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幼兒園大班英語教案

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幼兒園大班英語教案

幼兒園大班英語教案:顏色

【設(shè)計意圖】

活動設(shè)計采取小組合作的學習方式,使幼兒在相互合作中共同學習。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“釣魚”“變色”等游戲情境,激發(fā)幼兒在游戲中主動學習的興趣!净顒幽繕恕

1.通過游戲激發(fā)幼兒學習英語的興趣,培養(yǎng)其學習英語的積極態(tài)度。

2.幼兒能夠靈活運用基本句型,能夠較熟練地認讀單詞:blue,red,yellow;認讀句子:Whatcolordoyoulike?

【活動準備】

所需的卡片、彩色魚若干、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍、紅、黃三種顏色的水粉顏料)等。【活動過程】一、熱身運動

1.以一首英文歌曲SunnyDay引入學習氛圍中。2.師生打招呼問好并自由對話,營造英語氛圍。Areyouhappytoday?Yes!

How’stheweather?Itsasunnyday.二、認識顏色

1.通過賣氣球的情境引出新的教學內(nèi)容。

Teacher:Balloon,balloon,Whowanttobuymyballoon?(教師扮演一個賣氣球的人,手里拿紅、黃、藍三種不同顏色的氣球,一邊走一邊賣。)Children:1wanttobuyaballoon.

Teacher:Whatcolordoyoulike?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。Children:blue!(請幼兒跟讀,以此類推。)

2.讀單詞卡:blue,red、yellow,使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng),并了解他們之間的密切關(guān)系。

3.通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。

(1)師生一起玩“釣魚”游戲。

“MISSSUN還請來了一個小客人。看看誰來了”。

“小朋友你們看,我還帶來一條彩色魚,你們想要嗎?”

“那我?guī)銈內(nèi),就在前面的小河里。不過你們得說出它們的顏色,是REDYELLOWBLUE,才可以帶走。記住每人只能釣一條!贬烎~后集中說出魚的顏色。

(2)師生一起玩“變色”游戲。Teacher:Iamverythirsty.

Linda:MissYang.Water,Water.

Teacher:Thankyou.(教師準備喝水時,瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解,變成了黃色。)Teacher:Isitwater?

Children:No,0rangejuice.~Teacher:Whatcolorisit?。Children:Yellow.

Teacher:Areyouthirsty?Children:Yes.

Teacher:Please,drinkwater.

經(jīng)過晃動礦泉水瓶,瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中,使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍三種不同的顏色。在興趣正濃時,教師請幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。

【設(shè)計評析】

此活動設(shè)計主要是以提高幼兒學習英語的興趣為突破口,全面提升幼兒的聽、讀、認等語言能力;顒右杂螒驗橹饕慕虒W手段,促進教學活動生動地進行,使幼兒在愉悅的情境中快樂地學習英語。

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英語活動設(shè)計復習AP的字母和單字

活動目標:復習AP的字母和單字

活動準備:1、Flashcards

2、小汽車

3、蘋果樹,寫有字母的蘋果,框兩個

活動過程:

一、Greeting(問候)

Hello!(Hi!)

Hi!(Hello!)

二、Warmup!(字母朗讀AN)

ABCDEFG,

Iamgood,

Listentome.

HIJKLMN,

Iamhappy,

Tryagain.

(由慢到快,再讀一遍)

三、主體部分。(復習AP的字母和單字)

小朋友們認識了很多的字母寶寶和單字寶寶,今天老師就要來考考大家!

1、Melody的車子開來了:

先把我們的字寶寶請出來。ǔ鍪究ㄆ

“嘟!嘟!Melody的小汽車來了”出示小汽車玩具。

當老師的小汽車開到哪個單字寶寶時,小朋友就讀哪個單字寶寶,OK?

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