六年級(jí)上學(xué)期作文教學(xué)計(jì)劃

興化市荻垛中心小學(xué)

周次課次課題1.暑假記事2.板報(bào)稿課時(shí)22學(xué)校（六）作文科教學(xué)計(jì)劃

201*年8月30日教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備把感受最深的地方寫具體。舉行一次講故事比賽，談?wù)勛约旱募倨谝?jiàn)聞。把比賽的結(jié)果與主要經(jīng)過(guò)寫清楚。舉行一次跳繩比賽。教學(xué)目的與要求1、選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷，寫一篇習(xí)作，題目自定。2、要按事情發(fā)展順序?qū)懢唧w，重點(diǎn)突出。3、鼓勵(lì)學(xué)生珍視個(gè)人獨(dú)特感受，寫出自己的真情實(shí)感。1、觀看班級(jí)里的體育比賽，或者根據(jù)社會(huì)上，學(xué)校里發(fā)生的新鮮事寫一篇新聞報(bào)道。2、要把比賽的結(jié)果與主要經(jīng)過(guò)寫清楚。

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周次課次課題3.我愛(ài)你，爸爸（媽媽）4.自己喜歡的美味課時(shí)學(xué)�？平虒W(xué)計(jì)劃

22201*年8月30日

教學(xué)目的與要求教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1、鼓勵(lì)學(xué)生鼓起勇氣直接或間接1、表達(dá)自己真摯的愛(ài)意。掛圖的向父母表達(dá)真摯的謝意，懂得報(bào)答，學(xué)會(huì)感恩。2、注意寫出爸爸媽媽的反劉丙鈞《媽媽的愛(ài)》應(yīng)。2、注意敘事清晰，結(jié)構(gòu)完整，抓住人物心理活動(dòng)和神情變化反應(yīng)人物情感。1、選擇自己喜歡的美味寫下了，寫明一種常見(jiàn)的菜在色、香、收集幾種特色菜的要突出色、香、味、形。味、形等的特點(diǎn)圖片2、在敘述過(guò)程中融入自己的心理體驗(yàn)。第2頁(yè)共5頁(yè)

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周次課次課題5.描繪剪紙作品的文章6.我的課時(shí)2學(xué)校科教學(xué)計(jì)劃

201*年8月30日

教學(xué)目的與要求教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1、欣賞形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富的剪紙，仔細(xì)觀察，并加以合理想象，收集剪紙初步感知我國(guó)傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)。結(jié)合剪紙作品隱含的故事來(lái)寫。2、能細(xì)致觀察，根據(jù)剪紙展開(kāi)合理想象，完成這篇習(xí)作。采訪老師、同學(xué)中的好人好事，記下敘事具體、生動(dòng)、想象合理。打印好的材料19份。重要的人物、事情和用得著的數(shù)據(jù)，然后寫一篇記敘文，要通過(guò)想象寫具體。第3頁(yè)共5頁(yè)

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周次課次課題7.銀杏8.介紹家鄉(xiāng)的名人課時(shí)學(xué)�？平虒W(xué)計(jì)劃

201*年8月30日教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備寫出銀杏的名稱和特點(diǎn)。銀杏樹(shù)、葉果要抓住最能反映特點(diǎn)的具體通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)或直事例來(lái)寫。接拜訪收集材料22教學(xué)目的與要求1、參觀、查詢、寫一篇以《銀杏》為題的作文。2、可以先概括介紹，然后按類型、分別寫出幾種銀杏的名稱加特點(diǎn)，要有詳有略。根據(jù)自己知道情況，或通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)、直接拜訪掌握的材料，寫一位自己家鄉(xiāng)的名人，要把他的事跡寫具體。第4頁(yè)共5頁(yè)

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周次課次課題9.語(yǔ)文書里的故事10.一件有意義的事課時(shí)學(xué)�？平虒W(xué)計(jì)劃

201*年8月30日教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備情節(jié)生動(dòng)，能寫出對(duì)自己的啟收集資料示。敘事清楚、重點(diǎn)突出優(yōu)秀范文。22教學(xué)目的與要求能借助合理想象將語(yǔ)文書中蘊(yùn)含的故事有順序的繼續(xù)完整，能寫出生動(dòng)的故事情節(jié)，刻畫出較為鮮明的人物形象�；貞洷緦W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，選取一件有值得寫的事寫下來(lái)，要求敘事清楚、重點(diǎn)突出。

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擴(kuò)展閱讀：六年級(jí)上冊(cè)作文教學(xué)計(jì)劃

班級(jí)情況分析：六年級(jí)共有學(xué)39人，其中男生17人，女生22人。經(jīng)過(guò)三年的寫作訓(xùn)練，學(xué)生積累了一些寫作經(jīng)驗(yàn)方法，具備了一定的寫作技能技巧，但是這還不夠，經(jīng)了解本班有些同學(xué)沒(méi)有素材寫作文，本學(xué)期將通過(guò)各種訓(xùn)練，加強(qiáng)寫作練習(xí)的指導(dǎo)提高學(xué)生寫作水平。教學(xué)總目的要求：1、繼續(xù)訓(xùn)練如何寫好一件事，掌握寫作要領(lǐng)，要寫清楚事情的經(jīng)過(guò)，寫好人物的表情動(dòng)作語(yǔ)言做到詳略得當(dāng)。2、學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出通順的短文。學(xué)習(xí)從內(nèi)容詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。3、初步學(xué)習(xí)擴(kuò)寫，能根據(jù)材料擴(kuò)寫記敘問(wèn)，把重點(diǎn)部分?jǐn)U展，使文章有血有肉生動(dòng)具體。4、繼續(xù)訓(xùn)練說(shuō)明文，能交代清楚，說(shuō)明的對(duì)象語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔教材總分析：本冊(cè)教材共安排了7篇作文，另外根據(jù)課文教學(xué)自行安排3篇，共計(jì)10篇。為培養(yǎng)學(xué)生良好寫作慣打好基礎(chǔ)。圍繞全套教材“識(shí)、寫、讀、背、說(shuō)、習(xí)”的總目標(biāo)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作文的體裁多樣，內(nèi)容豐富，有寫人的，有記事的，對(duì)要點(diǎn)作了分析與指導(dǎo)意在繼續(xù)提高學(xué)生的作文水平。每篇習(xí)作均有習(xí)作要求，觀察要領(lǐng)寫作方法利于學(xué)生的借鑒遷移。教材重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：教給學(xué)生各種文題的寫作方法及要領(lǐng)以提高協(xié)作技能技巧難點(diǎn)：習(xí)作完成由模仿，遷移到創(chuàng)造的飛躍。采取措施：1、重視對(duì)課文范文`寫作方法及要點(diǎn)的領(lǐng)會(huì)，以提高寫作的技巧教育學(xué)生要多看，多思，堅(jiān)持寫日記，積累寫作素材，開(kāi)闊視野2、通過(guò)剪貼小報(bào)圖畫激發(fā)學(xué)生寫作興趣。3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供寫作素材。、4、多讀“多練”多思提高寫作水平。總課時(shí)及劃分：大作文20教時(shí)（課外練筆根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容隨堂安排，不專設(shè)課堂教學(xué)）第11冊(cè)教學(xué)計(jì)劃崗子學(xué)校學(xué)科作文周次課題教時(shí)教學(xué)目的要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1.2暑假記事1、選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷，寫一篇習(xí)作，題目自定。把感受最深2、要按事情發(fā)展順序的地方寫具寫具體，重點(diǎn)突出。體。3、鼓勵(lì)學(xué)生珍視個(gè)人獨(dú)特感受，寫出自己的真情實(shí)感。舉行一次講故事比賽，談?wù)勛约旱募倨谝?jiàn)聞。2.板報(bào)稿21、觀看班級(jí)里的體育比賽，或者根據(jù)社會(huì)上，學(xué)校里發(fā)生的新鮮把比賽的結(jié)舉行一次跳事寫一篇新聞報(bào)道。果與主要經(jīng)繩比賽。過(guò)寫清楚。2、要把比賽的結(jié)果與主要經(jīng)過(guò)寫清楚。第11冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

崗子學(xué)校學(xué)科作文周次課題教時(shí)教學(xué)目的要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備3.我愛(ài)你，2爸爸（媽媽）1、鼓勵(lì)學(xué)生鼓起勇氣直接或間接的向父母表達(dá)真摯的謝意，懂得報(bào)答，學(xué)會(huì)感恩。2、注意敘事清晰，結(jié)構(gòu)完整，抓住人物心理活動(dòng)和神情變化反應(yīng)人物情感。1、表達(dá)自己真摯的愛(ài)意。2、注意寫出爸爸媽媽的反應(yīng)。掛圖劉丙鈞《媽媽的愛(ài)》4.2自己喜歡的美味1、選擇自己喜歡的美味寫下了，要突出色、香、味、形。2、在敘述過(guò)程中融入自己的心理體驗(yàn)。寫明一種常見(jiàn)的菜在色、收集幾種特香、味、形等色菜的圖片的特點(diǎn)第11冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

崗子學(xué)校學(xué)科作文周次課題教時(shí)教學(xué)目的要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備5.描繪剪紙2作品的文章1、欣賞形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富的剪紙，初步感知我國(guó)傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)。2、能細(xì)致觀察，根據(jù)剪紙展開(kāi)合理想象，完成這篇習(xí)作。仔細(xì)觀察，并加以合理想收集剪紙象，結(jié)合剪紙作品隱含的故事來(lái)寫。6.我的采訪老師、同學(xué)中的好人好事，記下重要的人敘事具體、生物、事情和用得著的數(shù)打印好的材動(dòng)、想象合據(jù)，然后寫一篇記敘料19份。理。文，要通過(guò)想象寫具體。第11冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

崗子學(xué)校學(xué)科作文周次課題教時(shí)教學(xué)目的要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備7.銀杏21、參觀、查詢、寫一篇以《銀杏》為題的作文。寫出銀杏的2、可以先概括介紹，名稱和特點(diǎn)。銀杏樹(shù)、葉果然后按類型、分別寫出幾種銀杏的名稱加特點(diǎn)，要有詳有略。8.介紹家鄉(xiāng)2的名人根據(jù)自己知道情況，或通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)、直接拜訪掌握的材料，寫一位自己家鄉(xiāng)的名人，要把他的事跡寫具體。要抓住最能通過(guò)調(diào)查訪反映特點(diǎn)的問(wèn)或直接拜具體事例來(lái)訪收集材料寫。第11冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

崗子學(xué)校學(xué)科作文周次課題教時(shí)教學(xué)目的要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備9.語(yǔ)文書里2德故事能借助合理想象將語(yǔ)文書中蘊(yùn)含的故事有情節(jié)生動(dòng)，能順序的繼續(xù)完整，能寫收集資料寫出對(duì)自己出生動(dòng)的故事情節(jié)，刻的啟示。畫出較為鮮明的人物形象。10.一件有意2義的事回憶本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，選取一件有值得寫敘事清楚、重優(yōu)秀范文。的事寫下來(lái)，要求敘事點(diǎn)突出清楚、重點(diǎn)突出。

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