高一(1)軍訓主題班會

軍訓的光輝照耀新起點

----高一（1）班主題班會

活動主題：“品位軍訓、傳遞火花、發(fā)揚光大”活動形式：課件、演講、展示圖片、交流

活動目的：全班共同回味軍訓時候的酸甜苦辣，從中學習一種吃苦耐勞、堅持不懈

的精神，一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風，與一種團結友愛、互幫互助的品質，從軍訓中汲取力量，以頑強的心面對高中生活。

活動過程：開場白：

主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入高中后的第二次班會；主持人2：回想剛剛結束的五天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；主持人1：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營主持人2：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

二人合：軍訓的光輝照耀人生的新起點，高一（1）班主題班會現在開始。串詞：

主持人1：在短暫而又漫長的五天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發(fā)

揚了軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持人2：每當想起軍訓會操時班級展示的情形，我心情澎湃。同學們，借此次班

會課的機會，讓我們再來展示一下我們的班集體吧！

班級面貌展示：體委迅速帶領同學們排行隊列展示。（約3分鐘。）

主持人2：軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃過。怎能忘卻，

陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生活中的點點滴滴�，F在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧�。úシ呕脽羝�，約6分鐘。）

主持人1：難忘軍訓，感謝軍訓。下面請同學們談談自己在軍訓中最大的收獲是什

么，軍訓給自己最大的幫助或鼓勵是什么，學到了什么品質�；�動：交流感想

（請５位同學準備講述感受，６位同學表演小品。此為交流互動環(huán)節(jié)，每位同學都應參與并做好準備工作，可以根據拍的照片來講，時間控制在每人3分鐘以內，總時間控制在２５分鐘以內，為重點環(huán)節(jié)。）

主持人1：艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好

的回憶，更多的是一種經歷，一點厲煉，一些升華。

主持人2：而這些，將對我們今后的學習和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，我

們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。

主持人1：感謝軍訓，讓我們一起從心底里喊出來----主持人2：軍訓是一種充實（預備讀�。�

全班齊讀：軍訓是一種充實，它填充了我們青春的一道空白，在我們的人生道路上，

寫下了燦爛的一筆。

軍訓是一種磨練，一種考驗，磨練了我們的意志、考驗了我們的毅力。軍訓是一筆財富，教會我們如何去面對困難，如何去戰(zhàn)勝困難，開闊了我們的胸襟，幫助我們樹立了正確的人生方向。

主持人1：下面請我們的班主任為我們此次班會作小結。班主任發(fā)言：

主持人2：還記得我們在軍訓時學習的那首振奮人心的軍歌《團結就是力量》嗎？

最后讓我們再次唱響它吧！

全體起立，齊唱《團結就是力量》。

擴展閱讀：主題班會教案-高一7班

高一7班主題班會《快樂的軍旅生活》---何貞

一、主題分析

這次班會是201*屆學生剛經歷軍訓生活后返校的第一次班會，對于學生而言，難忘的軍訓生活是結束了，但是在軍訓基地上接受的軍事訓練對于每一位學生來說都是人生非常有意義的歷練。通過軍事化的訓練和作息要求，學生養(yǎng)成了好的習慣，這次班會上對于軍訓所獲做一個總結，有利于學生正確認識軍訓經歷，將所得好品質應用于今后高中學習。二、班會目標

1.通過這次交流平臺，回顧軍訓快樂的生活，增強學生情感交流。2.學生總結軍訓中培養(yǎng)的了哪些好品質，并堅持將好的習慣應用于高中學習生活。

3.增強學生的集體意識，營造良好班風班貌。三、班會流程

老師：艱苦的軍訓生活已經結束了，現在大家重新回到西安中學，但是我相信每一個人對于這次的軍旅生活都記憶深刻。我們70個有理想、有激情、有抱負的青年人共同構成了西安中學高一（7）班這個偉大的班集體，在軍訓生活中一定發(fā)生了很多有趣的事情，現在咱們就通過一段視頻回顧一下我們快樂的軍旅生活。

利用視頻軟件播放制作的軍訓特輯視頻（精心挑選學生軍訓時的照片）老師：看完這些相片，大家有什么感受？有誰愿意跟大家分享一下？老師希望你們每一個人都能夠上來講一下你們的心里話，例如說說你們在軍訓生活中發(fā)生的覺得難忘的事情，又或者介紹一下自己對軍訓生活的感受，總之你們有什么想說的，都可以大膽的跟大家分享。

學生上臺分享自己的感受,老師適當總結學生的講話，并盡可能鼓勵所有學生上臺發(fā)言

老師：前面我們回憶了軍訓快樂而又充滿趣味的軍訓生活，同學們也說到自己在經歷軍訓生活后的感受和收獲，老師覺得咱們既然有收獲就該總結一些，在我看來這四個方面的品質，通過這次軍訓每一位同學都深有體會，我們一起來交流總結一下。一．時間觀念

學生：分享軍訓時關于守時的要求，及同學們如何做的。

守時是一種良好的品德，也是高中生應該具有的觀念。在軍訓生活中，同學們作息以分鐘為計算單位，集合的時間嚴格遵守軍訓基地的要求，做到不過早更不會晚，守時的品質在同學們身上得到了很好的體現。寄語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。二．團隊意識

學生：說說軍訓中，站軍姿的懲罰制度，就餐時的注意事項。

從同學們的講述中，我們回憶到站軍姿只要有一人亂動，時間就會延長，我們相信有人可能當時覺得堅持不住了，但是結果大家都做到了，這就是集體意識的體現。顧全大局，不拖累別人，心中懂得我們是一個團隊。這樣的品質也正是建設相親相愛，團結互助的七班所需要的。就餐時也是這樣，有人不按規(guī)定，全桌人罰站，當時我們可能覺得委屈，可就是這樣的過程，使得我們成長。

寄語：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。雷鋒三．吃苦精神

學生：談談軍訓中訓練的項目及過程

當代中學生大多是獨生子女，自小在家受到全面的呵護，吃苦精神鮮有體會。這次經歷中，同學們在烈日下站軍姿，一站就是很長時間，汗水流下來也一動不動；走正步，隊伍整齊，口號嘹亮，汗?jié)n侵濕了背心，也沒有抱怨。這就是我們大家有毅力，能堅持，肯吃苦的表現。今后的學習中，只要大家堅持發(fā)揚吃苦精神，相信總會獲得梅花撲鼻香。

寄語：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。四．堅強意志

學生：在困難，艱苦的環(huán)境下，是否有過放棄的想法？又是如何做的？在特別累的時候想過放棄，在困難面前想過低頭，但是我們堅持下來了，在此過程中，我們的意志得到了鍛煉，毅力進一步提高，這就是軍訓的一大好處。學習中也不外如是，想堅持，能堅持，意志堅定，才能走向前方的夢想。寄語：現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁---克羅地亞

老師總結，鼓勵學生要堅持軍訓生活中塑造的良好習慣，并應用于高中學習生活中，創(chuàng)建良好班風班貌，在高中生活學習中快樂成長。

播放音樂，《送你一枚小彈殼》、《軍港之夜》在悠揚的軍歌聲中，告別軍訓生活，開始嶄新的高中生活。

班會寄語：軍旅生活是快樂而又難忘的，在短暫的八天里大家一定都有自己的收獲。相信大家在以后的生活中能將我們在軍訓中的所得保持下去，在學習中，學業(yè)進步；在生活中，開心快樂。班會結束。

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