教學(xué)觀摩課總結(jié)

教學(xué)觀摩課活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，我校于十月中旬舉辦校級(jí)觀摩課活動(dòng)，活動(dòng)要求全校教師參加，以此來加強(qiáng)比較，激勵(lì)教師認(rèn)真準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)教法的改革，推動(dòng)課改理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用。（一）活動(dòng)要解決的問題：

1.如何加強(qiáng)教堂教學(xué)的研究，推進(jìn)課程改革，新課程理念下的課堂教學(xué)究竟怎樣處理教材，教師應(yīng)該如何掌控課堂教學(xué)，學(xué)生如何在課堂中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.教師在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)以人為本，如何體現(xiàn)以學(xué)生為本。

3.在推進(jìn)新課程中，應(yīng)該怎樣加強(qiáng)教學(xué)管理，如何引領(lǐng)教師走進(jìn)新課程。（二）活動(dòng)的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1.整堂課充滿了教者的數(shù)學(xué)教學(xué)思想，“趣”、“活”、“實(shí)”突出興趣引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)活學(xué)活用，講究課堂實(shí)效，把圓的相關(guān)知識(shí)備到學(xué)生活動(dòng)中，引領(lǐng)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)、感知、體驗(yàn)、運(yùn)用、提高，各個(gè)環(huán)節(jié)相扣、教學(xué)流程自然和諧、自成一體、水到渠成。

2.教師重視。觀摩課活動(dòng)受到教師的普遍重視，教者制作了課件，計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助教學(xué)得到了廣泛應(yīng)用。

3.不同程度體現(xiàn)了新課程理念，教師在觀摩課展示中，應(yīng)用課改理念，在其課中有所體現(xiàn)，主要表現(xiàn)在注重教師在課中的引領(lǐng)作用，注重學(xué)生在知識(shí)形成過程中的參與過程。

4.此次活動(dòng)教師們互相學(xué)習(xí)，相互比較，取長補(bǔ)短，共同提高，形成了較好的教學(xué)研究氛圍。

5.使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主人的理念更加深入人心，這次聽課、評(píng)課我們將課堂教學(xué)中學(xué)生的表現(xiàn)放在更主要的位置，不但看教師的教得如何，更注重看學(xué)生學(xué)得如何，在學(xué)習(xí)中的態(tài)度、情感，與教師的交流與合作，主動(dòng)探求知識(shí)的能力。

（三）存在的問題及改進(jìn)措施：

在這次觀摩課活動(dòng)中，也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，需要在今后的教學(xué)中引起足夠的重視，加以改進(jìn)。

1.提高課堂學(xué)生組織管理能力，教師課上疏于管理或管理不善，造成學(xué)生課上精力不集中，活動(dòng)不規(guī)范，為達(dá)到預(yù)期的效果。教師要有管理意識(shí)，要設(shè)計(jì)管理方法，每一個(gè)環(huán)節(jié)要注意預(yù)期的效果，及時(shí)預(yù)見可能發(fā)生的情況，采取必要的措施。

2.要進(jìn)一步改變教學(xué)方法，用新課改的理念來指導(dǎo)我們今天的教學(xué)，在教學(xué)方法上要有所創(chuàng)新，要遵循教育規(guī)律，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.要加大課堂教學(xué)的密度，課堂教學(xué)過程要緊湊，切忌松散，練習(xí)要透徹，要到位，組織要嚴(yán)密，教師說話不要重復(fù)，要簡(jiǎn)練，如何簡(jiǎn)明扼要的，并且詳盡的把知識(shí)傳授給學(xué)生，是要求教師有一定的基本功的，要努力將這個(gè)基本功練好。

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XXX年XXX觀摩課教學(xué)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期學(xué)院積極推行課程教學(xué)改革，大力倡導(dǎo)教師革新教學(xué)方法與教學(xué)手

段。為了配合課程教學(xué)改革工作，并充分發(fā)揮優(yōu)秀教師課堂教學(xué)的示范作用，XXX系從第五周至第七周在全系開展了全員參加，共位青年教師的精心設(shè)計(jì)和參與觀摩課教學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)結(jié)束后，教務(wù)處統(tǒng)一安排下，我系召集參加觀摩課授課教師全體教師、各教研室教學(xué)工作負(fù)責(zé)人以及有關(guān)人員對(duì)整個(gè)觀摩課教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié)工作。系黨總支書記、系主任參加了總結(jié)大會(huì)。一、觀摩課教學(xué)的整體回顧

為有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作，按照學(xué)院教務(wù)處《學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)日歷》工作安排，本學(xué)期月下旬至月初（第周第周）要進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。XXX系依據(jù)教研室劃分和專業(yè)課程特點(diǎn)，XXX系認(rèn)真制定觀摩課教學(xué)活動(dòng)方案，從3月21日至4月12日，以各教研室為基本單位全系開展教學(xué)觀摩課活動(dòng)。本次觀摩課共有20名教師進(jìn)行觀摩教學(xué)，這20名教師中包括學(xué)院省級(jí)、院級(jí)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽和教學(xué)競(jìng)賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的獲得者。所選課程分布在等專業(yè)以及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育。觀摩課的主要教學(xué)形式為實(shí)踐課教學(xué)為主開展。

本次教學(xué)觀摩課活動(dòng)第一批觀摩課老師有XXX等六位專職教師，第二批觀摩課老師有XXX等七位專職教師，第三批觀摩課老師有XXX等七位專職教師，本次觀摩課中各位教師根據(jù)自身所教課程科目，以體現(xiàn)創(chuàng)建項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)模式的精神為目標(biāo)，有所側(cè)重地進(jìn)行準(zhǔn)備及講解，積極探索和嘗試案例教學(xué)、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)情景教學(xué)等教學(xué)法，并努力體現(xiàn)教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式方向，同時(shí)，其他參加觀摩課教師給被觀摩教師進(jìn)行評(píng)課議課，互相指導(dǎo)幫助，交流教學(xué)方法與心得，進(jìn)一步了解教學(xué)過程中的重點(diǎn)及需要注意的問題。特別是在重點(diǎn)部分，教學(xué)方法的正確應(yīng)用，各位老師講得比較透。二、觀摩課教學(xué)起到的積極示范作用

由于進(jìn)行觀摩課教學(xué)的20位教師對(duì)本次觀摩課教學(xué)都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，加之他們的敬業(yè)精神和一定的教學(xué)功底，使得本次觀摩課教學(xué)取得了較為令人滿意的結(jié)果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、展示了教師的敬業(yè)精神和對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟練駕馭。20位教師雖然準(zhǔn)備有紙質(zhì)教案和電子教案，但在講課中都能脫稿講課。

2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件，發(fā)揮多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)。各位授課教師都制作了多媒體課件，利用PPT輔助教學(xué)。其中部分教師制作的課件質(zhì)量很高，大量的采用了flash與3D技術(shù)，很大程度上提高了課堂教學(xué)效果，使參加聽課的教師受到了啟發(fā)與教育。

3、努力嘗試教、學(xué)、做一體化教學(xué)手段。部分授課教師精心設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中融教、學(xué)、做為一體，積極啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手的活動(dòng)過程，讓學(xué)生邊學(xué)邊做，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主題、以教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式。

4、通過普通話教學(xué)，語言表述清晰；多媒體畫面與板書有機(jī)的結(jié)合；層次分明，重點(diǎn)突出。

三、需要改進(jìn)和繼續(xù)努力的地方

在總結(jié)座談中，大家也對(duì)本次觀摩課教學(xué)中存在的不足進(jìn)行了交流，主要有：1、由于我系硬件設(shè)備多媒體教學(xué)條件不到位，教師工作任務(wù)重，使得部分授課教師教學(xué)中有些拘謹(jǐn)，深入教學(xué)課程設(shè)計(jì)研究時(shí)間較少，課程實(shí)踐教學(xué)還存在偏理論太多。

2、教學(xué)信息量總體上偏少。部分授課教師的課堂教學(xué)容量不足，使得45分鐘的教學(xué)時(shí)間不能完全充分利用。

3、部分課程學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)顯現(xiàn)不夠。由于均為理論課教學(xué)，未能很好體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。今后我系在安排觀摩課教學(xué)中，將注意把‘實(shí)踐課程’或‘理論+實(shí)踐課程’的安排占有足夠的比例。四、關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研討

在觀摩課教學(xué)研討總結(jié)會(huì)上，系部負(fù)責(zé)人對(duì)XXX等6位觀摩課授課教師成功的教學(xué)活動(dòng)表示贊賞和感謝，并專門就一節(jié)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題發(fā)表了意見，他認(rèn)為對(duì)一節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)，主要應(yīng)考察其科學(xué)性、思想性、藝術(shù)性以及教學(xué)信息量四個(gè)主要方面。并就此做了具體的闡述。與會(huì)老師就全系教學(xué)觀摩課活動(dòng)談了自己的體會(huì)和感想。

整個(gè)總結(jié)會(huì)充滿著研討、交流的良好學(xué)術(shù)氛圍。這次會(huì)議不僅使得本次觀摩課授課教師受到了鼓勵(lì)和啟發(fā)，也使其他參會(huì)人員受益匪淺。研討和總結(jié)的結(jié)果，將對(duì)我系今后開展觀摩課教學(xué)以及課堂教學(xué)改革具有重要的指導(dǎo)意義。我們相信通過本次教學(xué)觀摩課活動(dòng)，必將促進(jìn)了我系教師大力推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革。有利于今后教學(xué)工作質(zhì)量的提高。

XXX系

二一一年四月十三日

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