)等均應(yīng)采取妥善預(yù)防措施，保障師生安全，并作好記錄，確立安全第一的指導(dǎo)思想。
第八章學(xué)校和家庭
第五十六條學(xué)校應(yīng)同街道、村民委員會(huì)及附近的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位建立社區(qū)教育組織，動(dòng)員社會(huì)各界支持學(xué)校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校亦應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)。
第五十七條學(xué)校要辦好家長學(xué)校，主動(dòng)與學(xué)生家庭建立聯(lián)系，聘請(qǐng)家教專家或教子有方的家長來校講座，幫助學(xué)生家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，樹立正確的人才觀、家教觀、價(jià)值觀。
學(xué)校成立家長委員會(huì)，使其了解學(xué)校工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到困難，集中反映學(xué)生家長的意見、建議，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，爭取社會(huì)力量共同投入育人工程。家長委員會(huì)在校長指導(dǎo)下工作。
第九章其它
第五十八條學(xué)校應(yīng)積極發(fā)揮示范學(xué)校的輻射作用，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，起到辦學(xué)示范、教研中心、培訓(xùn)基地的作用，帶動(dòng)本地小學(xué)教育質(zhì)量的整體提高。
第五十九條學(xué)校應(yīng)立足實(shí)際，放眼未來，積極探索適合自己發(fā)展的辦學(xué)特色，不斷提升辦學(xué)檔次，努力創(chuàng)建富有生命活力的示范性名校。
第十章附則
第六十條本章程共十章六十二條，經(jīng)教代會(huì)審議，縣教育局批準(zhǔn)，方可生效。本章程若有與法律、法規(guī)相矛盾，以法律、法規(guī)為準(zhǔn)。解釋權(quán)屬交麻中心校。
第六十一條本章程適用于交麻中心校，各部門須根據(jù)本章程制定實(shí)施辦法。第六十二條本章程自頒布之日起施行。交麻中心校德育工作制度
一、建立健全教育管理的組織機(jī)構(gòu)建立在校長和黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，健全相應(yīng)的工作制度。
1.德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，至少每學(xué)年安排組織一次，形成德育管理系統(tǒng)，建立起德育管理隊(duì)伍，這支隊(duì)伍包括：德育工作專職干部隊(duì)伍，班主任隊(duì)伍，政治課及各種教師隊(duì)伍，學(xué)生干部隊(duì)伍。
2.定期召開會(huì)議，分析研究德育工作情況，問題和經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一布置安排工作，勾通各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況。
（1）每月召開一次德育工作小組成員會(huì)。（2）每半月召開一次班主任會(huì)。（3）每學(xué)期召開一次班工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(4)每月召開一次學(xué)生會(huì)干部會(huì)議
3.確定德育分工崗位職責(zé)，相互配合中心工作，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，主要有黨總支、教導(dǎo)處、學(xué)生處、團(tuán)委的職責(zé)。二、加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍管理
1.提高教師的德育理論修養(yǎng)，掌握德育工作基本技能。
2.每月安排兩次政治學(xué)習(xí)，提高對(duì)德育工作的責(zé)任感和教書育人的意識(shí)，增強(qiáng)理解，相互協(xié)調(diào)的工作意識(shí)，掌握一些做好德育工作的基本方法和技能。3.建立德育調(diào)研組織，定期不定期的探索德育工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服思維上的惰性，減少盲目性。三、教育活動(dòng)制度
1.每兩周各班舉行一次主題班會(huì)，一次班務(wù)會(huì)，每月一次團(tuán)會(huì)。2.結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)日、清明節(jié)、六一、十一、元旦等紀(jì)念日組織紀(jì)念慶�；顒�(dòng)，舉行開學(xué)典禮，畢業(yè)典禮一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)一次。
3.利用基地進(jìn)行德育教育，定期組織觀看愛國主義影片、讀書活動(dòng)，每學(xué)期到德育基地活動(dòng)至少一次。4.每學(xué)期組織一次社會(huì)調(diào)查。
5.每周一次升旗儀式，堅(jiān)持天天升降國旗，每學(xué)年舉行一次三好學(xué)生、優(yōu)秀干部授獎(jiǎng)儀式。
四、家長社會(huì)聯(lián)系教育機(jī)制
運(yùn)用整體教育性原理，使家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校德育密切配合，協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的教育力量。
1.建立三結(jié)合教育委員會(huì)，每學(xué)期集體開會(huì)一次，重點(diǎn)研討社會(huì)家庭教育問題，不定期對(duì)進(jìn)行教育。
2.以年級(jí)組為單位，每學(xué)年召開兩次家長會(huì)，采取講座性、布置性、介紹性、匯報(bào)性專題、綜合性等類型，準(zhǔn)備好展覽品，包括：進(jìn)步學(xué)生名單、紀(jì)律評(píng)比、先進(jìn)事跡、表彰欄、優(yōu)秀作文、優(yōu)秀作業(yè)、考勤表等，座位上可擺成績單、試卷、作業(yè)本。
3.家訪采取多種形式，教師對(duì)每位學(xué)生的家訪至少每學(xué)期一次。4.建立校外輔導(dǎo)站，重點(diǎn)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和法制教育等。
以上制度，如有更改必須經(jīng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究，平時(shí)要認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。交麻中心校班會(huì)制度
一、班會(huì)每周一次，安排在每周一下午第七節(jié)。二、主題班會(huì)每學(xué)期不得少于兩次。
三、每次班會(huì)或主題班會(huì)班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織，配合學(xué)校的中心工作開展生動(dòng)活潑的思想教育。
四、班主任組織每次班會(huì)要有主題班會(huì)記錄，記錄中要有召開班會(huì)的時(shí)間，會(huì)議的程序及主要內(nèi)容記載，要有會(huì)后回顧。
五、各班召開主題班會(huì)情況，做為班級(jí)量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
六、班會(huì)內(nèi)容主要圍繞“愛國主義”，集體主義，前途理想，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的教育。
七、班會(huì)要求準(zhǔn)備充分，形式靈活多樣，講求實(shí)效。
交麻中心校自我教育值周制度
學(xué)生值周是學(xué)生自我管理、自我教育的良好途徑，可有效地培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立、自強(qiáng)能力�，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況特制定本規(guī)定。
一、值周生職責(zé)
1、協(xié)助少先隊(duì)、年級(jí)組完成各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。2、檢查、糾正各種違紀(jì)行為和不良習(xí)慣。3、協(xié)助少先隊(duì)、年級(jí)組做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作。
二、值周工作由政教處組織，各班輪流承擔(dān)，每周一班，每班45人（選出值周長3名）。值周生應(yīng)具備下列條件：
1、思想進(jìn)步，作風(fēng)正派。2、熱愛集體，工作認(rèn)真。
3、有強(qiáng)烈的正義感，敢于同一切不良行為作斗爭。4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
5、在班級(jí)中擔(dān)任干部或有一定組織能力的學(xué)生。三、主要要求
1、檢查胸卡佩帶，制止隨地拋棄廢棄物等不文明行為。
2、文明示范：著裝整齊，落落大方；準(zhǔn)時(shí)上崗，向出入門的老師、同學(xué)問好并檢查學(xué)生胸卡。
四、值周生守則
1、服從管理，聽從指揮，熱情服務(wù)。
2、嚴(yán)格認(rèn)真，不怕困難，一視同仁,不徇私情。3、敢說敢管，勇于斗爭；堅(jiān)持原則，實(shí)事求是。4、按時(shí)上崗，不遲到，不早退，不脫崗。5、態(tài)度謙虛，說話和氣，尊重師生。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，同心協(xié)力，做好值周。
六、學(xué)生自治值周工作由政教處和各年級(jí)負(fù)責(zé)組織和管理。交麻中心校班主任工作規(guī)范
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃得力助手。
班主任在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)之間聯(lián)系的作用。為此特制定工作規(guī)范。
一、開學(xué)初工作
（1）分組：小組是更小的集體，有利于學(xué)生更靈活、更方便開展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
注意：骨干力量的搭配，班、團(tuán)干部、團(tuán)員、學(xué)習(xí)體制素質(zhì)都要注意到。尤其一組、五組要加強(qiáng)力量，一組要注意體力，五組要注意責(zé)任心。男女搭配，不要按性別分組，有利于開展組際間競賽。雙差生、優(yōu)差生搭配，城鄉(xiāng)學(xué)生搭配。
（2）分桌：原則是構(gòu)成一種相互激勵(lì)、制約、促進(jìn)關(guān)系要有利于學(xué)習(xí)，四相情愿。
（3）選配班干部。標(biāo)準(zhǔn)是：嚴(yán)于律己，品學(xué)兼優(yōu)，在各方面成為同學(xué)們的榜樣，團(tuán)結(jié)同學(xué)、聯(lián)系教師，責(zé)任心強(qiáng)，有組織能力，人際關(guān)系好。班委會(huì)由班長、副班長、學(xué)習(xí)、宣傳、體育、文娛、衛(wèi)生、勞動(dòng)等委員8人組成。
（4）做好班干部分工，明確職責(zé)。
（5）制定班工作計(jì)劃和班級(jí)奮斗目標(biāo)，向全體同學(xué)傳達(dá)，樹立班級(jí)輿論。（6）開學(xué)前四周，為建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，以《守則》《規(guī)范》為依據(jù)，進(jìn)行系統(tǒng)教育，矯正學(xué)生不良習(xí)氣，消除學(xué)生伙伴、家庭不良因素影響，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（7）說明收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)用途。二、月工作
（1）每月對(duì)學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、自我控制能力、生活情況等進(jìn)行月評(píng)，月評(píng)卜直接和學(xué)生家長見面。
（2）布置主題教育月主題。每兩周開一次主題班會(huì)。（3）每兩周檢查板報(bào)宣傳情況。三、周工作
（1）每周進(jìn)行周工作總結(jié)，布置周活動(dòng)重點(diǎn)。
（2）初一要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)樓、進(jìn)班、課下活動(dòng)等規(guī)范訓(xùn)練，各年級(jí)各班于開學(xué)初一周內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)衛(wèi)生區(qū)、上操、升旗地點(diǎn)，新接班主任在兩周內(nèi)摸清學(xué)生的家庭和學(xué)習(xí)狀況。
（3）介紹所有任課教師及優(yōu)點(diǎn)。四、日工作
（1）每天比其它教師早到校20分鐘，首先檢查衛(wèi)生區(qū)、觀察學(xué)生到校情況，了解缺席或遲到的原因。
（2）檢查晨會(huì)和教室衛(wèi)生。
（3）放學(xué)凈校，同時(shí)對(duì)學(xué)生的晚上活動(dòng)提出具體要求。（4）利用學(xué)生灑掃時(shí)間，找學(xué)生談心。（5）檢查間操情況，觀察了解學(xué)生課間生活。（6）調(diào)查了解學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)情況。五、期末工作
（1）向全班做班工作總結(jié)。
（2）做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部的評(píng)選。（3）填寫素質(zhì)教育手冊(cè)，做好學(xué)生鑒定和放假教育。
交麻中心校關(guān)于違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定
為了嚴(yán)明校風(fēng)、校紀(jì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律和道德品質(zhì)教育、增強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)觀念。根據(jù)義務(wù)教育的法律、法規(guī)和河北省學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，參照國家教委頒發(fā)的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定對(duì)學(xué)生違紀(jì)、違法犯罪作如下處理規(guī)定：
1.學(xué)生要加強(qiáng)自身的文明禮貌行為規(guī)范的養(yǎng)成，做到知禮、懂禮和行禮。對(duì)不講文明禮貌的學(xué)生要進(jìn)行強(qiáng)化語言和形體訓(xùn)練，并給該班扣5-10分。
2.學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度和考勤制度，對(duì)遲到、早退和隨便出入教室的同學(xué)要進(jìn)行批評(píng)教育，給該班每人次扣2分（有特殊情況除外）。
3.學(xué)生出入學(xué)校不許在校園內(nèi)騎自行車.應(yīng)把自行車放在指定位置，擺放整齊（以后車瓦在一條線上為準(zhǔn)），不許跳墻、不許鉆欄桿進(jìn)出校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣10分，后果自負(fù)。對(duì)在樣園內(nèi)騎自行車的同學(xué)首先進(jìn)行批評(píng)教育，給該班每人次扣5分，對(duì)自行車擺放不整齊的班扣5分。
4.學(xué)生到校后要立即進(jìn)班、進(jìn)位，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)（值日生除外），不許串位、串班、串樓層，對(duì)違反上述規(guī)定的同學(xué)除對(duì)該生進(jìn)行批評(píng)教育外，每人次給班扣5分。
5.課上同學(xué)要坐姿端正，聽講認(rèn)真，肯于動(dòng)腦，積極提問認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)上課時(shí)下位抄襲作業(yè)、考試做弊的同學(xué)，要給予必要的處分。對(duì)考試舞弊的同學(xué)要給予記過以上處分，該科試卷以零分記。
6.課間休息要做有益的活動(dòng)，不許追打、跑鬧、吹口哨、大聲喊叫，上下樓不許推、擠，對(duì)違反論述規(guī)定的同學(xué)除進(jìn)行批評(píng)教育外，給該班每人次扣5-10分。
7.對(duì)無故曠課的學(xué)生、班主任要與家長取得聯(lián)系，追查原由，多次曠課，年級(jí)組邀請(qǐng)家長參與教育，簽定責(zé)任書，并給相應(yīng)的處分和扣分。
8.值日同學(xué)每天對(duì)教室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行兩次灑掃，每周一早晨對(duì)自行車棚進(jìn)行一次清掃，始終保持衛(wèi)生區(qū)教室整潔、干凈。對(duì)未完成灑掃的值日生處理：一是規(guī)定時(shí)間完成；二是完成灑掃任務(wù)；三是扣該班分。9.學(xué)生要講究個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吃零食，不亂扔臟物。衣著整潔、樸素大方，不穿奇裝異服，不佩帶飾物，不穿拖鞋，不敞胸露懷。不染黃、紅、綠等怪發(fā)，女生不許燙發(fā)、不許化妝，不許盤留怪發(fā)型，不許穿高跟鞋。男生不許留長發(fā)，不許剃光頭，違反上述規(guī)定的：（1）每人次扣5-100分；（2）批評(píng)教育；（3）對(duì)男生長發(fā)、染發(fā)，對(duì)女生燙發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)政教處要為其親手免費(fèi)理發(fā)。
10.認(rèn)真上好晨會(huì)、班會(huì)和課間操，對(duì)違反操行紀(jì)律的做如下處理：（1）晨會(huì)、班會(huì)教師講課的扣該班10分；（2）晨會(huì)、班會(huì)學(xué)生做作業(yè)的每人次扣2分；（3）坐姿不端正的每人次扣1分；（4）曠操每人次扣5分；（5）遲到每人次扣1分；（6）隊(duì)伍不整齊，動(dòng)作不認(rèn)真，扣5-10分。
11.學(xué)校集會(huì)、年級(jí)集會(huì)，要求做到快、靜、齊。坐姿或站姿要端正，認(rèn)真聽會(huì)、認(rèn)真作筆記，對(duì)班隊(duì)伍不整齊的班坐姿不端正的同學(xué)，看與會(huì)議無關(guān)的刊物和書籍的同學(xué)，對(duì)交頭接耳、說笑打鬧、鼓倒掌、起哄等違紀(jì)現(xiàn)象，除對(duì)本人進(jìn)行教育外，要給該班扣5-10分，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的要給予警告以上處分。
12.男女同學(xué)之間不應(yīng)有輕佻行為以致早戀，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要進(jìn)行個(gè)別幫助教育，經(jīng)教育不改者，要通報(bào)家長，給予處分。
13.學(xué)生必須尊師敬長，對(duì)老師的工作或教育方式有意見，要在課下有禮貌的提出，可以以口頭、書面的形式向領(lǐng)導(dǎo)反映，學(xué)校經(jīng)調(diào)查后給予答復(fù)。凡發(fā)生頂撞教師、侮辱、謾罵教師、毆打教師事件，不論理由如何要對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行停課教育、寫出檢查，看其態(tài)度好壞給予記大過以上處分，扣該班100分，文明班一票否決。
14.學(xué)生要遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律、集體活動(dòng)紀(jì)律，體育課堂及訓(xùn)練紀(jì)律，做到安全第一。對(duì)違反上述規(guī)定造成他人傷害、公物損壞的主要責(zé)任人的處理：（1）紀(jì)律處分；（2）經(jīng)濟(jì)賠償；（3）特別嚴(yán)重的追究法律責(zé)任；（4）該班文明班一票否決。
15.見義勇為，敢于向違法犯罪分子做斗爭，敢于向恐嚇、威脅、明借暗要、敲詐勒索搶劫等地痞流氓做堅(jiān)決斗爭。對(duì)社會(huì)地痞流氓對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述侵害，學(xué)校、學(xué)生一定要拿起法律武器把犯罪分子繩之以法，對(duì)校內(nèi)學(xué)生參加上述違法活動(dòng)，學(xué)校也要重從快嚴(yán)肅處理。對(duì)情節(jié)特別嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，也要繩之以法，對(duì)出現(xiàn)犯罪學(xué)生的班，文明班一票否決，扣該班100分。
16.學(xué)生在校外的一切活動(dòng)，如游泳、郊游、走親訪友要有家長陪同。要遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)安全使用水、火、電、氣等，對(duì)于使用不當(dāng)，造成他人人身傷害、物品損失的由司法部門處理。
17.學(xué)生應(yīng)遵守社會(huì)公德，大做好人好事。對(duì)到外校搗亂，影響四鄰休息，破壞社會(huì)活動(dòng)秩序的責(zé)任學(xué)生，被反映到學(xué)校的違紀(jì)人員，要給予相應(yīng)的處分。
18.對(duì)學(xué)生參加社會(huì)流氓團(tuán)伙、參與破壞、搶劫、盜竊、強(qiáng)奸等違法犯罪活動(dòng)，經(jīng)司法部門處理的，開除學(xué)籍，該班文明班一票否決。
幾點(diǎn)說明：
一、凡被處以警告心個(gè)處分的學(xué)生將處分記入該生檔案。二、被處分過的學(xué)生，每月每一份書面思想?yún)R報(bào)。
三、被處分的學(xué)生在半年內(nèi)表現(xiàn)好，沒有再犯嚴(yán)重錯(cuò)誤，可申請(qǐng)撤消處分。四、未被撤消處分的同學(xué)，不準(zhǔn)畢業(yè)，在以后招工、政審、如實(shí)填寫受處分的情況。
五、對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分權(quán)，由政教處代表學(xué)校行使。解釋權(quán)由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
交麻中心校關(guān)于建立學(xué)校教育、家庭教育
和社會(huì)教育三結(jié)合教育制度
一、學(xué)校為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
二、定期召開家長座談會(huì)，每學(xué)期一次，每次家長會(huì)，班主任要做好充分準(zhǔn)備，提高會(huì)議效果。
三、班主任要針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，做好學(xué)生的家訪工作，每次家訪要有針對(duì)性。
四、建立德育基地，搞好社會(huì)教育。
五、每次家長會(huì)、家訪，以及社會(huì)教育，要做好記錄，寫好記實(shí)。六、跟派出所建立“聯(lián)防綜合教育網(wǎng)絡(luò)”。七、建立家長聯(lián)系卡，及時(shí)反饋。八、成立“教育委員會(huì)”。
交麻中心校德育管理制度
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校德育工作的好壞直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，故學(xué)校德育工作得失敗，會(huì)影響孩子的一生。特制定了德育管理制度：
1、每周一利用升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育制度。
2、利用校會(huì)或各班班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生及公德教育制度。3、少先隊(duì)利用大隊(duì)或中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行不亂花零錢，環(huán)境保護(hù)教育制度。4、通過讀書活動(dòng)開展尊老愛幼、中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
5、每學(xué)期請(qǐng)鎮(zhèn)派出所及鐵路派出所民警來校做遵紀(jì)守法和交通安全常識(shí)教育制度。
6、學(xué)校通過校會(huì)及開展各科有益活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要求學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7、各科教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為并及時(shí)進(jìn)行矯正疏導(dǎo)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育疏導(dǎo)制度，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
8、“人類道德的基礎(chǔ)是愛心和責(zé)任感”，全體教師都要以教師職業(yè)道德規(guī)范為鏡子，嚴(yán)格要求自己的言行，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。
交麻中心校德育評(píng)價(jià)制度
總結(jié)評(píng)價(jià)是德育管理過程的終結(jié)環(huán)節(jié)。有利于積累德育經(jīng)驗(yàn)，使管理工作逐步完善。
一、各部門要有一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
黨總支有黨員、積極分子實(shí)施德育的標(biāo)準(zhǔn)。
教導(dǎo)處有班級(jí)實(shí)施德育標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生品德行為考評(píng)表，班級(jí)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重大活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
二、評(píng)價(jià)人員各司其職，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)存入檔案櫥，一日一記，一周一總，一學(xué)期一公布。
三、班主任結(jié)合教導(dǎo)處、學(xué)生處、黨總支、團(tuán)委掌握情況和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行周評(píng)，月評(píng)。
四、教導(dǎo)處、學(xué)生處、團(tuán)委年終根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部，并指導(dǎo)班級(jí)，團(tuán)支部評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員。
五、班主任通過平時(shí)考查，學(xué)期末對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行品德評(píng)價(jià)，并及時(shí)填入素質(zhì)教育手冊(cè)，觀察評(píng)價(jià)學(xué)生的操行，填入學(xué)籍表和中學(xué)生手冊(cè)。
教導(dǎo)處、總務(wù)處對(duì)教師師德，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果記入教師檔案，做為評(píng)先晉級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)之一。交麻中心校班主任工作制度
一、班主任是學(xué)校最基層單位的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃的堅(jiān)強(qiáng)支柱。
二、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)管理工作。
三、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列地的思想政治教育和理想道德教育，關(guān)心學(xué)生的身心健康。
四、班主任要努力抓好班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
五、班主任在抓全班大面積豐收的基礎(chǔ)上要培養(yǎng)“合格”加“特長”的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長愛好，要通過三年的精心培養(yǎng)，育出本班的學(xué)習(xí)尖子手，本班的體育隊(duì)、文娛隊(duì)。
六、班主任要培養(yǎng)班的形成正確輿論，抓好輿論導(dǎo)向，形成正確風(fēng)氣。七、班主任要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到言傳身教。八、班主任要協(xié)調(diào)本班任課老師的關(guān)系，同科任老師密切配合，實(shí)行全員管理，全程管理，立體力、多方法管理。
九、班主任要努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，在教育方法上要堅(jiān)持說服教育的方法，貫徹教育原則，杜絕體罰和變相體罰的粗爆的方法。
十、班主任要負(fù)責(zé)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)的結(jié)合的教育網(wǎng)，定期搞好家訪，取得家庭和社會(huì)的支持。
十一、負(fù)責(zé)組織好本班的班會(huì)和主題班會(huì)，會(huì)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力求班會(huì)開得生動(dòng)活潑，有明顯教育意義。
十二、班主任工作要堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)制度。十三、配合學(xué)校組織好全校性的大型活動(dòng)。
十四、班主任做到：自習(xí)、集會(huì)、做操、值日四到場。做到：眼勤、腿勤、嘴勤。
十五、班主任負(fù)責(zé)雜費(fèi)、書費(fèi)等收繳。配合學(xué)校搞好勤工儉學(xué)活動(dòng)。交麻中心校班主任培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度
班級(jí)工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，班級(jí)工作的好壞與學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。然而，班級(jí)工作主要是通過班主任來完成的。因此，認(rèn)清班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和意義，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)便是學(xué)校的一項(xiàng)基本工作，對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教學(xué)工作。
一、建立崗位培訓(xùn)制度
1.注意班主任的選拔，嚴(yán)格按素質(zhì)要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互幫互助。
2.加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高，對(duì)班主任的培養(yǎng)我校包括兩方面的內(nèi)容。
一方面是定向培養(yǎng)：即對(duì)年輕的科任教師進(jìn)行特定的培養(yǎng)，如簽定師徒合同，參加班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
另一方面對(duì)現(xiàn)任班主任培訓(xùn)：
（1）加強(qiáng)班主任的思想工作，每月必學(xué)習(xí)一次，行成制度，使其認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
（2）學(xué)期初指導(dǎo)班主任寫好班級(jí)工作計(jì)劃。
（3）年級(jí)組建立每雙周一次班主任例會(huì)制度。聽取匯報(bào)，布置和研究班主任工作，做到每次會(huì)議都有重點(diǎn)地解決班主任工作中的一兩個(gè)重點(diǎn)問題。
（4）每學(xué)期召開一次班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，如何培優(yōu)補(bǔ)差等。（5）定期召開集科會(huì)，召集學(xué)科教師共同研究學(xué)生，商討解決問題的辦法。二、建立考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。
班主任的考核主要是對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)來實(shí)現(xiàn)的，建立班主任工作量化考評(píng)，班主任工作的評(píng)價(jià)方法是自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)（領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長等）相結(jié)合。每學(xué)期評(píng)一次并記入檔案，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
（1）學(xué)校每年評(píng)一次優(yōu)秀班主任，給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選評(píng)優(yōu)考慮。（2）對(duì)主動(dòng)承擔(dān)班主任的，工作目標(biāo)卓有成效者，評(píng)選評(píng)優(yōu)考慮。
（3）每月除領(lǐng)取財(cái)政撥發(fā)的班主任津貼外，學(xué)校還另給予補(bǔ)貼。業(yè)績考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)，職稱評(píng)定，根據(jù)班主任的工作業(yè)績加一定的分?jǐn)?shù)。
（4）試行班主任聘任制。
（5）對(duì)違反教師法，教育法（如體罰、諷刺、挖苦學(xué)生等）的班主任要給予行政處分。年鞏固率不夠98％的不評(píng)先評(píng)優(yōu)。
交麻中心校評(píng)選先進(jìn)班集體優(yōu)秀學(xué)生
標(biāo)準(zhǔn)要求
一、先進(jìn)班（表揚(yáng)班）集體：有較強(qiáng)自治能力，積極參加各項(xiàng)校園、社會(huì)活動(dòng)，取得顯著成績，在級(jí)組和學(xué)校有一定影響，能起到先進(jìn)示范作用。
二、優(yōu)秀學(xué)生干部：德智體全面發(fā)展，組織能力強(qiáng)，熱心為同學(xué)、集體服務(wù)，積極參與并帶動(dòng)同學(xué)參加各項(xiàng)有益的校園、社會(huì)活動(dòng)，具有主動(dòng)精神、創(chuàng)造精神和奉獻(xiàn)精神，取得良好工作成績的班、隊(duì)、團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部。
三、三好學(xué)生：熱愛祖國，模范執(zhí)行學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，道德品質(zhì)良好，操行優(yōu)良或綜合測評(píng)優(yōu)良；成績良好，各科成績總平均分達(dá)75左右，不能有不合格學(xué)科，三好學(xué)生占全班人數(shù)38%以上。
四、品優(yōu)學(xué)生：熱愛祖國，模范執(zhí)行學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，道德品質(zhì)良好，操行優(yōu)秀或綜合測評(píng)優(yōu)秀；成績較好或成績進(jìn)步較大。品優(yōu)學(xué)生占全班人數(shù)12%。
五、進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生：在原來的基礎(chǔ)上經(jīng)過一年（或一學(xué)期）努力比以前有較大進(jìn)步，能關(guān)心政治，上進(jìn)心較強(qiáng)，尊師守紀(jì)，違紀(jì)記錄為0，熱愛集體，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績有較大提高，兩課兩操認(rèn)真，愛護(hù)公物，言行一致，每學(xué)期遲到曠課4次以下，進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)5%。
一、德育考核注意事項(xiàng)：
①遲到3次以上，不予評(píng)優(yōu)。②遲到6次以上，不予評(píng)良。③曠課1天以上，不予評(píng)優(yōu)。④曠課3天以上，不予評(píng)良。
二、德育考核各班優(yōu)良率為85%以上三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率各班為75%以上四、全校犯罪率為0
五、全校違法率低于0.1%（千分之一）
交麻中心校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定
為了切實(shí)把省教育廳《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》落到實(shí)處，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，制定以下規(guī)定：
1、學(xué)校各學(xué)科對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績（無論平時(shí)與期末）必須用等級(jí)制加評(píng)價(jià)，并在期末輔之于激勵(lì)性評(píng)語，推行全面素質(zhì)測評(píng)報(bào)告單制度。
2、學(xué)校教導(dǎo)處不得單純以學(xué)科考試成績來評(píng)價(jià)老師、班級(jí)；教師不得以考試成績給學(xué)生排名次。
3、教導(dǎo)處和教師嚴(yán)格按國家、省頒發(fā)的課程計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)，做到專課專用。
4、語、數(shù)、英學(xué)科為考試的科目，每學(xué)期期末進(jìn)行一次考試，其余為考查科目。教導(dǎo)處必須嚴(yán)格控制考試的次數(shù)，教師不得隨意增減。
5、學(xué)校要嚴(yán)格控制學(xué)科競賽，不參加非教育行政部門組織的各類比賽。6、嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量，每日學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過6小時(shí)，不安排早自修，教師不得讓學(xué)生提早到校，或推遲放學(xué)。并督促家長保證學(xué)生有9小時(shí)睡眠。
7、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。一、二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)回家作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí)。教師不得布大量重復(fù)性、機(jī)械性的抄寫作業(yè)，不得罰抄、罰讀等。
8、嚴(yán)格控制學(xué)生的各種復(fù)習(xí)資料，各教研組不得自行編寫，更不能為學(xué)生集體訂購各種復(fù)習(xí)資料。
9、學(xué)校一律不辦各種快慢班、重點(diǎn)班、特長班等。
10、任何教師不得利用課余時(shí)間給學(xué)生集體補(bǔ)課或變相上課，保證學(xué)生自主支配節(jié)（假）日、寒暑假和課余時(shí)間
交麻中心校品行缺陷學(xué)生幫教措施
學(xué)校是育人的陣地，不讓一個(gè)學(xué)生因品行缺陷而悔恨終身這是我校全體教師信守品行缺陷學(xué)生幫教原則。我校精心研究并制定了詳細(xì)的計(jì)劃，使此項(xiàng)工作真正得到了扎實(shí)有效的開展，也是社會(huì)特別是被幫教學(xué)生家長的呼聲。
一、組織學(xué)習(xí)，制定校規(guī)，督促實(shí)施
為了此項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，學(xué)校制定了《逸夫小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》等校規(guī)，并通過召開全體教師會(huì)、班主任會(huì)等形式組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，班主任認(rèn)真組織主題班會(huì)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，《逸夫小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》等。
二、組織活動(dòng)，廣泛宣傳，實(shí)行多渠道德育滲透
通過開展各種德育活動(dòng)進(jìn)行德育滲透，通過活動(dòng)等多種渠道加強(qiáng)養(yǎng)成教育、品德教育，讓學(xué)生從根本上了解怎樣做人和做人的道理。
三、制定品行缺陷學(xué)生幫教長遠(yuǎn)規(guī)劃
學(xué)校決定，各班主任教師擔(dān)任心理健康咨詢和幫教的工作，對(duì)心理不健康的學(xué)生進(jìn)行幫教和咨詢，幫助這部分學(xué)生矯正不健康的心理，使這部分學(xué)生有好的心理、好的品行，能夠得以積極健康的成長和學(xué)習(xí)，家長因此也免除了后顧之憂。
四、以班為單位實(shí)施家校結(jié)合的品行缺陷學(xué)生幫教方式
對(duì)品行有缺陷的這部分學(xué)生除對(duì)其進(jìn)行心理幫教外，各班主任教師針對(duì)這部分學(xué)生具體情況進(jìn)行有針對(duì)性的幫教并制定相關(guān)措施，還以班為單位與家長取得聯(lián)系實(shí)施共同管理和共同教育，以達(dá)到徹底矯正學(xué)生品行缺陷的目的，并力爭使幫教對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。此項(xiàng)工作至少以一個(gè)學(xué)期為周期，中途不間斷。五、建立品行缺陷學(xué)生檔案
學(xué)校計(jì)劃將每學(xué)期認(rèn)定為品行缺陷學(xué)生情況登記表和幫教情況記錄及時(shí)收存。建立完整規(guī)范的品行缺陷學(xué)生檔案，一是追蹤被幫教學(xué)生的品行情況，二是對(duì)每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個(gè)品行缺陷學(xué)生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)
我校每學(xué)期對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和品行后進(jìn)的學(xué)生（通過幫教已取得成效的學(xué)生）進(jìn)行階段性和終結(jié)性表彰，把班主任的此項(xiàng)工作納入考核，通過表彰優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)來帶動(dòng)此項(xiàng)工作的開展，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
交麻中心校學(xué)生一日常規(guī)要求
一、入校前
1、學(xué)生要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)起床，自理被褥，洗臉?biāo)⒀�，用好早餐�?/p>
2、整理好學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備齊當(dāng)天所需書籍和物品。
3、按時(shí)到校上學(xué)，值日生和執(zhí)勤人員要按照要求提前到校完成任務(wù)。二、上課前
1、準(zhǔn)時(shí)到校，履行崗位職責(zé)，按照分工打掃好衛(wèi)生、整理好班務(wù)。2、上課前做好準(zhǔn)備，書籍放在左前方，物品放在前邊。3、預(yù)備音樂響起后要唱歌或誦詩，并做到整齊劃一、感情飽滿。4、上課音樂響起安靜坐好，等待老師。三、課堂上
1、上課時(shí)起立、問好、坐下等動(dòng)作要整齊、有秩序。
2、課上坐姿端正，聽講認(rèn)真用心，發(fā)言積極主動(dòng)，回答完整清楚。3、讀寫姿勢(shì)正確，讀書發(fā)言使用普通話。
4、課堂秩序好，全班學(xué)生精神飽滿，沒有遲到、曠課現(xiàn)象。四、課間
1、下課后先準(zhǔn)備好下堂課需要的書籍和物品。2、利用好課間時(shí)間，到校園內(nèi)做適當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)。3、注意安全，樓內(nèi)輕聲慢步，文明優(yōu)雅。4、上下樓梯一律走右側(cè)，不要擁擠。5、提前一分鐘回到教室，等候上課。五、作業(yè)
1、按照學(xué)科要求備好作業(yè)本，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。2、作業(yè)本整潔完好，無撕裂褶皺、涂抹污損現(xiàn)象。3、作業(yè)書寫認(rèn)真規(guī)范，獨(dú)立完成作業(yè)。六、操練
1、列隊(duì)集合要聽口令，集合做到快靜齊，無亂動(dòng)、說話等現(xiàn)象。2、隊(duì)伍整齊，姿態(tài)端正，秩序井然，精神飽滿。3、眼保健操和廣播體操動(dòng)作整齊規(guī)范，口號(hào)響亮。4、照規(guī)定區(qū)域列隊(duì)，站隊(duì)放學(xué)沿途不散隊(duì)。七、集會(huì)、升旗
1、按時(shí)定位，入場后進(jìn)入靜悄悄無聲狀態(tài)。2、有禮貌，對(duì)演講人上下場用鼓掌表示歡迎。3、進(jìn)場退場有秩序，不喧嘩。八、文明衛(wèi)生
1、講文明有禮貌，杜絕追逐、打罵現(xiàn)象。
2、見到師長、客人主動(dòng)行點(diǎn)頭禮或問好，同學(xué)之間也要彬彬有禮，互致問候。
3、自覺維護(hù)公共秩序，愛護(hù)花草樹木。
4、個(gè)人衛(wèi)生整潔，按時(shí)洗臉?biāo)⒀溃诶戆l(fā)剪指甲，勤換洗衣服鞋襪，所用物品整齊潔凈。
5、保持環(huán)境衛(wèi)生，責(zé)任區(qū)全天保持好，無垃圾雜物。做到門窗明亮、用品整潔，及時(shí)擦凈黑板，隨時(shí)去除墻壁污跡。
九、放學(xué)后
1、按要求站隊(duì)放學(xué)，安全準(zhǔn)時(shí)回家，不在沿途逗留玩耍。2、先完成相應(yīng)的作業(yè)，再做游戲或其他事情。
交麻中心校學(xué)生行為規(guī)范教育制度
第一條在學(xué)校制定的德育規(guī)劃中有具體的行為規(guī)范教育的總體目標(biāo)、分階段目標(biāo)和不同年齡段實(shí)施措施。
第二條教育訓(xùn)練崗位有明確的職責(zé)，內(nèi)容具體，落實(shí)好檢查、總結(jié)、評(píng)估考核，教育訓(xùn)練過程要詳細(xì)記錄，反饋要及時(shí)。
第三條班主任要緊緊抓住德育主陣地（三會(huì)一課）對(duì)學(xué)生充分進(jìn)行行為規(guī)范教育，每周三晨會(huì)課專門進(jìn)行行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)教育。
第四條任課老師要充分挖掘教材的道德教育內(nèi)容，在教學(xué)過程中做到有機(jī)滲透。
第五條充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，積極探索以學(xué)生自我教育為主的訓(xùn)練模式。
第六條加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)、學(xué)生行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)力度，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)區(qū)級(jí)行為規(guī)范示范校。
第七條圍繞學(xué)生行為規(guī)范教育，開展適合學(xué)生年齡層次的各類專題、系列活動(dòng)。
第八條堅(jiān)持德育為核心，樹立人人都是德育工作者的思想，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
第九條關(guān)注行為偏差學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化，充分依靠學(xué)校、社會(huì)、家庭的力量，調(diào)控幫教過程，并認(rèn)真做好記錄。
第十條護(hù)導(dǎo)教師必須按護(hù)導(dǎo)工作職責(zé)要求做好安全工作，處理學(xué)校偶發(fā)事項(xiàng)，對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育與幫助。
第十一條學(xué)校成立由大隊(duì)部、學(xué)生組成的文明禮儀督導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生文明禮儀規(guī)范情況的檢查督促，同學(xué)們應(yīng)自覺文明地接受督查。
第十二條全體教職員工加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生、愛校，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，為學(xué)生樹立榜樣。
第十三條保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生現(xiàn)象。第十四條班主任要主動(dòng)家訪，與家長取得聯(lián)系。特別關(guān)心學(xué)習(xí)困難和行為偏差的學(xué)生。班主任每學(xué)年上門家訪率100％。
第十五條教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)隨便把學(xué)生趕出教室，防止意外事故的發(fā)生。
交麻中心校健康教育制度
為了加強(qiáng)和提高健康教育工作，并達(dá)到人人健康、人人會(huì)自我保健的目的，特定立制度如下：
1、建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作。2、健康教育課要納入學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃里面。
3、學(xué)校年工作計(jì)劃、年工作總結(jié)中要有一定篇幅的健康教育工作內(nèi)容，要詳細(xì)、具體，能反映開課率及學(xué)生知行情況。
4、學(xué)校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內(nèi)容與教材同步，教導(dǎo)處定期檢查教師教案。
5、定期組織學(xué)生開展健康教育活動(dòng)，利用班、隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)和鞏固健康知識(shí)。各班級(jí)能認(rèn)真積極配合衛(wèi)生室開展活動(dòng)者，期末給予獎(jiǎng)勵(lì)。未按要求開展活動(dòng)的班級(jí)，在期末評(píng)估時(shí)視程度不同而降等。
6、利用廣播和板報(bào)學(xué)習(xí)，每周廣播一次，操場上有固定的宣傳板宣傳健康知識(shí)。
友情提示：本文中關(guān)于《17.交麻中心校理想信念教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，17.交麻中心校理想信念教育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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