七年級上期期中的家長會提綱

七年級上期家長會

一、時間

十一月十一日下午放學(xué)后。

二、地點(diǎn)

教室（要求把桌子拉到走廊，凳子擺教室前面給家長坐，家長分組坐，學(xué)生站兩邊和后面。把要表彰的運(yùn)動會獲獎運(yùn)動員，廣播操比賽標(biāo)兵，突出貢獻(xiàn)學(xué)生，學(xué)科前十五名，總分前十五名，進(jìn)步若干名大照片上墻并附上孩子的名言。）

三、目的

加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高班級管理效率。

四、介紹班級具體管理措施

1、小組建設(shè)。

2、開展“一幫一或二幫一”活動。

3、兩節(jié)班會時間組織演講比賽，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。

4、每天作業(yè)通過校訊通通知家長，第二天學(xué)科組長班長檢查，任課老師通過校訊通反饋給家長。

5、學(xué)生每周感悟一篇，了解學(xué)生思想動態(tài)。

6、每天有學(xué)生撰寫心情日志。

五、表彰

1、表彰廣播操比賽標(biāo)兵。

2、表彰運(yùn)動會獲獎運(yùn)動員和優(yōu)秀運(yùn)動員。3、表彰班級貢獻(xiàn)學(xué)生。

4、表彰學(xué)科前十五名，總分前十五名。5、表彰若干名進(jìn)步學(xué)生。

六、進(jìn)步學(xué)生、家長代表發(fā)言。七、建議和要求。（略）

（1、批評學(xué)生不要用“又”，表揚(yáng)學(xué)生不要用“但是”。2、以鼓勵要求學(xué)生為主，盡量少批評學(xué)生，勤與家長聯(lián)系溝通。3、進(jìn)步比優(yōu)秀更重要，糾錯比優(yōu)秀更重要。4、先做必須做的，再做必須做的。）給七年級家長的幾點(diǎn)建議(一)

給七年級家長的幾點(diǎn)建議(一)（一）應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)初中學(xué)生的習(xí)慣，最根本的習(xí)慣是什么？概括起來就是兩條，一是愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，二是愛勞動的好習(xí)慣。一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，長大了會愛工作。一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，就會知書達(dá)理。人的文化程度高，自我約束的能力就強(qiáng)，犯罪的概率就低。一個愛勞動的孩子，會珍惜自己的勞動成果，知道它來之不易，繼而也會珍惜別人的勞動成果。勞動創(chuàng)造了人，也能改造人，學(xué)生的勞動好了，思想品德自然就好了。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為。學(xué)習(xí)習(xí)慣至少應(yīng)體現(xiàn)在課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后作業(yè)、練習(xí)復(fù)習(xí)乃至讀書、寫字、思考、考試等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中（其中先完成家庭作業(yè)再玩的良好習(xí)慣主要靠家長培養(yǎng)）。培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有助于提高學(xué)習(xí)成績，而且使學(xué)生終生受益。著名教育家葉圣陶先生說過，“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣”。英國著名教育家洛克曾說過“一切教育都?xì)w結(jié)到養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，往往自己的幸福歸于自己的習(xí)慣”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子打開知識寶庫的金鑰匙。習(xí)慣是平日一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的性格，人們按一定的規(guī)矩行事，天長日久就成為自然，并成為在任何情況下都不容易改變的本性。因此，我建議您與孩子的老師相互配合，共同指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要做到以下幾條：

1．培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì)

持久的學(xué)習(xí)興趣和勤奮努力的品質(zhì)是分不開的，堅(jiān)定、持久、勤奮都是學(xué)習(xí)所必備的優(yōu)良品質(zhì)，而勤奮努力則是最重要的部分。因此，在學(xué)習(xí)和追求目標(biāo)的過程中，應(yīng)讓孩子了解到盡最大努力學(xué)習(xí)比他達(dá)到的等級或獲得的分?jǐn)?shù)更重要。要讓每一個孩子都盡其所能，盡他們最大的努力，并不僅僅是每個人都獲得高分，只有付出努力，可以說已達(dá)到目標(biāo)的一多半。要讓孩子在學(xué)習(xí)過程（比如練習(xí)、做家庭作業(yè)）集中注意力，使之成為孩子的美德。要讓孩子明白：成功需要付出努力，沒有人可以隨隨變變成功。

2．培養(yǎng)家庭學(xué)習(xí)的習(xí)慣

孩子自上學(xué)開始，應(yīng)培養(yǎng)他們在固定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，時間長度為年級乘以10分鐘，即小學(xué)一年級應(yīng)達(dá)10分鐘，小學(xué)五年級應(yīng)達(dá)50分鐘，初中一年級應(yīng)達(dá)60分鐘以上，初三應(yīng)達(dá)90分鐘以上。若能使孩子在短時間內(nèi)集中精力，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率即可提高。當(dāng)然在此時間內(nèi)應(yīng)集中精力。另外建議孩子如一心玩�；蚋梢恍┢渌�事情，不如先讓他們玩后再集中精力。此段時間應(yīng)是家庭的學(xué)習(xí)時間，父母應(yīng)以身作則，關(guān)閉一切影響學(xué)習(xí)的因素，例如電視或打牌等，給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供安靜的空間。3．養(yǎng)成自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣

一個學(xué)習(xí)需別人監(jiān)督和要求的學(xué)生，一個缺乏自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生，是不可能取得優(yōu)秀成績的，必須讓學(xué)生能夠自發(fā)地、主動地學(xué)習(xí)，這必須有一個長期的訓(xùn)練養(yǎng)成。尤其是當(dāng)今全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，這就要求我們家長要針對雙休日和節(jié)假日學(xué)生在家時間較多的實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和自主管理能力的教育、培養(yǎng)和指導(dǎo)，明確學(xué)生的雙休日和節(jié)假日并不等于完全休息日，應(yīng)該是自主學(xué)習(xí)與生活日。要精心策劃布置雙休日和節(jié)假日作業(yè)，并做到有布置、有檢查。同時家長要加強(qiáng)對孩子在家學(xué)習(xí)的督促和必要指導(dǎo)。

4．養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

這是初中階段最重要的學(xué)習(xí)方法。在小學(xué)階段，學(xué)生可能因未學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)仍能保持優(yōu)異的成績，但初中階段如不課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績肯定會下降，這個過程的培養(yǎng)需要家長的配合。

（二）應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

良好的生活習(xí)慣能使家庭和孩子本人帶來幸福和愉快。孩子能做的事，盡量讓孩子自己去做，盡量讓孩子跟隨家長做一些力所能及的家務(wù)勞動。

（三）努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境。家庭教育是否良好是孩子成長的決定性條件。家長應(yīng)控制孩子在家看電視的時間。做父母的不要在孩子正在學(xué)習(xí)的時候大聲地看電視或打撲克、搓麻將。有的家長整夜的打撲克、麻將，久處于這樣的環(huán)境，學(xué)生耳濡目染，你就成為他們的榜樣。要給孩子留出學(xué)習(xí)的空間，條件允許可以單設(shè)一房間讓學(xué)生安靜的學(xué)習(xí)。我建議：你的孩子在家做作業(yè)時，你要坐在旁邊。或打毛衣，或看報(bào)刊雜志都可以，但一定要坐在旁邊，以示關(guān)心。作業(yè)做得好，稱贊兩句。做錯了的，督促改正。話不要多，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒。方法非常簡單，只要持之以恒。時間不會很長，一年左右，等到你孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好了，你就可以省心了。

（四）時刻注意孩子的心理變化，用期望和贊賞，點(diǎn)燃希望的火種。中學(xué)階段是學(xué)生的黃金時代，是學(xué)生心理發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是孩子成長的危險期，特別自12、13歲開始學(xué)生開始進(jìn)入青春期，孩子的生理、心理發(fā)生了巨大的變化，此時期如不加以注意和引導(dǎo)，可能會給孩子造成終生的遺憾，青春期的性生理變化、需要家長的及時指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)早戀等苗頭要妥善處理，特別是女孩子。學(xué)校和家長應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)孩子思想深處的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)和鼓勵。古人云：“數(shù)子十過，不如獎子一功”，這是教育原則的經(jīng)驗(yàn)之談，是值得家長和老師效法的金玉良言。我們應(yīng)打破一些傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，不要認(rèn)為人前談?wù)摵⒆觾?yōu)點(diǎn)會遭人譏笑、嘲諷。怕遭人譏笑、嘲諷重要還是孩子的健康成才重要？也不要在孩子面前談?wù)撟约汉⒆拥娜秉c(diǎn)。老師和家長滿懷著愛的期望對孩子的成長起著重要的激勵作用。這里有一個著名的實(shí)驗(yàn)。1963年，美國心理學(xué)家羅森塔爾去一所小學(xué)，他煞有介事地對一到六年級的學(xué)生進(jìn)行發(fā)展預(yù)測，從而找出了18個班，并有意地對人們說，這18班很不錯，是最有發(fā)展前途的。后來，老師們十分高興地接過這些學(xué)生的名單，他們內(nèi)心對孩子抱有很大的希望。在老師的感情期望中，這些孩子更加自尊、自信、自覺和自強(qiáng)，內(nèi)心充滿了積極性。8個月后，羅森塔爾又來到這所學(xué)校他發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比期它班級的學(xué)生要高得多。這時他對教師說，他當(dāng)時所謂的發(fā)展預(yù)測，完全是隨意。一個沒有根據(jù)的預(yù)測，竟使這些孩子的學(xué)習(xí)成績超過了其他學(xué)生許多，這就是著名的“皮格馬利翁”效應(yīng)。

（五）要避免在孩子面前談?wù)摻處煹娜觞c(diǎn)。

“一日為師，終生為父”“金無足金，人無完人”教師是人，不是神，對此，家長應(yīng)有個正確的看法。如果您了解孩子的教師有些做法欠妥，可以直接面談，教師會十二分的感激您，也可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，通過不同層次，適當(dāng)?shù)姆绞桨涯�的建議轉(zhuǎn)達(dá)給教師。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的弱點(diǎn)，不僅會影響教師在孩子心目中的形象，也降低了老師對您孩子的教育效果。如果您的孩子好談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的弱點(diǎn)，您可讓您的孩子經(jīng)常談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的長處，這樣久而久之，他會看到別人的優(yōu)點(diǎn)，將來到社會上也會和同事們處理好人際關(guān)系。（六）補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)是必須的，輔導(dǎo)必須是專業(yè)的，因?yàn)楹⒆邮怯胁町惖模�比如基礎(chǔ)不同。

（七）建立家長委員會。每組推選一或兩名家長。

擴(kuò)展閱讀：七年級上學(xué)期期中家長會班主任發(fā)言稿

家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

大家下午好！首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長對孩子健康成長的關(guān)心和無微不至的愛護(hù)。

相信每一位家長把孩子送到學(xué)校里來都是想讓孩子有個好的發(fā)展，而不僅僅是把學(xué)校當(dāng)做看孩子的場所，我也一樣，所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點(diǎn)：今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級現(xiàn)象點(diǎn)到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思，我只是本著對孩子、對你們負(fù)責(zé)的態(tài)度，希望咱們能及時發(fā)現(xiàn)問題，幫著孩子及時糾正一些不良習(xí)慣，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展，所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長會相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，增進(jìn)老師與家長或者家長與家長、家長與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系，以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育，更好地教育子女做人與成才。

一、家長會的意義

在座的各位家長可能有同感，學(xué)生怕聯(lián)系家長，家長不愿意聽見班主任的電話，因?yàn)槟嵌鄶?shù)情況下意味著學(xué)生出了問題，意味著家長來校后會遭遇難堪尷尬。所以上周我就和學(xué)生說過，家長會不是告狀會，也不是埋怨會。再說學(xué)生如果出現(xiàn)了問題，就應(yīng)該積極地想辦法解決，才能更有利于學(xué)生今后的成長。家長會應(yīng)該是老師同家長相互溝通的會，互相了解學(xué)生在家和在校的情況,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，應(yīng)該是相互交換教育管理經(jīng)驗(yàn)的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理能成人、成才的會。家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，共同努力，把學(xué)生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目的。今天在座的各位肯定明白這個道理，我們不但要關(guān)心、愛護(hù)，還要懂得怎樣關(guān)心、愛護(hù)自己的孩子。

二、談?wù)劷處熍c家長的關(guān)系

坐在這里的各位家長，幾個月之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學(xué)，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關(guān)系。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢？我思考后認(rèn)為，家長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。

說是統(tǒng)一關(guān)系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。為了孩子的成長，你可能會經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步，我也會時常聯(lián)系你們。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學(xué)生成績進(jìn)步的，這是老師的職責(zé)所在。從這一共同目標(biāo)上說，家長和老師是一致的。

然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負(fù)責(zé)任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負(fù)擔(dān)。一個老師面對四五十位家長，真叫眾口難調(diào)。在學(xué)生的座位安排上，家長通常比較敏感，這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平。無論老師怎么排，總會有人說不好。這件事情是永遠(yuǎn)無法得到所有人滿意的，只能做到相對公平。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？一是以學(xué)習(xí)成績?yōu)閰⒖�，二是以學(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對于學(xué)生的影響不是絕對的。

三、班級的基本情況

本班共有46名學(xué)生，其中男生20人，女生26人。半個學(xué)期以來，大部分學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)都有進(jìn)步，特別是通過學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班只有一次沒有得到流動紅旗，同學(xué)們對此非常高興，我也很欣慰。還有很多方面我就不一一舉例了。

家長們最關(guān)心的是成績，孩子兩次考試的成績相信你已經(jīng)知道了�，F(xiàn)在我把我們班兩次考試的成績向大家匯報(bào)一下：第一次月考，年級前50名我們班有9人，分別是周媛媛、趙璇、毛鑫玲、王思雨、楊圣哲、蔡金雨、林月、苑文星和張宇。班級第一名在年級排名14，和年級第一總分相差58分。第二次期中考試，年級前50名我們班有6人，分別是毛鑫玲、周媛媛、王思雨、趙璇、高雨晴、蔡金雨，班級第一名在年級排名8，和年級第一總分相差48分。這些數(shù)據(jù)是想告訴大家，您的孩子還有上升的空間，只要他努力。這次考試進(jìn)步比較大的同學(xué)有：高雨晴，高琳琳，曹玉，陳佳蕊，荊慧龍，孫悅。也有個別同學(xué)成績下降得比較快，在這里就不點(diǎn)名了。可能也有家長會說自己不滿意學(xué)生的成績，那么這里我可以負(fù)責(zé)的說，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，不同程度上都在進(jìn)步。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)積極性高之外，平時熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這里決不是在說空話套話，每次集體勞動，多數(shù)同學(xué)都是不怕臟不怕累，爭著搶著干;有什么想法，不管是學(xué)習(xí)還是生活上，一些學(xué)生愿意和老師說，可以說師生關(guān)系很融洽。

任課教師情況：數(shù)學(xué)是曲老師，語文是劉老師，英語是溫老師，歷史是楊老師，地理是張老師，生物是王老師，政治是我教的。各位老師都是兢兢業(yè)業(yè)地工作，對每一個孩子都是負(fù)責(zé)任的，這點(diǎn)家長可以放心。

四、學(xué)生存在的問題

1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，上課質(zhì)量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶于動腦，極少發(fā)言，課堂活動不積極，這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成。

2、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動，應(yīng)付心理較重。具體體現(xiàn)在：不及時完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫、不寫，作業(yè)書寫潦草，出錯不及時訂正，不能按照老師要求寫作業(yè)，晨讀來學(xué)校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)，有個別同學(xué)甚至既不補(bǔ)也不交，希望家長引起重視并予以督促。

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)不積極不主動，做什么事都要老師看著，趕著，比如課前預(yù)備時間，晨背晨讀的時間，自習(xí)課上，老師不進(jìn)門、不要求，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天、講話、玩鬧，要求完成的背誦任務(wù)總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。

4、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好，如發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問，上課隨意講話、書寫字跡較潦草；

5、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩打扮、追星一族、迷戀網(wǎng)絡(luò)，青春期早戀，上課狀態(tài)不好，作業(yè)完成不佳，成績下滑嚴(yán)重。

6、學(xué)習(xí)時間不能保證、不會利用。大部分學(xué)生回家后學(xué)習(xí)時間短，通常在晚上7點(diǎn)左右就結(jié)束。初中不像小學(xué)，每天做完作業(yè)就可以。初一開設(shè)的課程有7門，除了完成各科作業(yè)之外，每一科都要花時間去理解和復(fù)習(xí)。一些同學(xué)自習(xí)課不知道該干什么，左顧右盼，把時間都浪費(fèi)了。

7、大部分學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這是學(xué)習(xí)的最大忌諱。通過兩次考試可以看到我們班的數(shù)學(xué)、英語和生物成績普遍較低，有的同學(xué)甚至出現(xiàn)了個位數(shù)、十幾分的成績。他們對這些科目失去了興趣，不愿意聽課，這樣下去成績會越來越差，最后想學(xué)也跟不上了。中考不只是考語數(shù)外三大主科，而是考學(xué)生的綜合素質(zhì)，希望引起家長重視。

8、班級還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學(xué)得過且過，思想懈�。挥械耐瑢W(xué)喜歡“攻擊”別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好；有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心；有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時溝通，幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)，讓孩子真正成人，成為正直的、勇于承擔(dān)的、有責(zé)任感的人。五、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

對于一個七年級的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認(rèn)識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，課上一分鐘，課下十分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度，這是一個優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。一些同學(xué)上課趴桌子，溜號，補(bǔ)寫其他科的作業(yè)，這是學(xué)習(xí)成績下降的主要原因。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，但是家長應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。

2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個時候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學(xué)生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強(qiáng)對學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強(qiáng)對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識到書寫對于一個學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。

3、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校早自習(xí)是從7:207:50，每天的30分鐘我都有安排。大部分時間用于英語的晨讀晨背，或者做練習(xí)；有時也背誦語文的古詩詞。在周末休息時，這個習(xí)慣希望家長幫助孩子繼續(xù)完成。

4、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。對于數(shù)學(xué)、地理、生物來說，課前預(yù)習(xí)的意義最大，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，以利于課堂提高聽課效果。而英語則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí)。要及時鞏固，背誦對話短文，識記每一個單詞，對于沒有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，家長在最初的這幾個月一定要全程跟進(jìn)，量力指導(dǎo)，實(shí)在無力教輔的，可以聽寫，自己說單詞的漢語意思，學(xué)生寫單詞，然后訂正。語文、政治和歷史也需要及時鞏固復(fù)習(xí)，可以先每課進(jìn)行復(fù)習(xí)，再單元復(fù)習(xí)。這幾科家長也可以考一考，看孩子是否真的能流利地背誦。

5、良好的生活習(xí)慣。例如，隨手撿起周圍的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶；按時上下學(xué)，形成固定的作息時間；不能邊走路邊吃東西，少吃小食品、泡面等垃圾食物；養(yǎng)成外出向家長匯報(bào)的習(xí)慣；做到對父母、老師誠實(shí)，不撒謊等等。

六、對家長的幾點(diǎn)要求

1、做一個榜樣型家長。首先，家長要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨的家庭氛圍，盡量安靜單純，避免干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時要減少應(yīng)酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少打牌，少外出。其次，不要把孩子打發(fā)到爺爺奶奶、叔叔阿姨等親戚家里，把教育孩子的責(zé)任轉(zhuǎn)移到他人身上，父母是孩子的第一任老師，你的教育對孩子至關(guān)重要。

2、做一個負(fù)責(zé)型家長。對于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。（1）不要忽視孩子的不良習(xí)慣，不要放縱孩子的撒嬌任性，不要答應(yīng)孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，手機(jī)、MP3、P4、電腦這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買，這些會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，越簡單越單純越有利于學(xué)生的成長。（2）家長要負(fù)起教育孩子的主要責(zé)任，不要把責(zé)任全部推給老師，老師是教學(xué)生知識的，不是保姆，幫你看孩子的。一些家長認(rèn)為孩子成績好是孩子自己努力的結(jié)果，與老師沒多大關(guān)系；而孩子成績下降時就認(rèn)定老師沒教好。這是非常錯誤的想法。還有一些家長總是讓老師嚴(yán)厲管教孩子，自己卻什么都不做。請問，你在要求老師管教你的孩子的時候，你又做了些什么呢？教育孩子是需要家長和老師合力完成的，希望各位家長能負(fù)起責(zé)任來，和我一起幫孩子打造美好未來。（3）家長要確定孩子說話的真實(shí)性。有些學(xué)生欺瞞父母，美化自己的在校表現(xiàn)和成績，有些家長就信以為真。等到老師與家長溝通后，才知道孩子的真實(shí)表現(xiàn)。這就需要家長與老師經(jīng)常溝通，盡早發(fā)現(xiàn)孩子的毛病，盡快改正。

3、做一個認(rèn)真細(xì)心型的家長。（1）要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。加入校訊通的家長都知道，我每天會把各科作業(yè)發(fā)到家長的手機(jī)上，家長可以按照短信檢查孩子的作業(yè)是否完成。一些需要背誦的知識，家長可以考一考孩子是不是真的背會了。（2）要時常翻翻孩子的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品，特別是打火機(jī)和管制刀具。學(xué)校三令五申不準(zhǔn)學(xué)生吸煙，但還有學(xué)生會偷偷跑到廁所抽煙。要防止孩子去買或者租借一些不良書刊，那些文字垃圾是精神毒品。（3）要注意孩子的交友、外出情況，開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)生了幾起打架事件，多數(shù)都是為了所謂的“哥們義氣”，幫朋友打架，有的甚至為此輟學(xué)。有的學(xué)生放學(xué)不回家，去別的同學(xué)家住，家長要第一時間掌握孩子的去向。孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方，所以家長要更認(rèn)真、更細(xì)心。

4、做一個積極型的家長。要主動地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個班四五十個學(xué)生，每生一個電話我得打四五十個電話，我每天也有很多工作，不可能給每個家長打電話。你為什么就不能主動地找我談?wù)勀�？我有四五十個學(xué)生，而你只有這么一個孩子呀。在這方面做得好的要數(shù)周媛媛的母親，開學(xué)至今，每隔一段時間就給我打一個電話，問問孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。如果各位家長都能做到這點(diǎn)，相信你的孩子會越來越好。開學(xué)初我就強(qiáng)調(diào)，生病或者家里有事要家長親自打電話請假，有的家長沒做到。這是為了防止學(xué)生撒謊、無故曠課。還有，家長的手機(jī)號碼更換也應(yīng)該及時通知我，萬一孩子生病或發(fā)生什么事，聯(lián)系不上家長，后果不堪設(shè)想。

5、做一個有威信的家長。樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂、一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利、不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。家長的言談舉止是一本活生生的教材，你的一舉一動都會對孩子造成影響。你的現(xiàn)在也許就是你孩子的未來，所以家長要注意你的言行，這也是你樹立威信的關(guān)鍵。

七、對家長的建議

1、多鼓勵孩子，要相信“好孩子是夸出來的”。孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。

2、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流。初中生和小學(xué)生不同，他們有明顯的自尊，他們看到自己的成績，已經(jīng)很明確自己和別人的差距有多大，心里也在著急，他們無所適從，如果我們不去幫助他們，只會讓他們更加傷心，甚至最終認(rèn)為自己確實(shí)不行。應(yīng)該經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

3、幫助孩子樹立責(zé)任心，學(xué)會自立。讓孩子學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，自己的事情自己做。

4、避免棍棒教育。您是否知道，經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說謊、懦弱、孤獨(dú)、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無常。

5、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

6、不要溺愛孩子。要知道溺愛是對孩子的變相傷害，特別是在他犯錯的時候，要讓他明確犯錯的后果以及需要承擔(dān)的責(zé)任，并鼓勵他勇于承認(rèn)錯誤、承擔(dān)責(zé)任。很多家長寧可虧著自己，一日三餐吃不好，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)，也要讓孩子穿得漂漂亮亮。這種“忍辱負(fù)重”的愛，除了能表達(dá)父母的慈心善意之

外，實(shí)在不能給孩子的成長帶來任何好處。

八、結(jié)束語

良好成績的取得絕不是輕而易舉的，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動的進(jìn)取心，今天的我們作為成年人早已明白，而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會到這一點(diǎn)，也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育，以你們的辛苦付出去激勵孩子的學(xué)習(xí)斗志。

時間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當(dāng)?shù)牡胤�，希望各位多指正。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬個家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才！

謝謝各位今天的光臨，也謝謝各位對我工作的支持！

友情提示：本文中關(guān)于《七年級上期期中的家長會提綱》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，七年級上期期中的家長會提綱：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《七年級上期期中的家長會提綱》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/729703.html

• 上一篇：關(guān)于提高公益性崗位人員工資及福利待遇的提案
• 下一篇：開展理想信念教育+++服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會...