關(guān)于我心目中的好老師 作文800字的作文 本文簡介：

我心目中的好老師叢源駿　　有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長；也有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想�？晌艺J(rèn)為老師是一束燭光，雖微弱，卻在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當(dāng)我們不開心時，老師也是

關(guān)于我心目中的好老師 作文800字的作文 本文內(nèi)容：

我心目中的好老師 叢源駿

　　有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長；也有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想�？晌艺J(rèn)為老師是一束燭光，雖微弱，卻在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當(dāng)我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。

　　盡管歲月的洪流一遍又一遍地洗刷著歷史的浮沉，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材，引上成功之路。在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師，唯獨(dú)“她”讓我想起來，心里總是甜甜的、暖暖的，持久留香。

　　小升初后的暑期，好奇的我時常在心里打出問號，初中的班主任會是什么樣的老師呢？男的還是女的，會不會很嚴(yán)厲，他（她）會喜歡我嗎？我的腦子里充滿了無盡的遐想和期盼，但同時也有些許的緊張和不安。就這樣帶著疑問和期待，終于在開學(xué)時見到了我的班主任老師。

　　她，高高的個子，勻稱的身材，一雙明亮的眼睛炯炯有神，柔婉中帶著嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中帶著溫柔，溫柔中又帶著一絲童真的美好。她說話鏗鏘有力，走路雷厲風(fēng)行，就是這樣一位嚴(yán)厲而又不失慈祥的老師現(xiàn)已伴我走過了二年多的學(xué)習(xí)生活。

　　在剛剛踏入中學(xué)校門的軍訓(xùn)過程中，班主任老師給了我非常深刻的印象。她會在我們身體感到不舒服的時候?qū)ξ覀儑u寒問暖；會在我們因訓(xùn)練抱怨消極的時候激勵我們；也會在我們犯錯的時候嚴(yán)厲批評我們。有松有緊，有張有弛，這種感覺，就像秋風(fēng)一樣，溫度剛剛好。

　　學(xué)習(xí)中，她不會用過多的作業(yè)束縛著我們。她總是在我們對知識掌握熟練的前提下，盡可能的解放我們的天性，讓我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，豐富我們的學(xué)習(xí)生活。有時她也會像個孩子一樣跟我們“打”成一片，踢踢球、跑跑步，時而露出她純真的笑容，特別有親和力。這種感覺，就像剛熟透的石榴，甜的剛剛好。

　　人們說起心中的好老師，總會想起的場景就是在小窗前，微弱的燈光下，一位美麗的老師在通宵的批著作業(yè)。但在我心里，好老師絕不僅拘于如此。好老師，就像媽媽做的飯，爸爸泡的茶，奶奶種的青菜，外婆做的衣裳，時常溫暖著我。

　　記得剛剛步入初一的第一次期末考試，我因不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)模式，成績名落孫山。這時，班主任主動找到我并安慰我，先幫我分析考試失利的原因，又明確我今后的努力方向。那次談話給予了我莫大的鼓勵，使我重新振作起來，而且越戰(zhàn)越勇，直到現(xiàn)在我都保持級部前十的好成績。

　　面對緊張的初三生活，老師克服家里孩子小的困難，總是先于我們到學(xué)校，抓緊自習(xí)時間多為我們講一些知識。她還為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力，積極組織同學(xué)們參加體育鍛煉，通過開展知識競賽、主題班會等多種形式的活動，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中迎接中考。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我的老師就是這樣一位兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好老師，她更是我心中的好老師。

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