計(jì)算機(jī)概論學(xué)習(xí)心得

計(jì)算機(jī)概論學(xué)習(xí)心得

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學(xué)習(xí)了接近一個(gè)學(xué)期的計(jì)算機(jī)概論，確切的說(shuō)是學(xué)習(xí)了這么久時(shí)間的C++更為合適，C語(yǔ)言這種計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言在剛接觸時(shí)的確是會(huì)有些陌生，有些摸不著頭腦，但好在在高中的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)pascal語(yǔ)言，所以在面對(duì)C語(yǔ)言的時(shí)候沒(méi)有一些身邊同學(xué)的那種恐懼的感覺(jué)。

在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)pascal語(yǔ)言與C語(yǔ)言之間存在著許多相類(lèi)似的地方，比如語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，邏輯語(yǔ)句，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)等。憑借著這樣的一點(diǎn)小優(yōu)勢(shì)，我很快的接受了C語(yǔ)言這門(mén)新鮮的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，在平時(shí)上機(jī)，以及在多次的模擬中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

因此，我也對(duì)C語(yǔ)言，即計(jì)算機(jī)編程產(chǎn)生了不小的興趣，后來(lái)在網(wǎng)上找了一個(gè)C++的編程程序，在宿舍的時(shí)候，有時(shí)候閑著沒(méi)事做的時(shí)候就會(huì)玩一玩，有時(shí)候是書(shū)上的課后題，有時(shí)候是網(wǎng)上的一些小題目，每一次在上機(jī)課的前一天晚上，我總是會(huì)上到課程中心的網(wǎng)站上，找到第二天上機(jī)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，然后在寢室先行編好，第二天在上機(jī)課上就能夠比較從容的編寫(xiě)自己比較感興趣的程序。

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校曾組織過(guò)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，競(jìng)賽的主要內(nèi)容也是編程，當(dāng)然那時(shí)候是pascal語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)因?yàn)橛X(jué)得這東西

太難，而且覺(jué)得整天對(duì)著一塊空白的屏幕十分無(wú)聊，所以就沒(méi)有去參加，先在想起來(lái)，不免覺(jué)得有些許的后悔，現(xiàn)在我漸漸有些明白了當(dāng)初高中計(jì)算機(jī)老師對(duì)我們說(shuō)的，要是了解了計(jì)算機(jī)語(yǔ)言之后再面對(duì)著這個(gè)空白的屏幕敲鍵盤(pán)會(huì)覺(jué)得很有意思。

這么多周的時(shí)間學(xué)習(xí)C語(yǔ)言，我也寫(xiě)到了很多課堂之外的知識(shí)，或者說(shuō)是道理。

在計(jì)算機(jī)概論課上，老師會(huì)時(shí)不時(shí)的給出一些過(guò)來(lái)人說(shuō)，在會(huì)心一笑的同時(shí)，也明白了這門(mén)課程的一些東西，與此同時(shí)，我也學(xué)到了一些生活中的小道理，這是學(xué)習(xí)這門(mén)課程的意外收獲。

畢竟不是資深的編程專(zhuān)家，在編寫(xiě)程序的時(shí)候總是會(huì)或多或少的犯一些小錯(cuò)誤，比如有時(shí)候少了個(gè)標(biāo)點(diǎn)，有時(shí)候多了個(gè)標(biāo)點(diǎn)，有時(shí)候是中文標(biāo)點(diǎn)，有時(shí)候賦值與等于分不清，種種事情，種種狀況，都讓我感到很心酸，默默的去尋找錯(cuò)誤的所在，有時(shí)候運(yùn)氣好，就可以在短時(shí)間內(nèi)找到自己的錯(cuò)誤在哪，有時(shí)候運(yùn)氣不好，明明只有個(gè)別小錯(cuò)誤，但是死活找不到，更差的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)越改錯(cuò)的越多，在一次次的錯(cuò)誤，一次次的改錯(cuò)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了規(guī)矩，盡量讓自己寫(xiě)的程序語(yǔ)句整齊排列，這樣在回頭檢查的時(shí)候就可以比較順利。

在編寫(xiě)之前，還要設(shè)計(jì)一下這個(gè)程序到底要如何起編寫(xiě)，怎樣才能打到自己預(yù)期的結(jié)果。這一過(guò)程中我也學(xué)到了不少，比如怎樣去尋找一個(gè)最優(yōu)解，通常情況下，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)有很多種途徑，但是在這眾多的途徑中有一條最優(yōu)的解決方式，這就告訴了

我，在解決問(wèn)題的時(shí)候要尋找最優(yōu)解，找到之后就可以事半功倍了；還有在尋找的時(shí)候要選擇最契合計(jì)算機(jī)的語(yǔ)句，不是自己想著可以解決就行，這就讓我明白了，在生活中要多為別人考慮，不要總是自己方便了就行，在與人交往時(shí)要以對(duì)方為中心。

至于office，因?yàn)橐郧耙步?jīng)常編輯各種文件，又加之初中，高中也有這方面的學(xué)習(xí)，考試也有一點(diǎn)接觸，所以，對(duì)于office，雖然沒(méi)有去專(zhuān)門(mén)的研究過(guò)，但是，只要應(yīng)付考試的話，我還是不虛的。

一個(gè)學(xué)期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，好像昨天我才踏進(jìn)湖大一樣，可是不到一個(gè)月的時(shí)間這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，感謝計(jì)算機(jī)概論這門(mén)課程帶給了我的許多。

擴(kuò)展閱讀：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論的學(xué)習(xí)感想

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》學(xué)后感想

剛計(jì)入大學(xué)，我心里充滿著喜悅，因?yàn)槲覍㈤_(kāi)始全新的生活，迎接更加艱難的挑戰(zhàn)，而我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)，就是第一個(gè)。我上高中才正式接觸電腦，可以說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的電腦盲。俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，就在我迷茫不知所措時(shí)，《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》這本書(shū)出現(xiàn)了，它為我指明了方向。

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》先給我們介紹了計(jì)算機(jī)的發(fā)展史，讓我們知道計(jì)算機(jī)從簡(jiǎn)單的計(jì)算需求到后來(lái)的數(shù)字處理，人工智能等，幾乎服務(wù)于各行各業(yè)，它簡(jiǎn)明扼要地介紹了計(jì)算機(jī)的發(fā)展史，以及許多計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的專(zhuān)有名詞，用事實(shí)給我們展現(xiàn)了計(jì)算機(jī)的神奇和魅力，吸引著我們投身于這挑戰(zhàn)俞機(jī)遇并存的行業(yè)。計(jì)算機(jī)導(dǎo)論以它廣泛使用的哲學(xué)基礎(chǔ)為出發(fā)點(diǎn)，幾乎囊括涉獵了其中所有的重點(diǎn)內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)。它激發(fā)了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和愛(ài)好，同時(shí)它也用它的智慧之窗向我們開(kāi)啟了以上通往巔峰的道路。

通過(guò)一學(xué)期導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。課上老師給我們講了很多與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、就業(yè)等方面有關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展我的眼界，給我很多啟發(fā)和震撼。學(xué)了這本書(shū)之后，我也有許多感想和體會(huì)：一、實(shí)踐比理論更重要：我們學(xué)計(jì)算機(jī)關(guān)鍵在于動(dòng)手操作，

我覺(jué)得正如所有工作一樣，只要掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)有問(wèn)題，那么只要學(xué)好理論知識(shí)，當(dāng)一名出色的計(jì)算機(jī)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！現(xiàn)在公司對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員的需求也必須是有動(dòng)手能力的人。對(duì)于還是在校生的我們應(yīng)該更加重視實(shí)踐，多動(dòng)手上機(jī)操作，學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐相結(jié)合。為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)的提高，培養(yǎng)較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力，學(xué)會(huì)獨(dú)自思考和團(tuán)隊(duì)合作。

還記得大一剛編寫(xiě)程序時(shí)，總是習(xí)慣寫(xiě)在本子上，但是很少上機(jī)調(diào)試。結(jié)果等把寫(xiě)好的程序上機(jī)調(diào)試時(shí)才發(fā)現(xiàn)編寫(xiě)好的程序有很多錯(cuò)誤，有時(shí)即使是在課本上照抄下來(lái)的程序也會(huì)存在錯(cuò)誤。計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課老師們都強(qiáng)調(diào)了自己動(dòng)手上機(jī)實(shí)踐的重要性，更加認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手的重要性，僅僅紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要真正的掌握知識(shí)還要靠實(shí)踐。

二、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景：

通過(guò)半個(gè)學(xué)期對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和了解，自己確實(shí)有時(shí)候?qū)τ?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)失去了信心�，F(xiàn)在學(xué)計(jì)算機(jī)的人太多了，所以很多人擔(dān)心以后會(huì)找不到工作，擔(dān)心所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有用武之地。

上完院長(zhǎng)羅院長(zhǎng)的課給了我很大啟發(fā)，羅斌老師告訴我們要對(duì)本專(zhuān)業(yè)一定要充滿信心，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展還要看計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)家綜合國(guó)力的發(fā)展還要看有多少計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的高科技人才。而我們當(dāng)代的大學(xué)生能夠?qū)W好計(jì)算機(jī)不僅僅關(guān)系到個(gè)人還與祖國(guó)的利益息息相關(guān)。這里有個(gè)很好的例子可以說(shuō)明這一點(diǎn)：就在上課的近幾天，百度被黑，讓大家深深地感到了一絲絲不適應(yīng)，如果未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)直接走向網(wǎng)絡(luò)，我們?nèi)绻�保護(hù)不了中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)，也就等于在黑暗中去和別人抗衡，想想這些不禁覺(jué)得后怕。今天的百度被黑讓我們看到這樣的可能性：攻擊一個(gè)國(guó)家的互聯(lián)網(wǎng)，只要抓住幾十個(gè)百度這樣的核心環(huán)節(jié)即可。這樣就可以大大影響該國(guó)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)，甚至造成大面積的行業(yè)癱瘓！這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)比實(shí)際的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)得更具毀滅性。未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)直接走向網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與否會(huì)影響到國(guó)家與個(gè)人的命運(yùn)。百度被黑事件深深地給我們上了一課，正如羅斌老師所說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展還要看計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是非常有發(fā)展前景的。三、學(xué)習(xí)永無(wú)止境

計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課上很多老師都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，劉鋒老師建議我們能深造就深造，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。計(jì)算機(jī)發(fā)展很快，知識(shí)更新的快，所以很多人說(shuō)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是吃青春飯的。我想之所以產(chǎn)生這樣的說(shuō)法，是因?yàn)槟贻p人擁有新的知識(shí)，為了不被社會(huì)所淘汰，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。

現(xiàn)在為止我們學(xué)習(xí)了c語(yǔ)言，很多人有疑問(wèn)我們只要學(xué)好一種語(yǔ)言就行了啊，為什么學(xué)那么多種語(yǔ)言。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)后我們才能發(fā)現(xiàn)每種語(yǔ)言都有自己的獨(dú)特魅力，我們學(xué)得多了才會(huì)找到哪一種語(yǔ)言更適合自己當(dāng)下的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)我們的知識(shí)才能更加廣泛，而不是僅僅局限于一種知識(shí)層面。課上老師還告我們很多與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站和一些自主學(xué)習(xí)的渠道，還告訴大家即使是放假也要拿出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)。

我們的專(zhuān)業(yè)是要求和其他專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的，懂得更多的知識(shí)對(duì)自身的發(fā)展是有好處的。比如說(shuō)編一些其他專(zhuān)業(yè)的軟件，很多公司都需要的是專(zhuān)業(yè)人士，因?yàn)榇蠹乙捕剂私鈱W(xué)校里對(duì)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也同樣開(kāi)設(shè)了C語(yǔ)言等計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程，一些公司需要的是更加專(zhuān)業(yè)的人，而不是一個(gè)僅僅會(huì)編程序的人。所以為了使自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力我們必須多多學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅是本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)要精益求精，對(duì)于其他知識(shí)也要廣泛涉獵。四、選好方向，精益求精

我們10級(jí)的學(xué)生有三個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)方向選擇，比起往年多了一個(gè)選擇，課上老師也給我們?cè)敿?xì)的介紹了開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)方向，給了我很多的幫助。大一大二我們要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，大三我們可以選擇自己感興趣的方向，精益求精地學(xué)習(xí)知識(shí)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。

通過(guò)老師課上的介紹，我們了解到各個(gè)方向具體都應(yīng)該學(xué)什么，和以后從事的工作是什么性質(zhì)的。除此之外，老師還向我們介紹了各個(gè)方向需要的除專(zhuān)業(yè)知識(shí)外的一些需求，比如說(shuō)要走鐵路信息技術(shù)方向的同學(xué)就應(yīng)該注意加強(qiáng)自己的交際能力，要學(xué)會(huì)怎樣與人打交道。

以上是我上完計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課的一些樸實(shí)的感想，總之，計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課交給我們的東西要?jiǎng)龠^(guò)一些課本所學(xué)的內(nèi)容，給了我很大的幫助，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大影響。

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