清華大學學習心得

精修心智礪練本領(lǐng)

清華大學培訓學習偶拾

帶著四川省國家稅務局黨組的深切期望，沐浴著清華大學百年華誕的無限榮光，201*年5月30日至6月16日，我有幸參加了四川省國家稅務局處級后備干部培訓班。短短三周時間，時時刻刻無不處在激動、思索、碰撞之中，中華文明的博大精深、西方現(xiàn)代管理的奧妙無窮深深觸動著我；《思維管理與創(chuàng)新》、《領(lǐng)導藝術(shù)與韜略》、《壓力管理與陽光心態(tài)塑造》等課程也像長了魔力的吸盤，深深吸引著我放飛的思緒。任課教師個個學貫中西、文理會通、理論精湛獨到、實踐經(jīng)驗豐富，他們的傳道、授業(yè)、解惑，處處閃耀著智慧的光輝。通過學習，我對人生有了新的感悟用人文去豐富管理，用智慧來豐滿人生；我的生活又有了新的開始，新的追求和向住……

視野更加開闊這次學習培訓，雖然時間短暫，依然帶給我許多啟發(fā)和思考。參加工作以來，一直在基層稅務部門從事辦公室、紀檢監(jiān)察等工作，具體業(yè)務多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，工作中缺乏創(chuàng)新思維。這次培訓，有機會接觸到宏觀經(jīng)濟管理、公共危機管理、執(zhí)行力培養(yǎng)與提高、思維的管理與創(chuàng)新等多方面最新的理論成果，啟發(fā)了自己的思維，開闊了工作視野，對如何提升自身工作能力有了全新的認識和理解。通過學習培訓，深刻體會到，視野寬則思路變，思路新則全盤活。開闊的視野，需要更高的站位、全局的眼光、開放的思想、前沿的觀念，需要科學發(fā)展的嶄新視角和思維方式。開闊的視野要求我們要將機遇緊緊抓在手里：面對發(fā)展和建設機遇，一個部門或地方的優(yōu)勢何在？如何作為？從何突破？這必然需要認真思考，找出答案；開闊的視野要求我們緊緊圍繞大局：大到一個地方的發(fā)展，小到一項工作安排，是不是應放在全局的高度來審視？是不是符合發(fā)展定位？這些都要仔細考量，周密安排；開闊的視野要求我們緊緊跟上時代，加快發(fā)展：當今科技進步一日千里，社會經(jīng)濟發(fā)展形勢復雜多變，肩負的工作職責和社會責任越來越重，能否把握發(fā)展趨勢？能不能擔當起責任？有沒有現(xiàn)代化知識、本領(lǐng)？我們不能當井底之蛙，不能只靠老經(jīng)驗老辦法�！靶袆儆谘浴�，今后我將結(jié)合自身工作實際，努力在更高的層面、用更全的視角去理清思路、分析情況、解決問題、謀劃發(fā)展，以更高的標準和要求做好本職工作，做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我努力的方向，或許未必能做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。

思維更加開放日常工作中，我們時常覺得自己的思維被一種隱形的東西禁錮著，老是打不開那扇思想之門，時而發(fā)現(xiàn)自己認知太少，時而發(fā)覺自己想什么都只是那一兩個方面，思維過于狹窄。參加這次培訓，當老師板書出“LC”(learningchange，即學習的速度必須大于或等于環(huán)境和社會變化的速度)時，我的心靈被深深震撼。的確，我們每個人的思維不可避免地會出現(xiàn)某種程度的保守封閉性，這是因為每個人都不可能生活在一個毫無確定性的世界之中。但是，當一個人突然面臨一個變化的世界時，如果他還是堅持保守封閉的思維，他就很難適應這個變化的世界。

正因為世界是變化的，看問題的角度是多方面的，價值觀念也是各自不同的，我們必須從不同的角度、用不同的價值觀念來審視生活。一般來說，人們的社會價值觀念主要是通過對生活的感受與思辨、觀察與內(nèi)省、聯(lián)想與推理這六種方式形成的。如感受型思維的文學、思辨型思維的哲學、觀察型思維的社會學、內(nèi)省型思維的心理學、聯(lián)想型思維的倫理學、推理型思維的法學，充分展示了各自不同的思維特點。

如果我們能夠如此思考問題，就開始形成主動開放的思維方式了。要改變我們思維的保守封閉性，只有主動地參與社會生活，保持學習的速度必須大于或等于環(huán)境和社會變化的速度。這是改變我們思維的根本方法。在實際工作中，我們既要精通稅收業(yè)務知識，又要弄懂行政管理知識；既要懂稅收業(yè)務管理，又要懂行政事務管理，不斷提升適應業(yè)務、工作、管理變化的能力和水平，逐步形成和提升我們適應工作的開放型思維。理念更加先進無論在何部門何崗位工作，只有樹立正確的先進的學習、工作、生活理念，注重德才兼修，全面提升素質(zhì)，才能不斷塑造先進形象。一要樹立思維長青的學習理念。只有知識常新，方能思維長青。因此，要堅持學以立德、學以增智、學以致用。學習永遠沒有畢業(yè)證，要把學習當作終身的追求。二要樹立務實創(chuàng)新的工作理念�！安恢\全局者，不足謀一域”。任何工作創(chuàng)新，都要善于站在全局和戰(zhàn)略的高度，以更加寬廣的眼光研究工作面臨的各種變化，清醒地把握工作發(fā)展大局，找準工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的著力點，用創(chuàng)新求實的思維和銳意改革的舉措，使工作始終充滿生機與活力。三要樹立樂業(yè)奉獻的服務理念。樂業(yè)是一種態(tài)度，奉獻是一種境界。公務員本質(zhì)就是公仆，愛崗敬業(yè)、勇于奉獻，既是一種基本的工作態(tài)度，又是必備的基本素質(zhì)，因此必須樹立為工作服務、為大局服務、為民眾服務、為國家服務的基本理念。四要樹立團結(jié)和諧的共事理念。團結(jié)是成事之基。真誠、理解、寬容、謙讓是形成團結(jié)和諧的工作氛圍的必備要素。凡事相互多一些信任理解，多一些寬容大度，以正確的方法化分岐為團結(jié)，化矛盾為和諧，做到壓力面前爭著上，榮譽面前相互讓，才能形成推動事業(yè)快速前進的整體合力，為個人事業(yè)贏得更大的發(fā)展空間。五要樹立情趣高雅的生活理念。要慎獨明志，情趣健康，要常思立身之本，始終保持高尚的精神追求，秉持嚴肅活潑、積極向上的生活態(tài)度。要以良好的品行聚人氣，以共同的價值觀交朋友，活出自己的品位和格調(diào)。要平靜看待榮辱得失，以良好的心境愉快地工作和生活。

心態(tài)更加陽光為什么我們自尊、自私又虛偽？為什么我們頂不住壓力？為什么我們喜歡抱怨？為什么計劃趕不上變化？那是因為我們生活在一個快速變革的時代，困惑、消沉、焦躁像夢魘一樣時常伴隨著我們。面對挑戰(zhàn)，我們只有塑造積極的心態(tài)，迎接未來的陽光，因為人生其實很簡單，不是燃燒就是腐爛。

陽光心態(tài)其實就是樂觀心理，就是戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝壓力的信心和決心。在現(xiàn)實生活中我們不能改變環(huán)境就適應環(huán)境，不能改變別人就改變自己，不能改變事情就改變對事情的態(tài)度，不能向上比較就向下比較。每個人要想有陽光心態(tài)，那就要善待周圍的每個人，要學會換位思考問題，凡事都要站在對方的角度想一想；要學會先替別人著想，真正學會把別人放在第一位，這樣就會減少煩惱。每個人要想有陽光心態(tài)，還要學會感恩，感謝對你有所幫助的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給你愛的人，感謝讓你學會走路的人，感謝給你知識的人，更要感謝一路走來和你風雨同舟的人。因為有了這些人，才能使我們在風雨路上一路暢通。如果都抱著一顆感恩的心態(tài)，我們每個人的心態(tài)就會變得更加陽光燦爛。要塑造自己的陽光心態(tài)，必須善于更新知識，用知識武裝自己的頭腦。當今世界永立潮頭的秘密就是不斷確定需要學習的領(lǐng)域，然后靜下心來，快速完成新的學習任務，向?qū)W習要發(fā)展，向?qū)W習要未來。因為知識使人聰明，聰明的頭腦必定讓人塑造出陽光的心態(tài)。有了陽光的心態(tài)，我們的周圍將會處處充滿陽光。有了燦爛的陽光，那么我們的生活將會更加美好，更加和諧。

作者：劉瓊林(453267451@qq.com)

二一一年六月二十日

擴展閱讀：清華學習心得體會

清華大學-縣域經(jīng)濟發(fā)展

與扶貧開發(fā)高級研修班學習心得體會

在市委組織部的組織下，5月17日至5月22日，有幸參加了清華大學-縣域經(jīng)濟發(fā)展與扶貧開發(fā)高級研修班學習，這次學習對我來說，是一次難得的“充電”機會，通過在清華大學6天學習，受益匪淺，收獲頗多。

一、對清華大學的感受

當我們走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，清華校園綠草青青，林木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，使我感悟到了“清華”這兩個字的厚重和“清華精神”的魅力。也使我深深地感到，清華是一個不空談而重實干的地方，是一個人才濟濟、大家薈萃的地方，是一個嚴謹求實、開拓創(chuàng)新的地方，更是一個不懈追求卓越的地方。這里造就了一代偉人、無數(shù)的科學家和世界級名人，好幾位黨和國家領(lǐng)導人同志都畢業(yè)于清華大學。今天，我能有機會到清華學習，感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現(xiàn)實。在清華園里，我深切地感受了融入高科技的文化張力，感受了科學精神與人文精神的有機結(jié)合。

清華所傳承的是培養(yǎng)具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養(yǎng)出近11萬名畢業(yè)生，其

中包括一大批中華民族引以為豪的學術(shù)大師，興業(yè)英才和治國棟梁。也正是因為有這樣良好的文化傳統(tǒng)，為清華園營造了一個良好的學習氛圍。老師認真負責，嚴謹細致，學生追求上進，刻苦努力。在這里，人才濟濟，來的都是全國各地的精英，競爭激烈，所以大家都很自覺、很努力。在這里，少了些花前月下，卿卿我我，少了些浪漫和悠然，走進清華園就是清華人，走出清華門，帶走清華魂，這是清華獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關(guān)鍵所在。

二、在清華學習情況

根據(jù)我市縣域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點任務，市委組織部和清華大學在培訓的內(nèi)容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強調(diào)理論，又注重實踐；既重視講授，又注重互動；既有縣域經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學習，也有社會穩(wěn)定問題和土地制度改革的研究；既有當前宏觀經(jīng)濟形勢分析，又有領(lǐng)導干部的心理調(diào)適和減壓方面的課程。

為了確保教學質(zhì)量，清華大學對每期培訓班的授課老師都實行嚴格評估制度，由學員無記名填寫表格對老師授課的針對性、生動性等實際效果進行評估。這次安排給我們上課的都是得到學員們普遍認可和歡迎的老師，不僅有清華的知名教授，還有國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的教授、學者、專家。于建嶸和孫立平教授在講解當前社會穩(wěn)定問題和創(chuàng)新社會管理時，以他們淵博的知識、生動的語言和案例分析深刻的剖析了問題的實質(zhì)，針對當前問題提出了很多創(chuàng)新社會管理的辦法，值得思考和試點實踐；李佐軍教授用豐富的知識、大量的信息和實例生動地講述

了產(chǎn)業(yè)鏈整合發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題，用李教授的理論指導我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化布局優(yōu)化發(fā)展有很好的指導意義；劉福坦教授，從國際、國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的形勢和政策，運用大量的實例生動地講述了當前宏觀經(jīng)濟發(fā)展情況及經(jīng)濟形勢分析；李小云教授以淵博知識、獨特視角，講述了轉(zhuǎn)型性相對貧困的新理念，對當前我市重點開展的扶貧攻堅任務有很好的指導作用；李虹教授講述的壓力管理和心態(tài)調(diào)節(jié)，對調(diào)整陽光心態(tài)對于人的學習、工作、生活、快樂、健康的重大影響。教授們的每次授課都能把大家?guī)�入一個忘我的知識境界，教授們溫文爾雅，治學嚴謹、認真負責，使我們對國際國內(nèi)的發(fā)展方向有了進一步的認識。

三、學習收獲

在清華學習6天，使我受益匪淺，尤其是對于我們領(lǐng)導干部，是一次難得的“充電”機會。來到學校后，認真學習，深入思考，尤其結(jié)合本單位的實際，對過去的工作進行一次相對比較系統(tǒng)的對照，對照以往工作中的一些處理工作的理念和辦法還存在著一些偏差和不足。通過學習我深深體會到，如果能夠早些就接受這樣的培訓和教育，那么在工作中就會少走許多彎路，取得的工作成效或許會更好。

通過這次培訓，吸取清華教授們先進的細想理念和成功的經(jīng)驗。作為農(nóng)村工作綜合部門的領(lǐng)導干部，必須要清醒的認識到，隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村與城市的差距越拉越大，涉及農(nóng)村、農(nóng)民的各種問題日益凸顯，嚴重的制約了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，阻礙了我國現(xiàn)代化的進程。如何從根本上解決三農(nóng)問題，實現(xiàn)張家口地區(qū)廣大農(nóng)村脫貧致富，這是一項龐大的系統(tǒng)工

程，必須要把努力的方向找準，發(fā)展的路子選對。通過培訓我了解了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本要素和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效模式，更加深刻理解市委提出的扶貧攻堅戰(zhàn)略的意義，更加堅定了我推進產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動農(nóng)民脫貧致富，使農(nóng)民過上幸福生活的信念。

通過培訓學習，回頭看自己，還是有很多需要進一步完善和提高：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；三是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理。領(lǐng)導文化是個性化、人性化同時富有創(chuàng)造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會我們?nèi)绾沃\劃事業(yè)，駕馭全局；如何帶好隊伍，培養(yǎng)人才；如何溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化環(huán)境；如何創(chuàng)新領(lǐng)導方法，完善領(lǐng)導藝術(shù)。

通過這次學習，認識到要正確處理好工作、學習、生活、休閑等關(guān)系，以積極的、陽光的心態(tài)面對遇到的困難和問題。陽光心態(tài)是對生活的哲學解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態(tài)度。

培訓學習已結(jié)束，但學無止境，知識需要不斷更新，學習將伴隨人的一生。我將在以后的工作中學以致用，切實把所學的知識運用到本職工作中，扎實推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新發(fā)展，為張家口的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出應有的貢獻，詮釋作為一名共產(chǎn)黨員的人生價值。

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