201*年關(guān)愛留守兒童工作組織機(jī)構(gòu)

蓬溪縣三鳳鎮(zhèn)旌忠小學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證我校各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到，使學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)、工會(huì)等部門能結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，切實(shí)做好關(guān)愛留守兒童工作，特成立旌忠小學(xué)關(guān)愛留守兒童工作機(jī)構(gòu)。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：唐滟（校長(zhǎng)、書記）副組長(zhǎng)：禹文誠(chéng)（教導(dǎo)主任）

成員：周建賓（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）蔣坤（一年級(jí)班主任）

何逢輝（二年級(jí)班主任）梁崇軍（三年級(jí)班主任）梁文學(xué)（四年級(jí)班主任）何居平（五年級(jí)班主任）李之云（六年級(jí)班主任）二、分工：

1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校留守兒童工作。

2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)留守兒童檔案資料建設(shè)。每年進(jìn)行一次全方位的留守兒童摸底工作，建立健全留守兒童個(gè)人及家庭、監(jiān)護(hù)人信息，并建立個(gè)人聯(lián)系卡，督促班主任做好家校溝通。

3、德育處負(fù)責(zé)留守兒童教育工作的組織和安排。建立留守兒童心理輔導(dǎo)咨詢室，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。組織家長(zhǎng)會(huì)，并邀請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育。4、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)文體娛樂活動(dòng)，豐富留守兒童的校園生活。

5、工會(huì)負(fù)責(zé)組織教職工開展對(duì)留守兒童的結(jié)對(duì)幫扶工作，做好對(duì)貧困留守兒童進(jìn)行經(jīng)費(fèi)資助，并積極動(dòng)員社會(huì)愛心人士對(duì)留守兒童進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)幾的幫扶。

旌忠小學(xué)校201*年4月5日

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